2025年中考語文專題復(fù)習(xí)：議論性文章閱讀答題方法模板 講義

第第頁2025年中考語文專題復(fù)習(xí)：議論性文章閱讀答題方法模板講義一、文體知識1.議論文的定義以議論為主要表達方式，通過擺事實、講道理等方法，來表達作者的觀點或主張的常用文體。2.議論文的論點及其分類、特點①定義：論點是作者的觀點、見解。②分類：中心論點-文章的主要見解；論點-各部分用以補充和證明中心論點的觀點。③特點：判斷句，它是有明確表態(tài)性，且能統(tǒng)攝全文的句子。從形式上看，不可能是短語、問句、比喻句。3.議論文的論據(jù)及其分類①定義：證明論點的材料，它是被論點統(tǒng)率，為論點服務(wù)的。②分類：事實論據(jù)-包括典型事例、歷史事實、統(tǒng)計數(shù)字等。所用的事例可以是具體的，也可以是概括的；道理論據(jù)-經(jīng)過人們的實踐檢驗的、為社會所公認的正確理論，如哲學(xué)理論、自然科學(xué)的原理、定律、公式及廣為流傳的諺語、名言警句等。4.議論文常見的論證方法①舉例論證，列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點，使論證更具體、更有說服力。②道理論證，引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)等證明論點，使論證更深入、更具有權(quán)威性和說服力。③比喻論證，用淺顯易懂的事物或道理比喻不容易理解的事物或道理，從而證明論點。④對比論證，拿正反兩方面的論點或論據(jù)進行對比，突出強調(diào)了……觀點，使論證更鮮明。5.議論文的論證思路①定義：作者論述某個觀點時的思維過程。②思路：一般為提出問題(引論)——分析問題(本論)——解決問題(結(jié)論)。③答題示范：首先提出了……觀點(中心論點/分論點);接著從……角度進行分析/運用……的論證方法進行論證；最后再次強調(diào)了文章/段落的……觀點。6.議論文的語言特點說明文語言的特點及具體體現(xiàn)：①準(zhǔn)確性，議論文需要通過明確的概念、準(zhǔn)確的判斷和嚴密的推理來講清道理，用語言表達出來必須準(zhǔn)確無誤。②簡潔性，議論文的事實敘述需簡明扼要，不要太細致，議論文的目的是以理服人，不宜詳細敘事，否則會喧賓奪主。③鮮明性，表現(xiàn)為觀點明確、不模棱兩可，態(tài)度明確，愛憎分明，恰當(dāng)使用修辭手法和特殊句式。④生動性，議論文可借助歇后語、俗語、方言和各種修辭手法來增強文章的生動性。二、方法詳講問1.請對文章內(nèi)容進行理解、分析【設(shè)問形式】1.常規(guī)設(shè)問下列對文章內(nèi)容的理解分析有誤/正確的一項是()。2.變式設(shè)問關(guān)于“XX”,下列表述不符合文意的一項是()?！敬痤}方法】1.審題目題干關(guān)鍵點：理解分析；有誤/正確→考查理解、分析文章內(nèi)容。2.答題思路第一步：閱讀文章，理解文章大致內(nèi)容。第二步：閱讀各個選項，明確選項表述的要點。第三步：將其與文中的相關(guān)內(nèi)容進行比對，判斷選項正誤?！敬痤}模板】公式：理解文意+明確表述要點+判斷正誤?！颈貍渲R】選項表述常見錯誤類型：①無中生有。選項中所說的內(nèi)容在文章中并未涉及，也不能從原文中推斷出來。②以偏概全。選項在事物的數(shù)量范圍上設(shè)置干擾，故意將文章中對部分事物情況的判斷表述為對所有事物情況的判斷。如以部分代整體、以個別代一般、以特殊代普遍。③張冠李戴。原文說甲怎么樣，而選項卻說成乙怎么樣；或?qū)⒃闹心硞€人的觀點、做法，說成是另外一個人的觀點、做法等。④關(guān)系錯亂。