溫州瑞安市市民卡服務(wù)有限公司招聘筆試沖刺題2025

溫州瑞安市市民卡服務(wù)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：7d2a007f7d48e49d14f13d1c2d36f3de

溫州瑞安市市民卡服務(wù)有限公司招聘筆試沖刺題2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、一般來(lái)說(shuō)，平臺(tái)并不生產(chǎn)產(chǎn)品，但可以促成雙方或多方供求之間的交易，或者通過(guò)進(jìn)行生產(chǎn)性服務(wù)等方式收取恰當(dāng)費(fèi)用賺取差價(jià)而獲益，類(lèi)

似于傳統(tǒng)意義上的“收租”。收取恰當(dāng)費(fèi)用本無(wú)可厚非，但有的平臺(tái)卻濫用這種模式，不斷提高服務(wù)費(fèi)，以求從企業(yè)身上和市場(chǎng)交易雙方身上獲得

更大的利潤(rùn)，淪為“收租平臺(tái)”。平臺(tái)通過(guò)吸引大量商家入駐，匯聚流量之后開(kāi)始逐步提高服務(wù)門(mén)檻和費(fèi)率，導(dǎo)致數(shù)字化的成本占線(xiàn)下企業(yè)總收入

的比重越來(lái)越高，有時(shí)還需要被迫接受平臺(tái)的不平等條款，這種發(fā)展模式最終只能帶來(lái)雙虧的結(jié)果。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．亟需化解市場(chǎng)與平臺(tái)之間的利益矛盾

B．平臺(tái)經(jīng)濟(jì)須跳出“收租平臺(tái)”的怪圈

C．平臺(tái)濫用“收租”模式造成發(fā)展困境

D．應(yīng)制定促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)良性競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹平臺(tái)向企業(yè)“收租”的現(xiàn)狀，緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”提出平臺(tái)濫用“收租”模式，導(dǎo)致其淪為“收租平臺(tái)”的問(wèn)題，后

文詳細(xì)論述了平臺(tái)是如何濫用“收租”模式的，故文段通過(guò)轉(zhuǎn)折詞引出問(wèn)題，意在針對(duì)問(wèn)題提出對(duì)策，即平臺(tái)經(jīng)濟(jì)應(yīng)跳出“收租

平臺(tái)”怪圈，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段要化解的是“平臺(tái)”與“企業(yè)”之間的利益矛盾，而非“市場(chǎng)”與“平臺(tái)”之間的利益矛盾，不符合文意，排除。

C項(xiàng)，“困境”為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)解決“平臺(tái)經(jīng)濟(jì)”濫收租的問(wèn)題，“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”偷換概念，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《平臺(tái)經(jīng)濟(jì)須跳出“收租平臺(tái)”怪圈》

2、作為一個(gè)普通人，也許在平凡的生活中，我們沒(méi)有輝煌的人生，但看到明媚燦爛的陽(yáng)光，接到隨風(fēng)飄舞的落葉，聞到剛剛出爐的比薩味道，

聽(tīng)到地鐵里流浪藝人的歌聲，到輕輕撫過(guò)腳面的海水······只要我們還懷有對(duì)生活一點(diǎn)一滴的熱愛(ài)和眷戀，哪怕只是換個(gè)視角去重新看待平

日早已麻木或者的一切，那這人間就值得。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．接觸討厭

B．感受厭倦

C．體驗(yàn)厭煩

D．感覺(jué)倦怠

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“海水”，且由前文可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)需表達(dá)海水撫過(guò)腳面時(shí)人們的一種感知。B項(xiàng)“感受”指受到（影響）或

接受，D項(xiàng)“感覺(jué)”指感官對(duì)外界發(fā)生某種反應(yīng)，強(qiáng)調(diào)親身感受，均符合文意，保留。A項(xiàng)“接觸”強(qiáng)調(diào)的是觸碰，不能體現(xiàn)出人

們感受到海水撫過(guò)腳面，與文意不符，排除；C項(xiàng)“體驗(yàn)”指通過(guò)實(shí)踐，從自己的感受中認(rèn)識(shí)、了解事物（多指感性事物），搭

配對(duì)象通常為“生活”“感覺(jué)”“文化”等，與“海水”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“麻木”以及文意可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)人們對(duì)平日的生活感到乏味，失去興趣。B項(xiàng)“厭倦”指對(duì)某種活動(dòng)

或事情感到乏味而不愿繼續(xù)下去，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“倦怠”形容疲乏困倦，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】瀟湘晨報(bào)《<心靈奇旅>借銀幕“奇旅”療愈你我“心靈”》

3、技可進(jìn)乎道，藝可通乎神。大國(guó)工匠既不是一蹴而就的“速成品”，更不是____________的“裝飾品”，而是____________精于一技、沉

潛躬耕專(zhuān)于一業(yè)的“工匠精神”的具象。大國(guó)工匠的身上，體現(xiàn)了敬業(yè)之美的精神原色、創(chuàng)造之美的品質(zhì)追求、追求之美的境界升華。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．花拳繡腿苦心孤詣

B．有名無(wú)實(shí)厚積薄發(fā)

C．金玉其外篳路藍(lán)縷

D．名存實(shí)亡精雕細(xì)琢

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“裝飾品”，B項(xiàng)“有名無(wú)實(shí)”指光有空名，實(shí)際上并不是那樣，C項(xiàng)“金玉其外”比喻只是外表好看，徒有其表，均

與“裝飾品”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“花拳繡腿”指只做些表面上好看實(shí)際上并無(wú)用處的工作，與“裝飾品”搭配不當(dāng)，排除；D

項(xiàng)“名存實(shí)亡”指名義上還存在，實(shí)際上已消亡，文段并未指出“大國(guó)工匠”已消亡，與文意不符，排除。

第二空，通過(guò)“、”表并列可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)與“沉潛躬耕”語(yǔ)義相近，體現(xiàn)出潛心鉆研、精益求精的“工匠精神”，B項(xiàng)“厚

積薄發(fā)”形容積累豐富的學(xué)問(wèn)而不輕易表現(xiàn)出來(lái)，也形容準(zhǔn)備充分才能辦好事情，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)

的艱辛，文段并未提及創(chuàng)業(yè)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《培育大國(guó)工匠激活技術(shù)技能人才引擎》

4、目前我們的城市化道路走了一條不符合中國(guó)的道路，為什么？一是現(xiàn)有的城市發(fā)展是“關(guān)起門(mén)來(lái)搞城市化”，把農(nóng)民關(guān)在城外，自己在城內(nèi)搞

現(xiàn)代化，這是為城市“錦上添花”，而不是搞農(nóng)村“人口城市化”。二是我們?cè)诔鞘谢缆飞细恪疤炫⒒ā?，?qiáng)調(diào)大力發(fā)展小城鎮(zhèn)，因?yàn)椤靶〕擎?zhèn)，

大戰(zhàn)略”，能解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的大問(wèn)題。這是一種錯(cuò)誤的戰(zhàn)略選擇和過(guò)時(shí)觀念。實(shí)際上這是一種“離土不離鄉(xiāng)”傳統(tǒng)觀念的延續(xù)，它實(shí)質(zhì)上就

是不愿意讓農(nóng)民進(jìn)大中城市，不許他們分享大中城市積累的文明成果。

這段文字的主要觀點(diǎn)是（）。

A．城市化就是讓農(nóng)村人口城市化

B．城市化就是使農(nóng)村人口進(jìn)入大中城市

C．城市化就是讓農(nóng)民離土又離鄉(xiāng)

D．城市化道路選擇要考慮中國(guó)國(guó)情

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首先提出“目前我們的城市化道路走了一條不符合中國(guó)的道路”的問(wèn)題，接著從兩方面分析造成這種現(xiàn)象的原因，即意在

說(shuō)明我國(guó)的城市化道路選擇要考慮中國(guó)國(guó)情。因此答案選D。

5、建好用好長(zhǎng)江國(guó)家文化公園，對(duì)于挖掘弘揚(yáng)長(zhǎng)江文化內(nèi)涵、傳承發(fā)展中華民族千年文脈具有重要意義。從空間上看，6300余公里的長(zhǎng)江由西

向東橫貫中國(guó)，建好用好長(zhǎng)江公園可以深入挖掘長(zhǎng)江源頭的羌藏文化、上游的巴蜀文化、中游的湖湘文化、下游的吳越文化等各具特色又交融

互促的地域文化，充分體現(xiàn)多元一體的中華文化格局。從時(shí)間上看，作為母親河的長(zhǎng)江見(jiàn)證了中華民族五千多年的文明史。從內(nèi)容上看，物產(chǎn)

豐饒、地靈人杰的長(zhǎng)江流域孕育出了豐富多彩的物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化，長(zhǎng)江公園可以全面呈現(xiàn)山水、水利等諸多文化樣態(tài)，有效保護(hù)、傳

承、利用長(zhǎng)江文物和文化遺產(chǎn)。

這段文字意在說(shuō)明：

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A．弘揚(yáng)文化內(nèi)涵、傳承千年文明勢(shì)在必行

