可行性方案8篇

可行性方案8篇為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的可行性方案8篇，希望對(duì)大家有所幫助?？尚行苑桨钙?變電站的建設(shè)屬于建設(shè)工程項(xiàng)目，其價(jià)值管理屬于以管理價(jià)值為導(dǎo)向的組織性較強(qiáng)的一種創(chuàng)造性活動(dòng)，運(yùn)用了管理學(xué)的基本方法和原理，目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)之前計(jì)劃的目標(biāo)，獲得相應(yīng)的收益，并最終實(shí)現(xiàn)建設(shè)方以及使用方的雙贏。1價(jià)值管理原理及其應(yīng)用時(shí)機(jī)選擇1.1價(jià)值管理原理在變電站項(xiàng)目的可行性方案中，價(jià)值管理有著重要的應(yīng)用并對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，筆者翻閱了大量的文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不同的研究人員對(duì)于價(jià)值管理有著不同的見(jiàn)地。但是，從目前看來(lái)諾頓的價(jià)值理論是人們普遍認(rèn)可的，根據(jù)諾頓的表述，講價(jià)值管理體系定義為一種多專業(yè)系統(tǒng)化的研究活動(dòng)，它通過(guò)分析項(xiàng)目的功能，試圖使用最低的成本去實(shí)現(xiàn)原定的項(xiàng)目的價(jià)值。其中的“價(jià)值”是利用價(jià)值系數(shù)來(lái)進(jìn)行表述的，價(jià)值系數(shù)指的是項(xiàng)目的功能和實(shí)現(xiàn)此功能所消耗的成本的比值。1.2在可行性研究階段應(yīng)用價(jià)值管理最為適宜根據(jù)目前已有的變電站的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，整個(gè)項(xiàng)目的前期階段（包括變電站的選址以及項(xiàng)目的可行性研究計(jì)劃設(shè)置階段）的投入較低，其投入的成本在整個(gè)投入成本的比例尚不足5‰，但是其對(duì)于整個(gè)工程的總體工程造價(jià)的影響在九成以上。在建設(shè)的前期階段中，可行性研究階段是對(duì)整個(gè)工程成本節(jié)約最大的階段，在這個(gè)階段對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目的成本進(jìn)行規(guī)劃，可塑性較強(qiáng)，能夠?qū)?xiàng)目的成本節(jié)約效果較好，能夠顯著提升項(xiàng)目的功能需求。因此，在本階段進(jìn)行價(jià)值管理效果明顯，可以優(yōu)化整個(gè)方案的設(shè)計(jì)。2價(jià)值管理在變電站可行性研究方案比選中的應(yīng)用2.1建設(shè)方案現(xiàn)以擬建某220kV變電站工程為例，最終建設(shè)3臺(tái)220MVA主變壓器，本期建設(shè)兩臺(tái)。根據(jù)勘察的結(jié)果，建設(shè)場(chǎng)地內(nèi)大約有10m厚的淤泥層和23～30m厚的軟土層。所建的工程地質(zhì)條件較差，項(xiàng)目建設(shè)所需要的地基建設(shè)基礎(chǔ)就較大，所以，在進(jìn)行可行性研究時(shí)，應(yīng)該召集技術(shù)專家對(duì)于建筑場(chǎng)地的平面布置以及設(shè)備的選型進(jìn)行討論。專家對(duì)各種資料進(jìn)行評(píng)審后得出了3種建設(shè)方案：方案一：戶外常規(guī)設(shè)備和戶外支撐硬母布置所需要的征地面積大約折合為38.8畝，需要的其他的供電設(shè)備應(yīng)為220kV的配電設(shè)備、綜合樓、主變壓器、10kV的配電室以及110kV配電裝置等，整體布置為由南向北呈“一”字形，分三列布置。其中的配電裝置應(yīng)該采用戶外支撐硬母中型布置。方案二：戶外常規(guī)設(shè)備和戶外支撐軟母布置此方案相對(duì)于方案一相比征地面積較大，折合成畝數(shù)應(yīng)該為44.5畝，其中的設(shè)備、布置、建筑等于方案一無(wú)二，其不同之處在，變電所使用的220kV、110kV配電器采用的為軟母線，相對(duì)于方案一相比，在材料成本、征地成本等方面不足，建設(shè)成本偏高。方案三：戶外GIS設(shè)備布置此方案所占用的面積約折合為17畝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于方案一和方案二所占用的耕地面積其整體布置為：220kV的配電設(shè)備、綜合樓、主變壓器、10kV的配電室以及110kV配電裝置等，整體布置為由南向北呈“一”字形，分三列布置，變電所使用的220kV、110kV配電器采用戶外的GIS國(guó)產(chǎn)設(shè)備。相對(duì)于前兩種方案相比，方案三的平面布置十分緊湊合理。征地成本和建設(shè)成本大幅降低，可行性較強(qiáng)，但是GIS等設(shè)備的采購(gòu)成本較高。2.2方案評(píng)價(jià)利用價(jià)值管理方法進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，可以先列出影響方案的各種主要因素，再根據(jù)其重要程度賦予不同的權(quán)重系數(shù)。例如在本項(xiàng)目中可以先列出相應(yīng)的三種方案的工程投資系數(shù)；再根據(jù)變電站的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)確定每個(gè)指標(biāo)的分值（重要程度），并據(jù)此確定每個(gè)元素的權(quán)重，最后再對(duì)備選方案的功能系數(shù)計(jì)算，得出最佳的建設(shè)方案。不難看出，方案三根據(jù)計(jì)算扥出的價(jià)值系數(shù)最高，在技術(shù)可靠性、平面布置、設(shè)備選型、施工便利條件以及整體維護(hù)等方面優(yōu)點(diǎn)突出，應(yīng)該選用方案三作為此項(xiàng)目的實(shí)施方案。3結(jié)束語(yǔ)在整個(gè)變電站的建設(shè)方案的可行性研究比選階段，可以利用價(jià)值管理的原理和方法對(duì)于整個(gè)方案的合理性進(jìn)行對(duì)比和分析，建立一個(gè)有助于建設(shè)雙方以及專家進(jìn)行探討和交流的平臺(tái)，使最終的建設(shè)計(jì)劃符合雙方的利益和使用需求。價(jià)值管理體制能夠幫助決策者能夠?qū)τ诮ㄔO(shè)的全局進(jìn)行很好的把握，必要的時(shí)候利用數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)分析，最終得出最優(yōu)的實(shí)施方案，以較低的成本實(shí)現(xiàn)目標(biāo)價(jià)值的最大化。參考文獻(xiàn):[1]陳芙蓉.價(jià)值管理在變電站可行性研究方案比選中的應(yīng)用[J].廣東輸電與變電技術(shù)，20xx，6：68-70.[2]方翠蘭.建設(shè)項(xiàng)目的價(jià)值工程與價(jià)值管理[J].價(jià)值工程，20xx，21：10-11.[3]張東.淺談價(jià)值管理在建設(shè)工程中的應(yīng)用[J].建材技術(shù)與應(yīng)用，20xx，5：79-80.可行性方案篇2一、活動(dòng)時(shí)間本次房地產(chǎn)開盤活動(dòng)初定時(shí)間為20xx年x月xx日，星期x。二、活動(dòng)地點(diǎn)Xxx售樓中心三、房地產(chǎn)開盤策劃方案主題思路定位強(qiáng)調(diào)氛圍突出品位提升檔次有條不紊圓滿成功1）通過(guò)開盤當(dāng)天在周邊及現(xiàn)場(chǎng)的包裝和慶典活動(dòng)，給項(xiàng)目渲染出濃烈的喜慶氛圍，突出表現(xiàn)項(xiàng)目的開盤盛典。