專題08 完成句子70題-沖刺2024年中考英語(yǔ)必考題型終極預(yù)測(cè)(廣州專用)_第1頁(yè)
專題08 完成句子70題-沖刺2024年中考英語(yǔ)必考題型終極預(yù)測(cè)(廣州專用)_第2頁(yè)
專題08 完成句子70題-沖刺2024年中考英語(yǔ)必考題型終極預(yù)測(cè)(廣州專用)_第3頁(yè)
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沖刺2024年中考英語(yǔ)必考題型終極預(yù)測(cè)(廣州專用)專題08完成句子1.(2023·廣東廣州·統(tǒng)考二模)在過(guò)去,人們無(wú)法想象將來(lái)會(huì)發(fā)生什么。Inthepast,peoplecouldn’timagineinthefuture.2.(2023·廣東廣州·統(tǒng)考二模)現(xiàn)在,中國(guó)科技發(fā)展得真快?。tpresent,technologydevelopsinChina!3.(2023·廣東廣州·統(tǒng)考二模)不少家庭擁有很多的智能電器,以便于他們生活更加便利。Quiteafewfamiliesownmanysmartappliancestheirlifewillbecome.4.(2023·廣東廣州·統(tǒng)考二模)一種新型的人工智能叫ChatGPT,可以用來(lái)聊天、翻譯、寫(xiě)論文等。AnewtypeofAIcalledChatGPTtochat,translate,writeessaysandsoon.5.(2023·廣東廣州·統(tǒng)考二模)盡管ChatGPT有很多好處,但是我們不能完全依賴它。ThoughChatGPThasmanyadvantages,wecan’titcompletely.6.(2023·廣東廣州·統(tǒng)考二模)從昨天的新聞里,李華得知垃圾嚴(yán)重污染了家附近的海灘。Inyesterday’snews,LiHuaknewthatthebeachnearhishomebytherubbishseriously.7.(2023·廣東廣州·統(tǒng)考二模)李華想了解他能做什么來(lái)幫助保護(hù)環(huán)境。LiHuawantedtoknowtohelpprotecttheenvironment.8.(2023·廣東廣州·統(tǒng)考二模)最后,李華決定和朋友們今天去撿垃圾。Finally,LiHuatherubbishwithhisfriendstoday.9.(2023·廣東廣州·統(tǒng)考二模)他們花了一整天收集垃圾。awholedaycollecttherubbish.10.(2023·廣東廣州·統(tǒng)考二模)李華和他的朋友多棒啊!LiHuaandhisfriendswere!11.(2023·廣東廣州·華南師大附中??既#┥蟼€(gè)月,我們出發(fā)前往埃及,進(jìn)行了一次難忘之旅。Lastmonth,weonanunforgettabletriptoEgypt.12.(2023·廣東廣州·華南師大附中校考三模)這是我們第一次出國(guó),除了能看到大金字塔外,我們不知道該期待些什么。Itwasourfirsttimeabroadandwedidn’tknowexceptforthechanceofseeingtheGreatPyramids.13.(2023·廣東廣州·華南師大附中??既#┎恍业氖牵覀円坏竭_(dá)開(kāi)羅就被告知酒店無(wú)法入住。Unfortunately,wethatthehotelwasunavailableassoonaswearrivedinCairo.14.(2023·廣東廣州·華南師大附中??既#┳詈?,旅行社為我們提供了一個(gè)距離目的地30公里的酒店房間。Intheend,thetravelagencyaroominahotel30kmawayfromourdestination.15.(2023·廣東廣州·華南師大附中校考三模)為旅行做好充分的準(zhǔn)備是多么重要??!tobewell-preparedfortrips!16.(2023·廣東廣州·廣州奧林匹克中學(xué)??既#┥蟼€(gè)月我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)歌唱比賽。

Asingingcompetitioninourschoollastmonth.17.(2023·廣東廣州·廣州奧林匹克中學(xué)??既#㎜ucy很有天賦,她輕而易舉地通過(guò)了選拔賽。Lucywastalentedshepassedthetrial.18.(2023·廣東廣州·廣州奧林匹克中學(xué)校考三模)對(duì)于她來(lái)說(shuō),完全有可能打敗所有的選手。forherallthecontestants.19.(2023·廣東廣州·廣州奧林匹克中學(xué)校考三模)果然,最后Lucy贏得了比賽。她唱的那首歌真好聽(tīng)??!FinallyLucywonthegameasexpected.shesang!20.(2023·廣東廣州·廣州奧林匹克中學(xué)??既#┪覀兤炔患按獏⒓酉乱粓?chǎng)歌唱比賽了。