A.因果混亂，一是因果顛倒，二是強加因果。B.混淆是非，有意將原文中肯定的事物加以否定，或者將否定的事物加以肯定。⑤狀態(tài)不當(dāng)。A.混淆已然與未然，故意將“已經(jīng)產(chǎn)生的情況”和“即將出現(xiàn)的情況”混淆。B.混淆或然與必然，故意把可能出現(xiàn)的情況和必然出現(xiàn)的情況混淆。問2.請?zhí)崛?、概括文章信息【設(shè)問形式】1.常規(guī)設(shè)問作者從哪幾個方面闡述XX的?請用文中的話概括。2.變式設(shè)問閱讀第X-X段，請寫出“XX”主要體現(xiàn)在哪些方面?！敬痤}方法】1.審題目題干關(guān)鍵點：哪幾個方面；概括→考查提取、概括文章信息。2.答題思路第一步：閱讀題干，根據(jù)題干信息確定答題區(qū)間。第二步：抓住答題區(qū)間中的關(guān)鍵詞句，概括作答?！敬痤}模板】公式：確定答題方向+提煉關(guān)鍵詞句+概括作答。模板：作者從……方面論證了……/圍繞……闡釋了……。【必備知識】對文章信息的提取與概括要注意以下幾個方面：①細讀題干，明確文章分析與概括的范圍與標(biāo)準(zhǔn)。②通讀文章，明確作者的觀點、立場、態(tài)度是什么,文章的行文思路是怎樣的。③整體把握，在忠于原文的前提下，可適當(dāng)擴大篩選范圍，看上下文中是否有可用信息。問3.請概括文章的中心論點【設(shè)問形式】1.常規(guī)設(shè)問文章的中心論點是什么?2.變式設(shè)問下列對文本中心論點表述最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)?！敬痤}方法】1.審題目題干關(guān)鍵點：中心論點；是什么→考查概括文章的中心論點。2.答題思路第一步：閱讀文章，理解文章內(nèi)容。第二步：重點閱讀文章的標(biāo)題、開頭、結(jié)尾等部分，找到中心論點。第三步：結(jié)合文章內(nèi)容驗證中心論點是否合理，確定最終答案。【答題模板】公式：理解文章內(nèi)容+提煉中心論點+確定答案。模板：本文的中心論點是……?！颈貍渲R】方法中心論點位置法標(biāo)題有的文章標(biāo)題直接揭示了中心論點開頭或開宗明義，直接提出中心論點；或通過故事、詩文等引出中心論點；或列舉生活中的現(xiàn)象(事例)分析歸納中心論點中間有的文章用某個承上啟下的句子提出中心論點結(jié)尾有的文章采用歸納全文、篇末點題的方式揭示中心論點，要注意具有總結(jié)性的標(biāo)志詞，如“所以”“總之”“故此”“歸根結(jié)底”等表述法中心論點的表述形式往往是一個表肯定或表否定的判斷句，是具有正確、鮮明、簡潔特點的表態(tài)性語句。它必須是統(tǒng)率全文的中心句，而不是某段的中心句歸納法少數(shù)議論文沒有明確提出中心論點，需要根據(jù)文章內(nèi)容自己提煉概括論據(jù)反推論點法無論是事實論據(jù)還是道理論據(jù)，都是為論點服務(wù)的，論據(jù)和論點之間的關(guān)系是證明和被證明的關(guān)系。分析論據(jù)證明了什么問題，這個問題理所當(dāng)然就是論點問4.請分析、概括文章的分論點【設(shè)問形式】1.常規(guī)設(shè)問文章第X段的論點是什么?2.變式設(shè)問近兩年，XX電視節(jié)目受到觀眾歡迎。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了文中哪些觀點?請簡要概括。【答題方法】1.審題目題干關(guān)鍵點：第X段；論點→考查分析、概括文章的分論點。2.答題思路第一步：閱讀題干，確定答題區(qū)間。