2）通過(guò)在售房部現(xiàn)場(chǎng)的包裝和水酒供應(yīng)，工作人員的細(xì)微服務(wù)來(lái)突出表現(xiàn)項(xiàng)目的品位和檔次，讓到來(lái)的客戶都能從現(xiàn)場(chǎng)感受到一種尊貴感和榮譽(yù)感。3）通過(guò)合理的區(qū)域劃分，有效的活動(dòng)流程安排，現(xiàn)場(chǎng)工作人員工作職責(zé)的合理分配以及對(duì)客戶關(guān)于“選房、購(gòu)房流程”的講解和傳達(dá)，有條不紊地對(duì)開盤當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)人流人群進(jìn)行有效合理的控制，以使整個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)有次序、有、層次，整個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)有條不紊。4）通過(guò)一系列的工作輔助，最重要的是在銷售過(guò)程中抓住客戶心理，充分利用好銷控掌握的方法，以置業(yè)顧問(wèn)來(lái)積極調(diào)動(dòng)購(gòu)房者的迫切心態(tài)，以使之達(dá)到成交，簽定相關(guān)合約。四、房地產(chǎn)開盤活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃布置方案1）現(xiàn)場(chǎng)布置A、在售樓部根據(jù)場(chǎng)地尺寸搭建半米高上下舞臺(tái)一個(gè)，后設(shè)背景板，舞臺(tái)兩邊用花籃裝飾。附設(shè)一個(gè)用鮮花包扎的講臺(tái)，以作嘉賓發(fā)言及領(lǐng)導(dǎo)致辭用，整個(gè)舞臺(tái)主要用做剪彩以及主持、發(fā)言用途。B、售樓部東北角面塔南路與新安路交匯處設(shè)彩虹門一個(gè)，鞭炮氣球8串，花籃若干，禮炮18門，舞臺(tái)下用花扁、花架裝飾，售樓部入口設(shè)紅色地毯，售樓部前廣場(chǎng)設(shè)空飄若干。C、舞臺(tái)前設(shè)坐椅兩排，20個(gè)位置左右，供嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)使用。2）外圍道路布置A、塔南路兩側(cè)按排號(hào)活動(dòng)期間方案設(shè)計(jì)，插上彩旗。B、在塔南路進(jìn)入售樓部路口處設(shè)空飄兩個(gè)，以達(dá)到吸引人流，車流，指引來(lái)賓，宣傳開盤的作用。3）售樓部分區(qū)布置及其他布置A售樓部?jī)?nèi)部分為4個(gè)區(qū)域a、選房區(qū)：主要用做通知到的放號(hào)客戶在該區(qū)域通過(guò)銷售人員的二次講解和價(jià)格預(yù)算，進(jìn)行選房，確定房號(hào)，并簽署相關(guān)協(xié)議。b、簽約區(qū)：主要用做已經(jīng)選好房的客戶在該區(qū)域簽定認(rèn)購(gòu)書、繳納房款定金，履行相關(guān)手續(xù)。c、展示區(qū)：主要用作未通知到選房的客戶參觀沙盤和模型，索取資料，戶型圖，在選房前有個(gè)心理準(zhǔn)備。d、休息區(qū)：原洽談區(qū)位置，主要用作客戶逛累了之后臨時(shí)休息用。B其他區(qū)域a、活動(dòng)區(qū)：售樓部門口廣場(chǎng)，用作開盤活動(dòng)、剪彩等，同時(shí)作主要的包裝區(qū)域。b、休閑區(qū)：用作客戶觀賞表演的區(qū)域。六、房地產(chǎn)活動(dòng)流程安排開盤典禮開始時(shí)間：XXXX年X月XX日上午9：30時(shí)7：00所有現(xiàn)場(chǎng)外包裝工作完成8：00所有物品歸位完畢8：00所有現(xiàn)場(chǎng)工作人員到位8：08售樓部開門正式迎接客戶和來(lái)賓，不作選房。喊號(hào)人員開始宣讀購(gòu)房流程8：50所有禮儀、慶典人員、表演人員、主持人到位9：00樂(lè)隊(duì)按照項(xiàng)目總指揮的安排進(jìn)行表演，奏迎賓曲。禮儀小姐開始迎賓（佩帶嘉賓胸花，引領(lǐng)入座）。9：20禮儀小姐邀請(qǐng)嘉賓到剪彩臺(tái)旁邊就位。9：25喊號(hào)人員開始進(jìn)行開盤之前的最后一次選房、購(gòu)房流程的講解。9：30主持人上臺(tái)，宣布開盤典禮正式開始，致主持人說(shuō)辭。9：35主持人邀請(qǐng)市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（擬定）講話。9：40主持人邀請(qǐng)相關(guān)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人講話。9：45（房地產(chǎn)開發(fā)公司）董事長(zhǎng)或總經(jīng)理致辭。9：50主持人宣布開盤儀式正式開始，并邀請(qǐng)嘉賓上臺(tái)為開盤剪彩。主持人一邊介紹嘉賓，嘉賓一邊上臺(tái)，同時(shí)進(jìn)行，樂(lè)隊(duì)奏響（到主持人再次準(zhǔn)備講話時(shí)停）XXX（待定）負(fù)責(zé)按照嘉賓身份引領(lǐng)到相應(yīng)剪彩位置。9：53禮儀小姐端上金剪子剪彩用具，分別站于嘉賓右后方。9：55主持人宣布剪彩儀式正式開始，嘉賓剪彩。（熱烈鼓掌，樂(lè)隊(duì)奏響，落地禮炮18門同時(shí)奏響，8串鞭炮從上至下炸響，現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到高潮）9：58禮儀小姐端下鮮花彩球和剪彩用具，并迅速按照該段時(shí)間的工作崗位各就其位，保安人員、保潔人員立即按照時(shí)段分配迅速就位到各自的工作崗位。所有現(xiàn)場(chǎng)工作人員各就其位。10：00主持人感謝各位嘉賓，并祝儀式結(jié)束辭，宣布xxx樓盤正式開盤。10：03公司領(lǐng)導(dǎo)陪同嘉賓參觀售樓部，客戶開始進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)正式選房?？尚行苑桨钙?重慶市科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目可行性研究報(bào)告項(xiàng)目名稱：申報(bào)單位：組織部門：重慶市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)二οο五年四月制編寫說(shuō)明1．“項(xiàng)目可行性研究報(bào)告”編寫要求：（1）總體目標(biāo)集中、明確、可考核，要充分考慮經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等方面的可行性；（2）研究任務(wù)和內(nèi)容重點(diǎn)突出，課題設(shè)置合理，各課題之間關(guān)聯(lián)度高；（3）所選的技術(shù)路線切實(shí)可行，關(guān)鍵點(diǎn)突出、有所創(chuàng)新；（4）配套條件落實(shí)，關(guān)聯(lián)行動(dòng)要明確與重大工程、基地建設(shè)及相關(guān)計(jì)劃（工作）的銜接、配套；（5）管理措施具體，項(xiàng)目的管理方式及招投標(biāo)等符合項(xiàng)目的特點(diǎn)；（6）經(jīng)費(fèi)預(yù)算根據(jù)充分，支出合理符合有關(guān)規(guī)定，配套經(jīng)費(fèi)落實(shí)；（7）相關(guān)證明文件等附件齊全。2．報(bào)告涉及到外文縮寫要注明全稱。3．本報(bào)告規(guī)定為a4，內(nèi)容一律用4號(hào)宋體字打印，標(biāo)題用4號(hào)黑體字打印，一式七份。