2024年度兒童托管班教師團隊協(xié)作聘用合同3篇

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2024年度兒童托管班教師團隊協(xié)作聘用合同本合同目錄一覽1.定義與解釋1.1定義1.2解釋2.合同雙方2.1托管班名稱2.2教師姓名2.3聯(lián)系方式3.合同期限3.1起止時間3.2合同續(xù)簽4.職責(zé)與義務(wù)4.1教師職責(zé)4.2托管班職責(zé)4.3教師義務(wù)4.4托管班義務(wù)5.教學(xué)內(nèi)容與方法5.1教學(xué)內(nèi)容5.2教學(xué)方法5.3教學(xué)資源6.工作時間與安排6.1工作時間6.2工作安排6.3休息時間7.培訓(xùn)與發(fā)展7.1培訓(xùn)內(nèi)容7.2培訓(xùn)方式7.3培訓(xùn)費用8.薪酬與福利8.1薪酬結(jié)構(gòu)8.2薪酬支付8.3福利待遇9.違約責(zé)任9.1教師違約9.2托管班違約9.3違約處理10.保密條款10.1保密內(nèi)容10.2保密期限10.3違約責(zé)任11.爭議解決11.1爭議解決方式11.2爭議解決機構(gòu)11.3爭議解決程序12.合同變更與解除12.1合同變更12.2合同解除12.3解除條件13.合同生效與終止13.1合同生效13.2合同終止13.3終止條件14.其他14.1合同附件14.2合同份數(shù)14.3合同簽署第一部分：合同如下：1.定義與解釋1.1定義1.1.1“托管班”指位于[具體地址]的兒童托管服務(wù)機構(gòu)。1.1.2“教師”指受聘于托管班的，負責(zé)兒童教育和照料的個人。1.1.3“合同期限”指本合同的有效時間。1.1.4“職責(zé)與義務(wù)”指本合同中規(guī)定的雙方各自應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。1.1.5“教學(xué)內(nèi)容與方法”指教師應(yīng)遵循的教學(xué)大綱和教學(xué)方法。1.1.6“工作時間與安排”指教師的工作時間和具體的工作安排。1.1.7“培訓(xùn)與發(fā)展”指教師為提升教學(xué)能力所接受的培訓(xùn)和相關(guān)發(fā)展機會。1.1.8“薪酬與福利”指教師應(yīng)獲得的薪酬待遇和福利。1.1.9“違約責(zé)任”指合同一方違反合同約定所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。1.1.10“保密條款”指合同雙方對相關(guān)信息的保密義務(wù)。1.1.11“爭議解決”指解決合同履行過程中產(chǎn)生的爭議的方法和程序。1.1.12“合同變更與解除”指合同在履行過程中發(fā)生的變更或解除情況。1.1.13“合同生效與終止”指合同生效的條件和終止的情況。2.合同雙方2.1托管班名稱：[托管班全稱]2.2教師姓名：[教師姓名]2.3聯(lián)系方式：2.3.1電話：[教師電話號碼]2.3.2電子郵件：[教師電子郵件地址]3.合同期限3.1起止時間：自2024年[起始月份]日起至2024年[終止月份]日止。3.2合同續(xù)簽：雙方可在此期限屆滿前30日內(nèi)協(xié)商續(xù)簽，續(xù)簽期限不超過一年。4.職責(zé)與義務(wù)4.1教師職責(zé)：4.1.1負責(zé)兒童的教育和日常照料。4.1.2遵守國家教育政策、法規(guī)和托管班的規(guī)定。4.1.3定期參加托管班組織的培訓(xùn)和教研活動。4.1.4與家長保持良好溝通，及時反饋兒童的學(xué)習(xí)和生活情況。4.2托管班職責(zé)：4.2.1提供符合教育大綱的教學(xué)資源和環(huán)境。4.2.2配合教師進行兒童教育和日常照料。4.2.3對教師進行定期考核和評價。4.2.4為教師提供必要的培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展機會。4.3教師義務(wù)：4.3.1嚴格遵守國家法律法規(guī)和托管班的規(guī)章制度。