山東省壽光市重點(diǎn)中學(xué)2024屆初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

山東省壽光市重點(diǎn)中學(xué)2024屆初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。

2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。

3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。

4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

1、不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)的花一定（）

①長(zhǎng)有雌蕊和雄我②長(zhǎng)有雌蕊③經(jīng)歷了自花傳粉④經(jīng)歷了傳粉⑤經(jīng)歷了受精.

A.???B.①?⑤C.②④⑤D.②③?

2、在草原上，兔吃草，兔又會(huì)被狐貍和鷹捕食，這四種生物中屬于生產(chǎn)者的是

A.兔B.草C.狐貍D.鷹

3、圖中①?④表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.①過(guò)程引起有節(jié)律的呼吸運(yùn)動(dòng)B.②過(guò)程的進(jìn)行依賴于胸廓容積的變化

C.長(zhǎng)期缺鐵會(huì)影響③過(guò)程中氣體的運(yùn)輸D.②④過(guò)程均使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

4、光合作用和呼吸作用緊密相關(guān)，若下圖中甲代表水和二氧化碳，則

II"

A.I是光合作用，II是呼吸作用，乙是水和二氧化碳

B.I是光合作用，n是呼吸作用，乙是有機(jī)物和氧氣

C.I是呼吸作用，n是光合作用，乙是水和二氧化碳

D.I是呼吸作用，II是光合作用，乙是有機(jī)物和氧氣

5、“生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)”，下列甲?丁四項(xiàng)事實(shí)中，支持這一觀點(diǎn)的共有

甲：20世紀(jì)70年代，在南極的企鵝等動(dòng)物體內(nèi)檢測(cè)到DDT

乙：大氣在不停地有規(guī)律地環(huán)流

丙：蒲公英的果實(shí)隨風(fēng)飄散

T：紅嘴鷗每年從西伯利亞遷徙到昆明越冬

A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

6、下列不是采用發(fā)酵技術(shù)獲得的是（）

A.鮮果汁B.酸醋C,面包D.醬油

7、“芳林新葉催陳葉。說(shuō)明植物

A.能進(jìn)行呼吸B.需要營(yíng)養(yǎng)C.能排出體內(nèi)的廢物D.能生殖

8、如果在根尖的不同部位做標(biāo)記，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)最快的部位是（）

A.伸長(zhǎng)區(qū)B.分生區(qū)C.根冠D.成熟區(qū)

9、在人類生殖過(guò)程中，一個(gè)卵細(xì)胞與一個(gè)帶X染色體的精子結(jié)合，新生兒的性別是（）

A.男性B.女性C.男女都可能D.都不可能

10、某市發(fā)布的《中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)食譜》中，對(duì)新鮮水果和蔬菜提出了增加種類及比例的要求，其目的是為學(xué)生提供更

多的

A.淀粉B.維生素C蛋白質(zhì)D.脂肪

11、為了預(yù)防麻疹、風(fēng)疹的流行，衛(wèi)生部門與學(xué)校共同采取下列措施，其中屬于保護(hù)易感人群的是（）

A.注射麻疹、風(fēng)疹疫苗B.要求飯前便后勤洗手

C.保持教室清潔與通風(fēng)D.要求發(fā)燒時(shí)及時(shí)就醫(yī)

12、“芳草茵茵，踏之何忍”，提醒人們要愛(ài)護(hù)草坪，因?yàn)椴忍げ萜簳?huì)導(dǎo)致土壤板結(jié)，影響小草生長(zhǎng)。原因是土壤板結(jié)

會(huì)導(dǎo)致（）

A.小草氣孔關(guān)閉，影響小草的光合作用

B.小草缺水，影響小草的蒸騰作用

C.土壤缺少氧氣，影響小草根的呼吸作用

D.破壞土壤結(jié)構(gòu)，影響小草對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收

13、觀察下圖，從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析，與其他三幅圖不同的是

自

A、0

14、如圖是人的生殖過(guò)程簡(jiǎn)圖，下列敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

