小學(xué)三年級下冊第一單元語文試卷3篇

小學(xué)三年級下冊第一單元語文試卷3篇小學(xué)三年級下冊第一單元語文試卷1一、拼音填漢字：jtuōjīngměiguāniqīpnzīrnjinzhyuy()()()()()()()jinglnmnglnghliptaoxiēhuerfjnwēixiǎn()()()()()()()bzhbzhībjuzhǔfmorōngrongmmchbǎng()()()()()()zhngzhngqshshāyǎpiāosǎxiāngyīwimngplo()()()()()pngbhunǎoshocnxuěznmenmngxiǎngsnb()()()()()()měnggǔlǜmngmngsǎnwntiopshāndngliūho()()()()()()二、選擇正確的讀音滋潤(ynrn)顫抖(chǎnzhn)輸血(xuxiě)摘果(zhāizāi)血液(xuxiě)博大(bb)三、按要求寫詞語：(1)讀一讀，填寫加點詞的近義詞。當(dāng)抽血完畢，男孩立刻停止了微笑。()當(dāng)他決定輸血的那一瞬間，他需要多么大的勇氣啊!()(2)讀一讀，填寫加點詞是反義詞?！渡賰喊倏迫珪分杏性S多精美的圖片。()面對失去生命的危險，這個人猶豫了。()四、選詞填空。鄭重其事裝腔作勢斬釘截鐵(1)南郭先生總是鼓著腮幫捂著竽眼兒，()地混在對里充數(shù)。(2)確認(rèn)真的沒事，男孩()告訴醫(yī)生，把自己的血抽一半給妹妹。(3)華羅庚()地說：回去，回自己的祖國去!五：修改句子：(1)老師反復(fù)多次教育我們要好好學(xué)習(xí)。()(2)狐貍媽媽十分疼愛。()六：照樣子改寫句子。例：解放軍打敗了敵人。解放軍把敵人打敗了。(1)狐貍媽媽的行為打動了我。()(2)奶奶柜子里的鈴兒冬冬都看了一邊。()(3)下課了，他叫小名到辦公室。()七：《游子吟》中()，()。這兩句行詩最能打動你，理由是()。八：按課文填空：九：仿照《禮物》課文前四段寫一段話。小小的禮物，寄托著親人是()的()，正如()，不斷的()著我()。小學(xué)三年級下冊第一單元語文試卷2一、拼音寫字我最棒!(9分)zēngtiānyǎnzuyīnflinpenɡcijiǎnqīnɡtnɡwǔdǎoyīshangɡuānɡjǐnɡ二、給下面的多音字選擇正確的讀音，連一連。(8分)挨打挨挨擠擠仿佛佛像āiiff似的類似曲線樂曲shsqǔqū三、仔細(xì)觀察下面的詞語，并照樣子寫幾個。(4分)例：吞吐是非四、填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。(6分)一()畫面一()珍珠一()清泉一()金光一()羽毛一()微風(fēng)五、先把詞語補充完整，再給圖畫配詞語。(11分)群芳吐艷()()峻嶺層巒()()()()起舞萬()長()懸()峭()噴()欲()冉冉()()旭()東()姹()嫣()爭()斗()萬()千()六、在括號里寫出下列句子所運用的修辭方法。(4分)1.蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。()2.天只有井口那么大!()七、選詞填空。(6分)稱贊贊歌贊嘆1.演員們的精彩表演，令觀眾們()不已。2.停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的()。3.她歌唱得非常好，是我們班的小百靈。同學(xué)們()道。八、修改病句，我最拿手。(8分)1.透過玻璃照在桌子上，屋里顯得暖烘烘的。2.我們步行走到英雄廣場。3.你是中隊長，要嚴(yán)肅要求自己。4.演員們?yōu)槲覀儽硌萘嗽S多精彩的演出。九、先把詩句補充完整，再回答問題。(12分)1.碧玉妝成一樹高。妝：這句詩出自()代()寫的《》。這句詩所運用的修辭方法是()。2.等閑識得東風(fēng)面，。等閑：這句詩出自()寫的《》。用自己的話說說這句詩的意思：十、快樂閱讀輕松答。(12分)五色梅我家院子里養(yǎng)著許多花。那盆枝繁葉茂的五色梅，我最喜歡。五色梅的葉子剛長出來時是淺綠色的，后來逐漸變成了深綠色。它七月份長出花蕾，八月份開花，九月份怒放。五色梅開出的花非常別致，一朵花是由多種顏色的小花組成的，黃、綠、橙、紅、白，樣子像一把花雨傘?；ㄔ陉柟獾恼找?，加上綠葉的襯托顯得更好看了，遠看就像一棵小樹上落了幾只小鳥，近看又好像幾個小姑娘穿著一身的花衣裳，微風(fēng)吹來，搖搖擺擺，美麗極了。五色梅有頑強的生命力，只要剪下一枝泡在水里，過幾天，就會長出根，再把它拿出來，埋在土里，就會長成一株新的五色梅。它就是這樣傳宗接代的。五色梅的軀干是嬌弱的，但誰要想借此欺負(fù)它，那無疑是自討苦吃。記得我上一年級的時候，爸爸剛把五色梅買回家，我覺得好玩，上去要摸，奶奶急忙告訴我說：別摸，莖上有刺，會扎著的。