統(tǒng)編版七年級道德與法治上冊《第五課和諧的師生關(guān)系》單元檢測卷含答案

第第頁統(tǒng)編版七年級道德與法治上冊《第五課和諧的師生關(guān)系》單元檢測卷含答案（考試時間：60分鐘；試卷滿分:100分）學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、選擇題1.2024年9月10日是第40個教師節(jié)，在這一天，多地城市的地標建筑為教師亮燈，送上祝福。這是因為()

A.教師是社會上最高貴的職業(yè)B.教師是我們學習和成長的引路人

C.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員D.時代對教師提出了更高的要求2.雖然我們能否學成，并不僅僅依賴于老師，但老師的作用絕對是不可替代的?！皫熞舱?，教之以事，而喻諸德者也。”這主要強調(diào)老師()

A.是我們學習知識的引路人B.是我們錘煉品格的引路人

C.是我們創(chuàng)新思維的引路人D.是我們樂于助人的引路人3.內(nèi)蒙古呼和浩特一所小學的一年級數(shù)學老師，為了給學生上好課，深夜里獨自一人對著空教室，一遍遍地練習講課?？梢?這位老師()

A.有道德情操，心有小我B.有理想信念，熱愛教育

C.有扎實學識，知識淵博D.有仁愛之心，關(guān)愛學生4.對漫畫《師“道”》認識正確的是()

A.教師都具有刻苦鉆研的精神

B.教師已發(fā)展為一種專門職業(yè)

C.尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德

D.教師承擔著教書育人的使命5.2024年3月2日,全國優(yōu)秀教師“教育家精神”2024年巡回宣講活動來到華南師范大學，6位全國優(yōu)秀教師結(jié)合工作實際，分享了扎根講臺、潛心育人的感人故事。下列詩句能夠為這些優(yōu)秀教師作最好注腳的是(

)

A.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行B.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花

C.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持D.天生我材必有用，千金散盡還復來6.教師是立教之本、興教之源,是教育發(fā)展的第一資源。其承載的重任包括(

)

①傳播知識、傳播思想②傳播技術(shù)、教人成功

③傳播真理、塑造靈魂④塑造生命、塑造新人

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.小時候的我只知道玩,什么都不懂!是老師讓我明白愛國的真正意義。她說,愛國是軍人那滿頭的汗水,愛國是醫(yī)生心中救死扶傷的信念,愛國是交通警察在風雨中的手勢,愛國也是老師手中粉筆在黑板上的寫字聲。這主要說明老師(

)

A.具有無私奉獻的精神B.是我們奉獻祖國的引路人

C.是人類文明的傳承者D.讓我們學會為人處世8.一名同學在回憶自己的老師時說:“當我有難題解不開的時候,老師總是用她的睿智來幫我解決困惑。當我生活有困難時，老師像媽媽一樣幫助和關(guān)心我?！边@個同學主要描述了老師()

①有理想信念②有道德情操

③有扎實學識④有仁愛之心

A.①②B.①③C.②④D.③④9.廣東深入學習習近平總書記關(guān)于教育家精神的重要論述，著力將教育家精神融入深化新時代教師隊伍建設改革,以強師之策厚植人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新沃土,奮力在教育強國建設新征程中作出廣東貢獻。這里的教育家精神包括()

①心有大我、至誠報國的理想信念②啟智潤心、因材施教的育人智慧

③胸懷天下、無私奉獻的世界情懷④勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④正方：老師不僅是我們學習知識的引路人，也是我們精神成長的引路人，給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷,這是技術(shù)取代不了的,所以未來的發(fā)展需要老師。反方：學習者可以通過網(wǎng)絡自主學習，甚至在某些方面，我們可能比老師知道的還要多，所以未來的社會發(fā)展可以不需要老師。

10正方：老師不僅是我們學習知識的引路人，也是我們精神成長的引路人，給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷,這是技術(shù)取代不了的,所以未來的發(fā)展需要老師。反方：學習者可以通過網(wǎng)絡自主學習，甚至在某些方面，我們可能比老師知道的還要多，所以未來的社會發(fā)展可以不需要老師。

雙方的辯論，給予我們的啟示是(

)

①教師承載著塑造靈魂、塑造生命的重任

②好老師沒有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋

③教師是我們學習和成長道路上的引路人

④現(xiàn)代社會仍需教師承擔教書育人的使命

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.黨的十八大以來,習近平總書記高度重視教師工作,在不同場合多次強調(diào)教師工作的重要意義。這是因為()

A.老師能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異成績，考取好的大學

B.老師能幫助學生找到好的工作，享有幸福的人生

C.老師是學生成長道路上的引路人,使人不犯錯誤

D.老師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的工作12.時代在發(fā)展,教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化,這也對教師提出了更高的要求。某校2.學生會決定創(chuàng)作一期“新時代的教師修養(yǎng)”的電子板報(下圖左)。小明準備了一張圖片素材(下圖右),請你幫助他把該素材放在板報的合適位置。()

13.上課時，教室內(nèi)的同學們專心致志、認真聽講，他們眼睛里充滿對知識的渴望。數(shù)學老師動情地說：“同學們認真的樣子真美，你們的勤奮好學是我工作前進的動力，是我不斷進步的根本?！毕铝袑Υ死斫庾钋‘?shù)氖?)