B．建好用好長(zhǎng)江國(guó)家文化公園意義重大

C．長(zhǎng)江公園體現(xiàn)了多元一體的中華文化格局

D．長(zhǎng)江文化公園建設(shè)的新思路、新舉措

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出建好用好長(zhǎng)江國(guó)家文化公園對(duì)挖掘弘揚(yáng)長(zhǎng)江文化內(nèi)涵、傳承發(fā)展中華民族千年文脈的重要性，接下來(lái)從空間、

時(shí)間、內(nèi)容三個(gè)方面對(duì)前文進(jìn)行論證。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)論述建好用好長(zhǎng)江國(guó)家文化公園的重大意義，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段核心話(huà)題“長(zhǎng)江國(guó)家文化公園”，排除；

C項(xiàng)，“多元一體的中華文化格局”僅對(duì)應(yīng)空間方面的意義論述，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“新思路、新舉措”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《建好用好長(zhǎng)江國(guó)家文化公園意義重大》

6、隨著自媒體的不斷發(fā)展，用人單位與職工作為利益共同體，為了實(shí)現(xiàn)傳播效果的最大化，用人單位呼吁職工在朋友圈進(jìn)行宣傳，也可視為一

種“雙向奔赴”。但當(dāng)“發(fā)朋友圈”成為工作內(nèi)容的一部分甚至納入考核的范圍，且由于職工與用人單位之間存在不對(duì)等地位，在所謂“自愿”分享的

背后，不免出現(xiàn)職工為了職業(yè)生涯而做出的妥協(xié)和讓渡的無(wú)奈。個(gè)人對(duì)朋友圈這個(gè)虛擬空間的所有權(quán)和使用權(quán)，理應(yīng)獲得尊重和保護(hù)。朋友圈

是職工的“私人領(lǐng)地”，而不是用人單位理所當(dāng)然的營(yíng)銷(xiāo)宣傳資源，不能被用人單位隨意“征用”。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．“自愿”分享朋友圈的背后有著諸多無(wú)奈

B．以工作名義侵占員工的私人空間，行不通

C．個(gè)人所享有的朋友圈權(quán)益不應(yīng)該受到侵犯

D．莫將職工“朋友圈”強(qiáng)征為單位“廣告牌”

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出用人單位呼吁職工在朋友圈進(jìn)行宣傳的話(huà)題，緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出，如果用人單位強(qiáng)制職工發(fā)朋友圈，

難免會(huì)使職工做出無(wú)奈的妥協(xié)，后文強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)朋友圈的所有權(quán)和使用權(quán)理應(yīng)獲得尊重和保護(hù)，朋友圈是“私人領(lǐng)地”，不能

被用人單位隨意“征用”，故文段重在強(qiáng)調(diào)用人單位不應(yīng)強(qiáng)制“征用”職工的“朋友圈”作為單位的“廣告牌”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“諸多無(wú)奈”表述不明確，排除；

B項(xiàng)，缺少文段主題詞“朋友圈”，排除；

C項(xiàng)，“不應(yīng)該受到侵犯”表述不明確，沒(méi)有指明是“用人單位”占用了員工的朋友圈，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《莫將職工“朋友圈”強(qiáng)征為單位“廣告牌”》

7、與植物不同，真菌既沒(méi)有根、莖、葉的分化，也不含葉綠體，無(wú)法通過(guò)光合作用制造自己所需要的“食物”，它們只能依靠活的或已經(jīng)死亡的

動(dòng)植物體為生。真菌通過(guò)菌根網(wǎng)絡(luò)從植物那里獲得光合作用產(chǎn)生的碳水化合物，作為回報(bào)，真菌則通過(guò)廣布的菌絲體吸收大量的水分和礦物質(zhì)

還以植物，幫助植物生長(zhǎng)發(fā)育，而且不同植物通過(guò)菌根網(wǎng)絡(luò)還可以進(jìn)行信息傳遞以及養(yǎng)分轉(zhuǎn)移。真菌與植物相互幫助，共同繁衍生息。真菌與

植物的共生關(guān)系非常悠久，大概可以追溯到3.5億~4.5億年前，在植物從海洋“爬”上陸地實(shí)現(xiàn)華麗蛻變的過(guò)程中，這些能與植物形成菌根的真菌

作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，它們幫助植物在巖石基質(zhì)或縫隙中定植，一路開(kāi)疆辟土，形成了地球上茂密的森林。

下列說(shuō)法與這段文字相符的是：

A．不同真菌可通過(guò)自身的菌根網(wǎng)絡(luò)傳遞信息

B．大約3.5億年前真菌就與植物形成了互利共生關(guān)系

C．真菌很難通過(guò)光合作用獲取所需要的食物

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D．植物能為真菌提供其生長(zhǎng)所需的菌絲體

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“不同植物通過(guò)菌根網(wǎng)絡(luò)還可以進(jìn)行信息傳遞以及養(yǎng)分轉(zhuǎn)移”可知，“不同真菌”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“真菌與植物的共生關(guān)系非常悠久，大概可以追溯到3.5億～4.5億年前”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“無(wú)法通過(guò)光合作用制造自己所需要的‘食物’”可知，“很難”表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“真菌通過(guò)菌根網(wǎng)絡(luò)從植物那里獲得光合作用產(chǎn)生的碳水化合物”可知，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《神秘的“菌根網(wǎng)絡(luò)”》

8、一般來(lái)說(shuō)，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法的第一步是學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)需要不斷突觸的數(shù)值，以便改進(jìn)算法表現(xiàn)，更好地完成分配給它的

任務(wù)。不幸的是，算法用來(lái)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中突觸正確數(shù)值的技術(shù)來(lái)自于一套復(fù)雜的數(shù)學(xué)方法，被稱(chēng)為“反向傳播”。這個(gè)過(guò)程需要一系列高

精度運(yùn)算，會(huì)消耗大量能量。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．調(diào)整識(shí)別執(zhí)行

B．充實(shí)辨析運(yùn)行

C．?dāng)U大辨識(shí)實(shí)行

D．完善辨別施行

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“數(shù)值”，A項(xiàng)“調(diào)整”、C項(xiàng)“擴(kuò)大”均可搭配“數(shù)值”，保留。B項(xiàng)“充實(shí)”指充足，一般搭配“內(nèi)容”，D項(xiàng)“完善”指使完

備美好，一般搭配“方案”“方法”等，均與“數(shù)值”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中突觸正確數(shù)值”，A項(xiàng)“識(shí)別”、C項(xiàng)“辨識(shí)”均可搭配，保留。

第三空，搭配“運(yùn)算”，A項(xiàng)“執(zhí)行”意為依照政策、法令、計(jì)劃等去做，與“運(yùn)算”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“實(shí)行”指用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)綱

領(lǐng)、政策、計(jì)劃等，與“運(yùn)算”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《模仿大腦：下一代計(jì)算機(jī)》

9、在互聯(lián)網(wǎng)群聚傳播的狂歡和“________”中，以表征符號(hào)映射社會(huì)結(jié)構(gòu)沖突、以個(gè)體情緒________公共意見(jiàn)逐漸成為常態(tài)，個(gè)體事件、局

部問(wèn)題時(shí)常________成為整體問(wèn)題，甚至發(fā)酵成為輿情海嘯，不僅可以綁架任何個(gè)人、機(jī)構(gòu)、企業(yè)、行業(yè)，甚至可以影響任何國(guó)家的外交政

策乃至戰(zhàn)爭(zhēng)走向和國(guó)際格局。

依次填入橫線(xiàn)處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．集會(huì)操控蔓延

B．娛樂(lè)推動(dòng)滋長(zhǎng)

C．放縱掣肘滲透

D．圍剿裹挾擴(kuò)散

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

本題可從第三空入手?！吧踔痢北磉f進(jìn)，所填詞匯應(yīng)比“發(fā)酵”程度輕，且根據(jù)前文“個(gè)體事件、局部問(wèn)題”到“整體問(wèn)題”可知，所

填詞匯要能體現(xiàn)問(wèn)題擴(kuò)大之意。A項(xiàng)“蔓延”指如蔓草滋生，連綿不斷，引申為延伸，擴(kuò)展；D項(xiàng)“擴(kuò)散”指擴(kuò)大，分散開(kāi)去，兩

詞置于此處均符合文意，搭配合適，保留。B項(xiàng)“滋長(zhǎng)”指滋生，生長(zhǎng)，側(cè)重從無(wú)到有；C項(xiàng)“滲透”指滲入，浸透，側(cè)重深入，

兩詞均不能體現(xiàn)范圍擴(kuò)大，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)前后文可知橫線(xiàn)處所填詞匯要體現(xiàn)出“個(gè)人情緒”對(duì)“公共意見(jiàn)”的影響。A項(xiàng)“操控”指操縱控制，程度過(guò)重，不合

常理，排除；D項(xiàng)“裹挾”把人卷進(jìn)去，迫使其采取某種態(tài)度，置于此處可表達(dá)個(gè)人情緒可以影響公共意見(jiàn)，符合文意，當(dāng)選。