項(xiàng)目可行性研究報(bào)告提綱一、項(xiàng)目摘要二、項(xiàng)目的意義和必要性（含技術(shù)突破對(duì)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的重要意義和作用等），國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，市場(chǎng)需求分析三、項(xiàng)目的基礎(chǔ)條件：與項(xiàng)目相關(guān)的前期工作情況，現(xiàn)有技術(shù)基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)，包括前期所取得的成果或技術(shù)（工藝）情況，國(guó)內(nèi)外在該技術(shù)領(lǐng)域的專利情況，相關(guān)領(lǐng)域的試驗(yàn)及示范基地建設(shè)情況，研究開發(fā)隊(duì)伍和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等情況四、項(xiàng)目攻關(guān)總體目標(biāo)，實(shí)施年限，具體的考核指標(biāo)（含主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)）及年度計(jì)劃安排五、項(xiàng)目的主要研究?jī)?nèi)容，課題設(shè)置方案及承擔(dān)單位選擇方式六、項(xiàng)目的主要技術(shù)特點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，關(guān)鍵技術(shù)內(nèi)容，項(xiàng)目實(shí)施的技術(shù)、工藝路線，可能取得的專利（尤其是發(fā)明專利和取得國(guó)外專利）及知識(shí)產(chǎn)權(quán)分析七、項(xiàng)目的關(guān)聯(lián)行動(dòng)：相關(guān)的基本建設(shè)、技術(shù)改造、技術(shù)引進(jìn)、國(guó)際合作等落實(shí)情況，與其它相關(guān)市級(jí)科技計(jì)劃（工作）、項(xiàng)目的銜接和分工，項(xiàng)目的組織管理措施，其它必要的支撐和配套條件（如基地、示范點(diǎn)、技術(shù)或工程依托等）落實(shí)情況八、項(xiàng)目總投資預(yù)算，資金籌措及來(lái)源渠道九、項(xiàng)目預(yù)期成果的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境效益分析，與國(guó)內(nèi)外同類產(chǎn)品或技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)力分析，成果應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化前景分析十、項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)分析，含技術(shù)、市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)分析十一、其它需要說(shuō)明的事項(xiàng)十二、有關(guān)附件：1.前期科研成果的證明材料；2.項(xiàng)目相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的專利檢索、查新報(bào)告等材料；3.落實(shí)的關(guān)聯(lián)行動(dòng)的證明材料；4.項(xiàng)目其它配套資金來(lái)源（如貸款、地方部門匹配資金等）的證明材料；5.中試或產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目所需相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)的許可證明文件；6.與項(xiàng)目相關(guān)的其它證明材料或文件等可行性方案篇4科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它推動(dòng)著人類社會(huì)不斷地向前發(fā)展?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)明和掌握需要一大批高素質(zhì)的科技人才，而科技人才的培養(yǎng)離不開科技教育，每個(gè)科教工作者都肩負(fù)著這個(gè)艱巨而又神圣的使命。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，如何將青少年科技教育活動(dòng)、持久、有效地開展下去，不斷地為國(guó)家輸送高素質(zhì)的科技人才，是值得探討和研究的課題。就目前我國(guó)青少年科技教育活動(dòng)開展情況來(lái)看，存在一些問(wèn)題。國(guó)家非常重視青少科技活動(dòng)的開展，每?jī)赡昱e辦一次全國(guó)性的青少年科技小發(fā)明、小論文競(jìng)賽。由于多種原因，有些學(xué)校平時(shí)很難開展此類活動(dòng)，到時(shí)只能借助各方力量來(lái)突擊完成任務(wù)。這不能不讓我們每一個(gè)科教工作者深思，原因究竟何在？我認(rèn)為其中與我國(guó)青少年科技教育活動(dòng)的開展沒(méi)有落到實(shí)處有關(guān)。如何將我國(guó)青少年科技教育活動(dòng)普遍、持久、有效地開展下去，使之落到實(shí)處，在此談?wù)劵顒?dòng)方案的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，供同行參考。一、領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)要使青少年科技教育活動(dòng)普及、持久、有效地開展下去，首要的問(wèn)題必須解決領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)問(wèn)題，究竟由誰(shuí)來(lái)直接領(lǐng)導(dǎo)這面工作。我認(rèn)為教育主管部門直接領(lǐng)導(dǎo)此項(xiàng)工作最為有利，理由是：其一，青少年科技教育活動(dòng)的參加者均是在校的廣大中、小學(xué)生；其二，此項(xiàng)活動(dòng)的開展必須解決教師配備、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題，只有在教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，各校把這項(xiàng)活動(dòng)納入到每學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容之中，活動(dòng)開展才能得到保證，只有這樣這項(xiàng)活動(dòng)才能普及、持久，有效地開展下去。二、編寫課本長(zhǎng)期以來(lái)，青少年科技教育活動(dòng)怎樣開展，開展哪些內(nèi)容，始終是一個(gè)沒(méi)有解決的難題。由此看來(lái)，青少年科技教育活動(dòng)要想普及、持久、有效地開展下去，編寫科技教科書迫在眉睫，必須引起有關(guān)部門的重視，并投入人力、財(cái)力來(lái)完成這項(xiàng)艱巨而又有重大意義的工程。這樣有利于我國(guó)青少年科技活動(dòng)的開展，有利于科技知識(shí)的普及，有利于國(guó)民科技素質(zhì)的提高，有利于高素質(zhì)科技人才的不斷涌現(xiàn)，有利于我國(guó)科技事業(yè)的持續(xù)、蓬勃地發(fā)展。關(guān)于課程的設(shè)置及課本內(nèi)容的編寫，談?wù)勛约旱脑O(shè)想：1.課程的設(shè)置小學(xué)一至六年級(jí)、初中一至三年級(jí)均要開設(shè)科技課，各年級(jí)可按上、下學(xué)期編寫成兩本教科書，這樣小學(xué)共編12冊(cè)，初中共編6冊(cè)，還要編寫《教學(xué)大綱》來(lái)規(guī)定各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容、目的及要求。2.課本編寫的內(nèi)容課本內(nèi)容的編寫要有系統(tǒng)性、綜合性和可操作性。每?jī)?cè)書中必須包括以下方面的內(nèi)容。(1)自然科學(xué)知識(shí)。