Wejoininthenextsingingcompetition.21.(2023·廣東廣州·廣州市育才中學(xué)??级#┥现埽瑓抢蠋熓盏搅顺跞龑W(xué)生Jane的求助信。Lastweek,MissWuJane,aGrade9studentforhelp.22.(2023·廣東廣州·廣州市育才中學(xué)校考二模)在信中,Jane問(wèn)吳老師該怎樣度過(guò)即將到來(lái)的暑假。Intheletter,JaneaskedMissWuthecomingsummerholiday.23.(2023·廣東廣州·廣州市育才中學(xué)??级#﹨抢蠋熃o了Jane很多的建議。AlotofsuggestionsJanebyMissWu.24.(2023·廣東廣州·廣州市育才中學(xué)校考二模)Tom覺(jué)得張老師提供的建議真有幫助??!TomthinksthatMr.Zhang’ssuggestionsare!25.(2023·廣東廣州·廣州市育才中學(xué)校考二模)如果Jane采納吳老師的建議,她假期會(huì)過(guò)得很有意義。JaneMissWu’ssuggestions,sheameaningfulholiday.26.(2023·廣東廣州·??既#┠阒烙缿c坊因什么而出名嗎?DoyouknowYongqingFangfamousfor?27.(2023·廣東廣州·??既#┯缿c坊充滿嶺南文化。YongqingFangLingnanculture.28.(2023·廣東廣州·??既#┰谟缿c坊能夠看到嶺南風(fēng)格的建筑。Lingnan-stylebuildingsinYongqingFang.29.(2023·廣東廣州·校考三模)如果你喜歡粵劇,為什么不去粵劇藝術(shù)博物館呢?youCantoneseOpera,gototheCantoneseOperaArtMuseum?30.(2023·廣東廣州·??既#┯缿c坊是個(gè)多么美妙的地方!wonderfulplaceYongqingFangis!31.(2023·廣東廣州·執(zhí)信中學(xué)校考三模)以前,李華總是有困難去記住很長(zhǎng)的詩(shī)歌。LiHuaalwayslongpoems.32.(2023·廣東廣州·執(zhí)信中學(xué)??既#┯幸淮?,老師要求他背誦《蜀道難》。Once,histeachertorecitetheDifficultRoadtoShu.33.(2023·廣東廣州·執(zhí)信中學(xué)??既#├钊A花了差不多兩個(gè)星期的時(shí)間才記住這首詩(shī)歌。LiHuaalmosttwoweeksthepoembyheart.34.(2023·廣東廣州·執(zhí)信中學(xué)校考三模)后來(lái),他的同學(xué)教了他一些非常實(shí)用的技巧。Then,hisclassmatestaughthimsomeskills.35.(2023·廣東廣州·執(zhí)信中學(xué)??既#┧耐瑢W(xué)真是太好了!hisclassmateswere!36.(2023·廣東廣州·廣州市第一一三中學(xué)??既#┨K茜應(yīng)該把黑板上所有的數(shù)字都抄下來(lái)。Susieshouldallthenumbersontheblackboard.37.(2023·廣東廣州·廣州市第一一三中學(xué)??既#┨K茜寫(xiě)得很快!Susiewrites!38.(2023·廣東廣州·廣州市第一一三中學(xué)??既#┨K茜和她的同學(xué)覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)很有趣。SusieandherclassmatesfindlearnEnglish.39.(2023·廣東廣州·廣州市第一一三中學(xué)校考三模)蘇茜想知道英語(yǔ)老師明天要教他們什么。SusiewantstotheirEnglishteacherthemtomorrow.40.(2023·廣東廣州·廣州市第一一三中學(xué)??既#┟魈煊⒄Z(yǔ)老師將會(huì)教他們語(yǔ)法。ThegrammartothembytheirEnglishteachertomorrow.41.(2023·廣東廣州·??级#┬血{舞是中國(guó)最傳統(tǒng)的舞蹈藝術(shù)形式之一。TheLionDanceisonethe

danceartformsinChina.42.(2023·廣東廣州·??级#┳蕴拼詠?lái),醒獅舞就變得非常流行了。It

