2025年高考英語復習之小題狂練300題（翻譯題）：非謂語動詞（10題）

第1頁（共1頁）2025年高考英語復習之小題狂練300題（翻譯題）：非謂語動詞（10題）一．翻譯題（共10小題）1．（2024?崇明區(qū)一模）為了吸引聽眾的注意，這個心理專家在開始講座前，分享了他自己悲傷卻勵志的成長故事。（draw）（漢譯英）2．（2024?金山區(qū)一模）相比其栩栩如生的外表，機器人看家護院的功能是一個更大的賣點。（sell）（漢譯英）3．（2023?上海三模）他深深吸了口氣，在大霧彌漫的泥濘山路中艱難前行。（Having…）（漢譯英）4．（2023?虹口區(qū)二模）屋外狂風大作，雨點不停地敲打著窗戶，教授把自己反鎖在書房里，點燃壁爐，陷入沉思。（lose）（漢譯英）5．（2023?寶山區(qū)二模）經歷了第一次高考后，許多學生弄清了自己學習中的不足之處和應對策略。（figure）（漢譯英）6．（2023?金山區(qū)二模）你要學會用具體的例子來更清晰地闡述你的觀點。（quote）（漢譯英）7．（2023?黃浦區(qū)二模）非盈利機構是我們社會的重要組成部分，為有需要的人提供服務，幫助他們重拾生活的信心。（need）（漢譯英）8．（2024?徐匯區(qū)二模）作為年輕人，我們具有極強的創(chuàng)造力，可以大膽設想、勇敢探索。（As...）9．（2024?松江區(qū)模擬）她原以為沒多少人會來體育館看比賽，結果看臺上座無虛席。（it）10．（2024?嘉定區(qū)一模）在涉及孩童成長方面，專家建議切勿拔苗助長，應遵循客觀規(guī)律。（where）

2025年高考英語復習之小題狂練300題（翻譯題）：非謂語動詞（10題）參考答案與試題解析一．翻譯題（共10小題）1．（2024?崇明區(qū)一模）為了吸引聽眾的注意，這個心理專家在開始講座前，分享了他自己悲傷卻勵志的成長故事。（draw）（漢譯英）Todrawtheaudience'sattention，thepsychologistsharedhissadbutinspiringstoryofgrowingupbeforestartingthelecture.【分析】為了吸引聽眾的注意，這個心理專家在開始講座前，分享了他自己悲傷卻勵志的成長故事?！窘獯稹糠治鼍渥涌芍?，"為了吸引聽眾的注意"在句中作目的狀語，譯為不定式短語todrawtheaudience'sattention，主語"這個心理專家"用thepsychologist，謂語"分享"用動詞share，講述過去的事情，用一般過去時態(tài)，動詞用過去式shared，賓語"他自己悲傷卻勵志的成長故事"用hissadbutinspiringstoryofgrowingup，其中形容詞sad和inspiring作定語，時間狀語"在開始講座前"用介詞短語beforestartingthelecture，其中動名詞作賓語。故填：Todrawtheaudience'sattention，thepsychologistsharedhissadbutinspiringstoryofgrowingupbeforestartingthelecture.【點評】考查漢譯英，注意漢英之間的差異，漢語與英語之間的一些特殊表達，準確地理解句子、翻譯句子，然后根據(jù)句意進行翻譯，使句意更通順。2．（2024?金山區(qū)一模）相比其栩栩如生的外表，機器人看家護院的功能是一個更大的賣點。（sell）（漢譯英）Comparedtoitslifelikeappearance，therobot'sfunctionofguardingthehouseisabiggersell.【分析】相比其栩栩如生的外表，機器人看家護院的功能是一個更大的賣點?！窘獯稹烤渥用枋鲆话阈允聦?，應用一般現(xiàn)在時。"與……相比"為短語becomparedto，"栩栩如生的"為形容詞lifelike，"外表"為名詞appearance，"相比其栩栩如生的外表"作狀語，應用非謂語動詞形式，"相比"和主語"機器人"是被動關系，應用過去分詞形式作狀語，翻譯為comparedtoitslifelikeappearance，"機器人"為主語，翻譯為therobot，"功能"為名詞function，"看護"為動詞guard，作介詞of的賓語，應用動名詞形式，"看家護院"為guardingthehouse，作介詞of的賓語，"更大的"為形容詞bigger，"賣點"為名詞sell。故填：Comparedtoitslifelikeappearance，therobot'sfunctionofguardingthehouseisabiggersell.【點評】考查漢譯英，注意漢英之間的差異，漢語與英語之間的一些特殊表達，準確地理解句子、翻譯句子，然后根據(jù)句意進行翻譯，使句意更通順。3．（2023?上海三模）他深深吸了口氣，在大霧彌漫的泥濘山路中艱難前行。（Having…）（漢譯英）Havingtakenadeepbreath，hemovedforwardwithgreateffortonthefoggyandmuddyroadinthemountain.