將自然科學(xué)知識(shí)由淺到深、系統(tǒng)地編入中小學(xué)科技教科書中，使學(xué)生能系統(tǒng)地學(xué)到自然科學(xué)知識(shí)。(2)古今中外科學(xué)家的故事。將古今中外科學(xué)家的感人故事經(jīng)過(guò)整理編入中小學(xué)科技教科書中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想方面的教育，使學(xué)生從小樹立愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的信念，學(xué)習(xí)科學(xué)家為科學(xué)事業(yè)、為祖國(guó)和人民的利益，甘于獻(xiàn)出畢生精力的精神。(3)科技小制作。將一些具有一定價(jià)值的科技小制作編入教科書中，如電路的組裝、機(jī)械的組裝等，不僅能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，還能培養(yǎng)學(xué)生的一技之長(zhǎng)。(4)古今中外科技小發(fā)明介紹。將古今中外科技小發(fā)明的'構(gòu)思、原理及作用介紹給學(xué)生，這對(duì)每個(gè)學(xué)生不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，啟迪學(xué)生的創(chuàng)造思路。(5)科技小論文介紹。將一些具有一定科學(xué)價(jià)值的小論文編入教科書中，通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣寫科技小論文，寫哪些方面的內(nèi)容，這樣來(lái)啟發(fā)學(xué)生觀察周圍事物，觀察自然界中的各種現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)和揭示其奧秘，寫出有價(jià)值的科技小論文。(6)課后實(shí)踐題?？商岢鲆恍┱n題，編入小學(xué)高年級(jí)和初中的教科書中，各地各校根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，組織學(xué)生進(jìn)行課后實(shí)踐，來(lái)完成課題的研究。三、活動(dòng)體系由于科技教育有著它的特殊性，不僅需要在課堂上進(jìn)行，還需要學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。因此，建立學(xué)校、社會(huì)和家庭這樣的科教體系，是非常必要的。1.學(xué)?？萍冀逃?1)青少年科技教育活動(dòng)，由各校主要領(lǐng)導(dǎo)親自負(fù)責(zé)，把此項(xiàng)工作納入到每學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容之中，由校教導(dǎo)處將科技課安排到每周的課表中。(2)科技教師的水平?jīng)Q定著科技課的質(zhì)量。目前，我國(guó)嚴(yán)重存在科技教師缺乏或水平不高的現(xiàn)狀，因此必須通過(guò)多種渠道解決師資問(wèn)題。一是，各地師范院校要開設(shè)科技課，培養(yǎng)科技教師；二是，將在職的科技教師分期分批進(jìn)行進(jìn)修，來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)科技知識(shí)及科技課的教法，提高科技課的質(zhì)量。三是，面向社會(huì)招聘有科技特長(zhǎng)的教師來(lái)校任教。(3)各校每年要舉辦一次青少年科技教育活動(dòng)成果展覽。(4)各校要建立科技“三小”作品陳列室，同學(xué)要建立科技教育活動(dòng)檔案。2.社會(huì)科技教育青少年科技教育活動(dòng)的開展，必須有社會(huì)各界的關(guān)心與支持(1)各校訂期聘請(qǐng)科技專家來(lái)校給學(xué)生進(jìn)行科普講座。(2)各校還可聘任科技專家來(lái)校授課。(3)各校還可與有關(guān)單位聯(lián)系，解決學(xué)生課后實(shí)踐的場(chǎng)所。3.家庭科技教育家庭科技教育，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和國(guó)家的未來(lái)有著重要的作用。要使家長(zhǎng)知道科技的重要性，支持并介入此項(xiàng)活動(dòng)之中。因此：(1)各校聘請(qǐng)科技專家，定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行科普講座；(2)各校成立“青少年科技教育活動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)”，協(xié)助學(xué)校開展科教活動(dòng)。此外，科教活動(dòng)需要必要的設(shè)備、經(jīng)費(fèi)可由學(xué)校、社會(huì)和家庭共同籌措。這樣形成一套完整的科教體系，使活動(dòng)開展得到保證。四、運(yùn)行機(jī)制要使青少年科技教育活動(dòng)普及、持久、有效地開展下去，必須建立運(yùn)行機(jī)制，長(zhǎng)期、有效地進(jìn)行教學(xué)研究和技術(shù)指導(dǎo)。1.各地青少年科技活動(dòng)中心和教研室聯(lián)合成立“青少年科技教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為長(zhǎng)設(shè)機(jī)構(gòu)，開展科技教研活動(dòng)并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，要經(jīng)常組織科技教師聽課、觀摩、聽科普講座等。2.各地青少年科教領(lǐng)導(dǎo)小組，定期舉辦全市青少年科技“三小”競(jìng)賽活動(dòng)。3.青少年科教領(lǐng)導(dǎo)小組必須建立各?？平袒顒?dòng)的檔案。五、評(píng)估方法對(duì)各校青少年科教活動(dòng)開展的情況進(jìn)行評(píng)估，不僅對(duì)活動(dòng)開展的成績(jī)做出公正的評(píng)價(jià)，而且對(duì)活動(dòng)質(zhì)量的提高起著指導(dǎo)作用，評(píng)估的方法可以從以下的兩個(gè)方面進(jìn)行：1.科技普及程度由各地青少年科教領(lǐng)導(dǎo)小組和各校科技教師組成檢查小組(每學(xué)期或每年)對(duì)各校進(jìn)行檢查。檢查的內(nèi)容有：課的落實(shí)，教師的配備、科技“三小”陳列室及科教活動(dòng)檔案的建立，學(xué)生科技知識(shí)的測(cè)試等，進(jìn)行評(píng)分。2.科技活動(dòng)成果情況由青少年科教活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)各校在市或市級(jí)以上的青少年科技“三小”競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)成績(jī)，進(jìn)行評(píng)分。這樣的運(yùn)行機(jī)制，不僅能將此項(xiàng)活動(dòng)普及、持久、有效地開展下去，同時(shí)還能使活動(dòng)的質(zhì)量不斷得到提高。以上從五個(gè)方面，對(duì)我國(guó)青少年科教活動(dòng)的開展進(jìn)行了系統(tǒng)地設(shè)計(jì)與論證，我認(rèn)為是可行的，作用是不可估量的。但這項(xiàng)工作的實(shí)施是十分艱巨的，只要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，無(wú)數(shù)熱衷于科教工作者的努力，我國(guó)國(guó)民科技素質(zhì)的提高，我國(guó)科技事業(yè)的強(qiáng)盛是大有希望的，科教這棵大樹定會(huì)枝繁葉茂、碩果累累?？尚行苑桨钙?論文摘要：在新時(shí)期構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)對(duì)高校人文素質(zhì)教育提出了新的更高的要求。但就現(xiàn)狀而言，還存在著一些不容忽視的問(wèn)題。