4.3.2愛護兒童，尊重兒童的人格和權(quán)利。4.3.3保守托管班的商業(yè)秘密。4.3.4按時完成工作任務(wù)。4.4托管班義務(wù)：4.4.1為教師提供安全的工作環(huán)境。4.4.2按時支付教師薪酬和福利。4.4.3為教師提供必要的培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展機會。4.4.4及時解決教師在工作中的合理訴求。5.教學(xué)內(nèi)容與方法5.1教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)國家課程標準，結(jié)合托管班實際情況，制定教學(xué)計劃。5.2教學(xué)方法：采用啟發(fā)式、探究式等教學(xué)方法，注重兒童個性發(fā)展和實踐能力培養(yǎng)。5.3教學(xué)資源：提供必要的教材、教具和教學(xué)設(shè)施。6.工作時間與安排6.1工作時間：每周工作[具體天數(shù)]，每天工作時間[具體時長]。6.2工作安排：由托管班根據(jù)教學(xué)計劃和兒童需求進行安排。6.3休息時間：按照國家規(guī)定和托管班的安排，教師享有法定節(jié)假日和休息日。8.薪酬與福利8.1薪酬結(jié)構(gòu)8.1.1基本工資：根據(jù)教師職稱和經(jīng)驗，每月支付[具體金額]元。8.1.2績效獎金：根據(jù)教師年度考核結(jié)果，年終支付績效獎金，最高可達基本工資的[具體百分比]%。8.1.3崗位津貼：根據(jù)教師所擔(dān)任的具體崗位，每月支付[具體金額]元。8.2薪酬支付8.2.1薪酬支付方式：每月底前通過銀行轉(zhuǎn)賬支付至教師指定賬戶。8.2.2薪酬支付時間：每月[具體日期]前必須支付上月薪酬。8.3福利待遇8.3.1社會保險：托管班為教師繳納五險一金。8.3.2帶薪年假：教師每年享有[具體天數(shù)]的帶薪年假。8.3.3體檢：每年為教師提供一次免費體檢。8.3.4節(jié)日福利：在傳統(tǒng)節(jié)日提供相應(yīng)的節(jié)日福利。9.違約責(zé)任9.1教師違約9.1.1若教師提前解除合同，需提前[具體天數(shù)]書面通知托管班，并支付違約金，違約金為一個月的薪酬。9.1.2教師在合同期間違反國家法律法規(guī)或托管班規(guī)章制度，托管班有權(quán)解除合同，并要求教師承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。9.2托管班違約9.2.1若托管班未按時支付教師薪酬，需支付滯納金，滯納金為應(yīng)付款項的[具體百分比]%。9.2.2若托管班未按合同約定提供工作條件，教師有權(quán)要求解除合同，并要求托管班承擔(dān)違約責(zé)任。10.保密條款10.1保密內(nèi)容10.1.1托管班的商業(yè)秘密、客戶信息、教學(xué)方法等。10.1.2教師的個人信息、教學(xué)計劃等。10.2保密期限10.2.1保密期限自合同終止之日起[具體年數(shù)]年。10.3違約責(zé)任10.3.1教師或托管班違反保密條款，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。11.爭議解決11.1爭議解決方式11.1.1雙方應(yīng)友好協(xié)商解決爭議。11.1.2若協(xié)商不成，可提交[具體機構(gòu)名稱]仲裁。11.2爭議解決機構(gòu)11.2.1[具體機構(gòu)名稱]，地址：[具體地址]。11.3爭議解決程序11.3.1雙方應(yīng)按照爭議解決機構(gòu)的程序進行爭議解決。12.合同變更與解除12.1合同變更12.1.1合同任何條款的變更，需雙方書面同意并簽字確認。12.2合同解除12.2.1.1雙方協(xié)商一致。12.2.1.2出現(xiàn)合同約定的解除條件。12.2.1.3法律法規(guī)規(guī)定的其他情況。12.3解除條件12.3.1教師健康原因無法繼續(xù)工作。