sincetheTangDynasty.43.(2023·廣東廣州·??级#┰谛血{舞蹈中,兩個(gè)人穿特質(zhì)服裝扮演成一頭獅子。IntheLionDance,alionisbytwopeoplespecialclothes.44.(2023·廣東廣州·??级#┍硌菡咴诤苄〉臅r(shí)候就要學(xué)習(xí)如何表演得很好。Performershavetolearnitwellfromaveryyoungage.45.(2023·廣東廣州·??级#┒嗝淳实奈瑾{表演啊!theLionDanceis!46.(2023·廣東廣州·華南師大附中校考二模)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),確保你們的安全是必須的。necessaryforusyouaresafe.47.(2023·廣東廣州·華南師大附中??级#┐笮茇堊銐驈?qiáng)壯以保護(hù)自己。Thegiantpandasarethemselves.48.(2023·廣東廣州·華南師大附中??级#┻@個(gè)士兵么多勇敢啊!他在大火中救出了兩個(gè)小孩。thesoldierwas!Hesavedtwochildrenfromthebigfire.49.(2023·廣東廣州·華南師大附中??级#┤绻隳托母瑢W(xué)們說(shuō)話,大家就不會(huì)嘲笑你。Youifyouspeaktoyourclassmatespatiently.50.(2023·廣東廣州·華南師大附中校考二模)我想知道你為什么對(duì)這樣的事情感興趣。Iwonderedinsuchthings.51.(2023·廣東廣州·廣州市天河中學(xué)??既#┧且粋€(gè)多么不同尋常的人,有著非凡的商業(yè)天賦!withgreatbusinesstalentshewas!52.(2023·廣東廣州·廣州市天河中學(xué)??既#┧麤](méi)有告訴我什么時(shí)候前往南京。Hedidn’ttellmeNanjing.53.(2023·廣東廣州·廣州市天河中學(xué)??既#V州是以美食聞名于全世界的城市之一。Guangzhouisoneofthecitiesdeliciousfoodallovertheworld.54.(2023·廣東廣州·廣州市天河中學(xué)??既#┞段饕皇盏侥愕碾娮余]件,她就會(huì)給你回復(fù)。Lucywillreplysheyouremail.55.(2023·廣東廣州·廣州市天河中學(xué)??既#埣踩瞬粦?yīng)該被嘲笑。Thedisabled.56.(2023·廣東廣州·統(tǒng)考一模)老師問(wèn)我們是否意識(shí)到預(yù)防壓力的重要性。Theteacheraskedtheimportanceofguardingstress.57.(2023·廣東廣州·統(tǒng)考一模)別捉弄她,你們應(yīng)該互相尊重。Don’t

her.Youshouldrespecteachotherinstead.58.(2023·廣東廣州·統(tǒng)考一模)我很想知道他是否為我買了電影票。Ireallywonder

afilmticketforme.59.(2023·廣東廣州·統(tǒng)考一模)自孩提時(shí)候起,Betty就習(xí)慣了早起。Bettyhasupearlysinceherchildhood.60.(2023·廣東廣州·統(tǒng)考一模)她做完作業(yè)才會(huì)睡覺(jué)。Shetobedshefinishesherhomework.61.(2023·廣東廣州·??级#W(xué)習(xí)英語(yǔ)很有必要。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們能更好地推廣我們的文化。learnEnglish.WecanpromoteourcultureinabetterwaybylearningEnglish.62.(2023·廣東廣州·校考二模)為了鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ),學(xué)校準(zhǔn)備舉辦英語(yǔ)周。studentstolearnEnglish,theschoolplanstoholdanEnglishWeek.63.(2023·廣東廣州·??级#┥现埽瑢W(xué)生會(huì)做出了一份方案。AplanbytheStudentsUnionlastweek.64.(2023·廣東廣州·??级#?duì)此活動(dòng)感興趣的師生都可以參加。Teachersandstudentstheactivitycanjoinin.65.(2023·廣東廣州·??级#┻@將會(huì)是一場(chǎng)多么有意義的活動(dòng)啊!activityitwillbe!66.(2023·廣東廣州·統(tǒng)考二模)導(dǎo)游告訴我明天早上什么時(shí)候集合。Theguidetoldmethenextmorning.67.(2023·廣東廣州·統(tǒng)考二模)去度假前,所有門窗都必須關(guān)好。Beforegoingonaholiday,allthewindowsanddoors.68.(2023·廣東廣州·統(tǒng)考二模)那天,直到所有人都上了車,它才開(kāi)動(dòng)。Thebuseveryoneonthatday.69.(2023·廣東廣州·統(tǒng)考二模)沿途的風(fēng)景多么美麗啊!thescenerywasontheway!70.(2023·廣東廣州·統(tǒng)考二模)旅行結(jié)束后,我會(huì)繼續(xù)和新朋友保持聯(lián)系。Iwillcontinuetomynewfriendsafterthetrip.參考答案:1.whatwouldhappen【詳解】考查賓語(yǔ)從句。什么:what;發(fā)生:happen。