將從人文知識(shí)與人文素質(zhì)的關(guān)系入手，對(duì)目前高校人文素質(zhì)教育的背景及現(xiàn)狀中的突出問(wèn)題進(jìn)行剖析，提出了解決這些問(wèn)題的可行性方案。其中，高校人文素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)以人文精神培育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生具備與構(gòu)建和諧社會(huì)相適應(yīng)的精神品質(zhì)為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)人與自然、人與社會(huì)及他人關(guān)系之和諧的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐。論文關(guān)鍵詞：人文素質(zhì)教育；社會(huì)背景；現(xiàn)狀；可行性方案面對(duì)時(shí)代發(fā)展的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，面對(duì)撲面而至的21世紀(jì)，世界上許多國(guó)家的高校都開展了旨在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的積極探索。在探索中，對(duì)必須注重加強(qiáng)學(xué)生的全面素質(zhì)教育形成共識(shí)，尤其對(duì)加強(qiáng)人文素質(zhì)教育的呼聲最為強(qiáng)烈。1高校人文素質(zhì)教育的社會(huì)背景從社會(huì)歷史背景方面看，人類社會(huì)發(fā)展在呼喚現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)，也呼喚著人文素質(zhì)的提高。我國(guó)在現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中堅(jiān)持將和諧的人文原則以及對(duì)人類進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)關(guān)懷的人文精神貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)中去。而教育更需關(guān)注人的生存和人的價(jià)值，關(guān)注人的情感和人的素質(zhì)的全面發(fā)展，自覺(jué)承擔(dān)起培養(yǎng)一代新人的時(shí)代使命。從社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面看，教育作為新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性事業(yè)，其根本的價(jià)值就在于它能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)智能型和復(fù)合型的、善于處理人際關(guān)系的、具有團(tuán)隊(duì)精神的人才;能把人文精神與科學(xué)精神統(tǒng)一起來(lái)，并能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的人才，培養(yǎng)出善于學(xué)習(xí)并有能力進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的人才。對(duì)過(guò)去那種過(guò)分強(qiáng)調(diào)教育的“工具意識(shí)”而忽視教育的“教化意識(shí)”，過(guò)度注重科學(xué)教育而忽視能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致了人才的知識(shí)面窄、人文底蘊(yùn)薄弱的教育思想和方法必須來(lái)一個(gè)徹底的變革，唯有這樣，大學(xué)教育才能真正擔(dān)當(dāng)起“科教興國(guó)”的時(shí)代重任。從社會(huì)文化發(fā)展方面看，20世紀(jì)末產(chǎn)生的新的文化思潮——科學(xué)人文主義，認(rèn)為科學(xué)精神與人文精神不是對(duì)立的，科學(xué)精神就是一種人文精神，人文并不排斥科學(xué)。教育應(yīng)在科學(xué)主義和人文主義相互兼容與和諧的理念指導(dǎo)下，培養(yǎng)現(xiàn)代人的完備的人格，使之最大限度地滿足人的發(fā)展之需要。2高校人文素質(zhì)教育現(xiàn)狀2.1人文知識(shí)與人文素質(zhì)許多高校將人文素質(zhì)教育錯(cuò)誤地等同于人文知識(shí)教育。事實(shí)上，人文素質(zhì)并不是單純的人文知識(shí)的積累和疊加。開設(shè)了人文知識(shí)教育課程、開展了人文知識(shí)活動(dòng)，并不等于受教育者或參與活動(dòng)者就具備了相應(yīng)的人文素質(zhì)。人文知識(shí)并不等于人文素質(zhì)，人文素質(zhì)也不僅僅指人文知識(shí)。你是一名文學(xué)博士，而卻可能一點(diǎn)人文素質(zhì)也沒(méi)有；你是一名物理學(xué)家，但卻可能擁有深厚的人文素質(zhì)。一個(gè)人要擁有人文素質(zhì)，當(dāng)然要具備基本的人文知識(shí)，但人文知識(shí)要轉(zhuǎn)化為人文素質(zhì)，除了人文知識(shí)教育之外，人文教育的約束與導(dǎo)向、人文環(huán)境的影響，以及學(xué)校教育能否把握使學(xué)生將人文知識(shí)內(nèi)化為人文精神的動(dòng)因等等，顯得十分重要。2.2人文素質(zhì)教育的導(dǎo)向問(wèn)題人文素質(zhì)教育的目的，無(wú)疑是讓學(xué)生形成良好的人文素質(zhì)。人文素質(zhì)的形成，主要基于后天的人文素質(zhì)教育。目前的人文素質(zhì)教育，盡管各高校都非常重視，受教育的范圍也幾乎涉及到不同學(xué)科的所有學(xué)生，但由于考核方式的約束與導(dǎo)向問(wèn)題，人文素質(zhì)教育的實(shí)際效果并不理想，難以很好地實(shí)現(xiàn)教育目的。目前，人文知識(shí)教育主要側(cè)重于測(cè)試受教育者對(duì)已學(xué)人文知識(shí)的掌握程度，考核方式缺乏科學(xué)性。而人文知識(shí)教育對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的人文精神方面的影響，人文教育的實(shí)際效果往往卻被忽視。由于這種考核方式的約束和導(dǎo)向，人文素質(zhì)教育也就只是停留在學(xué)生對(duì)人文知識(shí)的掌握上。2.3人文環(huán)境的退化、失缺問(wèn)題從高校自身層面而言，近幾年高校規(guī)模急劇擴(kuò)張，原有的校區(qū)已經(jīng)難以適應(yīng)各種需要，于是，許多高校都紛紛通過(guò)置換老校區(qū)來(lái)建設(shè)新校區(qū)，寬闊、整齊、美麗的高校新區(qū)如雨后春筍，拔地而起。而高校新區(qū)往往是多所高校集中在一起，形成相對(duì)集中、獨(dú)立的區(qū)域，在一定程度上的確有利于營(yíng)造總體的高教園區(qū)文化氛圍，但同時(shí)，各所高校自身的特色往往很難得到體現(xiàn)，獨(dú)特人文素養(yǎng)的形成也受到了相互的干擾。3高校學(xué)生人文素質(zhì)教育可行性方案3.1以人文精神蘊(yùn)涵為中心，通過(guò)與思想政治理論課的整合，改革課程體系在人文素質(zhì)教育課程體系的設(shè)計(jì)上，高校應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身?yè)碛械慕虒W(xué)資源，采取靈活的方式進(jìn)行處理，而不必固執(zhí)統(tǒng)一的模式，只要有利于傳導(dǎo)人文精神，都是可選擇的。但是，不論如何安排，必須考慮到它與高校思想政治理論課的銜接與避讓，因?yàn)樗枷胝卫碚撜n實(shí)質(zhì)上具有明顯的人文素質(zhì)教育的特征，它在對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的人文精神培育方面起著靈魂的作用。