辛勤耕耘迎豐收(第二課時)八年級勞動教育課件

第二課時

水稻收割辛勤耕耘迎豐收課前準(zhǔn)備

兩大準(zhǔn)備工作:人&工實踐活動分組分工工具準(zhǔn)備與勞動安全防護(hù)勞動實踐課前的準(zhǔn)備工作分組分工合作全班按6人一個小組，分成7個小組，若有多出不能單獨成組的學(xué)生，則按組別順序分插到各組，組成7人小組。每組選舉產(chǎn)生一個組長，每個組員各認(rèn)領(lǐng)一項負(fù)責(zé)的項目分組規(guī)則1.原則上6人小組，盡量均衡男女生性別比和身高強(qiáng)弱的要素2.在人數(shù)并不剛好的情況下可以增減為5人或7人小組；3.每組選定一個小組長做為小組負(fù)責(zé)人，與老師和勞動指導(dǎo)員協(xié)調(diào)活動以及對小組內(nèi)部的分工合作協(xié)調(diào)；4.原則上每個組員均有機(jī)會認(rèn)領(lǐng)一個實踐活動環(huán)節(jié)項目做它的負(fù)責(zé)人。分工合作除上述第4點認(rèn)領(lǐng)活動負(fù)責(zé)人是一個初步分工外，事實上，許多的活動是需要合作才能完成的。該內(nèi)容將主要在小組長的組織下在組內(nèi)協(xié)調(diào)完成；這里給大家一個分工合作的參照樣本勞動實踐課前的準(zhǔn)備工作勞動實踐用到的主要工具材料勞動實踐課前的準(zhǔn)備工作勞動安全防護(hù)01勞動實踐課前的準(zhǔn)備工作020301割稻谷03扎稻桿02打稻谷（脫粒）04運稻谷勞動實踐主要過程與環(huán)節(jié)06風(fēng)稻谷（除雜）05曬稻谷（干燥）07碾稻谷（脫殼）割稻谷01割稻技巧一手抓住水稻桿的中下部，另一手鐮刀伸到更下部的背面，刀口斜向下，用力一拉鐮刀，即可割下。該過程一定要注意你的手腳，以及左右手的配合，以免被鋒利的鐮刀傷到。初學(xué)者宜慢點，安全第一。堆放要領(lǐng)每割下兩到三棵水稻為一把，每兩把合成一扎，扎與扎之間交錯堆放成垛，這樣方便抓取打谷。堆放成垛鐮刀割下01割稻谷01割稻重要的事情說三遍注意：安全、安全、安全打稻谷（脫粒）02用腳踏動起動打谷機(jī)將稻谷伸入轉(zhuǎn)輪表面不斷翻動確保脫粒完全兩人合作更加高效02打稻谷（脫粒）02打稻谷沒有指導(dǎo)老師在場，學(xué)生不得單獨操作打谷機(jī)強(qiáng)調(diào)注意：安全、安全、安全扎稻桿03扎稻草人比賽該活動擬在收稻谷活動結(jié)束時舉行。分組比賽，有獎哦！趣味活動預(yù)告裝運稻谷0404裝運稻谷肩挑手扛干農(nóng)活的艱辛??！我們將親身體會到：曬稻谷（干燥）05要求盡量攤開攤薄當(dāng)然，前提是曬谷的面積是足夠的。也可能曬在水泥地坪上每經(jīng)過一段時間需要把谷壟攤下來，然再移換一個位置再次起起壟，反復(fù)進(jìn)行翻動，這樣會加快曬干。日落后需要收起來，明天太陽起來時再曬開，雖然很費體力，但有必要。遇到雨天，則可能反復(fù)更多。下雨或日落時收起來用谷耙耙開起谷壟，增大表面積05曬稻谷風(fēng)稻谷（除雜）06用谷鏟或其它轉(zhuǎn)移工具將稻谷從上方谷斗加入待除雜的稻谷。勻速搖動扇葉，并緩緩打開下谷開關(guān)，籮筐裝滿后換一個空筐后再繼續(xù)。上谷斗不斷添加待風(fēng)稻谷。，最后得到干凈的稻谷和不飽滿的秕谷以及其它雜質(zhì)除雜后的干凈稻谷上方加入稻谷手搖扇葉風(fēng)谷06風(fēng)稻谷（除雜）06風(fēng)稻谷風(fēng)車（風(fēng)谷機(jī)）原理稻谷由此落下風(fēng)由此扇過去最輕的雜質(zhì)直接吹跑，飽滿的最重落下第一出口，秕谷較輕落至第二出口。碾稻谷（脫殼）07多用于北方碾小米或苞谷這才是南方水稻碾米的傳統(tǒng)工具電機(jī)驅(qū)動，脫殼分離一體未完成現(xiàn)代電動碾米機(jī)驢拉石碾礱，非遺工藝07碾米（稻谷脫殼）打稻谷工具的演化科學(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力，它的革新與升級，可以極大地推動人類文明的發(fā)展，使人從繁重的勞動中解放出來。地形地貌嚴(yán)重制約著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械的應(yīng)用。發(fā)明制造出更加適用于丘陵和山地耕作的現(xiàn)代機(jī)械，有待在座各位同學(xué)去探索實現(xiàn)。所以，努力學(xué)習(xí)吧……打谷工具的演變，給你什么啟示？趣味比賽活動08具體規(guī)則屆時現(xiàn)場再透露課后思考與作業(yè)09課后作業(yè)課后思考與作業(yè)。二選一請在勞動實踐活動結(jié)束后一周內(nèi)完成。收集整理美篇分享通過網(wǎng)絡(luò)或圖書館等方式收集我國稻作農(nóng)業(yè)的起源與發(fā)展史料，結(jié)合此次活動整理形成圖文并茂的美篇，與同學(xué)們分享閱讀。寫