12.3.2托管班因經(jīng)營不善需關(guān)閉。12.3.3雙方其他約定的解除條件。13.合同生效與終止13.1合同生效13.1.1本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。13.2合同終止13.2.1合同期限屆滿。13.2.2合同解除。13.3終止條件13.3.1教師或托管班提出解除合同。13.3.2雙方協(xié)商一致解除合同。14.其他14.1合同附件14.1.1本合同附件包括但不限于教學(xué)大綱、教師考核標準等。14.2合同份數(shù)14.2.1本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。14.3合同簽署14.3.1本合同經(jīng)雙方代表簽字蓋章后生效。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方定義15.1.1“第三方”指在合同履行過程中，因特定需求或服務(wù)提供而介入合同關(guān)系的第三方機構(gòu)或個人，包括但不限于中介方、咨詢方、服務(wù)提供方等。15.2第三方責(zé)任15.2.1第三方在合同中的介入，不影響本合同的獨立性和有效性。15.2.2第三方應(yīng)遵守本合同的約定，并對自己的行為承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。15.3第三方權(quán)利15.3.1第三方有權(quán)根據(jù)合同約定，獲得相應(yīng)的服務(wù)費用或報酬。15.3.2第三方有權(quán)要求甲乙雙方提供必要的信息和協(xié)助。15.4第三方義務(wù)15.4.1第三方應(yīng)按照合同約定，提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。15.4.2第三方應(yīng)保守甲乙雙方的商業(yè)秘密和隱私。16.甲乙雙方與第三方的關(guān)系16.1甲乙雙方應(yīng)與第三方簽訂書面協(xié)議，明確各方的權(quán)利和義務(wù)。16.2甲乙雙方應(yīng)確保第三方遵守國家法律法規(guī)和本合同的約定。16.3第三方行為導(dǎo)致甲乙雙方權(quán)益受損的，甲乙雙方有權(quán)要求第三方承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。17.第三方責(zé)任限額17.1第三方在履行合同過程中，因自身原因造成甲乙雙方損失的，第三方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。17.2第三方責(zé)任限額為[具體金額]元，超過該限額的部分，甲乙雙方應(yīng)根據(jù)實際情況另行協(xié)商解決。18.第三方介入的額外條款18.1.1第三方介入的具體原因和目的。18.1.2第三方介入的具體職責(zé)和權(quán)利。18.1.3第三方介入的費用承擔(dān)和支付方式。18.1.4第三方介入的期限和終止條件。19.第三方介入的說明19.1.1第三方的名稱、地址、聯(lián)系方式等基本信息。19.1.2第三方介入的具體服務(wù)內(nèi)容和工作范圍。19.1.3第三方介入的預(yù)期效果和目標。19.1.4第三方介入可能對甲乙雙方帶來的影響和風(fēng)險。20.第三方與其他各方的劃分說明20.1第三方與其他各方的劃分說明如下：20.1.1第三方與甲乙雙方：第三方作為獨立的服務(wù)提供方，與甲乙雙方分別簽訂服務(wù)協(xié)議，不參與甲乙雙方的內(nèi)部關(guān)系。20.1.2第三方與托管班：若第三方介入涉及托管班，第三方應(yīng)與托管班簽訂服務(wù)協(xié)議，明確各自的權(quán)利和義務(wù)。20.1.3第三方與教師：若第三方介入涉及教師，第三方應(yīng)與教師簽訂服務(wù)協(xié)議，明確各自的權(quán)利和義務(wù)。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.