人文素質(zhì)教育課程應(yīng)當(dāng)以精神的傳遞為重心，在課程設(shè)計(jì)上，還應(yīng)當(dāng)盡量避免單一學(xué)科設(shè)置，以世界觀、人生觀、價(jià)值觀為核心，通過(guò)特定主題進(jìn)行多學(xué)科整合是較好的做法。如有些學(xué)校開設(shè)了“科技與社會(huì)”課程，涵蓋“科學(xué)技術(shù)史”、“科學(xué)技術(shù)方法論”、“科技社會(huì)學(xué)”、“科技倫理學(xué)”等內(nèi)容，這種安排筆者認(rèn)為值得肯定。3.2以對(duì)社會(huì)和諧性的觀察，反思為教學(xué)活動(dòng)的中心，促進(jìn)和諧發(fā)展要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人與自然、人與社會(huì)及他人關(guān)系之和諧的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐與構(gòu)建和諧社會(huì)相適應(yīng)的人文素質(zhì)，不僅在知識(shí)習(xí)得的基礎(chǔ)上的建構(gòu)，更需要內(nèi)化主體的思想觀念，外化主體的積極行動(dòng)。這要求教育者必須將受教育者的行為與社會(huì)實(shí)際、與受教育者的思想行為實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，將教育內(nèi)容與受教育者的行為情境聯(lián)系起來(lái)，使受教育者在處理他們與自然、與他人、與社會(huì)之間的復(fù)雜關(guān)系的實(shí)踐中，鞏固已經(jīng)習(xí)得的人文知識(shí)和思想觀念，并逐步促進(jìn)這些關(guān)系的和諧發(fā)展。為此，教育者可以引導(dǎo)學(xué)生以和諧性為標(biāo)準(zhǔn)去觀察社會(huì)，發(fā)現(xiàn)與和諧理念背道而馳的人與自然的沖突、人與人之間的矛盾，并努力通過(guò)其自身的努力找到問(wèn)題的癥結(jié)和解決問(wèn)題的具體思路、方法；與此同時(shí)，促動(dòng)他們反觀自身行為，從而使他們通過(guò)自己的身體力行，對(duì)人與自然、人與社會(huì)及他人之間關(guān)系的和諧發(fā)展有所貢獻(xiàn)。3.3以校園文化建設(shè)為重要載體，發(fā)揮校園環(huán)境“化育人文”的優(yōu)勢(shì)良好的校園文化氛圍，會(huì)增添學(xué)校的人文氣息。學(xué)生置身于人文環(huán)境之中，耳濡目染，心靈會(huì)得到凈化，境界會(huì)得到提升。報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、朗誦會(huì)、辯論會(huì)、讀書節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)以及校園人文景觀、校史陳列等形式遠(yuǎn)比課堂上的課程學(xué)習(xí)效果明顯、直接。同時(shí)，校園文化實(shí)際上也以隱性課程的形式承擔(dān)著教育重任。高校要著重通過(guò)校園文化培育、校園環(huán)境設(shè)計(jì)等途徑，充分實(shí)現(xiàn)校園文化的隱性課程的功能，以創(chuàng)建和諧校園為起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)人文素質(zhì)教育的目標(biāo)。3.4以人文精神的展現(xiàn)為目的，改革人文素質(zhì)教育的考核方式目前，各高校的人文素質(zhì)教育課程考績(jī)主要采取兩種方式：一種是采取輔修、雙學(xué)位制，修滿所設(shè)課程，可以得到相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。在這種制度下，教師的教學(xué)未免更多地傾向于傳授知識(shí)，因此其效果往往適得其反，不僅不能增強(qiáng)學(xué)生的人文思考，反而增大了學(xué)生學(xué)習(xí)的功利色彩，從而讓人文素質(zhì)教育誤入歧途；另一種是作為必修課程進(jìn)行開卷或閉卷考試，不及格或拿不到該類課程的總學(xué)分則不準(zhǔn)予畢業(yè)，在這種制度下，甚至?xí)霈F(xiàn)負(fù)面作用：學(xué)生得到的將不是來(lái)自優(yōu)秀文化成果文化的熏陶和充實(shí)，而是教學(xué)管理制度的壓力，不是對(duì)美、責(zé)任的感受，而是對(duì)一種不合理制度的憎惡。要讓學(xué)生充分地以自己的思想風(fēng)格、思維方式去自由地思索人生、思考社會(huì)，同時(shí)見(jiàn)之于行動(dòng)，這才是人文素質(zhì)教育所需要的考核。筆者認(rèn)為，考核可以采取兩種途徑：論文與社會(huì)實(shí)際調(diào)研相結(jié)合，以“人文關(guān)懷度”為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行“知”的效果評(píng)價(jià)；人際關(guān)系狀況和公益活動(dòng)參與狀況相結(jié)合，以每個(gè)學(xué)生與他人、社會(huì)、自然的和諧程度為標(biāo)準(zhǔn)，考察學(xué)生的實(shí)際行為水平，進(jìn)行“行”的效果評(píng)價(jià)。兩種評(píng)價(jià)的具體實(shí)施者可以是負(fù)責(zé)課程教學(xué)的教師、專職思想政治教育工作者（或班主任）等。只有這樣，才能給予學(xué)生一個(gè)公允、真實(shí)且符合人文素質(zhì)教育宗旨的評(píng)價(jià)。綜上所述，加強(qiáng)大學(xué)生的人文素質(zhì)教育，符合世界高等教育的發(fā)展趨勢(shì)，是高教改革的時(shí)代要求，也是高等教育適應(yīng)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”的需要，是當(dāng)前高校面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。如果高校對(duì)人文素質(zhì)教育未給予應(yīng)有的重視，就將背離社會(huì)的需要和學(xué)生自身素質(zhì)提高的內(nèi)有需求。換言之，是否重視大學(xué)生的人文素質(zhì)教育，關(guān)系到社會(huì)能否持續(xù)健康發(fā)展進(jìn)步和新世紀(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)成敗的深遠(yuǎn)問(wèn)題?？尚行苑桨钙?近期，湖北、河北、內(nèi)蒙古三省份出臺(tái)整合城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度工作方案。今年初，人社部副部長(zhǎng)游鈞表示，整合城鄉(xiāng)醫(yī)保，各省份要在20xx年6月底前對(duì)推進(jìn)工作做出總體規(guī)劃，加強(qiáng)制度頂層設(shè)計(jì)，明確時(shí)間表與路線圖。《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者注意到，年初國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于整合城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的意見(jiàn)》中明確，合理劃分政府與個(gè)人的籌資責(zé)任，在提高政府補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，適當(dāng)提高個(gè)人繳費(fèi)比重。從地方的表態(tài)來(lái)看，這一規(guī)定被嚴(yán)格執(zhí)行。