分析句子可知,句子是由what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,由“Inthepast,peoplecouldn’timagine…inthefuture”可知,主句是一般過(guò)去時(shí),從句應(yīng)用相應(yīng)的過(guò)去時(shí)態(tài)。故填whatwouldhappen。2.howfast【詳解】根據(jù)句意可知句子是感嘆句,fast“快地”,副詞,修飾動(dòng)詞develops,在感嘆句中,how修飾副詞,句型結(jié)構(gòu)為:How+副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!故填:howfast。3.sothatmoreconvenient【詳解】根據(jù)中文提示可知,要翻譯的部分是“以便于”和“更加便利”,sothat“以便、為了”,在句中引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句,。convenient“便利的”,其比較級(jí)是moreconvenient。故填sothat;moreconvenient。4.canbeused【詳解】“可以”應(yīng)用情態(tài)動(dòng)詞can來(lái)表示,“用來(lái)”應(yīng)用動(dòng)詞短語(yǔ)beusedtodosth來(lái)表示,情態(tài)動(dòng)詞can后加動(dòng)詞原形。故填canbeused。5.dependon/relyon【詳解】dependon/relyon“依賴”,情態(tài)動(dòng)詞can’t后跟動(dòng)詞原形,故填dependon/relyon。6.waspolluted【詳解】“污染”為pollute,與主語(yǔ)thebeach之間是被動(dòng)關(guān)系,又由主句謂語(yǔ)knew可知,此處應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài),其結(jié)構(gòu)為“was/were+動(dòng)詞的過(guò)去分詞”,主語(yǔ)是單數(shù),be動(dòng)詞用was。故填was;polluted。7.whathecoulddo【詳解】結(jié)合所給中英文可知,此處缺少“他能做什么”,可知此處需用引導(dǎo)詞what。主句是一般過(guò)去時(shí),所以從句也是一般過(guò)去時(shí)態(tài),know后面用賓語(yǔ)從句,遵循陳述句語(yǔ)序,所以what后面是主語(yǔ)he,其后是謂語(yǔ)coulddo。故填what;he;could;do。8.decidedtopickup【詳解】根據(jù)提示可知需要翻譯“決定撿”;“決定做某事”decidetodosth;“撿”pickup。句子是一般過(guò)去時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞decide用過(guò)去式decided。故填decided;to;pick;up。9.Ittookthemto【詳解】根據(jù)題干,此處可用句型Ittakessb.sometimetodosth.“某人花費(fèi)時(shí)間做某事”;them“他們”,放在動(dòng)詞后用人稱代詞賓格形式;該題中時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞需用過(guò)去式,句首字母需大寫(xiě)。故填I(lǐng)t;took;them;to。10.Howgreat【詳解】great“極好的”,修飾形容詞,要用how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu):how+形容詞+主謂,故填How;great。11.setout【詳解】根據(jù)所給漢語(yǔ)提示可知空格處表示的是“出發(fā)”setout。由Lastmonth可知是一般過(guò)去時(shí),故要用過(guò)去式,set的過(guò)去式還是set,故填set;out。12.whatweshouldexpect【詳解】結(jié)合中英文提示,可知此處缺少“應(yīng)該期待些什么”,在本句中作know引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。“我們”英文表達(dá)為we,在賓語(yǔ)從句中作主語(yǔ),用主格形式we;“應(yīng)該”英文表達(dá)should;“期待”英文表達(dá)為expect,作謂語(yǔ);“什么”英文表達(dá)為what,為特殊疑問(wèn)詞。在賓語(yǔ)從句中,特殊疑問(wèn)詞置于賓語(yǔ)從句的句首,剩余部分為陳述句語(yǔ)序。故填whatweshouldexpect。13.weretold【詳解】根據(jù)“thehotelwasunavailableassoonaswearrivedinCairo”可知,此處為賓語(yǔ)從句,時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí),主句時(shí)態(tài)也是過(guò)去時(shí)。