第一空代入驗(yàn)證，橫線(xiàn)處出現(xiàn)雙引號(hào)，“圍剿”指為用武力將目標(biāo)包圍起來(lái)加以消滅，置于此處形象化的表達(dá)互聯(lián)網(wǎng)觀點(diǎn)的群

聚性有包圍絞殺的效果，符合文意。

故正確答案為D。

【文段出處】《群聚傳播：互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)》

10、勒索軟件這類(lèi)病毒通過(guò)某種方式侵入用戶(hù)計(jì)算機(jī)中，獲取文件系統(tǒng)的使用權(quán)限，然后將特定類(lèi)型的文件加密。加密方式往往很復(fù)雜，相比

于早期勒索病毒采用對(duì)稱(chēng)加密方式，非對(duì)稱(chēng)加密方式解密難度要大很多。非對(duì)稱(chēng)加密是一種加密容易但解密困難的加密技術(shù)，這類(lèi)加密技術(shù)中

最廣為人知的是RSA加密算法，它的基本構(gòu)想很簡(jiǎn)單：我們可以很容易地計(jì)算出兩個(gè)大素?cái)?shù)的乘積，但是若把一個(gè)很大的數(shù)字拆成兩個(gè)大素?cái)?shù)，

就會(huì)困難得多。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A．RSA加密算法的加密原理非常復(fù)雜

B．勒索軟件會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)無(wú)法正常工作

C．對(duì)稱(chēng)加密和非對(duì)稱(chēng)加密方式僅用于勒索軟件

D．非對(duì)稱(chēng)加密方式使得一些勒索軟件極難被破解

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段中“RSA加密算法，它的基本構(gòu)想很簡(jiǎn)單”可知，RSA加密算法的加密原理是很簡(jiǎn)單的，該項(xiàng)中“非常復(fù)雜”的表

述與文意相悖，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段中“勒索軟件這類(lèi)病毒通過(guò)······將特定類(lèi)型的文件加密”可知，文段并未提及“會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)無(wú)法正常工作”，無(wú)

中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段中“加密方式往往很復(fù)雜······非對(duì)稱(chēng)加密方式解密難度要大很多”可知，該項(xiàng)中“僅用于勒索軟件”的表述無(wú)中生

有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段中“非對(duì)稱(chēng)加密是一種加密容易但解密困難的加密技術(shù)”和“但是若把一個(gè)······就會(huì)困難得多”可知，非對(duì)稱(chēng)加密

的方式會(huì)使得解密非常困難，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《誰(shuí)在勒索全世界》

11、①在古都咸陽(yáng)、長(zhǎng)安與東南地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的溝通交流中發(fā)揮著重要作用

②華夏先祖開(kāi)辟于遠(yuǎn)古的這條道路，雖然不同時(shí)期、不同路段有不同的名稱(chēng)，卻承載著相同的歷史記憶

③這條關(guān)中地區(qū)連接荊襄、江淮以至吳越、嶺南距離最短的交通要道，影響輻射了大半個(gè)中國(guó)

④翻開(kāi)古代中國(guó)的歷史典籍與輿圖文獻(xiàn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一條道路

⑤由于秦、楚稱(chēng)呼影響久遠(yuǎn)，后人往往稱(chēng)這條道路為“秦楚古道”

⑥它起自秦咸陽(yáng)、漢唐長(zhǎng)安城，經(jīng)霸上、芷陽(yáng)、藍(lán)田等地至宛城

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．②③④⑤⑥①

B．④①③⑤②⑥

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C．④⑥③①⑤②

D．④①⑤③⑥②

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句中出現(xiàn)指代詞“這條道路”且指代對(duì)象不明確，不適合作首句，排除A項(xiàng)。④句引出古代中國(guó)歷史文

獻(xiàn)中的道路這一話(huà)題，可以作首句，保留B、C、D三項(xiàng)。

根據(jù)②句中出現(xiàn)的指代詞分析，選項(xiàng)中②句前有⑤句和⑥句，②句指出這條道路雖然不同時(shí)期、不同路段有不同的名稱(chēng)，承

載的歷史記憶卻是相同的，⑤句論述這條古道命名的原因，可與②句構(gòu)成捆綁，保留B、C兩項(xiàng)。⑥句論述古道的起始地、途

徑地與目的地，未體現(xiàn)②句論述的不同時(shí)期、不同路段有不同的名稱(chēng)，無(wú)法與②句構(gòu)成捆綁，排除D項(xiàng)。

繼續(xù)對(duì)比選項(xiàng)，尾句分別為②句和⑥句，②句論述古道的作用，即承載了相同的歷史記憶，⑥句論述古道的起始地、途徑地

與目的地，故②句更適合作尾句，排除B項(xiàng)，鎖定C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《探幽秦楚古道》

12、黔西南的脫貧攻堅(jiān)，易地扶貧搬遷作為“四場(chǎng)硬仗”中的硬仗，可謂十分艱難，因?yàn)樾枰徇w的36萬(wàn)人口，占全國(guó)同期1000萬(wàn)搬遷總數(shù)的

。____________作為一種傳統(tǒng)觀念，早已根深蒂固，而且越是貧困落后的地方，愈加嚴(yán)重。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．葉落歸根

B．越鳥(niǎo)南棲

C．安土重遷

D．隨遇而安

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)橫線(xiàn)前“易地扶貧搬遷”“硬仗”可知，黔西南的民眾留念故土，不愿意搬遷，C項(xiàng)“安土重遷”指安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷

移，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“葉落歸根”與B項(xiàng)“越鳥(niǎo)南棲”雖然都有留念故鄉(xiāng)之意，但前者側(cè)重于想回到故土，后者“越鳥(niǎo)”說(shuō)明已

經(jīng)遷徙了，均不符合文意，排除；D項(xiàng)“隨遇而安”指能夠適應(yīng)各種環(huán)境，與文意相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《<黔西南日?qǐng)?bào)>為決勝全面小康營(yíng)造良好輿論氛圍》

13、在多元共生的文化語(yǔ)境里，影視藝術(shù)。然而，近年來(lái)一些有悖于主流價(jià)值觀和審美觀的作品混入其中，甚至大行其道。而一些觀眾

尤其是年輕觀眾卻對(duì)這些作品，并由此產(chǎn)生認(rèn)同和效仿，讓不良思想漸次蔓延。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．異彩紛呈趨之若鶩

B．百花齊放津津樂(lè)道

C．日新月異樂(lè)此不疲

D．別具一格奉若圭臬

《正確答案》

A

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《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“多元共生的文化語(yǔ)境”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)需體現(xiàn)影視藝術(shù)多種多樣之意。A項(xiàng)“異彩紛呈”比喻突出的成就或

表現(xiàn)紛紛呈現(xiàn)，B項(xiàng)“百花齊放”比喻不同形式和風(fēng)格的各種藝術(shù)作品自由發(fā)展，均符合文意，保留。C項(xiàng)“日新月異”指每天每

月都有新的變化，形容發(fā)展、進(jìn)步很快，D項(xiàng)“別具一格”比喻另有一種獨(dú)特的風(fēng)格，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“并由此產(chǎn)生認(rèn)同和效仿”可知，橫線(xiàn)處表達(dá)一些觀眾模仿、追捧這些有悖于主流價(jià)值觀和審美觀的作品，感情

色彩偏消極。A項(xiàng)“趨之若鶩”比喻許多人爭(zhēng)著去追逐，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“津津樂(lè)道”形容對(duì)這件事十分地感興趣，很感興

趣地談?wù)?，是中性詞，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《影視教育須強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)》

14、我國(guó)具有開(kāi)發(fā)潛力的鹽堿地約為3300萬(wàn)公頃，約占全國(guó)總鹽堿地面積的三分之一，主要分布在東北、華北和西北的19個(gè)省市區(qū)。其中，僅

13.5%分布在淡水資源相對(duì)豐富的環(huán)渤海和沿黃海地區(qū)，約11.5%分布在東北地區(qū)，其余的75%分布在淡水資源相對(duì)缺乏的西部地區(qū)，尤以西

北地區(qū)為甚。因此，以水利工程措施主導(dǎo)的“以地適種”方式，種植常規(guī)耗水量較大的糧食和經(jīng)濟(jì)作物，將加劇本已較為嚴(yán)峻的水資源短缺問(wèn)題。

由于淡水資源不足，西部甚至東北地區(qū)鹽堿地“以地適種”的開(kāi)發(fā)利用將受到限制，抑制了其對(duì)保障食物安全和重要農(nóng)產(chǎn)品供給的貢獻(xiàn)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．水資源分布不均衡問(wèn)題影響了鹽堿地的開(kāi)發(fā)利用

B．“以地適種”的開(kāi)發(fā)利用受淡水資源條件的制約

C．鹽堿地是受自然和人為因素綜合影響而形成的

D．應(yīng)根據(jù)地區(qū)不同因地制宜地選擇鹽堿地開(kāi)發(fā)方式

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出我國(guó)具有開(kāi)發(fā)潛力的鹽堿地主要分布在東北、華北和西北的19個(gè)省市區(qū)，并通過(guò)“其中”展開(kāi)論述，指出75%的