6月1日，河北省召開全省整合城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度工作報(bào)告會(huì)議時(shí)表示，20xx年城鄉(xiāng)居民參保個(gè)人繳費(fèi)不低于150元，各級(jí)財(cái)政補(bǔ)助每人420元。而據(jù)了解，此前20xx年居民個(gè)人繳費(fèi)在20xx年人均不低于90元的基礎(chǔ)上提高30元，達(dá)到人均不低于120元。新農(nóng)合藥品目錄擴(kuò)圍多地已按照人社部的要求，出臺(tái)了具體方案，并明確了時(shí)間表、路線圖等。5月12日，河北省在全國(guó)率先印發(fā)實(shí)施《關(guān)于整合城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的實(shí)施意見(jiàn)》，提出20xx年全面完成城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)保和新農(nóng)合整合。要確保7月底前完成職能、編制、人員整合，9月1日起按統(tǒng)一后的政策組織城鄉(xiāng)居民參保繳費(fèi)，20xx年1月1日起統(tǒng)一按新政策執(zhí)行。6月15日，湖北省政府印發(fā)了《湖北省整合城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度工作方案》，明確20xx年8月底前，完成機(jī)構(gòu)、職能、人員整合和資產(chǎn)移交工作；9月底前，研究制定城鄉(xiāng)居民醫(yī)保相關(guān)政策；年底前，完成對(duì)城鎮(zhèn)居民醫(yī)?；鸷托罗r(nóng)合基金的審計(jì)、城鄉(xiāng)居民醫(yī)保信息系統(tǒng)開發(fā)和與醫(yī)療機(jī)構(gòu)系統(tǒng)對(duì)接工作；20xx年，全省實(shí)施統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民醫(yī)保制度。此外，值得注意的是，國(guó)務(wù)院文件印發(fā)前已全面實(shí)現(xiàn)制度整合的有天津、上海、浙江、山東、廣東、重慶、寧夏、青海等地。國(guó)家衛(wèi)計(jì)委衛(wèi)生發(fā)展研究中心醫(yī)療保障研究室副主任顧雪非告訴《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者，醫(yī)保制度不統(tǒng)一帶來(lái)的問(wèn)題主要在于“三個(gè)重復(fù)”，同一區(qū)域內(nèi)，居民重復(fù)參保、財(cái)政重復(fù)補(bǔ)貼、經(jīng)辦機(jī)構(gòu)和信息系統(tǒng)重復(fù)建設(shè)?！俺青l(xiāng)居民醫(yī)保制度整合后，城鄉(xiāng)居民不再受城鄉(xiāng)身份的限制，參加統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民醫(yī)保制度，按照統(tǒng)一的政策參保繳費(fèi)和享受待遇，城鄉(xiāng)居民能夠更加公平地享有基本醫(yī)療保障權(quán)益?！鳖櫻┓钦f(shuō)。這也表現(xiàn)在，整合后，一些地方新農(nóng)合藥品目錄擴(kuò)圍。例如，內(nèi)蒙古的新農(nóng)合藥品目錄由原來(lái)的1988種增加到2600多種，增幅達(dá)到三成以上，新農(nóng)合實(shí)際報(bào)銷比例將逐步向城鎮(zhèn)居民靠攏。就河北省而言，按照“就寬不就窄”原則，河北省將對(duì)城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)保用藥目錄和新農(nóng)合醫(yī)保用藥目錄進(jìn)行整合，新農(nóng)合用藥目錄有1000種左右，城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)保用藥目錄約有2400種，整合后城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)保用藥目錄能達(dá)到2900種左右。個(gè)人繳費(fèi)人均提高兩成涉及到城鄉(xiāng)居民醫(yī)保的整合，參保居民最關(guān)心的莫過(guò)于繳費(fèi)及待遇有何變化？今年初，國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于整合城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的意見(jiàn)》明確，合理劃分政府與個(gè)人的籌資責(zé)任，在提高政府補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，適當(dāng)提高個(gè)人繳費(fèi)比重。此后，今年5月初，人社部、財(cái)政部發(fā)布通知，明確20xx年各級(jí)財(cái)政對(duì)居民醫(yī)保的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)在去年的基礎(chǔ)上提高40元，達(dá)到每人每年420元。同時(shí)，居民個(gè)人繳費(fèi)在20xx年人均不低于120元的基礎(chǔ)上提高30元，達(dá)到人均不低于150元。盡管目前已出臺(tái)的各省份方案中，還并未公布具體的個(gè)人繳費(fèi)數(shù)額。但從地方官方的表述來(lái)看，嚴(yán)格按照國(guó)家要求。這也意味著，相比20xx年，20xx年各地居民個(gè)人繳費(fèi)人均額度將會(huì)有一定幅度提高。6月3日，河北省委常委、副省長(zhǎng)袁桐利表示，20xx年城鄉(xiāng)居民參保個(gè)人繳費(fèi)不低于150元，各級(jí)財(cái)政補(bǔ)助每人420元。待遇享受則按照“就高不就低”原則，統(tǒng)一門診和住院報(bào)銷項(xiàng)目、比例，妥善處理好原新農(nóng)合與城鎮(zhèn)居民醫(yī)保的特殊保障政策對(duì)接。與河北類似，根據(jù)湖北省整合工作方案，整合后的城鄉(xiāng)居民醫(yī)保實(shí)際人均籌資和個(gè)人繳費(fèi)不得低于現(xiàn)有水平。該省也將逐步建立個(gè)人繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與城鄉(xiāng)居民人均可支配收入相銜接的機(jī)制。國(guó)家衛(wèi)計(jì)委衛(wèi)生發(fā)展研究中心醫(yī)療保障研究室副主任顧雪非告訴《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者，前些年，個(gè)人繳費(fèi)的比例比較高，這些年已經(jīng)降到非常低了。據(jù)了解，從20xx年新農(nóng)合、20xx年城鎮(zhèn)居民醫(yī)保建立以來(lái)，兩項(xiàng)制度一直在做增量，籌資水平及政府補(bǔ)助逐年提高，不過(guò)個(gè)人繳費(fèi)比例有所下降。以新農(nóng)合為例，20xx年籌資水平每人30元，其中個(gè)人繳費(fèi)10元，占比33%。但到了20xx年，新農(nóng)合籌資水平提高到500元，其中個(gè)人繳費(fèi)120元，占比下降到24%?！氨ｋU(xiǎn)是一種互助共濟(jì)，不要理解為繳費(fèi)高了就不好?！鳖櫻┓钦f(shuō)，醫(yī)保待遇取決于籌資水平，適度提高個(gè)人繳費(fèi)，一是考慮制度的可持續(xù)性，二是醫(yī)保待遇提高，老百姓受益?？尚行苑桨钙?班級(jí)：姓名：職系方式：電話E-mail可行性研究報(bào)告1引言1.1編寫目的目前，廣電（江蘇省廣播電視信息網(wǎng)絡(luò)股份有限公司常州分公司）的工作方式主要是采用有紙化辦公，這種方式效率低，浪費(fèi)資源；為了提高公司員工辦公的效率，減少不必要的浪費(fèi)，該公司提出開發(fā)一個(gè)既能提高員工的辦公效率，也可以節(jié)約資源的辦公系統(tǒng)，即OA系統(tǒng)。