通史版2024高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)第3單元第1講魏晉至隋唐時(shí)期政治制度的演變與成熟課時(shí)作業(yè)含解析

PAGE1-魏晉至隋唐時(shí)期政治制度的演化與成熟課時(shí)作業(yè)一、選擇題1．(2024·四川眉山一診)魏晉南北朝時(shí)期政權(quán)的更替如下。據(jù)此可以推知，當(dāng)時(shí)()A．南北地區(qū)溝通削減 B．北方行政區(qū)劃改變頻繁C．南方秩序相對(duì)穩(wěn)定 D．專制政體遭到嚴(yán)峻破壞答案C解析圖片內(nèi)容無(wú)法反映魏晉南北朝時(shí)期南北方的溝通狀況，解除A項(xiàng)；依據(jù)圖片內(nèi)容可知，北方地區(qū)是政權(quán)改變頻繁而不是行政區(qū)劃改變頻繁，解除B項(xiàng)；圖片中南方地區(qū)的政權(quán)更迭和區(qū)域改變相較北方來(lái)說(shuō)較少，說(shuō)明南方秩序相對(duì)穩(wěn)定，故選C項(xiàng)；圖片內(nèi)容無(wú)法體現(xiàn)專制政體是否遭到破壞，解除D項(xiàng)。2．(2024·山西省高三考前適應(yīng)性測(cè)試)下表是兩晉南朝時(shí)期代表皇權(quán)的宗室外戚與世家大族在官僚體系中的占比改變狀況。據(jù)此可知，這一時(shí)期()西晉東晉南朝宗室外戚19%－38%7%19%－38%世家大族49%－64%78%49%－64%A．官僚體系日益遭到破壞B．皇權(quán)與門閥勢(shì)力斗爭(zhēng)激烈C．皇權(quán)勢(shì)力漸漸走向衰微D．社會(huì)發(fā)展出現(xiàn)了嚴(yán)峻倒退答案B解析依據(jù)材料可知，西晉到東晉時(shí)期，代表皇權(quán)的宗室外戚在官僚體系中占比降低，而世家大族占比在增大，說(shuō)明這一階段皇權(quán)弱于世族；從東晉到南朝時(shí)期，宗室外戚比重占比逐步增大，而世家大族占比縮小，說(shuō)明這一階段皇權(quán)有所增加。由此可知，這一時(shí)期皇權(quán)與門閥勢(shì)力斗爭(zhēng)激烈，故選B項(xiàng)。材料無(wú)法體現(xiàn)官僚體系遭到破壞，解除A項(xiàng)；圖表主要反映的是皇權(quán)勢(shì)力與門閥勢(shì)力斗爭(zhēng)的反復(fù)性，并非皇權(quán)始終走向衰落，解除C項(xiàng)；D項(xiàng)材料無(wú)法得出，解除。3．(2024·昆明市高三摸底調(diào)研)成書于三國(guó)時(shí)期的《人物志》介紹了如何從形貌神態(tài)、言談舉止、為人處事等方面鑒別人才，構(gòu)成了一個(gè)完整的人才評(píng)定理論體系?！度宋镏尽返某霈F(xiàn)()A．與政治制度親密相關(guān)B．促使科舉制形成并發(fā)展C．標(biāo)記著門閥士族制度的形成D．為三國(guó)爭(zhēng)雄奠定了人才基礎(chǔ)答案A解析三國(guó)時(shí)期劉劭的《人物志》，是唯一流傳至今的中國(guó)古代人才學(xué)理論著作，該書具體介紹了如何從形貌神態(tài)、言談舉止、為人處事等方面鑒別人才。這說(shuō)明在當(dāng)時(shí)政治制度的影響下，社會(huì)重視對(duì)人才的評(píng)定，故A項(xiàng)正確。科舉制形成于隋唐時(shí)期，B項(xiàng)錯(cuò)誤；門閥士族制度萌生于兩漢時(shí)期(察舉制催生)，形成發(fā)展于魏晉時(shí)期(標(biāo)記是九品中正制)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)材料無(wú)法得出，解除。4．(2024·長(zhǎng)沙市統(tǒng)一模擬)秦漢本以“若干石”的祿秩做官階，但在曹魏末年出現(xiàn)的九品官品中，千石的尚書令官品被列在二千石的九卿之前；六百石的刺史官品被列在二千石的郡守之前。這一現(xiàn)象()A．有利于皇權(quán)的加強(qiáng)B．強(qiáng)化了國(guó)家對(duì)社會(huì)的限制C．破壞了中心的官制D．