鹽堿地分布在淡水資源相對(duì)缺乏的西部地區(qū)，尤以西北地區(qū)為甚，隨后通過(guò)“因此”總結(jié)，強(qiáng)調(diào)“以地適種”方式將加劇本已較為

嚴(yán)峻的水資源短缺問(wèn)題，而淡水資源的不足也會(huì)限制“以地適種”的開(kāi)發(fā)利用，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“以地適種”的開(kāi)發(fā)利用受淡

水資源條件的制約，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C、D三項(xiàng)，均缺少文段主題詞“以地適種”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“適地適種”協(xié)同創(chuàng)新助力耕地保護(hù)和改良》

15、①近年來(lái)，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)普及，以及鄉(xiāng)村旅游、民宿經(jīng)濟(jì)興起，一些具有地方和鄉(xiāng)村特色、帶著泥土氣息的民間演藝活動(dòng)受到廣泛關(guān)注

②但也應(yīng)當(dāng)看到，一些地方鄉(xiāng)村文化活動(dòng)匱乏，農(nóng)村居民文化消費(fèi)產(chǎn)品供應(yīng)不足，振興鄉(xiāng)村文化勢(shì)在必行、十分必要

③在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的熱潮之中，適時(shí)推出“村晚”活動(dòng)，可謂恰逢其時(shí)

④與此同時(shí)，隨著鄉(xiāng)村物質(zhì)生活水平不斷提高，農(nóng)村居民對(duì)精神文化生活的需求也更加豐富

⑤“村晚”活動(dòng)只是一個(gè)引子，要唱好鄉(xiāng)村文化振興這臺(tái)大戲，離不開(kāi)政府引導(dǎo)、村民主導(dǎo)、市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)三方同向發(fā)力，不斷拓展鄉(xiāng)村文化生活的覆

蓋面，提高其參與度和影響力

⑥據(jù)媒體報(bào)道，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興，文旅部定于2023年開(kāi)展“四季村晚”活動(dòng)，鼓勵(lì)引導(dǎo)具備條件的鄉(xiāng)村在農(nóng)閑期間開(kāi)展村民自編自導(dǎo)、

自演自賞的“村晚”

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．①⑥⑤②③④

B．⑥③①④②⑤

C．④③①②⑤⑥

D．⑥④⑤②①③

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句引出背景，指出民間演藝活動(dòng)受到廣泛關(guān)注，⑥句指出媒體報(bào)道文旅部鼓勵(lì)引導(dǎo)具備條件的鄉(xiāng)村

在農(nóng)閑期間開(kāi)展“村晚”活動(dòng)，均可作為首句，保留A、B、D三項(xiàng)。④句出現(xiàn)“與此同時(shí)”，為關(guān)聯(lián)詞后半部分，不適合作為首

句，排除C項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，②句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，指出一些地方鄉(xiāng)村文化活動(dòng)匱乏等問(wèn)題，故前句應(yīng)介紹農(nóng)村精神文化生活較為豐

富，觀察選項(xiàng)，②句前分別為④句和⑤句，④句指出農(nóng)村居民對(duì)精神文化生活的需求也更加豐富，可以與②句構(gòu)成轉(zhuǎn)折，B項(xiàng)

當(dāng)選。⑤句提出實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興的對(duì)策，應(yīng)位于問(wèn)題之后，故⑤句應(yīng)位于②句之后，排除A、D兩項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《期待“村晚”奏響鄉(xiāng)村文化大戲序曲》

16、古之有訓(xùn)，____________，適可而止。工筆畫(huà)之表現(xiàn)意念亦然，若一味追求工細(xì)謹(jǐn)嚴(yán)，便喪失了藝術(shù)的本質(zhì)，反愈顯空洞________，

愈顯意境索然。工筆畫(huà)之制作同樣如此，若過(guò)于________，涓滴不遺，雖有強(qiáng)化視覺(jué)感受之效，卻因此放逐了情感的凝聚以及思想的銳度。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．張弛有度生硬全面

B．矯枉過(guò)正膚淺復(fù)雜

C．恰如其分乏味嚴(yán)密

D．過(guò)猶不及蒼白繁瑣

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，與“適可而止”并列，“適可而止”比喻做事恰到好處，C項(xiàng)“恰如其分”指辦事或說(shuō)話(huà)十分恰當(dāng)合適，D項(xiàng)“過(guò)猶不及”指事

情做得過(guò)頭，就跟做得不夠一樣，都是不合適的，均符合文意，保留。A項(xiàng)“張弛有度”通常用來(lái)形容一個(gè)人比較會(huì)生活，兼顧

嚴(yán)肅活潑，該工作的時(shí)候工作，該休息的時(shí)候休息，瀟灑自如，與文意無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)“矯枉過(guò)正”比喻糾正錯(cuò)誤超過(guò)了應(yīng)有

的限度，文段未體現(xiàn)糾正錯(cuò)誤，排除。

第二空，C項(xiàng)“乏味”、D項(xiàng)“蒼白”均可與“空洞”并列，且與“意境索然”銜接得當(dāng)，保留。

第三空，“涓滴不遺”比喻極小的或極少的東西也不遺漏，D項(xiàng)“繁瑣”指繁雜瑣碎，符合文段語(yǔ)境，均體現(xiàn)了對(duì)于細(xì)節(jié)過(guò)于關(guān)

注，當(dāng)選。C項(xiàng)“嚴(yán)密”指事物之間結(jié)合得緊密，沒(méi)有空隙，或指周密，沒(méi)有疏漏，感情色彩偏積極，置于此處感情色彩不符

合，排除。

反觀第一空，“過(guò)猶不及”也比“恰如其分”更符合文段語(yǔ)境，后文的“若一味追求”、“若過(guò)于”均為反面論證，即文段強(qiáng)調(diào)不

應(yīng)“過(guò)”，因此“過(guò)猶不及”與文意更相符，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《以工求意》

17、對(duì)天體光譜進(jìn)行分析，可以判斷出天體的運(yùn)動(dòng)速度。光波和聲波一樣，遵循“多普勒效應(yīng)”：波源接近觀測(cè)者時(shí)，波被壓短，也就是“藍(lán)移”；

波源遠(yuǎn)離觀測(cè)者時(shí)，波被拉長(zhǎng)，也就是“紅移”。根據(jù)壓縮與拉長(zhǎng)的程度，可以定量計(jì)算出波源靠近或者遠(yuǎn)離的速度。天文學(xué)家將測(cè)出的光譜與實(shí)

驗(yàn)室里元素發(fā)光的光譜比較，得到其紅移或者藍(lán)移的數(shù)值，進(jìn)而計(jì)算出恒星與星系相對(duì)地球的運(yùn)動(dòng)速度。尤其重要的是，天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)大多數(shù)

星系在遠(yuǎn)離地球，結(jié)合這些星系的距離，推斷星系的退行速度與距離成正比，這意味著宇宙在膨脹。倒退回去，宇宙起源于一個(gè)極小的點(diǎn)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．無(wú)處不在的“多普勒效應(yīng)”

B．天體光譜分析揭示宇宙起源

C．宇宙中的“紅移”與“藍(lán)移”

D．宇宙大爆炸之前是什么樣子

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“天體光譜分析”的話(huà)題，介紹對(duì)天體光譜進(jìn)行分析能判斷天體的運(yùn)動(dòng)速度，隨后進(jìn)行具體的解釋說(shuō)明。然后論

述天文學(xué)家計(jì)算出了恒星與星系相對(duì)地球的運(yùn)動(dòng)速度，接著通過(guò)程度詞“尤其”強(qiáng)調(diào)，通過(guò)分析能發(fā)現(xiàn)宇宙正在膨脹，倒退回

去宇宙起源于一個(gè)點(diǎn)。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)通過(guò)“天體光譜分析”發(fā)現(xiàn)了宇宙的起源，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“多普勒效應(yīng)”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“紅移”和“藍(lán)移”是對(duì)“多普勒效應(yīng)”的具體說(shuō)明，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，缺少文段核心話(huà)題“天體光譜分析”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《光譜：是它幫人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了宇宙大爆炸》

18、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)早已成為青少年生活學(xué)習(xí)的“標(biāo)配”，但青少年往往自律不足，容易________于網(wǎng)絡(luò)不能自拔。應(yīng)該意識(shí)到的是，

之前對(duì)于網(wǎng)絡(luò)“一刀切”的做法已經(jīng)行不通了，要讓網(wǎng)絡(luò)成為青少年生活的一部分，加強(qiáng)正向引導(dǎo)，進(jìn)而________網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．沉浸依靠

B．沉溺借助

C．沉迷借鑒

D．陶醉利用

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“自律不足”“不能自拔”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)感情色彩偏消極。B項(xiàng)“沉溺”、C項(xiàng)“沉迷”均指陷于某種事物之中，