產(chǎn)生生殖細(xì)胞④胚胎發(fā)肓

A.①表示精子B.②表示子宮

C.③表示受精卵D.④表示受精作用

15、圖中甲是不同放大倍數(shù)的目鏡（5x、16x）和物鏡（10x、40x）,乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合

所觀察到的物像。欲將乙視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央并放大到640倍觀察。下列操作中錯(cuò)誤的是（）

A.將裝片向右上方移動(dòng)，使右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B.將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

C.目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

D.物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

16、把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中，培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,

使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了能遺傳的變異，這一技術(shù)被稱為（）

A.克隆技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.雜交育種技術(shù)

17、人體內(nèi)絕大多數(shù)廢物通過(guò)尿液排出體外，形成尿液的器官是

A.肝臟B.腎臟C.膀胱D.心臟

18、下列有關(guān)生態(tài)平衡的說(shuō)法哪項(xiàng)是正確的（）

A.生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量相等

B.消費(fèi)者和分解者的數(shù)量不變

C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量相等

D.在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和比例總是維持相對(duì)平衡和穩(wěn)定

19、某人近來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的尿液經(jīng)常招引一些螞蟻（尿液中有糖），你認(rèn)為他可能是下到哪一結(jié)構(gòu)可能發(fā)生了病變（）

A.腎小球B.腎小囊C.腎小管D.腎單位

20、蜥蜴的皮膚干燥又粗糙，表面覆蓋著角質(zhì)鱗片，這樣的皮膚有利于（）

A.爬行B.吸收營(yíng)養(yǎng)C.輔助呼吸D.減少體內(nèi)水分蒸發(fā)

21、建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。圖一表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制

的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對(duì)含量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：若圖一表示一個(gè)完整的

生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的成分是o該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是o若X代表該食

物網(wǎng)中的某種生物，那么對(duì)于食物鏈：“植物T昆蟲T蜘蛛TX-蛇T鷹zX既可以代表青蛙，也可以代表o該

生態(tài)系統(tǒng)中，屬于初級(jí)消費(fèi)者的是o圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是o若一段時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少，

首先會(huì)引起植物的數(shù)量增加，但不會(huì)無(wú)限制地增加下去，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。

22、閱讀下列資料，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

資料一：1986年，陳日勝與其老師羅文列偶然在遂溪縣發(fā)現(xiàn)了一株帶芒的水稻，當(dāng)即斷定是重要材料，遂將522粒種

子保存起來(lái)并進(jìn)行研究繁育。

資料二：目前，以袁隆平院士為首的科研團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)行高產(chǎn)攻關(guān)，培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長(zhǎng)的水稻新品種

——“海稻86”實(shí)驗(yàn)推廣成功，平均畝產(chǎn)達(dá)到150公斤，這在解決當(dāng)今世界面臨的糧食短缺問(wèn)題上又“向前邁進(jìn)了一步”。

資料三：海水稻種下去后不需施用肥料、農(nóng)藥，不需除草，只要汲納海水的養(yǎng)料，就可長(zhǎng)勢(shì)旺盛。長(zhǎng)勢(shì)最旺的海水稻

株高可達(dá)1?7米以上。同時(shí)，這種海水稻還抗風(fēng)、抗?jié)?。水稻葉肉細(xì)胞中能夠進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是;

科研人員對(duì)水稻進(jìn)行了產(chǎn)量與播種量關(guān)系的研究，結(jié)果如下表：

播種量（kg^hm?）306090120150180210

產(chǎn)量（kg?hm2）4500550065007500730065005000

①根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，要獲得最高的水稻產(chǎn)量，在播種時(shí)應(yīng)該做到;

②從影響光合作用效率的非生物因素分析，播種量過(guò)高時(shí)水稻產(chǎn)量下降的原因有細(xì)胞呼吸消耗的能量較多，而

O（至少寫出一點(diǎn)）

以袁隆平院士為首的科研團(tuán)隊(duì)培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長(zhǎng)的水稻新品種——“海稻86”，這又是一個(gè)利用一