第二步：找出相關(guān)段落的關(guān)鍵語句，提煉分論點。第三步：組織語言，確定最終答案?！敬痤}模板】公式：確定答題區(qū)間+提煉分論點+確定答案。模板：第X段提出了……的論點。【必備知識】概括分論點的主要方法：①從中心論點入手。分論點從屬于中心論點，為中心論點服務(wù)，可根據(jù)中心論點來找分論點。②從不同的角度入手。分論點是從不同角度對中心論點進行補充與證明的，可以通過研讀文章中相近或相反的論證角度，提煉分論點。問5.請補寫一個事實論據(jù)【設(shè)問形式】1.常規(guī)設(shè)問請為本文/第X段補寫一個事實論據(jù)。2.變式設(shè)問請你為第X段補寫一個事實論據(jù)?！敬痤}方法】1.審題目題干關(guān)鍵點：補寫；事實論據(jù)→考查補寫事實論據(jù)。2.答題思路第一步：根據(jù)題干要求，確定要補寫的論據(jù)類型。第二步：通讀文章，明確需論證的論點，聯(lián)系生活實際補寫論據(jù)?！敬痤}模板】公式：人物/事物+典型事例+結(jié)果+體現(xiàn)該文/段論點的簡短評價。模板：XXX……(品質(zhì)),……(具體事例),……(評價性語句)?！颈貍渲R】補寫事實論據(jù)的注意事項：①要準(zhǔn)確。先依據(jù)論點將論據(jù)的本質(zhì)特點把握住，然后用確切的語言進行表述。②要真實。材料虛假或張冠李戴，都不能有效證明論點。③要簡潔。A.凡與論點沒關(guān)系的情節(jié)都是多余的。B.若文中已有事實論據(jù)，需分析其規(guī)律：是否按時間先后順序、與前文有無照應(yīng)。若有一定規(guī)律，那補寫的論據(jù)需與已有的論據(jù)保持一致。問6.分析列數(shù)字這一說明方法及其作用【設(shè)問形式】1.常規(guī)設(shè)問請補寫一個道理論據(jù)。2.變式設(shè)問下列選項中不能支持“XX”這一觀點的一項是()?！敬痤}方法】1.審題目題干關(guān)鍵點：補寫；道理論據(jù)→考查補寫道理論據(jù)。2.答題思路第一步：確定題干要求補充的論據(jù)類型。第二步：明確需論證的論點，調(diào)動知識積累補寫論據(jù)?！敬痤}模板】公式：名人名言/俗語/諺語/詩句+體現(xiàn)該文或該段觀點的簡短評價。模板：XXX說過：“……?！薄颈貍渲R】常見論點可選用的道理論據(jù)勤奮人生在勤，不索何獲。--張衡天行健，君子以自強不息。--《周易》發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。--華羅庚愛國茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?--林則徐捐軀赴國難，視死忽如歸。--曹植天下興亡，匹夫有責(zé)。--顧炎武國家是大家的，愛國是每個人的本分。--陶行知誠信小信成則大信立。--《韓非子》人而無信，不知其可也。--《論語》志向老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。--曹操百學(xué)須先立志。--朱熹朋友朋友之道，有義則合，無義則離。--《后漢書》難得是諍友，當(dāng)面敢批評。--陳毅節(jié)儉儉節(jié)則昌，淫佚則亡。--《墨子》取之有度，用之有節(jié)，則常足。--《資治通鑒》謙虛知而好謙必賢。--《荀子》不自滿者受益，不自是者博聞。--林逋問7.試分析論點與論據(jù)之間的關(guān)系【設(shè)問形式】1.常規(guī)設(shè)問以下內(nèi)容可以作為文章哪一段的論據(jù)?請說明理由。2.變式設(shè)問下列材料放在文中哪一段段尾最合適?為什么?【答題方法】1.