我不在乎，把奶奶的話當(dāng)耳旁風(fēng)，用手一碰，壞了!許多小刺兒扎在了我的手上。這時我才知道，五色梅看上去弱不禁風(fēng)，可實際上它長了許多小刺兒在保護自己呢!我愛五色梅，我愛它嬌美的姿態(tài)，我愛它迎著風(fēng)霜不畏秋寒的傲骨，我愛它不擇條件、不屈不撓的旺盛生命力。1.從短文中找出與下面意思相對應(yīng)的成語，填在括號里。(4分)(1)身體虛弱，連風(fēng)吹都禁不住。()(2)在困難或惡勢力面前不屈服，不退縮。()2.短文在介紹五色梅時，先寫了五色梅的和，接著寫五色梅有，最后寫了五色梅善于保護自己。(3分)3.用畫出文中的一個比喻句。(2分)4.用畫出文中的中心句，并說一說你從中體會到了什么。(3分)十一、作文天地。(20分)家鄉(xiāng)是一個親切而熟悉的稱呼。也許你家周圍沒有珍珠泉那樣深而清的泉水，也沒有黃山那樣雄偉壯麗的景觀，但一定也能找到一處讓你著迷的景象吧!請你選擇家鄉(xiāng)的一處景物向大家介紹一下，在描寫的過程中展開想象，表達出你對它的喜愛之情。題目自擬。答案三、黑白進退攻守愛憎四、幅顆眼束根陣五、1.姹紫嫣紅爭奇斗艷萬紫千紅2.翩翩起舞3.噴薄欲出冉冉升起旭日東升4.萬古長青5.崇山峻嶺層巒疊翠懸崖峭壁六、1.擬人2.夸張七、1.贊嘆2.贊歌3.稱贊八、1.在透過前加上主語陽光。2.刪掉步行或走。3.把嚴(yán)肅改為嚴(yán)格。4.把演出改為節(jié)目。九、1.萬條垂下綠絲絳打扮唐賀知章詠柳比喻2.萬紫千紅總是春隨意朱熹春日人們尋常都知道有春風(fēng)，但要是真正認(rèn)識它，只有在見到萬紫千紅的景象以后十、1.(1)弱不禁風(fēng)(2)不屈不撓2.生長過程花的顏色頑強的生命力3.黃、綠、橙、紅、白，樣子像一把花雨傘。4.短文最后一段。體會到了五色梅不但樣子嬌美，而且有頑強的生命力。小學(xué)三年級下冊第一單元語文試卷3一、看拼音寫詞語jīlínɡqīnɡkuàizēnɡtiānyǎnzòu（）（）（）（）wǔdǎofǎnɡfúwànzǐqiānhónɡ（）（）（）二、組詞穩(wěn)（）斑（）帶（）撥（）隱（）班（）戴（）拔（）毫（）圈（）偶（）聚（）豪（）倦（）寓（）驟（）三、多音字組詞ái()f（）挨佛āi()fú（）四、把下列詞語補充完整全神（）（）（）（）有味（）目（）神炊煙（）（）夕陽（）（）（）（）四射五、默寫古詩詠柳春日四、選詞填空飄蕩飄揚1．五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)（）。2．五顏六色的`旗幟隨風(fēng)（）。注視觀察1．紅領(lǐng)巾全神貫注地（）著局勢的發(fā)展。2．我仔細(xì)（），果然看到有的小企鵝肚皮上的毛一塊塊脫落了。五、給下面的句子加上適當(dāng)?shù)脑~，使句子表達的意思更具體。1．南極大陸上仍然覆蓋著（）白雪。2．那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只（）翅膀。3．清早，（）太陽從東方升起。4．學(xué)校旁邊又建起了一座（）的立交橋。六、把下列錯亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話，把序號寫在括號里。（）不知什么時候，天漸漸變陰了。（）傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨。（）周大爺急急忙忙把場上的稻子收進袋子往家里運。（）上午，天氣晴朗，無一絲云彩。（）周大爺把稻子曬到場上。（）當(dāng)他剛把最后一袋稻子運到屋，大雨傾盆而至。七、閱讀下面一段話，完成練習(xí)媽媽在我們家里是一個重要的人物，她為讓我專心學(xué)習(xí)，讓爸爸安心工作，不僅完成上班時間八小時的勞動，還要包攬一切家務(wù)。媽媽省吃儉用，尊老愛幼，她為一家人的伙食操盡了心。每天除了照顧身弱的爸爸，讓他多吃點好的外，還要為我調(diào)劑一日三餐，更要節(jié)省一部分錢來孝敬爺爺、奶奶。從我記事起，媽媽的飯桌上就沒離開過咸菜和大醬，遇到菜少的時候，她基本不動筷。每當(dāng)我們勸她吃菜的時候，她總是說：“你吃吧，你正是長身體的時候?！币虼肃従佣伎鋴寢屖莻€賢妻良母。媽媽不怕威脅，堅持正義，敢于斗爭。一天下午，我和媽媽來到一個賣黃瓜的攤床上，賣菜的老爺爺給媽媽稱了兩斤黃瓜。當(dāng)他轉(zhuǎn)身給媽媽找錢的時候，來了一個留小胡子的小伙子。他以最快的速度拿了三條黃瓜，趁老爺爺不注意，轉(zhuǎn)身就要跑。媽媽拉了小伙子一把，心平氣和地說：“喂，同志，你的黃瓜還沒有稱呢，也沒給錢，怎么就走啊！”留小胡子的小伙子眼睛瞪得圓圓的，和媽媽大嚷起來：“黃瓜不是在這里買的，憑什么給他錢。”媽媽的目光是那樣堅定，她毫