福建省2019年幼兒園新任教師招聘《幼兒教育》考試真題

福建2019年幼兒園新任教師招聘《幼兒教育》考試真題一、單項選擇題本大題共35小題，每小題2分，共70分。1．依據(jù)幼兒的理解和接受能力選擇內(nèi)容，體現(xiàn)了教育內(nèi)容的（）。A．啟蒙性B．思想性C．全面性D．代表性2．幼兒問：“蝸牛有耳朵嗎？它能聽見我們說話嗎？”老師的最佳做法是（）。A．讓幼兒回家問父母B．引導幼兒一起探究C．直接告訴答案D．告知幼兒老師也不知道3．能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。這一目標屬于（）。A．健康領域B．語言領域C．科學領域D．社會領域4．建立良好家園關系的原則是（）。A．尊重、平等、合作B．尊重、平等、配合C．開放、平等、合作D．理解、平等、配合5．能說出所閱讀的幼兒文學作品的主要內(nèi)容。該典型表現(xiàn)所屬的年齡段是（）。A．2-3歲B．3-4歲C．4-5歲D．5-6歲6.4-5歲幼兒觀察的目標是能發(fā)現(xiàn)（）。A．事物的明顯特征B．并描述不同種類事物的特征C．事物的異同D．某個事物前后的變化7．“能通過簡單的調(diào)查收集信息”所屬的科學領域目標是（）。A．對周圍的事物有好奇心B．具有初步的探究能力C．親近自然喜歡探究D．在探究中認識周圍事物和現(xiàn)象8．了解和評價幼兒不適宜的方法是（）。A．日常觀察B．家庭調(diào)查C．統(tǒng)一測試D．幼兒談話9．《中共福建省委福建省人民政府關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》提出，分區(qū)域逐步將幼兒園教師學歷提升至（）。A．本科B．師范生專業(yè)?？坪头菐煼渡鷮I(yè)本科C．研究生D．?？埔陨蠈哟危龅綄？婆c本科并重10．《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》提出，幼兒園教師重點培訓方式是（）。A．自主研修和跟崗實踐B．集中培訓和跟崗實踐C．網(wǎng)絡學習和定崗實踐D．集中培訓和定崗實踐11．幼兒一邊進食一邊說話容易嗆咳，是因為幼兒（）。A．呼吸道管腔狹窄B．會厭軟骨保護性反射機能不完善C．聲帶還不夠堅韌D．氣管、支氣管的自凈能力差12．讓幼兒干什么他樂于接受，讓他別干什么就難了。這符合幼兒大腦皮質(zhì)活動特性的（）。A．優(yōu)勢原則B．動力定型c．鑲嵌式活動原則D．興奮過程強于抑制過程13．幼兒嚴重缺鐵和缺鋅都可能出現(xiàn)（）。A．異嗜癖B．肝、脾腫大C．皮膚發(fā)炎，脫發(fā)D．注意力不集中14．幼兒每天飲水的正確做法是（）。A．少量多次飲水B．一次足量飲水C．乳飲料和果汁替代白開水D．餐前餐后多飲水15．幼兒患急性腎炎，尿色呈（）。A．橘黃色B．棕色C．紅色D．乳白色16．預防幼兒“腳氣病”的膳食配置方法是（）。A．干稀搭配，少吃調(diào)料和油炸食品B．葷素搭配，經(jīng)常吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉c．蔬菜水果搭配，多吃新鮮蔬菜、水果D．粗細糧搭配，每天吃豆類及其制品17．小兒佝僂病的典型癥狀是（）。A．嗜睡B．枕禿C．食欲好D．少汗18．矯治幼兒咬指甲癖的最佳方法是（）。A．戴手套B．不予理睬C．轉移注意D．手指涂黃連19．美美每到星期—就犯困，注意力不集中。對此保教人員在執(zhí)行生活制度時應加強（）。A．家園同步B．個別照顧C．習慣培養(yǎng)D．保教結合20．為預防病毒性肝炎，幼兒園對餐具進行消毒時必須煮沸（）。A．1-2分鐘B．5-10分鐘C．10-15分鐘D．15-30分鐘21．幼兒閱讀的主要材料是（）。A．動畫片B．圖畫書C．圖片D．玩具22．在“晴天好還是雨天好”的辯論活動中，芳芳說：“晴天的時候可以出去玩，雨天的時候不能出去玩?！边@種辯論方法是（）。A．比喻B．假設C．反問D．對比23．自然角里的小烏龜死了，小朋友們問“死了還會活過來嗎？”為此張老師組織幼兒討論如何看待生命的問題。該做法體現(xiàn)了科學教育活動內(nèi)容選擇的（）。A．季節(jié)性B．地方性C．生成性D．民族性24．幼兒將4朵花分開插進4個瓶子里，發(fā)現(xiàn)花和瓶子的數(shù)量一樣多。他采用的方法是（）。A．重疊比較B．并放比較C．連線比較D．雙排比較25．教師引導幼兒將一堆積木先按顏色分類，在此基礎上再按形狀分類，如此連續(xù)分類。這種分類方式是（）。A．二維分類B．多維分類C．多角度分類D．層級分類26.10以內(nèi)相鄰數(shù)的教學一般安排在（）。A．小小班B．小班C．中班D．大班27．