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PAGE3-綜合探究(三)提高效率促進公允教材“探究問題1”eq\a\vs4\al(提示)公允與效率具有一樣性,公允是提高經濟效率的保證,只有公允安排,才會激發(fā)勞動者發(fā)展生產,提高經濟效率的主動性。教材“探究問題2”eq\a\vs4\al(提示)(1)企業(yè)應在勞動生產率提高的同時實現勞動酬勞同步提高,并主動創(chuàng)建條件,促進按要素安排。(2)如“評比技術標兵”“當月最佳之星”等,并賜予物質嘉獎。這些措施做到了兼顧效率與公允,有利于調動勞動者的主動性,促進生產的發(fā)展。教材“探究問題3”eq\a\vs4\al(提示)(1)政府在扶貧過程中,推行“造血式”扶貧,并強化產業(yè)支撐,加大扶貧項目投資,既保障了村民的生活,又促進了生產的發(fā)展,從而使該村脫貧致富,達到了效率與公允的統(tǒng)一。(2)在經濟發(fā)展過程中,由于受各種條件的影響,初次安排后存在收入差距過大的問題,不利于實現共同富有和社會的和諧穩(wěn)定,因此再安排要留意公允。1.效率與公允的關系(1)效率與公允的側重點不同,表現各異,具有沖突的一面。從收入安排上來看,效率留意的是拉開差距,激發(fā)勞動者的主動性,而公允留意的是把收入差距限制在合理的范圍內,從而使勞動者有希望和盼頭。(2)效率和公允具有一樣性效率是公允的物質前提,公允是提高經濟效率的保證。只有把二者統(tǒng)一起來,才能既激發(fā)勞動者的主動性,維護勞動者的合法權益和保持社會的穩(wěn)定。2.正確處理效率與公允關系的意義處理好效率與公允的關系,既有利于促進經濟發(fā)展,也有利于保持社會穩(wěn)定。3.正確處理效率與公允的關系(1)正確處理效率與公允的關系須要克服兩種錯誤傾向。既要反對平均主義,又要反對收入差距過分懸殊。(2)平均主義不利于提高效率,會損害實現社會公允的物質基礎;收入差距懸殊,忽視公允,安排不公會影響效率的提高,甚至導致嚴峻的社會問題。1.甲乙兩人分一塊蛋糕,由于擔憂誰來切都會給自己多切一些,因而兩人為如何公允安排爭吵不下。有人給他們出了一個辦法:讓一個人切,另一個人先選擇,這樣分蛋糕的公允問題就解決了。這個故事啟示我們()A.效率是公允的物質前提B.公允是提高經濟效率的保證C.安排公允主要指收入安排的相等D.促進公允正義必需依靠合理的機制和政策解析:選D。本題考查實現和維護公允的措施。分蛋糕的故事告知我們,促進公允正義必需依靠合理的機制和政策,故選D項。A、B兩項的說法與題意無關;C項錯誤,安排公允是指收入安排的相對同等。2.“事不公則心不平,心不平則氣不順,氣不順則難和諧”。推動我國經濟社會發(fā)展,必需深化推動收入安排制度改革,正確處理好效率與公允的關系。這就要求我們做到()①既要落實安排政策,又要提倡奉獻精神②既要激勵創(chuàng)業(yè)致富,又要提倡回報社會③既要反對平均主義,又要反對收入差距④初次安排留意效率,再安排強調公允A.①② B.③④C.②③ D.①④解析:選A。本題考查正確處理效率與公允的關系的措施,①②正確且符合題意。③錯誤,合理的收入差距有利于提高效率,體現公允;④錯誤,初次安排和再安排都要兼顧效率與公允。3.縱觀這么多年黨代會的報告,黨的十三大是“在促進效率提高的前提下體現社會公允”;黨的十四大是“兼顧效率與公允”;黨的十五大是“堅持效率優(yōu)先,兼顧公允”;黨的十六大則進一步發(fā)展為“初次安排留意效率,再安排留意公允”;黨的十七大就已經變成“初次安排和再安排都要處理好效率和公允的關系,再安排更加留意公允”;黨的十八大發(fā)展為“初次安排和再安排都要兼顧效率和公允,再安排更加留意公允”。從提法的變遷很簡單看出,收入安排改革的核心就是解決公允問題。結合收入安排的相關學問回答下列問題:(1)黨和國家高度關注收入安排公允問題的依據是什么?(2)在我國,應實行哪些措施處理好效率與公允的關系?解析:(1)主要考查公允的重要性;(2)考查實現兼顧效率與公允的措施,可聯系教材學問進行分析說明,組織答案時要留意條理性。答案:(1)①收入安排公允是中國特色社會主義的內在要求,有助于防止兩極分化,實現共同富有。②公允是提高經濟效率的保證。只有公允安排,才能維護勞動者權益,激發(fā)勞動者發(fā)展生產、提高經濟效率的主動性。(2)①既要反對平均主義,也要防止收入懸殊;既要落實安排政策,也要提倡奉獻精神;在激勵人們創(chuàng)業(yè)致富的同時,提倡回報社會和先富幫后富,朝著實現全體人民共同富有不斷邁進。②發(fā)展社會主義市場經濟,初次安排和再安排都要兼顧效率與公允,既要提高效率,又要促進公允。③兼顧效率的度是不能出現嚴峻的兩極分化,兼顧公允的度是不能阻礙生產力的發(fā)展。從現實狀況看,兼顧效率主要應從安排
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