不能自拔，符合文意，保留。A項(xiàng)“沉浸”比喻完全處于某種境界或思想活動(dòng)中，全神貫注于某種事物，D項(xiàng)“陶醉”指忘我地沉

浸于某種情境中，均與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)“要讓網(wǎng)絡(luò)成為青少年生活的一部分”可知，我們需要憑借網(wǎng)絡(luò)，使青少年健康成長(zhǎng)，因此橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體

現(xiàn)出憑借的意思，B項(xiàng)“借助”指憑借別人或事物的幫助以達(dá)到目的，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“借鑒”比喻汲取別人的可供自己對(duì)

照學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)或吸取的教訓(xùn)，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《暑期青少年上網(wǎng)安全不能松懈》

19、下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

A．中午還是陽(yáng)光燦爛，但到下午5時(shí)左右，老天突然變臉，市區(qū)狂風(fēng)大作，天昏地暗。據(jù)氣象部門(mén)監(jiān)測(cè)，這次特強(qiáng)

沙塵暴瞬間風(fēng)力達(dá)11級(jí)，地表能見(jiàn)度0米。

B．記者來(lái)到臥龍鎮(zhèn)人民政府南側(cè)的中國(guó)臥龍大熊貓博物館前，只見(jiàn)這座被稱(chēng)為“中國(guó)唯一大熊貓博物館”坐落在風(fēng)景

秀美的山下，周?chē)魉蠕龋G樹(shù)成蔭。

C．世博園開(kāi)園以來(lái)，無(wú)論是風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)下雨，參觀的人流絡(luò)繹不絕。截至5月9日17時(shí)30分，累計(jì)檢票人園

已達(dá)19.59萬(wàn)人次。

D．昨天上午，一位老人突然暈倒在購(gòu)物中心，后經(jīng)迅速趕到的120急救中心醫(yī)護(hù)人員以及商場(chǎng)保安、在場(chǎng)群眾的

救護(hù)下，老人得到及時(shí)搶救，最終脫離了危險(xiǎn)。

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

B項(xiàng)錯(cuò)誤，成分殘缺，應(yīng)在“坐落”前加“的博物館”或者“的建筑”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“人流”與“絡(luò)繹不絕”搭配不當(dāng)，可刪除“流”。D項(xiàng)錯(cuò)

誤，搭配不當(dāng)，將“經(jīng)”改為“在”，或者將“下”去掉；表意不明，“迅速趕到的”限定的是“醫(yī)護(hù)人員”還是“醫(yī)護(hù)人員、商場(chǎng)保安和

在場(chǎng)群眾”不明確，有歧義。

20、當(dāng)前，在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，表情包的使用場(chǎng)景已極為廣泛。社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)提供專(zhuān)門(mén)制作的表情包雖然免費(fèi)，卻是其吸引用戶(hù)的重

要手段，并為推廣其他商業(yè)模式所需的用戶(hù)規(guī)模提供便利，顯然屬于著作權(quán)法所規(guī)定的復(fù)制、改編和信息網(wǎng)絡(luò)傳播等相關(guān)情況。更何況，在如

今層出不窮的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)中，表情包都以各種方式被放入文案中增加效果，使商業(yè)機(jī)構(gòu)收獲了各種關(guān)注甚至直接利益，顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出私人使用的

范圍。所以，在私人對(duì)話(huà)或表達(dá)中使用表情包雖然不構(gòu)成營(yíng)利性行為，但并不意味著一定免責(zé)，而那些為吸引流量和推薦產(chǎn)品等行為，在司法

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審判中則更多會(huì)被直接認(rèn)定為具有營(yíng)利目的，從而需要使用者承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．私人與機(jī)構(gòu)使用表情包在司法上的不同

B．應(yīng)從完善立法的角度規(guī)范使用表情包

C．“非營(yíng)利性”并非濫用表情包的護(hù)身符

D．合法合規(guī)是規(guī)范使用表情包的必要前提

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，表情包的使用場(chǎng)景已極為廣泛，接著指出社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)提供專(zhuān)門(mén)制作的表情包是

其吸引用戶(hù)的重要手段，并為推廣其他商業(yè)模式所需的用戶(hù)規(guī)模提供便利，屬于著作權(quán)法規(guī)定的相關(guān)情況，隨后通過(guò)程度

詞“更何況”強(qiáng)調(diào)在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)中使用表情包使商業(yè)機(jī)構(gòu)收獲了各種關(guān)注甚至直接利益，顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出私人使用的范圍，接著通

過(guò)“所以”得出結(jié)論，私人對(duì)話(huà)或表達(dá)中使用表情包即便不構(gòu)成營(yíng)利性行為，也不意味著一定免責(zé)，而那些為吸引流量和推薦

產(chǎn)品等行為會(huì)被認(rèn)定具有營(yíng)利目的，需要使用者承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，故文段強(qiáng)調(diào)不管是私人對(duì)話(huà)或表達(dá)還是具有營(yíng)利性地使用表

情包的行為，都不意味著免責(zé)，都是需要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的，故使用表情包應(yīng)合法合規(guī)，不能侵權(quán)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，偏離文段中心，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)表情包的使用應(yīng)合法合規(guī)，排除；

B項(xiàng)，“從完善立法的角度”文段并未提及，無(wú)中生有，且文段中已說(shuō)明“著作權(quán)法”中已有相關(guān)規(guī)定，排除；

C項(xiàng)，“非營(yíng)利性”僅對(duì)應(yīng)文段尾句的部分內(nèi)容，文段強(qiáng)調(diào)不管是私人對(duì)話(huà)或表達(dá)還是具有營(yíng)利性地使用表情包的行為，侵權(quán)都

是需要承擔(dān)責(zé)任的，表述片面，且“濫用”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《表情包也需合法合規(guī)使用》

21、帶領(lǐng)企業(yè)扭虧的領(lǐng)導(dǎo)者明白，解決問(wèn)題需要各個(gè)部門(mén)的通力合作。之所以要這樣做，不僅因?yàn)楹献黜?xiàng)目能夠帶來(lái)創(chuàng)新，還因?yàn)楦淖児镜?/p>

發(fā)展機(jī)制需要大家共同致力于新的行動(dòng)路線(xiàn)。如果所有部門(mén)各自為政、令出多門(mén)的話(huà)，就無(wú)法改變公司的發(fā)展機(jī)制了。而且，在進(jìn)行積極有效

的對(duì)話(huà)、重新整合企業(yè)資源的時(shí)候，就有可能制定出新的發(fā)展戰(zhàn)略。

本段文字主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即（）。

A．各部門(mén)的合作有助于企業(yè)扭轉(zhuǎn)虧損局面

B．合作對(duì)于企業(yè)創(chuàng)新具有至關(guān)重要的作用

C．各部門(mén)的合作有助于企業(yè)制定新的發(fā)展戰(zhàn)略

D．企業(yè)扭虧需要制定新的發(fā)展戰(zhàn)略

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)正確，文段首先提出解決企業(yè)扭虧的問(wèn)題需要各部門(mén)通力合作。接下來(lái)解釋原因即合作有助于創(chuàng)新，能夠幫助企業(yè)制定

發(fā)展戰(zhàn)略，最終幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)扭虧。文段的主旨為各部門(mén)的合作有助于企業(yè)扭虧。BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，文中關(guān)鍵詞為“扭虧”和“合

作”，兩項(xiàng)均只涉及“合作”，不能完全概括文意。D項(xiàng)錯(cuò)誤，只涉及“扭虧”而沒(méi)有說(shuō)明“企業(yè)合作”。

22、百年工運(yùn)史充分證明，只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，把黨的理論和路線(xiàn)方針政策貫徹落實(shí)到工會(huì)工作各方面、全過(guò)程，工運(yùn)事業(yè)才能不斷發(fā)展壯

大、保持____________。始終堅(jiān)持黨對(duì)工運(yùn)的領(lǐng)導(dǎo)，是________百年工運(yùn)歷程的一條紅線(xiàn)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．昂揚(yáng)斗志堅(jiān)守

B．高歌猛進(jìn)觸碰

C．多管齊下連接

D．勃勃生機(jī)貫穿

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

第一空，所填成語(yǔ)需和前文“不斷發(fā)展壯大”形成同義并列，B項(xiàng)“高歌猛進(jìn)”、D項(xiàng)“勃勃生機(jī)”均有發(fā)展勢(shì)頭好之意，保留。A

項(xiàng)“昂揚(yáng)斗志”側(cè)重精神層面，并不一定能體現(xiàn)出“發(fā)展”這一結(jié)果，排除；C項(xiàng)“多管齊下”對(duì)應(yīng)前文“各方面、全過(guò)程”，與“發(fā)

展”無(wú)關(guān)，排除。

第二空，由“始終堅(jiān)持黨對(duì)工運(yùn)的領(lǐng)導(dǎo)”和“紅線(xiàn)”可知，文段強(qiáng)調(diào)了黨的領(lǐng)導(dǎo)從百年前到如今從未中斷，D項(xiàng)“貫穿”指穿過(guò)，連

通，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“觸碰”與“紅線(xiàn)”搭配一般指犯了一些重大錯(cuò)誤，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)：貫穿百年工運(yùn)的紅線(xiàn)》