tell“告訴”,句子的主語(yǔ)we和動(dòng)詞tell之間是被動(dòng)關(guān)系,所以主句為一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài),結(jié)構(gòu)為was/were+過(guò)去分詞。主語(yǔ)we是復(fù)數(shù),故be動(dòng)詞使用were,tell的過(guò)去分詞為told。故填were;told。14.provideduswith【詳解】根據(jù)中英文對(duì)照可知,空格處缺少“為我們提供……”,其對(duì)應(yīng)英文短語(yǔ)為providesb.withsth.;我們us,是賓格,作賓語(yǔ)。根據(jù)“Intheend”可知,原句是一般過(guò)去時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞provide用過(guò)去式provided。故填provided;us;with。15.Howimportantit’s【詳解】根據(jù)句意和標(biāo)點(diǎn)可知,句子為感嘆句。句中使用句型:itis+形容詞+todosth,表示“做……是……的”,important“重要的”,修飾形容詞用how+形容詞+主謂的結(jié)構(gòu),故填How;important;it’s。16.washeld【詳解】由“l(fā)astmonth”可知,句子應(yīng)用一般過(guò)去時(shí),舉辦:hold,“唱歌比賽”和“舉辦”之間為被動(dòng)關(guān)系,應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài),其結(jié)構(gòu)為:was/were+過(guò)去分詞,主語(yǔ)是“Asingingcompetition”,be動(dòng)詞用was。故填was;held。17.sothatwithoutdifficulty【詳解】對(duì)比中英文可知,本句為so...that...“如此……以至于……”引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句,“輕而易舉”withoutdifficulty,介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)。故填so;that;without;difficulty。18.It’spossibletobeat【詳解】對(duì)比中英文可知,此空“做某事有可能”,英文表達(dá)為It’spossibletodo,固定句式,it為形式主語(yǔ),todo不定式為真正的主語(yǔ);beat“打敗”。故填I(lǐng)t’s;possible;to;beat。19.Whatabeautiful/nicesong【詳解】“她唱的那首歌真好聽(tīng)??!”為感嘆句,中心詞為song“歌曲”,應(yīng)該使用感嘆句句型:What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ);beautiful/nice“好聽(tīng)”,以輔音音素開(kāi)頭,不定冠詞用a。故填What;a;beautiful/nice;song。20.a(chǎn)redyingto【詳解】對(duì)比中英文可知,本空應(yīng)填“迫不及待做某事”,英文表達(dá)為bedyingtodo,本句為一般現(xiàn)在時(shí),且主語(yǔ)We為第一人稱復(fù)數(shù),be用are,故填are;dying;to。21.heardfromwhoasked【詳解】hearfrom表示“收到……的來(lái)信”;askforhelp表示“求助”。student后面是定語(yǔ)從句,先行詞student是人,用who引導(dǎo)定語(yǔ)從句。再結(jié)合時(shí)間狀語(yǔ)“Lastweek”可知,主句和從句都用一般過(guò)去時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式。故填heard;from;who;asked。22.howtospend【詳解】how怎樣;spend度過(guò)。根據(jù)“JaneaskedMissWu”和句意可知這里用“疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式”作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故填how;to;spend。23.weregivento【詳解】根據(jù)漢語(yǔ)提示可知本題為肯定句,且為一般過(guò)去時(shí)態(tài)。givesth.tosb.意為“給某人某物”。主語(yǔ)是Alotofsuggestions且為復(fù)數(shù)形式,此處表達(dá)“建議被給”,謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)結(jié)構(gòu)。