不利于對(duì)地方行政的監(jiān)察答案A解析依據(jù)材料千石的尚書令官品被列在二千石的九卿之前、六百石的刺史官品被列在二千石的郡守之前并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，這種以低品秩官員監(jiān)察高品秩官員的現(xiàn)象有利于加強(qiáng)皇權(quán)，A項(xiàng)正確。材料現(xiàn)象體現(xiàn)的是對(duì)官員的監(jiān)察，并不是國(guó)家對(duì)社會(huì)的限制，B項(xiàng)解除；結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，這種監(jiān)察制度并未破壞中心官制，解除C項(xiàng)；材料未涉及對(duì)地方行政的監(jiān)察問(wèn)題，解除D項(xiàng)。5．(2024·福建廈門高二期末)隋開皇三年，文帝接受秘書監(jiān)牛弘“天下不行立刻治之”的奏議，下詔求天下之書，凡獻(xiàn)一書賜縑匹。經(jīng)一、二年，圖書大備，整理后凡得三萬(wàn)余卷。文帝這一舉措()A．促成了科舉制度的推行B．順應(yīng)了撥亂興治的須要C．推動(dòng)了雕版印刷的繁盛D．打擊了門閥士族的統(tǒng)治答案B解析依據(jù)隋文帝實(shí)行文治，收集和整理圖書，并結(jié)合史實(shí)可知，B項(xiàng)正確。材料與科舉制度沒有干脆關(guān)系，A項(xiàng)錯(cuò)誤；收集整理圖書，不是大規(guī)模印刷書籍，C項(xiàng)錯(cuò)誤；由武功到文治，不能打擊士族門閥，D項(xiàng)錯(cuò)誤。6．(2024·福建三明高二期末)隋文帝時(shí)，設(shè)置了《七部樂(lè)》：國(guó)伎、清商伎(漢樂(lè))、高麗伎、天竺伎、安國(guó)伎、龜茲伎、文康伎(即禮畢，漢族面具舞)；隋煬帝時(shí)，增康國(guó)伎、疏勒伎成《九部樂(lè)》，將清商伎列為首部，改國(guó)伎為西涼伎；唐太宗時(shí)，廢禮畢，增燕樂(lè)(雜用中外)、高昌樂(lè)成《十部樂(lè)》。隋唐時(shí)期宮廷宴樂(lè)的改變緣由是()A．經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，藝術(shù)品位提升B．國(guó)家高度統(tǒng)一，民族融合加強(qiáng)C．社會(huì)道德敗壞，文化低級(jí)庸俗D．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，市民階層擴(kuò)大答案B解析材料“增康國(guó)伎、疏勒伎成《九部樂(lè)》，將清商伎列為首部，改國(guó)伎為西涼伎；唐太宗時(shí)，廢禮畢，增燕樂(lè)(雜用中外)、高昌樂(lè)成《十部樂(lè)》”反映出隋唐時(shí)期各民族、各地區(qū)樂(lè)舞以原來(lái)面目匯合中原，漸漸相互汲取、融合、發(fā)展的總趨勢(shì)，這體現(xiàn)出隋唐時(shí)期國(guó)家高度統(tǒng)一，民族融合加強(qiáng)，故B項(xiàng)正確。材料沒有涉及藝術(shù)品嘗和社會(huì)道德，解除A、C兩項(xiàng)；材料反映的是民族融合，沒有體現(xiàn)出商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，解除D項(xiàng)。7．(2024·全國(guó)Ⅰ卷大聯(lián)考)唐初，中書省負(fù)責(zé)詔敕的擬定；安史之亂后，唐德宗以翰林學(xué)士(被天子視為“私人”)負(fù)責(zé)起草任免將相大臣、宣布大赦、號(hào)令征伐等有關(guān)軍國(guó)大事的詔制，中書省則負(fù)責(zé)草擬日常政令。這種改變()A．使三省職責(zé)更加清楚B．是皇權(quán)對(duì)相權(quán)的侵奪C．表明中心集權(quán)的減弱D．旨在提升行政辦事效率答案B解析依據(jù)材料可知，唐初，三省之一的中書省負(fù)責(zé)詔書的草擬；而到了唐德宗時(shí)期，則由原只是親信顧問(wèn)的翰林學(xué)士負(fù)責(zé)軍國(guó)大事詔令的草擬，而中書省的職權(quán)則有所下降，這種改變反映的是皇帝通過(guò)重用親信來(lái)侵奪相權(quán)以加強(qiáng)皇權(quán)，故B項(xiàng)正確。