A.春蠶到死絲方盡B.尊師重教揚美德

C.教學相長共提升D.令公桃李滿天下14.徐特立是毛澤東就讀師范時期的教師。徐特立淵博的知識、進步的思想、高尚的品德對毛澤東的學業(yè)和思想有相當?shù)膸椭陀绊?。在毛澤東的影響下，徐特立毅然加入中國共產(chǎn)黨。以下能正確描述這段跨越半個世紀師生情的是()

A.要正確對待老師的表揚和批評

B.教師是人類文明的主要傳承者

C.承認師生之間的差異，接納相互間的不同

D.師生之間彼此尊重、攜手共進15.臨近期末，學校開展“最受歡迎老師”的評選活動，小丞說：“我最喜歡道德與法治老師，因為他常常有獨到的見解。”小煊說:“我最喜歡班主任,因為他真實坦誠?！毙》艺f:“我最喜歡數(shù)學老師,因為她幽默風趣?！睂Υ?，以下理解正確的是(

)

A.老師之間不應該存在差異B.尊重并適應不同風格的老師

C.學識淵博的老師才值得尊重D.與自己不喜歡的老師少交往16.深圳一對師生聯(lián)手出戰(zhàn)，在2023年全國職業(yè)院校技能大賽中斬獲一等獎，奪得深圳首個“師生同賽”全國技能大賽金牌。他們是深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校教師李海和學生海依拉提·吐爾遜。這對師生用行動告訴我們()

A.教學相長，攜手共進B.無話不說，師生和諧

C.相互體諒，師生齊樂D.智者為上，長者為尊17.中華詩詞魅力無窮,蘊含濃濃語感、美感和情感。下列詩詞中表達師生之情的有()

①人間可恨知多少，不及同君叩老師②天涯海角有盡處，唯有師恩無窮期

③獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親④人生自古誰無死？留取丹心照汗青

A.①②B.①③C.②④D.③④18.國將興,必貴師而重傅。尊師重教,是中華民族自古就有的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八大以來,幾乎每逢教師節(jié)，全國教師都會收到來自習近平總書記的問候和祝福。尊重老師是因為()①老師是我們敬重的長輩②老師是我們的良師益友

③老師也是有血有肉的普通人④老師決定著我們成就的大小

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.新課程改革著重強調(diào)課堂教學“學生是主體，老師是主導”。面對老師主導，作為學生，我們正確的做法是(

)

①老師是外在因素，學習全靠自己獨學

②要有勤學好問、積極主動的態(tài)度

③真誠、恰當?shù)叵蚶蠋煴磉_自己的觀點和見解

④與老師分享自己的學習感受、學習成果

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.我們身邊的老師,有的幽默開朗,課堂妙趣橫生；有的激情飛揚,特別能感染學生；有的沉穩(wěn)嚴肅,講課深入淺出……面對不同風格的老師，我們應該()

A.尊重并適應不同風格的老師B.根據(jù)個人喜好決定學習的態(tài)度

C.要求老師改進自己的教學風格D.毫不在意，按照自己的風格學習21.小林對“理想中的師生關(guān)系”進行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如右圖。要實現(xiàn)“51.8%的目標”，你建議同學們()

①對老師言聽計從，百依百順

②尊重老師，尤其要尊重老師的勞動

③主動和老師溝通，理解老師

④主動參與、勤學好問，促進教學相長

A.①②B.①③C.②④D.③④22.如圖是某學校開展的教學實驗結(jié)果，這不僅提醒教師要正確運用表揚與批評的手段，也在警示學生()

A.不要太在意老師的表揚和批評

B.要正確對待老師的表揚和批評

C.老師的表揚都能提高學生成績

D.老師的批評會使學生成績下降23.小新原來的英語老師請病假了,他不喜歡新任英語老師的教學風格,因此成績上不去,他很苦惱。對此,他正確對待、解決問題的路徑應該是()

①努力適應新教法提高成績②發(fā)現(xiàn)新任老師的各種優(yōu)點

③主動與新任老師交流探討④尊重老師不同的教學風格

A.①→③→②→④B.④→②→③→①C.④→①→②→③D.②→④→③→①二、主觀題24.材料“感動中國2023年度人物”劉玲琍老師堅守特殊教育一線33年，用教師的神圣職責和母親般的博大胸懷，為殘疾孩子撐起了一片愛的天空。她勤于鉆研業(yè)務，育殘成才，所教的80多名聽障學生中有20多名考上了大學。她自創(chuàng)出唇舌操、觸摸法和情境教學法，為聽障孩子找到了打開有聲世界的鑰匙。在《榜樣8》節(jié)目中，她的學生劉寒湘出鏡深情表達對老師的愛：“敬愛的劉老師，謝謝您，您對我不嫌不棄，每天一個字、一個詞、一句話地教我，我終于學會了說話，感謝您，讓我走出了無聲的世界。”閱讀材料，結(jié)合所學知識，回答以下問題：（1）如果讓你選取一些詞來概括劉玲琍老師的事跡，你會選用哪些詞？(2分)