1.2背景軟件系統(tǒng)的名稱：OA系統(tǒng)項(xiàng)目提出者：江蘇省廣播電視信息網(wǎng)絡(luò)股份有限公司常州分公司項(xiàng)目開發(fā)者：常州伍杰科技軟件有限公司軟件使用者：江蘇省廣播電視信息網(wǎng)絡(luò)股份有限公司常州分公司1.3定義以后遇到再補(bǔ)充1.4參考資料軟件工程導(dǎo)論（第五版）清華大學(xué)出版社張海藩.IT項(xiàng)目開發(fā)與管理常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘇寶莉《基于INTERNET的管理信息系統(tǒng)》中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社曾凡奇林小蘋鄧先禮《信息系統(tǒng)開發(fā)方法》清華大學(xué)出版社1997年第一版姜旭平《軟件工程》高等教育出版社1997年第一版齊治昌譚慶平寧洪《實(shí)用軟件工程》清華大學(xué)出版社1997年第二版鄭人杰殷人昆陶永雷2可行性研究的前提2.1要求A．功能：該系統(tǒng)采用模塊化管理，分為以下幾個(gè)模塊：內(nèi)部郵件系統(tǒng)，工作流程系統(tǒng)，檔案管理系統(tǒng)，績(jī)效考核管理系統(tǒng)，新聞管理系統(tǒng)。內(nèi)部郵件主要用戶公司內(nèi)部員工及領(lǐng)導(dǎo)之間進(jìn)行溝通、交流；工作流程主要用戶員工及領(lǐng)導(dǎo)處理日常工作提供系統(tǒng)化管理，從有紙化向無(wú)紙化的轉(zhuǎn)變；檔案管理主要對(duì)公司重要的檔案，或者其他重要文檔進(jìn)行管理，可以把某個(gè)文檔進(jìn)行共享，這樣方便員工及領(lǐng)導(dǎo)的查閱，提高工作效率；績(jī)效考核主要對(duì)公司中上層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作情況的考核；新聞管理系統(tǒng)主要對(duì)公司內(nèi)部的通知、重要實(shí)事等信息向所有員工進(jìn)行通報(bào)。B．性能：該系統(tǒng)主要是提高用戶辦公的工作效率，同時(shí)節(jié)約公司的資源。系統(tǒng)的實(shí)用性，可操作性，接口的開發(fā)和設(shè)計(jì)是建設(shè)的重點(diǎn)，應(yīng)保證系統(tǒng)符合用戶的需求，用戶操作簡(jiǎn)單，接口的可擴(kuò)展性和靈活性。C．輸入：用戶的賬號(hào)，密碼以及相應(yīng)數(shù)據(jù)操作D．輸出：能按要求在顯示器上顯示所需網(wǎng)頁(yè)，根據(jù)用戶不同的需求來(lái)實(shí)現(xiàn)公司的相關(guān)問(wèn)文件以及新聞等內(nèi)容；E．安全與保密：對(duì)于不同權(quán)限用戶，設(shè)置不同權(quán)限，對(duì)重要數(shù)據(jù)可以考慮加密存儲(chǔ)?？紤]到數(shù)據(jù)保存，條件允許的情況下可以讓系統(tǒng)定時(shí)自動(dòng)保存，省去手工保存的繁雜程序。不同的用戶信息不可以對(duì)外泄漏。用戶所購(gòu)買的商品能按時(shí)的準(zhǔn)確送達(dá)。F．本模塊由系統(tǒng)主界面調(diào)入，實(shí)現(xiàn)對(duì)公司員工對(duì)相關(guān)木塊的控制和管理。G．完成期限：6個(gè)月H．基本處理流程：可行性方案篇8·服務(wù)客戶：東港銘笙地產(chǎn)開發(fā)有限公司·服務(wù)產(chǎn)品：遼東幸福里項(xiàng)目·開盤時(shí)間：20xx-年5月中旬左右開盤選房方式：按誠(chéng)意金順序號(hào)選房·推廣主題：開盤·解籌·推廣目的：通過(guò)開盤·解籌活動(dòng)，達(dá)到宣傳、推廣服務(wù)產(chǎn)品的目的，增加活動(dòng)催生的機(jī)會(huì)及期許達(dá)到的效果。·活動(dòng)場(chǎng)地：遼東幸福里項(xiàng)目售樓部·參加人數(shù)：預(yù)計(jì)300組誠(chéng)意金客戶·主辦單位：東港銘笙地產(chǎn)開發(fā)有限公司·策劃執(zhí)行：大連唯美和生地產(chǎn)運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)活動(dòng)前一、.綜述·20xx年5月左右，遼東幸福里項(xiàng)目舉行盛大開盤二.企業(yè)目標(biāo)·通過(guò)本案開盤活動(dòng)，樹立良好的本案形象，提升本案口碑，進(jìn)而達(dá)成銷售目標(biāo)?！ぴ鲞M(jìn)與目標(biāo)客戶的交流及溝通，樹立目標(biāo)客戶心目中的企業(yè)形象及本案的正面形象?！ぴ谳^小的投入下，利用開盤的時(shí)機(jī)與目標(biāo)客戶的口碑傳頌，進(jìn)一步培育潛在客戶市場(chǎng)，謀求本案的銷售達(dá)成，進(jìn)而達(dá)到收益增長(zhǎng)。三.活動(dòng)目的·通過(guò)活動(dòng)，讓甲方更清楚地看到大連唯美和生服務(wù)理念的貫徹和精益求精的工作風(fēng)范，達(dá)到專業(yè)值得信賴的目的·通過(guò)縝密細(xì)致的活動(dòng)安排，加深客戶對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)可度，爭(zhēng)取達(dá)到高解籌認(rèn)購(gòu)率·檢驗(yàn)價(jià)格水平是否合適，檢測(cè)前期項(xiàng)目營(yíng)銷推廣思路，反饋銷售賣點(diǎn)，確定與調(diào)整下一步營(yíng)銷方案·借助開盤·解籌活動(dòng)推廣項(xiàng)目形象，提高企業(yè)口牌，達(dá)到雙贏四.相關(guān)支持禮品、獎(jiǎng)品贊助；媒體支持；協(xié)辦單位支持五.前期準(zhǔn)備針對(duì)項(xiàng)目開盤·解籌活動(dòng)提出方案與甲方共同探討，推動(dòng)執(zhí)行?！趸顒?dòng)費(fèi)用預(yù)算圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看□人員分工各項(xiàng)目部結(jié)合本項(xiàng)目的實(shí)際情況，作相應(yīng)的人員分工安排甲方：東港銘笙地產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)總控現(xiàn)場(chǎng)后勤財(cái)務(wù)收款嘉賓接待現(xiàn)場(chǎng)司機(jī)發(fā)禮、獎(jiǎng)品突發(fā)事件處理全程：現(xiàn)場(chǎng)總控選房區(qū)銷控公布區(qū)公布協(xié)助選房現(xiàn)場(chǎng)接待熱線接聽助理簽約協(xié)助排號(hào)選房信息傳遞禮儀公司：禮儀服務(wù)□開盤前一周解籌的客戶告知：一、制作選房說(shuō)明1、易拉寶形式的說(shuō)明公布于眾（由廣告公司提前一周做好）2、打印成份的攜帶式選房說(shuō)明書（由廣告公司提前一周做好）二、銷售人員各負(fù)責(zé)其客戶的通知1、在開盤日前一周開始通知客戶選房方案2、時(shí)間、地點(diǎn)通知3、選房時(shí)所帶資料的通知三、通知方式：電話□當(dāng)面領(lǐng)取邀請(qǐng)函□售樓部易拉寶公布□短信告知□四、選房說(shuō)明：·感謝您對(duì)××××的關(guān)注和支持，現(xiàn)將進(jìn)行首輪認(rèn)購(gòu)選房活動(dòng)：時(shí)間：年月日——年月日地點(diǎn)：遼東幸福里銷售中心·選房流程叫號(hào)選房轉(zhuǎn)定金簽署《認(rèn)購(gòu)協(xié)議》·活動(dòng)安排如下：1、選房順序以認(rèn)籌單上認(rèn)籌號(hào)為準(zhǔn)，敬請(qǐng)各位準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，如因自身原因造成在選房過(guò)程中被輪空，本公司不承擔(dān)任何責(zé)任。延時(shí)趕到者，其選房權(quán)自動(dòng)排入下一輪認(rèn)籌順序之中；2、每個(gè)認(rèn)籌號(hào)選房時(shí)間為