（生物種類/基因）多樣性改良作物品種的典型案例。

研究團(tuán)隊(duì)欲培育出抗旱的水稻新品種，在用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，原因最可

能是o

參考答案

1、C

【解題分析】

精子存在于有雄蕊產(chǎn)生的花粉中所以又要經(jīng)過(guò)傳粉。也就是說(shuō)一朵花要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)歷傳粉、受精等過(guò)程。

能結(jié)出果實(shí)的花一定長(zhǎng)有雌茂、經(jīng)歷了傳粉經(jīng)歷了受精。據(jù)此解答。

【題目詳解】

雄荏的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌茯與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，是花的主要

結(jié)構(gòu)，一朵花要經(jīng)過(guò)傳粉受精過(guò)程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子，因此②?⑤

符合題意。

故選C

【題目點(diǎn)撥】

果實(shí)和種子的形成；傳粉和受精。

2、B

【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)中能通過(guò)光合作用生產(chǎn)有機(jī)物，為其他生物提供有機(jī)物和能量的為生產(chǎn)者，如綠色植物；消費(fèi)者指不能進(jìn)行

光合作用，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物；分解者包括細(xì)菌和真菌，靠分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物維持生活。

【題目詳解】

草能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，B正確；兔、狐貍、鷹均為消費(fèi)者，A、C、D錯(cuò)誤。

【題目點(diǎn)撥】

掌握生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三者的定義是解題關(guān)鍵。

3、C

【解題分析】

試題分析：①是肺的通氣，呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程是：平靜吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增

大，肺隨之?dāng)U大，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓

縮小，肺也隨之回縮，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)?？梢?jiàn)呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張引起胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，

A錯(cuò)誤；

②是肺泡內(nèi)的氣體交換進(jìn)行依賴于氣體的擴(kuò)散作用，B錯(cuò)誤；

鐵是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，血紅蛋白在含氧量高的地方能與氧結(jié)合，在含氧量低的地方，能與氧分離，有運(yùn)輸氧的

功能，缺鐵會(huì)影響③氣體在血液中的運(yùn)輸，C正確：

②肺泡內(nèi)的氣體交換使血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血，④組織里的氣體交換使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：肺泡內(nèi)的氣體交換。

4、D

【解題分析】

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成

的有機(jī)物中的過(guò)程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程.

【題目詳解】

圖中若甲代表水和二氧化碳，能吸收二氧化碳和水的是光合作用，因此n是光合作用；光合作用制造有機(jī)物，釋放氧

氣，因此乙是有機(jī)物和氧氣，呼吸作用吸收氧氣，分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，因此I是呼吸作用。故選：D。

5、C

【解題分析】

試題分析：甲：生物圈中的每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)，這種關(guān)聯(lián)性表現(xiàn)在方方面面。如從地域

關(guān)系來(lái)說(shuō)，各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的。如黃河作為河流生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)。

河水奔流東區(qū)，滋潤(rùn)著沿途的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)育著億萬(wàn)人口和其他生物。它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)

系統(tǒng)。最終攜帶者陸地上的土壤和其他物質(zhì)，融入海洋生態(tài)系統(tǒng)。因此生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體。在沒(méi)有使用過(guò)DDT

的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體，DDT通過(guò)食物鏈的傳遞，已加入全球性的

物質(zhì)循環(huán)當(dāng)中；乙：大氣在不停地有規(guī)律地環(huán)流，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體；丙：蒲公英的果實(shí)隨風(fēng)飄散,

便于蒲公英的繁殖，不能屬于生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；?。杭t嘴鷗每年從西伯利亞遷徙到昆明越冬，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)

是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體。故C符合題意。

生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

【名師點(diǎn)睛】本題考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，人類活動(dòng)會(huì)通過(guò)食物鏈影響生態(tài)系統(tǒng)，我們應(yīng)該注意環(huán)境保護(hù)，