教學(xué)大綱要求：詳細列出課程內(nèi)容、教學(xué)目標、教學(xué)方法等。說明：作為教師教學(xué)依據(jù)，需在合同簽署前由托管班提供。2.教師考核標準要求：明確教師考核指標、評分標準、考核時間等。說明：用于評估教師教學(xué)質(zhì)量和職業(yè)素養(yǎng)。3.教師培訓(xùn)計劃要求：列出培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點等。說明：用于提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平。4.第三方服務(wù)協(xié)議要求：詳細列出第三方介入的具體事項、費用、責(zé)任等。說明：用于規(guī)范第三方介入行為，明確各方權(quán)利和義務(wù)。5.保密協(xié)議要求：明確保密內(nèi)容、保密期限、違約責(zé)任等。說明：用于保護甲乙雙方的商業(yè)秘密和隱私。6.薪酬支付明細要求：詳細列出薪酬結(jié)構(gòu)、支付方式、支付時間等。說明：用于確保教師按時獲得薪酬。7.爭議解決協(xié)議要求：明確爭議解決方式、爭議解決機構(gòu)、爭議解決程序等。說明：用于解決合同履行過程中的爭議。8.合同變更協(xié)議要求：詳細列出變更內(nèi)容、變更原因、變更程序等。說明：用于規(guī)范合同變更行為。9.合同解除協(xié)議要求：明確解除條件、解除程序、解除后的處理等。說明：用于規(guī)范合同解除行為。說明二：違約行為及責(zé)任認定：1.教師違約行為：1.1未按時完成教學(xué)工作。1.2違反國家法律法規(guī)或托管班規(guī)章制度。1.3未履行保密義務(wù)。1.4提前解除合同。責(zé)任認定：教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，包括但不限于支付違約金、賠償損失等。示例：若教師未按時完成教學(xué)工作，應(yīng)支付違約金[具體金額]元。2.托管班違約行為：2.1未按時支付教師薪酬。2.2未提供符合合同約定的工作條件。2.3違反保密義務(wù)。責(zé)任認定：托管班應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，包括但不限于支付違約金、賠償損失等。示例：若托管班未按時支付教師薪酬，應(yīng)支付滯納金[具體金額]元。3.第三方違約行為：3.1未按合同約定提供服務(wù)。3.2違反保密義務(wù)。責(zé)任認定：第三方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，包括但不限于支付違約金、賠償損失等。示例：若第三方未按合同約定提供服務(wù)，應(yīng)支付違約金[具體金額]元。全文完。2024年度兒童托管班教師團隊協(xié)作聘用合同1本合同目錄一覽1.定義與解釋1.1定義1.2解釋2.合同雙方基本信息2.1托管班名稱2.2教師姓名2.3聯(lián)系方式3.教師職責(zé)與工作內(nèi)容3.1教學(xué)職責(zé)3.2管理職責(zé)3.3日常事務(wù)處理4.工作時間與地點4.1工作時間4.2工作地點5.工資待遇5.1基本工資5.2績效獎金5.3其他福利待遇6.培訓(xùn)與發(fā)展6.1專業(yè)培訓(xùn)6.2教學(xué)研討6.3業(yè)績評估7.教師考核與評價7.1考核標準7.2評價方法7.3考核結(jié)果8.教師行為規(guī)范8.1教師儀容儀表8.2教師言行舉止8.3教師與其他教職工關(guān)系9.教師請假與調(diào)休9.1請假流程9.2調(diào)休規(guī)定9.3請假時間限制10.合同期限與續(xù)簽10.1合同期限10.2續(xù)簽條件10.3續(xù)簽流程11.違約責(zé)任11.1教師違約11.2托管班違約11.3違約賠償12.爭議解決12.1爭議解決方式12.2爭議解決程序12.3爭議解決地點13.其他約定13.1保密條款13.2通知與送達13.3合同生效與修改14.