材料沒有涉及尚書省和門下省，A項(xiàng)錯(cuò)誤；中心集權(quán)反映的是中心與地方關(guān)系，材料沒有涉及，C項(xiàng)錯(cuò)誤；這種改變旨在加強(qiáng)皇權(quán)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。8．(2024·陜西渭南一檢)錢穆先生認(rèn)為，從秦漢三公九卿制到隋唐三省六部制的演化，反映了中國(guó)古代政治文明的進(jìn)步，皇帝從后臺(tái)走到了前臺(tái)。從制度變革層面看，這里的“進(jìn)步”是指()A．進(jìn)一步加強(qiáng)了中心集權(quán)B．權(quán)力中樞決策規(guī)范化C．中心機(jī)構(gòu)行政效率提高D．社會(huì)階層流淌性增加答案B解析材料反映的是中心官制的改變，與中心集權(quán)無(wú)關(guān)，解除A項(xiàng)；材料三公九卿制是秦朝設(shè)立的中心官制，三省六部制是唐朝設(shè)立的中心官制，前者丞相一人之下萬(wàn)人之上，享有大權(quán)，后者相權(quán)一分為三，中書、門下、尚書分掌政令的草擬、審批和執(zhí)行之權(quán)，因此從制度變革層面看，中心機(jī)構(gòu)的改變體現(xiàn)了國(guó)家決策程序的日益規(guī)范化，故B項(xiàng)正確；C項(xiàng)與材料“制度變革層面”關(guān)系不大，解除；D項(xiàng)是官吏的選拔制度的影響，與材料無(wú)關(guān)，解除。9．(2024·河南省高三高考適應(yīng)性考試)唐宋以來(lái)，宰相出任藩鎮(zhèn)節(jié)度使或藩帥帶宰相官銜者，稱為使相。據(jù)下表可知()表唐代中后期使相改變時(shí)間階段數(shù)量(位)出身所在結(jié)果唐玄宗(44年間)8多科舉出身；安史之亂后獎(jiǎng)賞軍功大部分都為宰相，始終在中心代天子巡邊唐肅宗－唐懿宗(100年間)36幾乎都是藩鎮(zhèn)節(jié)度使多數(shù)在藩鎮(zhèn)，不在中心形成大量強(qiáng)藩唐僖宗－唐哀帝(34年間)67強(qiáng)藩霸臣舉薦幾乎全部在藩鎮(zhèn)，不在中心藩鎮(zhèn)之間頻繁征戰(zhàn)A．藩鎮(zhèn)割據(jù)導(dǎo)致使相出現(xiàn)B．地方的獨(dú)立性漸漸加強(qiáng)C．使相分割了宰相的權(quán)力D．使相致使唐代斗爭(zhēng)不斷答案B解析依據(jù)唐代中后期使相的出身、所在和結(jié)果的逐步改變可知地方獨(dú)立性增加，故選B項(xiàng)。唐玄宗時(shí)期只是代天子巡邊，并未形成藩鎮(zhèn)割據(jù)，解除A項(xiàng)；代天子巡邊只是宰相的一項(xiàng)職責(zé)，并不能說(shuō)明分割了宰相的權(quán)力，解除C項(xiàng)；藩鎮(zhèn)割據(jù)致使唐代斗爭(zhēng)不斷，解除D項(xiàng)。10．(2024·福建廈門高二期末)唐代在國(guó)庫(kù)管理上曾設(shè)內(nèi)、外兩庫(kù)。外庫(kù)收受各地正常賦入，由度支掌調(diào)配運(yùn)用，太庫(kù)掌出納，比部復(fù)核監(jiān)督；內(nèi)庫(kù)為皇帝私庫(kù)，預(yù)算報(bào)中書審批，出納由尚書審計(jì)。這反映出唐代()A．官僚機(jī)構(gòu)重床疊架 B．政府收入穩(wěn)定充裕C．內(nèi)朝外朝界限分明 D．財(cái)政管理明確規(guī)范答案D解析依據(jù)材料可知，唐代國(guó)庫(kù)的分類、收入、運(yùn)用、審計(jì)等有特地規(guī)定，專職管理，反映出唐代財(cái)政管理明確規(guī)范，D項(xiàng)正確。唐代國(guó)庫(kù)管理規(guī)范有序，不能說(shuō)明唐代官僚機(jī)構(gòu)重疊，A項(xiàng)錯(cuò)誤；國(guó)庫(kù)管理有條不紊不能說(shuō)明政府收入“穩(wěn)定和充?！?，B項(xiàng)錯(cuò)誤；內(nèi)外國(guó)庫(kù)的管理不能說(shuō)明“內(nèi)外朝界限分明”，C項(xiàng)錯(cuò)誤。11．