不應(yīng)該隨意把有毒物質(zhì)排放到生態(tài)系統(tǒng)中。

6、A

【解題分析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌，據(jù)此解答。

【題目詳解】

由分析可知，微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要

用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制味精要用到棒狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等，其中

鮮果汁與微生物的發(fā)酵無(wú)關(guān)。

【題目點(diǎn)撥】

本題主要考查發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用。理解掌握發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中的應(yīng)用和原理及常見(jiàn)的微生物與食品

制作的例子是解答此題的關(guān)鍵。

7、C

【解題分析】

生物的特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng);

生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【題目詳解】

“芳林新葉催陳葉”意思是樹林里新生的樹葉催換著舊的樹葉，這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有的特征是能排出體內(nèi)產(chǎn)生

的廢物。故選C。

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。

8、A

【解題分析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。根冠位于根的頂端,

屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用。分生區(qū)被根冠包圍著，細(xì)胞

體積小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞停止分裂，

開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方。成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水

分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。

【題目詳解】

A、伸長(zhǎng)區(qū)是生長(zhǎng)迅速，是根伸長(zhǎng)戢快的部位。B、分生區(qū)能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。C、根冠主要具有保護(hù)作用。D、

成熟區(qū)是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。所以，“如果在根尖的不同部位做標(biāo)記"，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)最快的部位是“伸

長(zhǎng)區(qū)故選A。

【題目點(diǎn)撥】

解答此題的關(guān)鍵是知道根尖的結(jié)構(gòu)和各部分的功能。

9、B

【解題分析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY,女性的性染色

體是XXo

【題目詳解】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY,女性的性染色

體是XX。人的性別遺傳過(guò)程如圖:

從性別遺傳圖解看出，一個(gè)卵細(xì)胞與一個(gè)帶X染色體的精子結(jié)合，形成的受精卵的性染色體是XX,新生兒的性別是

女性。故選B。

【題目點(diǎn)撥】

解題的關(guān)鍵是理解人體的性別決定。

10、B

【解題分析】

食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的，分析

解答。

【題目詳解】

根據(jù)題意，《南京市中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)食譜》對(duì)新鮮水果和蔬菜提出了增加種類及比例的要求，因?yàn)槭卟撕退泻S富的

維生素，維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用，一

旦缺乏就會(huì)患相應(yīng)的疾病。

【題目點(diǎn)撥】

吃得營(yíng)養(yǎng)，吃出健康”是人類普遍的飲食追求，本題考查了人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素，同時(shí)告誡我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁?/p>

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的均衡搭配，要合理膳食。

11、A

【解題分析】

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，該題要從預(yù)防傳染病的預(yù)防措施方面解

答。

【題目詳解】

傳染病的流行必須同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，傳染病流行的時(shí)候，只要切斷傳染病流行的三

個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易

感人群；題干中保持教室清潔與通風(fēng)、要求飯前便后勤洗手屬于切斷傳播途徑，要求發(fā)燒時(shí)及時(shí)就醫(yī)控制傳染源，注

射麻疹、風(fēng)疹疫苗屬于保護(hù)易感人群。

【題目點(diǎn)撥】

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只要基礎(chǔ)扎實(shí)就能靈活答題.

12、C

【解題分析】

試題分析：小草的根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的過(guò)程都要消耗能量，其消耗的能量來(lái)源于植物根的呼吸作用，板結(jié)的土壤中

缺少氧氣，使小草的根的呼吸作用能力降低，影響小草的生長(zhǎng)。故選C

考點(diǎn)：本題考查呼吸作用，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

13、D

【解題分析】

試題分析：A是消化系統(tǒng)；B泌尿系統(tǒng)；C是呼吸系統(tǒng)；D眼是器官，可見(jiàn)A、B、C是一類，D與其它三幅圖不同。

故選D。

【考點(diǎn)定位】本題考查的是人體結(jié)構(gòu)層次，難度一般，屬于理解層次要求。

14、B

【解題分析】

精子和卵細(xì)胞相結(jié)合的過(guò)程叫作受精，圖中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。