（2）結(jié)合劉玲琍老師的事跡及所學知識,談談老師在個人成長中發(fā)揮著怎樣的作用。(4分)

（3）從劉玲琍老師的身上你感受到哪些教育家精神?(4分)25.【感受教師魅力】2023年度全國教書育人楷模候選人何容妹從事鄉(xiāng)村教育工作以來，35年如一日，對工作充滿激情,努力地用“德、勤、才、學”詮釋著自己所鐘愛的教育事業(yè)。從教數(shù)十年,何容妹不曾放棄一個學生,她用真情換取信任,用真心和學生交心,培養(yǎng)了上千名學生,不少學生大學畢業(yè)后回到了白花鎮(zhèn),為家鄉(xiāng)事業(yè)出力。她說:“我教書大半輩子,就做了兩件事,一件是關(guān)心學生,另一件就是把課上好?！焙卫蠋煹氖论E令人動容，為向何老師學習，你所在的班級準備召開一次“弘揚敬師美德”主題班會，請你完成以下任務：

(1)你認為何老師身上蘊藏著哪些優(yōu)秀品質(zhì)？(2分)

(2)請寫下你在與老師的交往中那些感動的瞬間。(2分)

(3)為弘揚敬師美德，活動的最后，請寫下你要對老師說的話。（不少于50字，4分）

26.2023年全國優(yōu)秀教師代表座談會在北京召開。作為代表之一，北京師范大學教授顧明遠，扎根講壇七十余載，努力做“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的“大先生”?，F(xiàn)在年逾九旬的他仍堅持全程站主為學生授課。顧先生很愛與學生交流，他說，“是學生們讓我找到了教學和科研的快樂”，但他不要求學生亦步亦趨地跟隨他做學問，而是讓學生根據(jù)自身的認識去探索、發(fā)現(xiàn)，他只是在學生詢問和需要支持的時候提供幫助。顧先生尊重學生的個人學術(shù)觀點并不等于他對學生要求不夠嚴格。他曾為準確判斷一位學生博士學位論文的觀點是否正確而召開3次學術(shù)研討會；他曾過年期間還在修改學生論文，將錯別字、病句等一一標出……其嚴謹治學和愛生育人的作風深深印刻在學生心中。閱讀材料，結(jié)合所學知識，回答以下問題：（1）顧先生的教學生涯反映了怎樣的師生關(guān)系？(3分)

（2）建立良好的師生交往，材料帶給我們哪些啟示？(4分)

（3）先生之風，山高水長。說說生活中我們應如何尊重老師。(4分)27.師者，敬也。老師是我們成長中重要的見證者。在他們的引領和教導下，我們逐步走向成熟。某初中計劃在校園網(wǎng)站開通“師生關(guān)系情況”大調(diào)查活動。假如你是其中的一員，請積極參與并完成下列任務。調(diào)查主題(1)確定切合實際的明確的主題。(2分)調(diào)查準備為了保障此次網(wǎng)絡調(diào)查活動高質(zhì)、有效地進行,作為組織者,應該提前做哪些準備工作？調(diào)查內(nèi)容網(wǎng)絡調(diào)查“真心話”

大樹：“我很喜歡語文老師，我有許多話想和他說，但又不敢說。我希望能和他成為朋友，可又擔心老師瞧不起我。我的內(nèi)心很矛盾。”

令狐沖:“我成績差,討厭學習,經(jīng)常完不成作業(yè),違反課堂紀律,是數(shù)學老師批評的‘?？汀??！闭{(diào)查體會我最愛的老師我特別喜歡我的班主任，她課堂上幽默風趣，循循善誘，總是和我們一起談論、探究知識，課堂氛圍輕松、民主，我們在談笑中就獲得了知識，明白了道理；課下，班主任平易近人，和我們一起談理想、談人生，誰有情緒問題她都會耐心開解……(3)你喜歡這樣的班主任嗎?為什么?(6分)

今后建議(4)請你運用所學知識，針對調(diào)查內(nèi)容中的學生，任選其一留言并提出建議，以改善師生關(guān)系。(4分)

參考答案一、選擇題題號12345678910答案BBBDBCBDBC題號11121314151617181920答案DCCDBAAADA題號212223答案CBB二、主觀題24.（1）熱愛、奉獻、責任等。（2）①老師是我們錘煉品格的引路人。②老師是我們學習知識的引路人。③老師是我們創(chuàng)新思維的引路人。④老師是我們奉獻祖國的引路人。

（3）心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求。25.(1)關(guān)愛學生、無私奉