審題目題干關(guān)鍵點：作為；論據(jù)；理由→考查分析論點與論據(jù)之間的關(guān)系。2.答題思路第一步：分析文章/段落大意，明確文章/段落論述的論點。第二步：分析所給材料的內(nèi)容和論述角度。第三步：將材料和文章/段落論證的論點進行比較，得出結(jié)論?！敬痤}模板】公式：表明觀點+內(nèi)容分析+與論點/分論點關(guān)系+結(jié)論。模板：應(yīng)放在……/可以作為論據(jù)。材料突出了……/有力地論證了……,與本文/第X段論證的……論點一致，所以應(yīng)該放在第X段/可以作為本文的論據(jù)?！颈貍渲R】分析論據(jù)應(yīng)該放在哪段或是否可以作為論據(jù)的方法：①把握本文的論點，明確中心論點和分論點。②分析材料，明確材料所表達的觀點。看材料是人物事跡還是名言、傳說等，判斷材料是事實論據(jù)還是道理論據(jù)，明確材料所表達的觀點。③分析材料的觀點與文章中心論點、分論點的關(guān)系。材料的觀點與中心論點相似，則表明該材料可以作為全文的論據(jù)；材料的觀點與分論點相似，則表明該材料僅能作為某一段的論據(jù)；材料的觀點與中心論點、分論點都不相同或沒有聯(lián)系，則表明該材料不能作為全文或某一段的論據(jù)問8.請判斷句子/段落運用的論證方法【設(shè)問形式】1.常規(guī)設(shè)問畫線句運用了哪些論證方法?2.變式設(shè)問下列對文本論證的相關(guān)分析，不正確的一項是()?！敬痤}方法】1.審題目題干關(guān)鍵點：什么;論證方法→考查判斷論證方法。2.答題思路第一步：根據(jù)題干信息確定答題區(qū)間(句子/段落)。第二步：根據(jù)句子/段落中的標(biāo)志性詞語/句子，辨析其運用的論證方法?！敬痤}模板】公式：確定答題區(qū)間(句子/段落)+抓關(guān)鍵詞句+確定論證方法。模板：句子(第X段)列舉了……事例(或“引用……名言/道理”"把……比作……"“用……和……對比”),證明了……,所以句子/段落運用了舉例/道理/比喻/對比論證。【必備知識】常用論證方法的判斷標(biāo)志舉證論證“如”“比如”"例如”“譬如”等道理論證“俗話說”“××說”"古人有言"、格言警句、名人名言等對比論證“相反""反之”“但是”等比喻論證“如”“好像”“是”等問9.分析舉例論證及其作用【設(shè)問形式】1.常規(guī)設(shè)問文章運用了什么論證方法?有什么作用?2.變式設(shè)問選文第X段舉的例子，有什么作用?【答題方法】1.審題目題干關(guān)鍵點：論證方法；作用→考查分析論證方法及其作用。2.答題思路第一步：審題干，明確題干要求(針對全文還是某段，需判斷是一種論證方法還是多種論證方法，或有沒有具體到某個論證方法)。第二步：根據(jù)相關(guān)內(nèi)容中的標(biāo)志性詞句判斷論證方法。第三步：結(jié)合具體語境分析其作用。【答題模板】公式：舉例論證+作用。模板：運用舉例論證，列舉……事例，具體有力地論證了……的論點，使論證更具體、客觀，更有說服力。【必備知識】舉例論證定義通過確鑿、充分、有代表性的事例來證明論點的方法特征使用這種方法，一般是先分論后結(jié)論，即開門見山提出論題，然后圍繞論題逐層運用材料證明論點，最后歸納得出結(jié)論作用運用真實、可靠、有代表性的事例，具體有力地證明了論點，增強文章說服力、趣味性、權(quán)威性，使文章淺顯易懂，激發(fā)讀者的閱讀興趣問10.問分析道理論證及其作用【設(shè)問形式】1.常規(guī)設(shè)問文章運用了什么論證方法?有什么作用?2.變式設(shè)問第②段畫線句子“XX”在文段中的作用是什么?【答題方法】1.