琳琳5個5個地數(shù)出一堆雪花片的數(shù)量。她采用的計數(shù)方法是（）。A．一一點數(shù)B．目測數(shù)數(shù)C．按群計數(shù)D．口頭數(shù)數(shù)28．林老師通過分析幼兒觀察豆子生長變化的記錄表，評價幼兒觀察的細致性、系統(tǒng)性等發(fā)展情況。林老師使用的評價方法是（）。A．問卷法B．觀察法C．調(diào)查法D．作品分析法29．明明把自己喜歡的玩具帶到幼兒園并邀請其他小朋友一起玩。該行為是（）。A．分享B．合作C．謙讓D．同情30．王老師要求幼兒見到他人要主動問好，而王老師自己卻沒有做到。這說明王老師沒有貫徹社會教育的（）。A．活動性原則B．適宜性原則C．一致性原則D．強化性原則31.“祖國媽媽孩子多，民族服裝大展覽”所屬的教育內(nèi)容是（）。A．多元文化B．社會交往C．社會環(huán)境D．自我意識32．活動室區(qū)域布置合理，材料擺放有序，幼兒能自主選區(qū)并愉快游戲。這體現(xiàn)的教育方法是（）。A．環(huán)境熏陶法B．移情訓練法C．榜樣示范法D．價值澄清法33．把圖片和聯(lián)想到的事物聯(lián)合起來說一句話，如看到小兔子想到蘿卜，就說小兔子愛吃蘿卜。這種語言游戲的類型是（）。A．發(fā)音游戲B．詞匯游戲C．句子游戲D．描述性游戲34．小班階段開展意愿畫美術活動的側重點是（）。A．自主選擇繪畫主題B．有創(chuàng)意地表現(xiàn)主題c．自由涂畫宣泄隋緒D．自由構思，大膽表現(xiàn)35．幼兒美術能力發(fā)展分為三個階段，即（）。A．涂鴉期一圖式期—象征期B．涂鴉期—象征期一圖式期C．象征期—涂鴉期一圖式期D．圖式期—象征期—涂鴉期二、判斷題本大題共10小題，每小題1分，共10分。36．教師要遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。（）37．《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》就是《幼兒園教育指導綱要（試行）》的具體化。（）38．了解家鄉(xiāng)的名勝古跡能培養(yǎng)幼兒初步的歸屬感。（）39．藝術是幼兒感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式。（）40．為保證幼兒的安全，幼兒園不應使用剪刀、錘子等工具。（）41．幼兒科學教育的宗旨是對幼兒進行科學素質(zhì)的早期培養(yǎng)。（）42．《中國學齡前兒童膳食指南》倡導“多樣、平衡、適量”的科學營養(yǎng)觀念。（）43．幼兒食譜應每月更換一次。（）44．為了使幼兒腳底的肌肉、韌帶長結實，應選擇運動量小的活動。（）45．除睡眠外，應避免幼兒連續(xù)超過1小時的靜止狀態(tài)。（）三、簡答題本大題共3小題，每小題6分，共18分。46．依據(jù)《教育部辦公廳關于開展幼兒園“小學化”專項治理工作的通知》的精神，簡述應糾正的幼兒園“小學化”的教育方式。47．某幼兒在戶外活動時出現(xiàn)頭暈、眼花、口渴、頭冒虛汗等中暑癥狀，簡述對幼兒的急救措施。48．教師不能簡單用像不像、好不好來評價幼兒的美術作品，簡述評價幼兒美術作品的標準。四、案例分析題本大題共3小題，第49題9分，第50題8分，第51題10分，共27分。49．材料：大班的李老師在閱讀區(qū)投放了繪本、廣告、文字拼圖還有紙和筆等。洋洋經(jīng)常光顧閱讀區(qū)，一天洋洋說：“我要做一本自己的書?！彼诩埳袭嬃诵┚€條和圓圈，李老師走過去問需不需要幫他在上面寫一些字，洋洋用手指著他畫的圓圈說：“就寫在這里，這個是寫給媽媽的話。”李老師就幫他在畫圓圈的地方寫了字。問題：（1）結合材料，簡述洋洋在閱讀與書寫準備方面的典型表現(xiàn)。（4分）（2）評析李老師的支持行為及對幼兒閱讀與書寫準備的意義。（5分）50．材料：大班某幼兒經(jīng)常尿床，今天午睡該幼兒又尿床了，保育員當著其他小朋友的面不耐煩地說：“你怎么又尿床了?！眴栴}：（1）分析該幼兒尿床的可能原因。（2分）（2）簡述矯治該幼兒尿床的具體措施。（6分）51．材料：以下是某老師開展“小青蛙唱歌”歌唱活動的片段?！靶∏嗤軅?，大家互相打個招呼吧！”“媽媽先來跟你們打個招呼！”“呱呱！呱呱！”老師提示幼兒用不同的速度和節(jié)奏表現(xiàn)青蛙的叫聲?！靶∏嗤軅儯銈冊鯓酉虺靥晾锏男屡笥呀榻B自己呢？說說自己長什么樣？”老師清唱：“青蛙青蛙大嘴巴，唱起歌來呱呱呱呱……”引導幼兒理解歌詞并能用自己的動作表現(xiàn)?！拔覀兙毢帽绢I用好聽的歌聲介紹自己?！崩蠋熖崾居變郝犌俾暎鶕?jù)節(jié)奏快慢、音量大小歌唱。“許多小動物們也來了，每個小青蛙找一個好朋友，