故填were;given;to。24.howhelpful/practical【詳解】此處是感嘆句,中心詞是形容詞helpful/practical“有幫助的”,用感嘆句結(jié)構(gòu):how+adj.+主謂。故填how;helpful/practical。25.Iftakeswillspend【詳解】根據(jù)提示可知,需要翻譯“如果”、“采納(建議)”和“度過(guò)”?!安杉{某人的建議”takeone’ssuggestions;“度過(guò)”spend;“如果”if,引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句,時(shí)態(tài)符合“主將從現(xiàn)”規(guī)則,即主句謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般將來(lái)時(shí)willdo結(jié)構(gòu),即willspend,從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般現(xiàn)在時(shí),且主語(yǔ)Jane是第三人稱單數(shù),填takes。故填I(lǐng)f;takes;will;spend。26.whatis【詳解】what“什么”;befamousfor“因……而出名”,固定短語(yǔ)。句子陳述事實(shí),需用一般現(xiàn)在時(shí),主語(yǔ)為YongqingFang,因此be動(dòng)詞用is。故填what;is。27.isfull/filledof/with【詳解】befullof/befilledwith“充滿”,固定搭配,此句是一般現(xiàn)在時(shí),主語(yǔ)是單數(shù)形式,be動(dòng)詞用is,故填is;full/filled;of/with。28.can/maybeseen【詳解】根據(jù)句意和語(yǔ)境可知,此處考查“能夠”,可用情態(tài)動(dòng)詞can/may,“嶺南風(fēng)格的建筑”和“看見(jiàn)”是被動(dòng)關(guān)系,故應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)“beseen”,放在情態(tài)動(dòng)詞之后用原形。故填can/may;be;seen。29.Iflike/enjoy/lovewhynot【詳解】if如果;“喜歡”的英文表達(dá)為like、enjoy或者love;whynot為什么不。故填I(lǐng)f;like/enjoy/love;why;not。30.Whata【詳解】根據(jù)中文提示和“wonderfulplace”可知,中心詞place是可數(shù)名詞單數(shù),用感嘆句句式:what+a/an+adj.+n.單數(shù)+主謂。wonderful是輔音音素開(kāi)頭,whata符合句意,首字母大寫(xiě)。故填What;a。31.haddifficulty/troubleinremembering【詳解】根據(jù)中英文對(duì)照可知,空處缺“有困難去記住”的英文翻譯,時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)。havedifficulty/troubleindoingsth“做某事有困難”,have的過(guò)去式為had;remember意為“記得”,其動(dòng)名詞為remembering。故填had;difficulty/trouble;in;remembering。32.hewasaskedby【詳解】固定搭配asksb.todosth.“要求某人做某事”;he作主語(yǔ),和動(dòng)詞ask之間是被動(dòng)關(guān)系,要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài);再結(jié)合“once”可知,要用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài),其構(gòu)成為“was/weredone”,主語(yǔ)是“he”,用was;by意思是“由,被”,后面跟動(dòng)作的執(zhí)行者。故填he;was;asked;by。33.Ittooktolearn【詳解】根據(jù)題干可知,時(shí)態(tài)可為一般過(guò)去時(shí)。此處可用It的固定句型“Ittakessb+時(shí)間+todosth”,意為“花了某人多長(zhǎng)時(shí)間做某事”。動(dòng)詞take的過(guò)去式為took;learnbyheart“記住”。故填I(lǐng)t;took;to;learn。34.which/thatwereveryuseful【詳解】根據(jù)語(yǔ)境及漢語(yǔ)含義可知,此處為定語(yǔ)從句。先行詞skills“技巧,技能”指物,且在從句中作主語(yǔ),關(guān)系詞用which/that;從句為系表結(jié)構(gòu)“be動(dòng)詞+形容詞”表示“技巧實(shí)用”,且時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí),先行詞為復(fù)數(shù),所以是wereuseful;very“非?!