【題目詳解】

男性睪丸產(chǎn)生的①精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與②卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成③

受精卵。這一過(guò)程叫受精。受精卵一經(jīng)形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中。最終胚泡植入子宮

內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕。在母體的子宮內(nèi)，胚胎繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，形成各種組織和

器官。胚胎發(fā)育到第8周，其外貌開始像人，從這時(shí)起到出生前的胚胎，叫做胎兒。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水

中，通過(guò)胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把產(chǎn)生的一氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母

體排出體外。母體懷孕38周左右，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱為分娩。所以①表示精

子、②表示卵巢、③表示受精卵、④表示受精，故B錯(cuò)誤。

故選：Bo

【題目點(diǎn)撥】

睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞受精的場(chǎng)所是輸卵管，子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場(chǎng)

所，胎兒通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。胎盤是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。

15、B

【解題分析】

根據(jù)有無(wú)螺紋可以判斷出(1)(2)是目鏡，(3)(4)是物鏡，目鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的長(zhǎng)度成反比例，物鏡的放大倍

數(shù)與鏡頭的長(zhǎng)度成正比例；由于顯微鏡成像為倒像，玻片移動(dòng)的方向與物像移動(dòng)的方向相反，故欲將乙圖視野中處于

右上方的細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本；原放大倍數(shù)為160倍，現(xiàn)放大倍數(shù)為640倍，故將物鏡由10x

換為40x即可.

【題目詳解】

在顯微鏡中成的像是倒像的，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方，應(yīng)該把標(biāo)本向右上

方移動(dòng)，物像才能移到視野中央，A正確；

換上高倍鏡后，視野變暗，故應(yīng)將顯微鏡的光圈調(diào)大，反光鏡調(diào)成凹面鏡，B錯(cuò)誤；

顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡倍數(shù)乘物鏡倍數(shù)，原放大倍數(shù)為160倍，現(xiàn)放大倍數(shù)為640倍，故將物鏡由10x換為40x即

可，即由④換成③，C正確；

換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，D正確。

【題目點(diǎn)撥】

本題主要考查高倍鏡的使用，意在考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和顯微鏡的應(yīng)用能力，難度適中。

16、B

【解題分析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行

重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物。

【題目詳解】

基因控制性狀，把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就

有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。故選：Bo

【題目點(diǎn)撥】

人們對(duì)遺傳和變異的認(rèn)識(shí)，隨著科學(xué)的發(fā)展，已逐漸深入到基因水平，轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是人們研究的成果。

17、B

【解題分析】肝臟是消化腺，與尿的形成無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；

腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，是形成尿的場(chǎng)所，B正確；

膀胱是儲(chǔ)存尿的器官，C錯(cuò)誤；

心臟是循環(huán)系統(tǒng)的器官，D錯(cuò)誤。

18、D

【解題分析】

試題分析：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡,

生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對(duì)穩(wěn)定。

考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)平衡的概念，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記并理解生態(tài)平衡的概念。

19、C

【解題分析】

腎小管重吸收會(huì)將原尿中的全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收送回血液°（正常情況下，尿液中是

不含葡萄糖的。

20、D

【解題分析】

爬行動(dòng)物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)

腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。

【題目詳解】

蜥蜴屬于爬行動(dòng)物，生活在陸地上，皮膚干燥又粗糙，體表有角質(zhì)的細(xì)鱗，能夠防止體內(nèi)水分的散失并保護(hù)身體。

故選：Do

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是知道爬行動(dòng)物的特點(diǎn)。

21、非生物部分和分解者太陽(yáng)能單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減食蟲鳥昆蟲、鼠鷹自動(dòng)調(diào)節(jié)

【解題分析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分

包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地

變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自

動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

【題目詳解】

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。若圖一表示一個(gè)完整的生

態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)