審題目題干關(guān)鍵點：論證方法；作用→考查分析論證方法及其作用。2.答題思路第一步：審題干，明確題干要求(針對全文還是某段，需判斷是一種論證方法還是多種論證方法，或有沒有具體到某個論證方法)。第二步：根據(jù)相關(guān)內(nèi)容中的標(biāo)志性詞句判斷論證方法。第三步：結(jié)合具體語境分析其作用?！敬痤}模板】公式：道理論證+作用。模板：運用道理論證，通過引用……名言/俗語/警句，充分有力地論證了……的論點，使論證更具權(quán)威性和說服力。【必備知識】道理論證定義用經(jīng)典著作中的精辟見解、古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點特征道理論證的邏輯形式是演繹推理，就是將歸納所得的論點，用人類已知的科學(xué)原理去衡量。除了引用普遍性原理和原則外，各門學(xué)科的理論也可以作為論據(jù)作用作用增強文章的說服力或文采，使論證更有權(quán)威性或更有吸引力問11.問分析比喻論證及其作用【設(shè)問形式】1.常規(guī)設(shè)問文章運用了什么論證方法?有什么作用?2.變式設(shè)問文章第X段畫橫線句子運用了什么論證方法?有什么作用?【答題方法】1.審題目題干關(guān)鍵點：論證方法；作用→考查分析論證方法及其作用。2.答題思路第一步：審題干，明確題干要求(針對全文還是某段，需判斷是一種論證方法還是多種論證方法，或有沒有具體到某個論證方法)。第二步：根據(jù)相關(guān)內(nèi)容中的標(biāo)志性詞句判斷論證方法。第三步：結(jié)合具體語境分析其作用?！敬痤}模板】公式：比喻論證+作用。模板：運用比喻論證，把……比作……,生動形象地論證了……的論點，使說理深入淺出、通俗易懂，便于讀者理解和接受。【必備知識】比喻論證定義用打比方形象地對論點進行證明的一種論證方法特征在比喻論證中，比喻者是一組形象事例，其中包含著一定的關(guān)系和道理，被比喻者則是一種抽象的道理。比喻者和被比喻者雖然是兩類不同的事物，但在它們之間存在著一個共同的、一般性原理，因此它們之間具有推理關(guān)系作用把抽象深奧的道理闡述得通俗易懂，使論證更加形象生動問12.分析對比論證及其作用【設(shè)問形式】1.常規(guī)設(shè)問文章運用了什么論證方法?有什么作用?2.變式設(shè)問選文第X段運用了哪兩種論證方法?有什么作用?【答題方法】1.審題目題干關(guān)鍵點：論證方法；作用→考查分析論證方法及其作用。2.答題思路第一步：審題干，明確題干要求(針對全文還是某段，需判斷是一種論證方法還是多種論證方法，或有沒有具體到某個論證方法)。第二步：根據(jù)相關(guān)內(nèi)容中的標(biāo)志性詞句判斷論證方法。第三步：結(jié)合具體語境分析其作用。【答題模板】公式：對比論證+作用。模板：運用對比論證，將……和……進行比較，從正反兩方面，突出強調(diào)……論點。【必備知識】比喻論證定義拿正反兩方面的論點或論據(jù)作對比，在對比中證明論點特征側(cè)重于從事物相反或相異的屬性的比較中來揭示需要論證的論點的本質(zhì)作用突出強調(diào)某個論點，給讀者留下更深刻、更直觀的印象問13.請運用論證方法對給出的觀點進行論證【設(shè)問形式】1.常規(guī)設(shè)問本文/段觀點是XX,請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要舉一個典型事例進行論證2.變式設(shè)問“XX”請簡要舉一個典型事例佐證第X段中的這句話。【答題方法】1.審題目題干關(guān)鍵點：觀點；論證→考查運用論證方法。2.答題思路第一步：閱讀題干，明確題干要求(明確要求運用什么論證方法)。