(2024·哈師大附中模擬)有學(xué)者認(rèn)為，唐代前期中心各級(jí)行政機(jī)關(guān)以及地方諸道州府，行政上皆承受于尚書省。“有事皆申尚書省取裁聞奏，不能徑奏君相；詔令制敕亦必先下尚書省詳定，然后下百司”。由此可見，尚書省()A．取代中書與門下省的權(quán)力B．擁有起草詔令制敕的職權(quán)C．阻隔皇帝與各州府的聯(lián)系D．成為全國(guó)行政運(yùn)行的樞紐答案D解析依據(jù)材料“中心各級(jí)行政機(jī)關(guān)以及地方諸道州府，行政上皆承受于尚書省”可知尚書省在中心與地方行政運(yùn)行中處于中樞的位置，故D項(xiàng)正確。唐朝三省各有其職責(zé)，材料反映的是尚書省在履行自身的職責(zé)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；擁有起草詔令、制敕權(quán)力的是中書省，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)不符合史實(shí)，故解除。12．(2024·湖南長(zhǎng)郡中學(xué)高二期末)秦朝、隋朝興建的重大工程如長(zhǎng)城、運(yùn)輸河，當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是“暴政”的典型，今日被認(rèn)為是中華“文明”的象征。這反映出()A．歷史說(shuō)明具有肯定的客觀性B．同一歷史事實(shí)會(huì)有不同的評(píng)價(jià)C．今人評(píng)價(jià)比古人評(píng)價(jià)更精確D．歷史評(píng)價(jià)比歷史敘述更為客觀答案B解析材料“秦朝、隋朝興建的重大工程如長(zhǎng)城、運(yùn)輸河，當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是‘暴政’的典型”，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的評(píng)價(jià)者著眼于這些重大工程的消極影響，沒有全面地進(jìn)行評(píng)價(jià)，并不客觀，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；依據(jù)兩個(gè)迥然不同的評(píng)價(jià)可知，對(duì)于同一歷史事實(shí)，由于評(píng)價(jià)者所處時(shí)代不同、所站的立場(chǎng)不同、運(yùn)用的方法不同、依據(jù)的材料不同，就會(huì)形成不同的評(píng)價(jià)，故B項(xiàng)正確；C、D兩項(xiàng)過(guò)于肯定和片面，故解除。二、非選擇題13．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一唐制，每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書付門下?；蛴形串?dāng)，則門下繳駁，又還中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書填“奉行”而已。——朱熹《朱子語(yǔ)類》材料二初，三省長(zhǎng)官議事于門下省之政事堂。其后，裴炎自侍中遷中書令，乃徙政事堂于中書省。開元中，張說(shuō)為相，又改政事堂號(hào)“中書門下”，列五房于其后：一曰吏房，二曰樞機(jī)房，三曰兵房，四曰戶房，五曰刑禮房，分曹以主眾務(wù)焉?！缎绿茣凡牧先曹妵?guó)大事，則令中書舍人各執(zhí)所見，雜署其名謂之五花判事。中書侍郎、中書令省審之，給事中、黃門侍郎駁正之。上(太宗)始申明舊制，由是鮮有敗事。——《資治通鑒》(1)依據(jù)材料一，概括指出唐朝前期三省六部制運(yùn)作的主要特點(diǎn)。(2)依據(jù)材料二，概括指出“政事堂”的性質(zhì)發(fā)生了什么改變。(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，分析三省六部制的歷史作用。答案(1)特點(diǎn)：留意程序；三省職權(quán)明確，相互牽制和監(jiān)督；以皇權(quán)為中心。(2)改變：唐初，政事堂是宰相集體議政的場(chǎng)所；后來(lái)，改為中書門下，成為國(guó)家的行政機(jī)構(gòu)。