【分析】他深深吸了口氣，在大霧彌漫的泥濘山路中艱難前行。【解答】根據(jù)提示，"在大霧彌漫的泥濘山路中艱難前行"為句子主干部分，"前進"表達為moveforward，作謂語，陳述過去的事情，用一般過去時，"艱難地"可表達為withgreateffort，作狀語，"在大霧彌漫的泥濘山路中"表達為onthefoggyandmuddyroadinthemountain，作狀語；"他深深吸了口氣"處理為狀語，"深呼吸"是固定短語takeadeepbreath，take和邏輯主語"他"之間是主動關系，且先于謂語動詞"前行"發(fā)生，故應用現(xiàn)在分詞的完成式havingdone。故填：Havingtakenadeepbreath，hemovedforwardwithgreateffortonthefoggyandmuddyroadinthemountain.【點評】本題考查漢譯英。漢譯英是基礎題，需要學生根據(jù)句意、時態(tài)和固定搭配等，來選擇合適的單詞或者短語。4．（2023?虹口區(qū)二模）屋外狂風大作，雨點不停地敲打著窗戶，教授把自己反鎖在書房里，點燃壁爐，陷入沉思。（lose）（漢譯英）Asthewindwasblowingfiercelyandtherainwasbeatingagainstthewindow，theprofessorlockedhimselfinthestudyandlitafireinthefireplace，lostinthought.【分析】屋外狂風大作，雨點不停地敲打著窗戶，教授把自己反鎖在書房里，點燃壁爐，陷入沉思?！窘獯稹看颂幱胊s引導時間狀語從句，主語為thewind；表示"狂風大作"應用blowfiercely；表示"雨點不停地敲打著窗戶"翻譯為therainwasbeatingagainstthewindow，從句用過去進行時；主句主語為theprofessor；表示"把自己反鎖在書房里"翻譯為lockhimselfinthestudy；表示"點燃壁爐"翻譯為lightafireinthefireplace；表示"陷入沉思"短語為belostinthought，過去分詞作狀語。主句為一般過去時。故填：Asthewindwasblowingfiercelyandtherainwasbeatingagainstthewindow，theprofessorlockedhimselfinthestudyandlitafireinthefireplace，lostinthought.【點評】本題考查漢譯英。漢譯英是基礎題，需要學生根據(jù)句意、時態(tài)和固定搭配等，來選擇合適的單詞或者短語。5．（2023?寶山區(qū)二模）經歷了第一次高考后，許多學生弄清了自己學習中的不足之處和應對策略。（figure）（漢譯英）Havingexperiencedthefirstcollegeentranceexam，manystudentshavefiguredouttheirowndisadvantagesinlearningandstrategiesforthem.【分析】經歷了第一次高考后，許多學生弄清了自己學習中的不足之處和應對策略?！窘獯稹扛鶕?jù)句意可知，用現(xiàn)在完成時，"經歷"experience，"第一次高考"thefirstcollegeentranceexam，用現(xiàn)在分詞的完成時作狀語，主語manystudents，謂語figureout"弄清楚"，"學習中的不足之處和應對策略"disadvantagesinlearningandstrategies，注意主謂一致。故填：Havingexperiencedthefirstcollegeentranceexam，manystudentshavefiguredouttheirowndisadvantagesinlearningandstrategiesforthem.【點評】本題考查漢譯英。漢譯英是基礎題，需要學生根據(jù)句意、時態(tài)和固定搭配等，來選擇合適的單詞或者短語。6．（2023?金山區(qū)二模）你要學會用具體的例子來更清晰地闡述你的觀點。（quote）（漢譯英）Youshouldlearntoquotesomespecificexamplestoillustrateyourpointsmoreclearly./Youshouldlearntoillustrateyourpointsmoreclearlybyquotingsomespecificexamples.【分析】你要學會用具體的例子來更清晰地闡述你的觀點?！窘獯稹?要"可以理解為"應該"，可以表達為情態(tài)動詞should，后接動詞原形。"學會"表達為動詞短語learntodosth，"用具體的例子"表達為動詞短語quotesomespecificexamples，以動詞不定式的形式作learn的賓語，后接"來更清晰地闡述你的觀點"，表達為動詞不定式toillustrateyourpointsmoreclearly，作目的狀語?