合同附件第一部分：合同如下：1.定義與解釋1.1定義1.1.1“托管班”指本合同約定的兒童托管服務(wù)場所。1.1.2“教師”指本合同約定的被聘用從事兒童托管服務(wù)的教師。1.1.3“合同期限”指本合同雙方約定的教師服務(wù)期限。1.1.4“工資待遇”指本合同約定的教師薪酬及福利。1.2解釋1.2.1本合同中未定義的術(shù)語，應(yīng)按照相關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)慣例進行解釋。2.合同雙方基本信息2.1托管班名稱：兒童托管中心2.2教師姓名：3.教師職責(zé)與工作內(nèi)容3.1教學(xué)職責(zé)3.1.1負責(zé)制定和實施兒童托管班的教學(xué)計劃。3.1.2負責(zé)教授兒童托管班課程，確保教學(xué)質(zhì)量。3.1.3負責(zé)組織、參與和實施各類教學(xué)活動。3.2管理職責(zé)3.2.1負責(zé)班級日常管理，維護班級秩序。3.2.2負責(zé)與家長溝通，了解兒童需求，反饋兒童學(xué)習(xí)情況。3.2.3負責(zé)班級物資管理，確保教學(xué)活動順利進行。3.3日常事務(wù)處理3.3.1負責(zé)完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。3.3.2負責(zé)班級環(huán)境衛(wèi)生的維護。4.工作時間與地點4.1工作時間4.1.1工作時間為每周一至周五，上午8:00至下午18:00。4.1.2國家法定節(jié)假日及休息日按國家規(guī)定執(zhí)行。4.2工作地點4.2.1工作地點為兒童托管中心。5.工資待遇5.1基本工資5.1.1教師基本工資為每月人民幣8000元。5.1.2基本工資按月支付，每月5日前發(fā)放上月工資。5.2績效獎金5.2.1教師每月可按績效考核結(jié)果獲得績效獎金，獎金金額為基本工資的10%。5.2.2績效考核結(jié)果由托管班負責(zé)人根據(jù)教師工作表現(xiàn)、教學(xué)質(zhì)量等因素進行評定。5.3其他福利待遇5.3.1教師享有國家規(guī)定的帶薪年假、婚假、產(chǎn)假等假期。5.3.2教師享有托管班提供的員工食堂、員工宿舍等福利。6.教師考核與評價6.1考核標準6.1.1教師考核分為教學(xué)質(zhì)量、班級管理、工作態(tài)度三個方面。6.1.2教學(xué)質(zhì)量考核包括教學(xué)計劃制定、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果等。6.1.3班級管理考核包括班級秩序、家長滿意度、班級物資管理等。6.1.4工作態(tài)度考核包括工作積極性、責(zé)任心、團隊協(xié)作等。6.2評價方法6.2.1教師考核由托管班負責(zé)人組織，定期進行。6.2.2考核結(jié)果以百分制形式呈現(xiàn)，60分為合格。6.2.3考核結(jié)果將作為教師晉升、調(diào)薪、續(xù)簽合同的依據(jù)。6.3考核結(jié)果6.3.1教師考核結(jié)果將在考核結(jié)束后一周內(nèi)公布。6.3.2教師對考核結(jié)果有異議，可在公布后一周內(nèi)向托管班提出申訴。8.教師行為規(guī)范8.1教師儀容儀表8.1.1教師應(yīng)著裝整潔、得體，佩戴工作牌。8.1.2教師不得在課堂上或工作場所穿著睡衣、拖鞋等非正式服裝。8.2教師言行舉止8.2.2教師在與兒童、家長和同事的交流中，應(yīng)使用文明、禮貌的語言。8.2.3教師不得在課堂上或工作場所發(fā)表有損托管班聲譽的言論。8.3教師與其他教職工關(guān)系8.3.2教師應(yīng)積極參與團隊活動，支持托管班的各項政策。9.教師請假與調(diào)休9.1請假流程9.1.1教師請假需提前一日向托管班負責(zé)人提出書面申請。9.1.2請假事由包括病假、事假、婚假、產(chǎn)假等。9.2調(diào)休規(guī)定9.2.1教師可根據(jù)工作需要申請調(diào)休，但需提前與托管班負責(zé)人協(xié)商。