(3)作用：分工明確，有利于提高行政效率；分相權(quán)，建立制約機(jī)制，有利于加強(qiáng)皇權(quán)；集體議事，有利于削減統(tǒng)治者的決策失誤；君主專制中心集權(quán)走向成熟。解析第(1)問(wèn)，依據(jù)材料一“經(jīng)由中書省……中書付門下……門下繳駁……又將上……若事可行，門下即下尚書省……‘奉行’而已”可知，三省有嚴(yán)格的運(yùn)行程序，各盡其職，相互牽制，減弱相權(quán)，有利于加強(qiáng)皇權(quán)。第(2)問(wèn)，依據(jù)材料二“初，三省長(zhǎng)官議事于門下省之政事堂”可知，唐初政事堂是宰相集體議政的場(chǎng)所；到“開元中……又改政事堂號(hào)‘中書門下’”可知，三省體制改為“中書門下”成為新的中樞體制。第(3)問(wèn)，依據(jù)材料三“凡軍國(guó)大事……各執(zhí)所見……審之……駁正之……由是鮮有敗事”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，三省制有利于提高效率，削減失誤，減弱相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)。14．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一漢朝的選官制度有“察舉”和“征辟”兩種。……漢朝實(shí)行的察舉制度，有各種名目，有的叫孝廉(能盡孝道，作事正直)，有的叫茂材異等(才學(xué)出眾)，有的叫賢良方正(品性賢良，行為端正)，有的叫孝悌力田(孝父母，愛兄弟，勤懇種田)等?！躺兴肌吨袊?guó)科舉史話》材料二延康元年(220年)，吏部尚書陳群，以天朝選用，不盡人才，乃立九品官人之法，州郡皆置中正，以定其造，擇州郡之賢有識(shí)鑒者為之，區(qū)分人物，第其高下。東晉時(shí)期，中正法的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了改變。各級(jí)中正官評(píng)定士人，多重視其出身門第，認(rèn)為高門大族，德業(yè)相繼，其后世子孫也必定“德用純篤”，以至形成“上品無(wú)寒門，下品無(wú)世族”的局面。——翦伯贊《中國(guó)史綱要》材料三“隋氏罷中正，舉造不本鄉(xiāng)曲，故里閭無(wú)豪族，并邑?zé)o良冠，人不土著，萃處京畿”。唐太宗曾對(duì)杜如晦說(shuō)：“比見吏部擇人，惟取其言辭刀筆，不悉其景行。數(shù)年之后，惡跡邕彰，雖加刑戮，而百姓已受其弊。如何可獲善人？”——《通典·選舉典·雜爭(zhēng)論》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，指出先秦至隋唐時(shí)期我國(guó)的選官制度并概括選官制度的標(biāo)準(zhǔn)。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，分析秦漢、東晉、隋唐統(tǒng)治者調(diào)整擇官政策的緣由并指出其共同目的。(3)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，談?wù)劰糯x官制度對(duì)今日我國(guó)選拔干部有何啟示？答案(1)制度：世官制(世卿世祿制)；軍功授爵制；察舉制；九品中正制；科舉制。標(biāo)準(zhǔn)：血緣；軍功；品德；門第；考試成果。(2)改變緣由：秦漢：國(guó)家統(tǒng)一，須要大批官員；世官制的缺陷；郡縣制的建立等。東晉時(shí)期：士族勢(shì)力漸漸壯大。隋唐時(shí)期：南朝末年以來(lái)，南方士族勢(shì)力漸漸衰落；隨著封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，庶族地主勢(shì)力興起。目的：統(tǒng)治者調(diào)整選拔官員制度，都是為維護(hù)其統(tǒng)治。(3)啟示：選拔干部應(yīng)留意品德；留意才能，使干部隊(duì)伍專業(yè)化；堅(jiān)持制度化、法制化；留意干部隊(duì)伍的教化引導(dǎo)，增加服務(wù)意識(shí)等。(言之成理即可)解析第(1)問(wèn)，第