保痹~修飾形容詞useful。故填which/that;were;very;useful。35.Hownice【詳解】好:nice;此處用感嘆句結(jié)構(gòu):Howadj.+主謂。故填How;nice。36.copydown【詳解】根據(jù)所給漢語(yǔ)提示可知,空格處表示的應(yīng)是“抄下來(lái)”,英語(yǔ)表達(dá)為copydown,由should可知要用動(dòng)詞原形,故填copy;down。37.Howfast/quickly【詳解】根據(jù)中英文提示,此處缺“很快”,其英文表達(dá)為fast或quickly,副詞,此處修飾“writes”。結(jié)合空格處在句中的位置和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可推測(cè),此句為感嘆句,且被強(qiáng)調(diào)部分副詞,應(yīng)用“how”引導(dǎo),句首首字母大寫(xiě)。故填How;fast/quickly。38.itinteresting/funto【詳解】分析題干可知,本句可用findit+形容詞+todosth表示“發(fā)現(xiàn)做某事很……”,其中it是形式賓語(yǔ),真正的賓語(yǔ)是動(dòng)詞不定式;“有趣的”interesting/fun。故填it;interesting/fun;to。39.knowwhatwillteach【詳解】根據(jù)所給中英文提示可知,此句應(yīng)是賓語(yǔ)從句,且從句要用一般將來(lái)時(shí)。know“知道”,由wantsto可知此處應(yīng)是wanttodo“想要做某事”,故第一個(gè)空填know;根據(jù)“…theirEnglishteacher…themtomorrow.”以及所給漢語(yǔ)可知應(yīng)是what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,故第二空填what;teach“教”,由tomorrow可知要用一般將來(lái)時(shí),故第三、四空應(yīng)用willteach。故填know;what;will;teach。40.willbetaught【詳解】根據(jù)所給漢語(yǔ)可知,此處表示的應(yīng)是“會(huì)教”,teach“教”與主語(yǔ)thegrammar“語(yǔ)法”之間應(yīng)是被動(dòng)關(guān)系,故要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)betaught;由tomorrow可知應(yīng)是一般將來(lái)時(shí),故要用willdo,故填will;be;taught。41.ofmosttraditional【詳解】根據(jù)中英文對(duì)照可知考查最高級(jí)句型:oneof+the+形容詞最高級(jí)+可數(shù)名詞復(fù)數(shù),表示“……是……中最……之一”,所以第一個(gè)空填of;traditional“傳統(tǒng)的”,為多音節(jié)詞,其最高級(jí)為mosttraditional,所以第二個(gè)空填most,第三個(gè)空填traditional。故填of;most;traditional。42.hasbeenpopular【詳解】根據(jù)“sincetheTangDynasty”可知,since+時(shí)間點(diǎn)意為“自從……以來(lái)”,表示一段時(shí)間,因此此處用現(xiàn)在完成時(shí)have/hasdone,并且動(dòng)詞應(yīng)用延續(xù)性動(dòng)詞bepopular,主語(yǔ)it為第三人稱單數(shù)。故填has;been;popular。43.a(chǎn)ctedaswhowear【詳解】actas“扮演”,是固定短語(yǔ),和主語(yǔ)之間是被動(dòng)關(guān)系,應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu),動(dòng)詞用過(guò)去分詞;twopeople后的句子是定語(yǔ)從句,先行詞people指人,關(guān)系詞作主語(yǔ),應(yīng)用who引導(dǎo);wear“穿著”,動(dòng)詞,根據(jù)前句可知句子是一般現(xiàn)在時(shí),主語(yǔ)是people,動(dòng)詞用原形,故填acted;as;who;wear。44.howtoplay【詳解】根據(jù)中英文提示可知,此處使用“疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu),how“如何”,play“表演”。故填how;to;play。45.Howwonderful【詳解】感嘆句的中心詞是形容詞wonderful“精彩的”,用感嘆句結(jié)構(gòu):how+adj.+主謂。故填How;wonderful。