9.2.2調(diào)休時間不得超過原請假時間。9.3請假時間限制9.3.1教師請假時間累計不得超過一個月。10.合同期限與續(xù)簽10.1合同期限10.1.1本合同期限為一年，自2024年1月1日起至2024年12月31日止。10.2續(xù)簽條件10.2.1在合同期滿前一個月，若雙方均同意繼續(xù)合作，可簽訂續(xù)簽合同。10.2.2續(xù)簽合同內(nèi)容參照本合同條款。10.3續(xù)簽流程10.3.1雙方協(xié)商一致后，簽訂續(xù)簽合同。11.違約責(zé)任11.1教師違約11.1.1教師如有嚴重違紀行為，托管班有權(quán)解除合同。11.1.2教師離職需提前一個月通知托管班，否則需支付相當(dāng)于一個月工資的違約金。11.2托管班違約11.2.1托管班如有嚴重違約行為，教師有權(quán)解除合同。11.2.2托管班解除合同需提前一個月通知教師，否則需支付相當(dāng)于一個月工資的違約金。12.爭議解決12.1爭議解決方式12.1.1雙方應(yīng)友好協(xié)商解決合同履行過程中產(chǎn)生的爭議。12.1.2若協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。12.2爭議解決程序12.2.1雙方應(yīng)在爭議發(fā)生后30日內(nèi)向?qū)Ψ桨l(fā)出爭議解決通知。12.2.2爭議解決過程中，雙方應(yīng)繼續(xù)履行合同義務(wù)。12.3爭議解決地點12.3.1爭議解決地點為合同簽訂地所在地的有管轄權(quán)的人民法院。13.其他約定13.1保密條款13.1.1教師應(yīng)保守托管班的商業(yè)秘密，未經(jīng)授權(quán)不得向任何第三方泄露。13.2通知與送達13.2.1本合同的通知和送達，應(yīng)按照合同雙方的通訊地址進行。13.3合同生效與修改13.3.1本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。13.3.2本合同的修改需經(jīng)雙方協(xié)商一致，并以書面形式進行。14.合同附件14.1.1教師個人簡歷14.1.2教師資格證書復(fù)印件14.1.3教師健康證明復(fù)印件14.1.4雙方簽字蓋章的合同副本第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入的定義與范圍15.1第三方定義15.1.1本合同所指的第三方，是指在本合同履行過程中，為甲乙雙方提供咨詢、服務(wù)、擔(dān)保、中介等服務(wù)的獨立法人或其他組織。15.1.2第三方不包括甲乙雙方的員工、合作伙伴或直接關(guān)聯(lián)方。15.2第三方介入范圍15.2.1第三方介入范圍包括但不限于：15.2.1.1提供合同履行相關(guān)的專業(yè)咨詢和服務(wù)；15.2.1.2作為擔(dān)保方，對甲乙雙方履行合同提供擔(dān)保；15.2.1.3作為中介方，協(xié)助甲乙雙方達成合同履行過程中的交易；15.2.1.4提供合同履行所需的金融服務(wù)或技術(shù)支持。16.第三方介入的程序16.1第三方介入需經(jīng)甲乙雙方同意，并以書面形式約定。16.2第三方介入前，甲乙雙方應(yīng)向?qū)Ψ教峁┑谌降南嚓P(guān)資質(zhì)證明和信用評估報告。16.3第三方介入后，甲乙雙方應(yīng)與第三方簽訂書面協(xié)議，明確各方的權(quán)利和義務(wù)。17.第三方責(zé)任限額17.1第三方責(zé)任限額17.1.1第三方在本合同履行過程中產(chǎn)生的任何責(zé)任，其責(zé)任限額由甲乙雙方與第三方在書面協(xié)議中約定。17.1.2第三方責(zé)任限額應(yīng)包括但不限于：17.1.2.1第三方提供的服務(wù)或產(chǎn)品不符合約定的；17.1.2.2第三方因過錯導(dǎo)致合同無法履行或履行不當(dāng)?shù)模?7.1.2.3第三方違反保密義務(wù)，泄露甲乙雙方商業(yè)秘密的。