23、當(dāng)我們面對(duì)一幅中國(guó)古代山水畫(huà)時(shí)，賞其景是一種觀看方式，________其筆墨意趣是另一種賞析角度。除此之外，亦可從畫(huà)中人跡著

眼：在宏闊的山水之間，常有人物點(diǎn)綴其中，觀者可隨其行跡悠游于自然造化，將自我投射于畫(huà)中，觀山覽水、聞風(fēng)聽(tīng)雨的同時(shí)，似乎也完成

了一次與傳統(tǒng)對(duì)話(huà)、與古人________的自然之旅。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．推敲和解

B．捉摸共鳴

C．揣摩共情

D．深耕交流

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“筆墨意趣”，且根據(jù)“賞析角度”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)分析、體會(huì)之意，A項(xiàng)“推敲”比喻做文章或做事

時(shí)，反復(fù)琢磨，反復(fù)斟酌，C項(xiàng)“揣摩”指反復(fù)地思考琢磨，均與“筆墨意趣”搭配恰當(dāng)，且與文意相符，保留。B項(xiàng)“捉摸”有摸

索、揣測(cè)的意思，多用于否定句，常見(jiàn)用法為“不可捉摸”“捉摸不透”等，置于此處用法不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“深耕”原指將土地深

層的土壤翻上來(lái)，淺層的土壤覆下去，現(xiàn)在多形容深入打磨，與“賞析角度”無(wú)法對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，根據(jù)“觀者可隨其行跡悠游于自然造化，將自我投射于畫(huà)中”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)觀者將自我融入畫(huà)中，跟

隨畫(huà)中人物感受自然之意，C項(xiàng)”共情”指?jìng)€(gè)體感知或想象他人的情感，并部分體驗(yàn)到他人感受的心理過(guò)程，符合文意，當(dāng)

選。A項(xiàng)“和解“指結(jié)束爭(zhēng)端，重歸于好，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《古代山水畫(huà)中的人與自然》

24、廣播劇是一門(mén)“腦補(bǔ)”的藝術(shù)，因?yàn)槁曇羲茉斐龅那榫硶?huì)大大________人們想象的空間?！澳X補(bǔ)”出的東西永遠(yuǎn)是更加沒(méi)有局限，它是無(wú)垠

的。用聲音傳達(dá)出畫(huà)面感并不是一件簡(jiǎn)單的事，表演者除了要有良好的音色，更需要高超的聲音演技作為_(kāi)_______。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．?dāng)U充導(dǎo)向

B．拓展支撐

C．渲染依托

D．豐富輔助

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“廣播劇是一門(mén)‘腦補(bǔ)’的藝術(shù)”可知，聲音塑造出的情境會(huì)大大增加人們的想象空間，A項(xiàng)“擴(kuò)充”、B項(xiàng)“拓展”、D

項(xiàng)“豐富”均符合文意，保留。C項(xiàng)“渲染”比喻夸大地形容，一般搭配“氛圍”，與“空間”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，分析文意可知，表演者除了要有良好的音色，更需要高超的聲音演技，B項(xiàng)“支撐”指頂住，使不倒，符合文意，當(dāng)

選。A項(xiàng)“導(dǎo)向”指引導(dǎo)的方向，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“輔助”指從旁幫助、協(xié)助，根據(jù)“更需要”可知，高超的聲音演技很重

要，“輔助”程度過(guò)輕，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《作為“伴隨媒介”的廣播劇會(huì)是下一個(gè)風(fēng)口嗎？》

25、嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)抓整治，精準(zhǔn)聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題新表現(xiàn)、新動(dòng)向，深挖“____________”、轉(zhuǎn)入地下的隱形變異問(wèn)題，保持露頭就打的高壓態(tài)勢(shì)。

暢通“訪(fǎng)、網(wǎng)、電、微”等舉報(bào)渠道，注重突擊檢查、重點(diǎn)抽查，讓發(fā)生在群眾身邊的違紀(jì)違法問(wèn)題____________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．暗無(wú)天日一網(wǎng)打盡

B．死灰復(fù)燃銷(xiāo)聲匿跡

C．脫胎換骨迎刃而解

D．改頭換面無(wú)所遁形

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)加引號(hào)，且呼應(yīng)“新表現(xiàn)、新動(dòng)向”“轉(zhuǎn)入地下的隱形變異問(wèn)題”，表示問(wèn)題以新的形式存在。C項(xiàng)“脫胎

換骨”比喻痛改前非，重新做人，D項(xiàng)“改頭換面”比喻只改外表和形式，內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變，均能體現(xiàn)問(wèn)題以新的形式存在之意，

保留。A項(xiàng)“暗無(wú)天日”形容社會(huì)極端黑暗，看不到一點(diǎn)光明，B項(xiàng)“死灰復(fù)燃”比喻已經(jīng)消失了的惡勢(shì)力又重新活動(dòng)起來(lái)，均體

現(xiàn)不出“新”的意思，不符合文意，排除。

第二空，橫線(xiàn)處強(qiáng)調(diào)“突擊檢查、重點(diǎn)抽查”對(duì)違紀(jì)違法問(wèn)題的影響，即突擊檢查、重點(diǎn)抽查能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。D項(xiàng)“無(wú)所遁形”指

沒(méi)有地方可以隱藏形跡、身影，赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前，能體現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之意，當(dāng)選。C項(xiàng)“迎刃而解”比喻處理事情、解決

問(wèn)題非常順利，突擊檢查、重點(diǎn)抽查并不能解決問(wèn)題，只能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《全面推進(jìn)從嚴(yán)管黨治院向縱深發(fā)展》

26、王國(guó)維讀書(shū)治學(xué)的一個(gè)重要方法，就是對(duì)一個(gè)問(wèn)題，總是先______地收集資料，然后______地予以分析，最后進(jìn)行綜合性的總結(jié)，從而

達(dá)到對(duì)這一問(wèn)題深刻的認(rèn)識(shí)。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．謹(jǐn)慎抽絲剝繭

B．全面別出心裁

C．廣泛條分縷析

D．仔細(xì)分門(mén)別類(lèi)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，“收集資料”應(yīng)用“全面”和“廣泛”來(lái)修飾。第二空，由“綜合性的總結(jié)”可知，前文的分析應(yīng)該是細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、有條理

的，而不是與眾不同的，應(yīng)該選“條分縷析”。因此答案選C。

27、很少有哪種日常行為能夠像閱讀一樣，在古今中外都備受推崇。這或許是因?yàn)?，人?lèi)渴望脫離蒙昧，以智識(shí)推動(dòng)進(jìn)步，以經(jīng)驗(yàn)豐富閱歷，

而閱讀是獲取新知、拓展生命廣度最為便利的方式之一，“不常讀書(shū)者須欺世有術(shù)，始能無(wú)知而顯有知”。又或者，閱讀本身就是一種抵抗世俗的

姿態(tài)，意味著不愿淈泥揚(yáng)波、蹉跎時(shí)日，而是沉下心來(lái)思索和審視，以此陶冶情操、涵養(yǎng)心靈。對(duì)過(guò)去的讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，“書(shū)籍是隨身攜帶的精神

圣殿”。而在今天，閱讀被許多人寄予了在信息洪流中擺脫焦慮、于風(fēng)云變幻中棲息身心的厚望，但不能忽視的是，當(dāng)技術(shù)發(fā)展給閱讀帶來(lái)便利

之余，也存在著與閱讀原本承載的價(jià)值背道而馳的隱患。

這段文字接下來(lái)最可能論述的是：

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A．要以充分的冷靜警惕閱讀形式大于實(shí)質(zhì)的問(wèn)題

B．技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的精神速食或讓閱讀的營(yíng)養(yǎng)流失

C．閱讀是能幫助人們快速獲取新知識(shí)的有效途徑

D．新型的閱讀方式會(huì)使讀書(shū)變得更加便捷與自由

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出閱讀在古今中外都備受推崇，接著介紹原因，指出對(duì)于過(guò)去的讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，“書(shū)籍是隨身攜帶的精神圣殿”，然

后指出在今天，閱讀也能讓人們擺脫焦慮，尾句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)技術(shù)發(fā)展給閱讀帶來(lái)便利的同時(shí)，也存在著隱患，故后

文應(yīng)該繼續(xù)圍繞技術(shù)發(fā)展給閱讀帶來(lái)的隱患進(jìn)行論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段最后論述的核心話(huà)題“技術(shù)發(fā)展”，話(huà)題不一致，排除；

C項(xiàng)，“閱讀是能幫助人們快速獲取新知識(shí)的有效途徑”前文已經(jīng)提及，后文不會(huì)再論述，排除；

D項(xiàng)，“便捷與自由”為技術(shù)發(fā)展給閱讀帶來(lái)的便利，前文已經(jīng)提及，后文不會(huì)再論述，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《莫讓新型閱讀變“無(wú)效閱讀”》

28、文化交流應(yīng)該是雙向的，是一種極富活力和魅力的文明交融和創(chuàng)新。交流的過(guò)程是____________，交流的結(jié)果是多種文明共同發(fā)展，以

