四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.認(rèn)真拼讀，在田字格里寫出規(guī)范工整的字。

dāngē

xīshēng

bìmiǎn

yīwēi

duǒcáng

quēfá

jiǎohuo

ránfàng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.親愛的同學(xué)：開卷好！zhǎ

yǎn__________間，“六年”自唇齒間qīnɡ

yínɡ__________躍過，曾經(jīng)的稚兒yī

wēi__________著爸爸媽媽走入校園，面對(duì)kǒng

jù__________不jīnɡ

huánɡ__________，身處困境沒chén

yù__________，在暢liáo__________書jí__________中汲取向上的力量，在kuān

wèi__________他人中留下溫暖的記憶……qīnɡ

cuì__________的笑聲，zhàn

fànɡ__________的笑臉帶領(lǐng)我們踏上新的征程。2）.正確區(qū)分下面的字并組成詞語(yǔ)。餃_______攔_______駿_______絞_______爛_______峻_______3）.積累填空。

（1）古詩(shī)里有春天：“______，水村山郭酒旗風(fēng)?！惫旁?shī)里也有秋天：“停車坐愛楓林晚，______。”

（2）愛國(guó)，是曹植筆下的“捐軀赴國(guó)難，______”，是陸游筆下的“王師北定中原日，______”，也是王昌齡筆下的“但使龍城飛將在，______”。

（3）我們從古以來就有______的人，有拼命硬干的人，有______的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。

（4）方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，______?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，______?！?）.誦一誦，寫一寫。

（1）共賞范公故里景致：“①____________，潤(rùn)物細(xì)無聲?！币灰勾河旰?，漫步山南廣場(chǎng)賞美景，我不由得贊嘆：“最是一年春好處，②_________?！钡巧夏υX頂俯瞰山色，我忍不住驚嘆：“水是眼波橫，③__________?！贝迓冯[藏山間，老宅里杏花開放，這正是“④______，一枝紅杏出墻來。”踱步黃河邊，我輕吟：“君看一葉舟，⑤____________?！?/p>

（2）尋訪紅色教育基地：踏上鶴伴山抗日橋，回想當(dāng)年“英雄鋼八連”英勇殺敵，正所謂“⑥________，要留清白在人間?！弊哌M(jìn)大馬峪，馬營(yíng)之烈士不屈不撓與國(guó)民黨反動(dòng)派激烈戰(zhàn)斗的場(chǎng)面歷歷在目，這真是“⑦_(dá)_______，任爾東西南北風(fēng)?！?）.語(yǔ)言積累。

（1）讀古詩(shī)可領(lǐng)略不同季節(jié)的美景：辛棄疾筆下夏夜寧?kù)o優(yōu)美“明月別枝驚鵲，______”；杜牧筆下江南春景美麗如畫“千里鶯啼綠映紅，______?！?/p>

（2）我知道“五行”是：______、______、______、______、______；“五谷”是：______、______、______、______、______；

（3）看完電視劇《焦裕祿》，我們可以引用諸葛亮的名言“鞠躬盡瘁，______”為焦裕祿的奉獻(xiàn)精神點(diǎn)贊?？赐觌娪啊独茄郎轿鍓咽俊罚覀兛梢园讶龂?guó)時(shí)期曹植的名言“捐軀赴國(guó)難，______”送給五位壯士。

（4）金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，給人以溫暖的感受；大渡河險(xiǎn)橋橫架，鐵鏈晃動(dòng)，搖搖欲墜，使人感到深深的寒意。這時(shí)，你會(huì)想起毛澤東《七律·長(zhǎng)征》中的名句：

“______、______”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

“神舟十三號(hào)”升空了，飛往shénmì(

)的太空，此次它要克服各種yīnsù(

)，在軌駐留六個(gè)月。大量的lǐlùn(

)和經(jīng)驗(yàn)表明，在不分zhòuyè(

)的太空里長(zhǎng)期駐留對(duì)航天員來說是巨大的挑戰(zhàn)。航天員可進(jìn)行shìdàng(

)的娛樂活動(dòng)調(diào)節(jié)心理。2）.根據(jù)形聲字形旁表義的規(guī)律，“憷（chù）”的意思最可能表示（

）A．清楚B．心臟C．楚國(guó)D．害怕3）.下列詞語(yǔ)中，字形正確的一項(xiàng)是（

）A．疙瘩呆頭呆腦B．枯委大步流星C．干躁暴露無遺D．磁場(chǎng)技高一疇評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成下列句子練習(xí)。

1．讀下面兩個(gè)句子，依次填入的短語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

（1）小河上的薄冰在陽(yáng)光下融化已盡，小草從暖濕的泥土中蘇醒，

，造化的神功又一次使人們驚異了。

（2）陽(yáng)光融化了冰雪，細(xì)雨養(yǎng)護(hù)了山色，

，造化的神功又一次使人們驚異了。A．柳枝在春風(fēng)中染綠

春風(fēng)吹綠了柳枝B．春風(fēng)吹綠了柳枝

柳枝在春風(fēng)中染綠C．柳枝在春風(fēng)中染綠

春風(fēng)把柳枝吹綠D．柳枝被春風(fēng)吹綠

春風(fēng)吹綠了柳枝2．圍繞加點(diǎn)詞，把句子寫具體。

（1）此刻他激動(dòng)極了，______________

（2）老師全神貫注地批改著試卷。_______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把左右兩組中意思相近的內(nèi)容用線連起來。