第二步：理解所給論點(觀點)的內(nèi)涵。第三步：結(jié)合文章及生活實際舉例作答?！敬痤}模板】公式：事例+生活經(jīng)歷+結(jié)合觀點進行論證。模板：XX(人物)……(結(jié)合人物經(jīng)歷、事跡進行說明),在實際生活中我們要……(結(jié)合本文觀點進行論證)?！颈貍渲R】答題要點：①看清題干要求，是針對某句還是某段或者全文，是問一種還是多種論證方法。②根據(jù)文章內(nèi)容，選用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法。如舉例論證可以用“例如”等字眼提示，并且所講的內(nèi)容均是有代表性的事實；道理論證可以用“某某說”“俗話說”等提示語，內(nèi)容多為含哲理的古詩、名言警句或道理等；對比論證需要列舉正反兩方面的事實或道理進行對比。③注意結(jié)合生活實際作答。問14.請分析文章的論證思路【設(shè)問形式】1.常規(guī)設(shè)問簡要分析本文/段落的論證思路。2.變式設(shè)問請簡要分析文章第X段的論述思路?！敬痤}方法】1.審題目題干關(guān)鍵點：分析；論證思路→考查分析論證思路。2.答題思路第一步：閱讀文章，厘清文章的層次。第二步：簡要概括各層次的內(nèi)容。第三步：用“首先”“然后”“最后”等表示順序的詞語銜接層意，組織答案?！敬痤}模板】公式：論點+論證+結(jié)論(注意用表示順序的詞語銜接)。模板：本首先通過……引出了……的論點；然后通過……(事例/名言/從某個角度)加以論證；接著……;最后得出……的結(jié)論。【必備知識】對于論證思路的把握，注意從以下幾個方面入手：①審清題干，確定答題區(qū)域。一般題干都會直接點明作答范圍。②閱讀全文/段落內(nèi)容，明確答題區(qū)間中所提及的論點。③勾畫出能提示論證方法、揭示主旨或者結(jié)論的關(guān)鍵詞句，簡單對全文/段落劃分層次。④按順序分析每個層次的論點、論據(jù)等，如先說了什么,后說了什么,在論證過程中使用了什么論證方法，指出所論證的論點。⑤在把握文章/段落層次的基礎(chǔ)上，用表示順序的詞語整合語言，概述文章/段落的論證思路。問15.段落是否可以調(diào)換【設(shè)問形式】1.常規(guī)設(shè)問文章第X段和第X段可以調(diào)換順序嗎?為什么?2.變式設(shè)問有同學(xué)在抄錄本文的過程中出現(xiàn)了疏忽，把XXX三段的順序抄錯了，結(jié)合全文來看，影響了對本文的正確理解，請簡要分析原因?！敬痤}方法】1.審題目題干關(guān)鍵點：第X段和第X段；調(diào)換順序；為什么→考查分析段落是否可以調(diào)換。2.答題思路第一步：表明態(tài)度，一般為“不能調(diào)換”。第二步：分析所問段落之間的邏輯關(guān)系，說明段落不可調(diào)換的理由。第三步：分析詞語/句子體現(xiàn)的語言特點及表達效果。【答題模板】公式：態(tài)度+內(nèi)容+邏輯。模板：不能調(diào)換。理由：第X段論述的是……,第X段論述的是……,兩段之間是遞進/照應(yīng)關(guān)系，從……到……,逐層深入地論證了……的論點，所以不能調(diào)換?！颈貍渲R】判斷段落是否能調(diào)換的方法：①逐段概括要點，對段意進行同類合并，分析題干中的段落與上下文之間的聯(lián)系，判斷其是否與上下文存在照應(yīng)關(guān)系。如存在照應(yīng)關(guān)系，則不可調(diào)換。②判斷要調(diào)換的兩個段落之間是否存在遞進關(guān)系，調(diào)換后是否會造成理解混亂。如存在遞進關(guān)系，則不可調(diào)換。問16.