形成全球多元文明的高度繁榮。因?yàn)椴煌奈拿鞅緛?lái)就各具本色，吸取外來(lái)文明的內(nèi)容、分量和方式又不相同，交融之后出現(xiàn)的人類(lèi)文明仍是

____________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．美美與共異彩紛呈

B．取長(zhǎng)補(bǔ)短千姿百態(tài)

C．求同存異流派紛呈

D．正本清源百花齊放

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，形容文化的交流過(guò)程，且需體現(xiàn)“各具本色”，A項(xiàng)“美美與共”指各個(gè)民族、各個(gè)國(guó)家的優(yōu)秀文化互相包容、互相學(xué)

習(xí)，B項(xiàng)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”指吸取別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處，均體現(xiàn)了對(duì)其他文化的學(xué)習(xí)，保留；C項(xiàng)“求同存異”指尋找

共同點(diǎn)，不同點(diǎn)各自保留，體現(xiàn)了“各具本色”，保留；D項(xiàng)“正本清源”比喻從根源上加以整頓清理，文段沒(méi)有從根源上整頓之

意，排除。

第二空，根據(jù)“本來(lái)就各具本色”和“吸取外來(lái)文明的內(nèi)容、分量和方式又不相同”可知，側(cè)重的是文明的不同，B項(xiàng)“千姿百

態(tài)”形容姿態(tài)多種多樣，各不相同，體現(xiàn)了不同，當(dāng)選；A項(xiàng)“異彩紛呈”比喻突出的成就或表現(xiàn)，C項(xiàng)“流派紛呈”指學(xué)術(shù)思想或

文藝創(chuàng)作方面的派別很多，均與文段語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《熔古鑄今革故鼎新》

29、一部?jī)?yōu)秀作品猶如一顆晶瑩剔透的鉆石，語(yǔ)言則是被用心切割和打磨的無(wú)數(shù)棱面。不同棱面收光或放光并非全是____________，正如文

學(xué)話(huà)語(yǔ)幽默調(diào)侃、正話(huà)反說(shuō)，怪誕變形、隱喻比附等。對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)精益求精，杜絕____________，恥于鸚鵡學(xué)舌，像海明威那樣不懈“尋找屬

于自己的句子”，是推出精品力作的基礎(chǔ)工程。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．直截了當(dāng)陳詞濫調(diào)

B．旗幟鮮明粗制濫造

C．單刀直入夸夸其談

D．立竿見(jiàn)影拾人牙慧

《正確答案》

A

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《專(zhuān)家解析》

第一空，文段將語(yǔ)言比作棱面，“正如文學(xué)話(huà)語(yǔ)幽默調(diào)侃、正話(huà)反說(shuō)，怪誕變形、隱喻比附等”是對(duì)橫線(xiàn)處所在句子的解釋說(shuō)

明，表意為語(yǔ)言并非是直來(lái)直去、平鋪直敘的，A項(xiàng)“直截了當(dāng)”形容（說(shuō)話(huà)做事）爽快、不繞圈子，C項(xiàng)“單刀直入”原來(lái)比喻

認(rèn)定目標(biāo)，勇猛精進(jìn)，后多用來(lái)比喻說(shuō)話(huà)直截了當(dāng)，不繞彎子，均符合文意，保留。B項(xiàng)“旗幟鮮明”比喻立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度等

非常鮮明，與文意不符，排除；D項(xiàng)“立竿見(jiàn)影”比喻收效迅速，與文意不符，排除。

第二空，由文意及“尋找屬于自己的句子”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)語(yǔ)言藝術(shù)不應(yīng)該老生常談，A項(xiàng)“陳詞濫調(diào)”比喻陳舊、空

洞、不切實(shí)際的言論，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“夸夸其談”側(cè)重說(shuō)話(huà)或?qū)懳恼赂】?，不切?shí)際，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《就像一個(gè)登山者，身手矯健卻又天生恐高——我看人工智能文藝創(chuàng)作》

30、古人云“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”。不同行業(yè)有著各不相同的職業(yè)特性和從業(yè)規(guī)律。就教育孩子而言，盡管老師和家長(zhǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)一致，

但其角色和職責(zé)卻有著明確分工。高學(xué)歷家長(zhǎng)熱衷于干預(yù)和“指導(dǎo)”老師的教學(xué)授課，顯然逾越了家校邊界。不僅無(wú)益于老師正常教學(xué)，也無(wú)助于

孩子健康成長(zhǎng)，理當(dāng)予以矯正。誠(chéng)然，高學(xué)歷家長(zhǎng)的確具備相對(duì)較高的文化教育素養(yǎng)，其成功求學(xué)經(jīng)歷和成熟學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，能夠用來(lái)借鑒和指導(dǎo)

孩子學(xué)習(xí)，甚至也可以通過(guò)合理渠道向老師的教育教學(xué)工作提出建議。但這種“建議”必須是在合理的范圍內(nèi)，同時(shí)是開(kāi)放、協(xié)商和富于建設(shè)性

的，而不是只顧迎合自家孩子特點(diǎn)，單從自身立場(chǎng)出發(fā)的動(dòng)輒點(diǎn)評(píng)質(zhì)疑和說(shuō)三道四。

這段文字意在說(shuō)明：

A．老師和家長(zhǎng)對(duì)待教育應(yīng)各司其職

B．學(xué)歷高不等于教育教學(xué)的高能力

C．家長(zhǎng)干預(yù)教學(xué)不利于孩子健康成長(zhǎng)

D．家長(zhǎng)的教育指導(dǎo)不宜逾越家校邊界

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)古語(yǔ)“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”引出不同行業(yè)有不同的職業(yè)特點(diǎn)和從業(yè)規(guī)律，并強(qiáng)調(diào)對(duì)于教育孩子而言，老師

和家長(zhǎng)有著明確分工，接著介紹當(dāng)前存在的問(wèn)題，高學(xué)歷家長(zhǎng)干預(yù)老師授課顯然逾越了家校邊界，這無(wú)益于老師正常教學(xué)和

孩子健康成長(zhǎng)，隨后強(qiáng)調(diào)“理當(dāng)予以矯正”，故文段為提出問(wèn)題分析問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，解決問(wèn)題是重點(diǎn)，D項(xiàng)是針對(duì)文段問(wèn)題提

出的對(duì)策，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“老師和家長(zhǎng)”體現(xiàn)的是雙方的問(wèn)題，而文段主要介紹的是家長(zhǎng)存在的問(wèn)題，排除；

B項(xiàng)，“學(xué)歷高不等于教育教學(xué)的高能力”文段并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“家長(zhǎng)干預(yù)教學(xué)不利于孩子健康成長(zhǎng)”是家長(zhǎng)逾越家校邊界的影響之一，非重點(diǎn)且概括片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《家長(zhǎng)“指導(dǎo)”教學(xué)逾越了家校邊界》

31、豪放歷來(lái)都是男人的專(zhuān)利，如“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方”的劉邦；再如“東臨碣石，以觀滄海”的曹操；又

如“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的李白；還如“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇軾，等等，他們那種豪放的氣魄，豪放的胸襟，讓

多少后人為之傾倒。然而，當(dāng)了解唐朝的才女的豪放之后，就會(huì)感到這些豪放并不只是男人的專(zhuān)利，而唐朝才女的豪放更令歷朝歷代的自以為

豪放的男人們望塵莫及。

作者接下來(lái)最有可能介紹的是（）。

A．分析唐朝才女豪放的原因

B．舉例說(shuō)明唐朝才女如何豪放

C．論述豪放并非男人的專(zhuān)利

D．唐朝才女為何成為歷史上的特殊群體

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

B項(xiàng)正確，文段先是列舉了歷朝歷代男人們豪放的典型，最后通過(guò)“然而”加以轉(zhuǎn)折，引出唐朝才女的豪放?？梢?jiàn)下文著重介紹

的應(yīng)該是與那些自以為豪放的男人們相比，唐朝才女是如何表現(xiàn)出這種豪放的。A項(xiàng)，“豪放的原因”與文段內(nèi)容銜接不夠緊

密；C項(xiàng)，不符合行文的習(xí)慣，前一句的主體為“唐朝才女的豪放”，后一句直接轉(zhuǎn)為“豪放”，銜接不緊密；D項(xiàng)，“特殊群體”無(wú)

從體現(xiàn)，表述有誤。

32、依次填入下列格局劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

（1）逐步推廣使用清潔的可再生能源，減少使用污染環(huán)境的能源，是______環(huán)境惡化的正確選擇。

（2）“天生我材必有用”，這不是詩(shī)人______，而是在懷才不遇的情況下，仍希望終有一日能大展宏圖。

A．遏止妄自尊大

B．遏止夜郎自大

C．遏制夜郎自大

D．遏制妄自尊大

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“遏制”，重點(diǎn)是“制”，控制住；“遏止”重點(diǎn)是“止”，使停止，目前對(duì)于環(huán)境惡化只能控制不能使其停止?！巴宰?/p>