（1）學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退

a.助人為樂

（2）人而無信，不知其可也

b.積極進(jìn)取

（3）一方有難，八方支援

c.誠(chéng)實(shí)守信

（4）朋友是永久的財(cái)富

d.寬厚待人

（5）宰相肚里能撐船

e.勤勞節(jié)儉

（6）成由勤儉敗由奢

f.珍視友誼2）.讀句子時(shí)重音的不同所表達(dá)的意思也會(huì)不同，請(qǐng)將不同重音的句子與其表示的意思用線連起來。

A.明天我不去電影院

a.別人可能去

B.明天我不去電影院

b.明天不去，可能其他時(shí)間去

C.明天我不去電影院

c.明天絕對(duì)不去

D.明天我不去電影院

d.可能去其他地方評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排成一段通順、連貫的話：

()一輪鮮艷的紅日，光芒四射地從東山嶺上升騰起來，把雪后的山野，映照得耀眼明亮。

()黎明時(shí)分，雪停了，天也晴了。

()那雪后的天空，一碧如洗，顯得特別晴朗；那雪后的太陽(yáng)，光輝燦爛，顯得特別明亮。

()踏著雪，走上村西山岡向四面望去，嗬，茫茫田野，一片雪白；巍巍群山，盡皆銀裝。

()那雪后的山野，更顯得潔凈，幽美，真像是一個(gè)粉妝玉砌的世界。2）.按一定的順序排列下面的句子。

(

)被歲月的巨輪碾得凸凹不平的路面，穿梭其上的是或輕松，或沉重，或匆匆，或悠閑的腳步。

(

)一條青磚小道，汽車是開不動(dòng)的。

(

)而雨天，坐在窗前，聽雨打青瓦，“滴滴答答”，真是別有一番情趣。

(

)小道兩邊是兩排老房子一~那種最普遍、最常見的老房子。

(

)歷經(jīng)滄桑，墻上的石灰剝落得一塊白一塊黑，交織投影下歲月的痕跡。

(

)然而，最有韻味的還是那一扇扇脫了漆的大木門，手一推，“吱——”的一聲，古老的故事就在那沉重的木門后展開。

(

)站在堂屋中，抬頭就可以看見屋頂瓦礫間的點(diǎn)點(diǎn)亮斑，晴天時(shí)，隱約會(huì)漏下幾縷光。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@是一句跟孟子有關(guān)的名言。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。1．“送元二使安西中的“使”的意思是（）A．讓，致使B．奉使命辦事的人C．出使D．使用2．結(jié)合地域特點(diǎn)和唐代的交通特點(diǎn)可知，“使安西”必定是一段（）的行程。A．風(fēng)光無限B．通暢無阻C．繁榮熱鬧D．充滿艱辛3．解釋字詞。浥：____________

客舍:___________4．從詩(shī)中可知，詩(shī)人送別的時(shí)間是__________，地點(diǎn)是______________，景物是______________和___________。5．“柳”往往讓人想起古人的“折柳相送”，詩(shī)句中的“柳”是______________的象征。6．下列哪一項(xiàng)不是詩(shī)句所表現(xiàn)出的畫面？（）A．設(shè)宴餞別B．把酒話別C．對(duì)酒當(dāng)歌D．殷殷相送7．請(qǐng)你用自己的話替詩(shī)人向元二說說這兩句詩(shī)表達(dá)的意思。

______________________________

8．這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)好友的________________之情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：感謝有你

要求：（1）選擇恰當(dāng)?shù)氖吕齺韺?，?nèi)容要充實(shí)、具體，能夠圍繞中心意思寫。

（2）表達(dá)自己的真情實(shí)感，語(yǔ)言流暢，條理清晰，書寫工整。

（3）字?jǐn)?shù)不少于400字。（文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.閱讀下面材料，完成問題?！静牧弦弧课逶挛迦諐箽忾_，南門競(jìng)船爭(zhēng)看來。競(jìng)渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。碧艾香蒲處處忙。誰(shuí)家兒共女，慶端陽(yáng)?！静牧隙繌摹暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”知道中秋節(jié)的寓意是人們思念家鄉(xiāng)，思念親人，祈盼闔家團(tuán)圓。

從“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”明白清明節(jié)的寓意是人們祭奠祖先，悼念逝者，表示對(duì)已故親人的哀思與懷念?！静牧先炕饦溷y花合，星橋鐵鎖開。海上生明月，天涯共此時(shí)。佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。(1)材料一描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是A．春節(jié)B．中秋節(jié)C．清明節(jié)D．端午節(jié)(2)閱讀材料二，寫一個(gè)你熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日的寓意。

____________________

(3)班級(jí)開展“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你用上詩(shī)句，至少?gòu)膬蓚€(gè)方面介紹一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出不是同一類的詞。

（1）梅花

蘭花

菊花

雪花

荷花

_____

（2）矮

懶

高

胖

瘦

_____

（3）米飯

稻子

面條

包子

大餅

_____2）.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

氣氛（fēn

fèn）

勾勒（lè

lè