46.It’stomakesure【詳解】固定句式:It’s+形容詞+forsbtodosth“對(duì)于某人來(lái)說(shuō),做某事是……的”,it作形式主語(yǔ),動(dòng)詞不定式作真正的主語(yǔ);makesure“確?!保侍領(lǐng)t’s;to;make;sure。47.strongenoughtoprotect【詳解】strongenough“足夠強(qiáng)壯”,be+adj+enough+todosth“足夠……去做某事”,protect“保護(hù)”。故填strong;enough;to;protect。48.Howbrave【詳解】brave“勇敢的”,此處強(qiáng)調(diào)形容詞,用“How+adj+主謂!”句型表示,故填How;brave。49.won’tbelaughedat【詳解】laughat“嘲笑”,主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者,if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句滿足“主將從現(xiàn)”原則,所以此處是一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填won’t;be;laughed;at。50.whyyouwereinterested【詳解】由句子結(jié)構(gòu)可知,這是一個(gè)賓語(yǔ)從句,根據(jù)主句中“wondered”可知,主句時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí),那么從句也要用相應(yīng)的過(guò)去時(shí)態(tài);賓語(yǔ)從句遵循陳述句語(yǔ)序,連接詞是why,主語(yǔ)是you,對(duì)……感興趣beinterestedinsth.,固定短語(yǔ),此處be動(dòng)詞應(yīng)用were。故填why;you;were;interested。51.Whatanunusualperson【詳解】句子是感嘆句,中心詞是可數(shù)名詞單數(shù)person“人”,用感嘆句結(jié)構(gòu):what+a/anadj.n.+主謂,不同尋常的:unusual,元音音素開(kāi)頭,不定冠詞用an。故填What;an;unusual;person。52.whentoleavefor【詳解】分析句子可知,空處需要翻譯的是“什么時(shí)候前往”,什么時(shí)候:when;前往:leavefor。根據(jù)語(yǔ)境可知,此處可用”疑問(wèn)詞+todo”作賓語(yǔ)。故填when;to;leave;for。53.whichisfamousfor【詳解】分析句子可知,句子是定語(yǔ)從句,空處需要翻譯的是“聞名于”,befamousfor表示“因……而聞名”,固定詞組,先行詞是cities,指物,作主語(yǔ),因此用which來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句,主語(yǔ)是“Guangzhou”,be動(dòng)詞用is。故填which;is;famous;for。54.a(chǎn)ssoonasreceives【詳解】分析句子可知,空處需要翻譯的是“一收到……就……”,assoonas意為“一……就……”,引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句,主句是一般將來(lái)時(shí),從句用一般現(xiàn)在時(shí),receive意為“收到”,主語(yǔ)為she,因此謂語(yǔ)動(dòng)詞為“receives”。故填as;soon;as;receives。55.shouldn’tbelaughedat【詳解】分析句子可知,空處需要翻譯的是“不應(yīng)該被嘲笑”,用含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài),其謂語(yǔ)動(dòng)詞構(gòu)成為“情態(tài)動(dòng)詞+bedone”,不應(yīng)該:shouldn’t,嘲笑:laughat。故填shouldn’t;be;laughed;at。56.if/whetherwerealizedagainst【詳解】根據(jù)漢語(yǔ)可知,此句是if或者whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,主句為一般過(guò)去時(shí),從句也用過(guò)去的某一時(shí)態(tài)。we“我們”;realize“意識(shí)到”,過(guò)去式為realized;guardagainst表示“預(yù)防”。故填if/whether;we;realized;against。57.playatrickon【詳解】playatrickonsb“捉弄某人”,否定祈使句Don’t后接動(dòng)詞原形,故填play;a;trick;on。58.if/whetherhebought【詳解】if/

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