；蛘?用具體的例子"表達為介詞短語byquotingsomespecificexamples，作方式狀語，"來更清晰地闡述你的觀點"，表達為動詞不定式toillustrateyourpointsmoreclearly，作learn的賓語。故填：Youshouldlearntoquotesomespecificexamplestoillustrateyourpointsmoreclearly.或Youshouldlearntoillustrateyourpointsmoreclearlybyquotingsomespecificexamples.【點評】本題考查漢譯英。漢譯英是基礎題，需要學生根據(jù)句意、時態(tài)和固定搭配等，來選擇合適的單詞或者短語。7．（2023?黃浦區(qū)二模）非盈利機構是我們社會的重要組成部分，為有需要的人提供服務，幫助他們重拾生活的信心。（need）（漢譯英）Thenon﹣profitinstitutionisanimportantpartofoursociety，providingservicesforthoseinneedand（thus）helpingthemrestoreconfidenceinlife.【分析】非盈利機構是我們社會的重要組成部分，為有需要的人提供服務，幫助他們重拾生活的信心?！窘獯稹糠治鼍湟饪芍?，句子描述客觀事實，時態(tài)用一般現(xiàn)在時，"非盈利機構"是thenon﹣profitinstitution，此處用單數(shù)表泛指，其后用is，"我們社會"是oursociety，"……的重要組成部分"是animportantpartof，"為有需要的人提供服務，幫助他們重拾生活的信心"用現(xiàn)在分詞作狀語，"為某人提供某物"是providesth.forsb.，"服務"是service，要用復數(shù)，"有需要的人"是thoseinneed，"幫助某人做某事"是helpsb.dosth.，"重拾生活的信心"是restoreconfidenceinlife，動詞provide和help與邏輯主語Thenon﹣profitinstitution是主動關系，應用現(xiàn)在分詞作狀語，翻譯為"providingservicesforthoseinneedand（thus）helpingthemrestoreconfidenceinlife"。故填：Thenon﹣profitinstitutionisanimportantpartofoursociety，providingservicesforthoseinneedand（thus）helpingthemrestoreconfidenceinlife.【點評】本題考查漢譯英。漢譯英是基礎題，需要學生根據(jù)句意、時態(tài)和固定搭配等，來選擇合適的單詞或者短語。8．（2024?徐匯區(qū)二模）作為年輕人，我們具有極強的創(chuàng)造力，可以大膽設想、勇敢探索。（As...）Asyoungindividuals，wepossessimmensecreativity，allowingustoimagineboldlyandexplorefearlessly.【分析】作為年輕人，我們具有極強的創(chuàng)造力，可以大膽設想、勇敢探索。【解答】結合句意，表示客觀事實，用一般現(xiàn)在時。"作為年輕人"譯為Asyoungindividuals；"我們具有極強的創(chuàng)造力"譯為wepossessimmensecreativity；"可以大膽設想、勇敢探索"譯為allowingustoimagineboldlyandexplorefearlessly.故填：Asyoungindividuals，wepossessimmensecreativity，allowingustoimagineboldlyandexplorefearlessly.【點評】考查句子的翻譯，要熟記單詞的漢語意思，并結合題目要求寫出正確的句子。9．（2024?松江區(qū)模擬）她原以為沒多少人會來體育館看比賽，結果看臺上座無虛席。（it）Shehadsupposedthatnotmanypeoplewouldcometothestadiumtowatchthegame，butitturnedoutthatalltheseatsonthestand（s）wereoccupied.【分析】她原以為沒多少人會來體育館看比賽，結果看臺上座無虛席?！窘獯稹拷Y合句意，表示原以為，應用過去完成時。"她原以為"譯為Shehadsupposed；"沒多少人會來體育館看比賽"譯為notmanypeoplewouldcometothestadiumtowatchthegame，引導詞在賓語從句中不充當成分，用引導詞that；"結果看臺上座無虛席"譯為butitturnedoutthatalltheseatsonthest