大”和“夜郎自大”都是“狂妄的自高自大”的意思，但是“夜郎自大”常以名詞的性質(zhì)出現(xiàn)，一般不作謂語(yǔ)，而“妄自尊大”作形容

詞，在語(yǔ)境中作謂語(yǔ)。因此答案選D。

33、傳承創(chuàng)新發(fā)展中醫(yī)藥文化，要強(qiáng)化中醫(yī)藥特色人才建設(shè)，打造一支高水平的國(guó)家中醫(yī)疫病防治隊(duì)伍。無(wú)論是在課程設(shè)置與教材編寫(xiě)，還是

在傳承方式與教學(xué)機(jī)制上，都需要突出傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的價(jià)值，輔以現(xiàn)代西方醫(yī)學(xué)，切忌____________。只有堅(jiān)持以中醫(yī)思維方式來(lái)培養(yǎng)人才，改

變中醫(yī)藥學(xué)的教育體制，才能更好實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥事業(yè)____________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．買(mǎi)櫝還珠積厚流光

B．喧賓奪主蒸蒸日上

C．適得其反繼往開(kāi)來(lái)

D．本末倒置薪火相傳

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“突出傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的價(jià)值，輔以現(xiàn)代西方醫(yī)學(xué)”和“只有堅(jiān)持以中醫(yī)思維方式來(lái)培養(yǎng)人才”可知，此處強(qiáng)調(diào)課程設(shè)置與

教材編寫(xiě)等都要以傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)為本，A項(xiàng)“買(mǎi)櫝還珠”比喻沒(méi)有眼力，取舍不當(dāng)，B項(xiàng)“喧賓奪主”比喻客人占據(jù)了主人的地位，或

外來(lái)的、次要的事物占了原來(lái)的、主要的事物的位置，D項(xiàng)“本末倒置”比喻把主要的和次要的、本質(zhì)和非本質(zhì)的關(guān)系弄顛倒

了，均符合文意，保留。C項(xiàng)“適得其反”指結(jié)果跟希望正好相反，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)中醫(yī)藥事業(yè)的傳承發(fā)展，D項(xiàng)“薪火相傳”古時(shí)候比喻形骸有盡而精神不滅，后人用來(lái)比

喻學(xué)問(wèn)和技藝代代相傳，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。A項(xiàng)“積厚流光”形容積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣，與文意不

符，排除；B項(xiàng)“蒸蒸日上”意為一天天地向上發(fā)展，文段側(cè)重“培養(yǎng)人才”，而非單純強(qiáng)調(diào)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展勢(shì)頭好，與文意不

符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《堅(jiān)持底線(xiàn)思維，守護(hù)中醫(yī)藥文化安全》

34、傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新，要注入新的血液、長(zhǎng)出新的內(nèi)里。簡(jiǎn)單的嫁接、__________的堆砌，皮相再俊俏，也是沒(méi)有生命力的。對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)

行創(chuàng)新性發(fā)展，要以________現(xiàn)代人接受習(xí)慣的敘事，重構(gòu)傳統(tǒng)故事，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)融合。中華文明如萬(wàn)古長(zhǎng)河，奔流不息，是因

為中華文化不是____________的文化，而是成長(zhǎng)中的文化、與時(shí)俱進(jìn)的文化。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．模式化滿(mǎn)足原封不動(dòng)

B．表面化符合一成不變

C．形式化順應(yīng)隨波逐流

D．大眾化迎合固步自封

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《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，文段將沒(méi)有內(nèi)涵的傳統(tǒng)文化創(chuàng)新比作“俊俏的皮相”，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)該體現(xiàn)出不夠深入，沒(méi)有展現(xiàn)出實(shí)質(zhì)的含

義，A項(xiàng)“模式化”指把某種事物或經(jīng)驗(yàn)作為固定不變的標(biāo)準(zhǔn)樣式加以推廣的一種錯(cuò)誤工作方法，B項(xiàng)“表面化”指人、事的外表

現(xiàn)象或非實(shí)質(zhì)的部分，C項(xiàng)“形式化”側(cè)重的是流于形式、沒(méi)有實(shí)際作用，均符合文意，保留。D項(xiàng)“大眾化”指大眾的，與文意

無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)融合”可知，敘事要合乎現(xiàn)代人的接受習(xí)慣，A項(xiàng)“滿(mǎn)足”指完全滿(mǎn)意于一項(xiàng)欲望、渴念、

需要或者要求的實(shí)現(xiàn)，B項(xiàng)“符合”指（數(shù)量、形狀、情節(jié)等）相合，C項(xiàng)“順應(yīng)”指順從、適應(yīng)，均符合文意，保留。

第三空，“不是······而是”表反義并列，根據(jù)“而是成長(zhǎng)中的文化、與時(shí)俱進(jìn)的文化”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)該體現(xiàn)出沒(méi)有變

化的含義，B項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成，永不改變，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“原封不動(dòng)”比喻完全按照原樣，一點(diǎn)不加變動(dòng)，

與“文化”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“隨波逐流”比喻自己沒(méi)有主見(jiàn)，跟著潮流走，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《在中華風(fēng)物里，讀懂一個(gè)“新”字》

35、①因此，“以琴喻詩(shī)”遂成為古典詩(shī)學(xué)中饒有意味的象喻批評(píng)方式

②但是，這是一種從文字符號(hào)到聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)的藝術(shù)轉(zhuǎn)換。這種說(shuō)詩(shī)方式是一種感悟式的藝術(shù)審美，使詩(shī)學(xué)問(wèn)題的紛爭(zhēng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N跨媒介的美學(xué)

享受

③概言之，以琴喻詩(shī)講究可聽(tīng)、可感、可視的美學(xué)印象，天地人三才的匯合，美感的全面融通，這或許正是中國(guó)古典詩(shī)學(xué)批評(píng)的一個(gè)特色

④以琴喻詩(shī)的話(huà)語(yǔ)形式訴諸一種印象式的審美感受，在不同詩(shī)學(xué)家那里，生成的意義不盡相同

⑤琴是樂(lè)器，亦是“道器”，“左琴右書(shū)”很早就成為士人理想生活的典范

⑥詩(shī)與琴都是關(guān)乎理想、信仰、知己、隱士和山水的故事

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．⑤⑥①④②③

B．⑤④①③⑥②

C．⑥①②⑤④③

D．⑥①⑤④③②

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。⑤句首先引出“琴”，對(duì)琴進(jìn)行定義，⑥句介紹了詩(shī)與琴的共同點(diǎn)，無(wú)法判斷首句，尋找其他線(xiàn)索。②

句出現(xiàn)指代詞“這”，根據(jù)“從文字符號(hào)到聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)的藝術(shù)轉(zhuǎn)換”可知，“這”指的是“以琴喻詩(shī)”，⑥句并未提到“以琴喻詩(shī)”，排

除B項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①②③④四句均圍繞“以琴喻詩(shī)”詳細(xì)闡述，且⑤⑥兩句為話(huà)題引入，故⑤⑥兩句構(gòu)成捆綁，①②③④四句構(gòu)

成捆綁，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《“詩(shī)假琴以鳴”：古典詩(shī)學(xué)中的以琴喻詩(shī)》

36、濕潤(rùn)的山區(qū)，往往并不一定就是一個(gè)野蠻閉塞的化外之地。這樣的山區(qū)，山高聳，山重疊，但是水能切山，水能深入。因此船能進(jìn)入，物

資能交流，信息能交流，各種能量能循環(huán)。在古代社會(huì)，船是最常用的交通工具，有河流能行船的地方，就是有道路有交通網(wǎng)絡(luò)的地方，就是

信息最發(fā)達(dá)的地方。因此，我們不能被高大的山遮住了視野，看不到河流在各種物質(zhì)能量和信息流動(dòng)中的作用。

這段文字意在闡明（）。

A．河流對(duì)濕潤(rùn)山區(qū)發(fā)展的重要作用

B．濕潤(rùn)山區(qū)的物資、能量和信息流動(dòng)

C．船是濕潤(rùn)山區(qū)重要的交通工具

D．濕潤(rùn)山區(qū)山路和水路形成交通網(wǎng)絡(luò)

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《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“濕潤(rùn)的山區(qū)”話(huà)題，指出濕潤(rùn)的山區(qū)并不是閉塞之地，后對(duì)此進(jìn)行解釋說(shuō)明，指出有河流存在，就能通過(guò)船只

進(jìn)行對(duì)外交流溝通。尾句通過(guò)“因此”進(jìn)行總結(jié)，指出在“濕潤(rùn)的山區(qū)”我們也可以通過(guò)河流與山外進(jìn)行物質(zhì)能量的互通。故文段

為分總結(jié)構(gòu)，尾句結(jié)論為文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)河流對(duì)于濕潤(rùn)山區(qū)的重要作用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“物資、能量和信息流動(dòng)”并非文段強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，重點(diǎn)在于“流動(dòng)”的方式、手段，即河流，選項(xiàng)表述偏離文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段核心話(huà)題為“河流”并非“船只”，主題詞偷換，且文段并非僅強(qiáng)調(diào)河流的“交通工具”作用，主要強(qiáng)調(diào)的是各方面的對(duì)

外溝通，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，“山路”文段并