18.第三方與其他各方的責(zé)任劃分18.1第三方責(zé)任18.1.1第三方僅對其直接提供的服務(wù)或產(chǎn)品承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，不承擔(dān)甲乙雙方之間合同履行的連帶責(zé)任。18.1.2第三方在提供擔(dān)保服務(wù)時，其責(zé)任僅限于擔(dān)保范圍內(nèi)的債務(wù)。18.2甲乙雙方責(zé)任18.2.1甲乙雙方對合同履行的責(zé)任，依照本合同的約定承擔(dān)。18.2.2甲乙雙方應(yīng)確保第三方提供的服務(wù)或產(chǎn)品符合合同約定，并對第三方提供的任何服務(wù)或產(chǎn)品進行合理審查。19.第三方介入后的合同變更19.1第三方介入導(dǎo)致合同內(nèi)容需要變更的，甲乙雙方應(yīng)與第三方協(xié)商一致，并以書面形式變更本合同。19.2本合同變更后，甲乙雙方應(yīng)將變更內(nèi)容通知第三方，并要求第三方確認。20.第三方介入后的爭議解決20.1第三方介入產(chǎn)生的爭議，應(yīng)由甲乙雙方與第三方協(xié)商解決。20.2協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)根據(jù)本合同約定的爭議解決方式尋求解決。21.第三方介入后的合同終止21.1若第三方因故無法繼續(xù)履行合同義務(wù)，甲乙雙方應(yīng)協(xié)商終止第三方介入，并重新安排合同履行。21.2第三方介入終止后，甲乙雙方應(yīng)繼續(xù)履行本合同，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.教師個人簡歷要求：簡歷應(yīng)包括教師的基本信息、教育背景、工作經(jīng)歷、專業(yè)技能等，并附上近期照片。2.教師資格證書復(fù)印件要求：教師需提供與其職位相應(yīng)的教師資格證書復(fù)印件，確保其具備相應(yīng)的教學(xué)資格。3.教師健康證明復(fù)印件要求：教師需提供近期的健康體檢證明復(fù)印件，證明其身體健康，適合從事兒童托管工作。4.教師行為規(guī)范承諾書要求：教師需簽署行為規(guī)范承諾書，承諾遵守合同約定的教師行為規(guī)范。5.教師培訓(xùn)記錄要求：教師需提供參加培訓(xùn)的記錄，證明其接受過必要的專業(yè)培訓(xùn)。6.教學(xué)計劃及教案要求：教師需提供詳細的教學(xué)計劃及教案，包括教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等。7.教學(xué)活動照片及視頻要求：教師需提供教學(xué)活動的照片及視頻，以證明教學(xué)活動的開展情況。8.家長反饋意見記錄要求：教師需記錄家長對兒童托管服務(wù)的反饋意見，并及時處理家長提出的問題。9.教師考核評價表要求：教師需填寫考核評價表，接受托管班負責(zé)人的考核評價。10.第三方介入?yún)f(xié)議要求：甲乙雙方與第三方簽訂的介入?yún)f(xié)議，明確各方的權(quán)利和義務(wù)。說明二：違約行為及責(zé)任認定：1.教師違約行為及責(zé)任認定1.1教師未能按時完成教學(xué)任務(wù)，責(zé)任認定：教師需賠償托管班因此造成的損失。1.2教師違反教師行為規(guī)范，責(zé)任認定：教師將被視為違紀，根據(jù)嚴重程度給予警告、罰款或解除合同。2.托管班違約行為及責(zé)任認定2.1托管班未能按時支付教師工資，責(zé)任認定：托管班需支付滯納金，并賠償教師因此造成的損失。2.2托管班違反合同約定，導(dǎo)致合同無法履行，責(zé)任認定：托管班需賠償教師因此造成的損失，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。3.第三方違約行為及責(zé)任認定3.1第三方提供的服務(wù)或產(chǎn)品不符合約定，責(zé)任認定：第三方需賠償甲乙雙方因此造成的損失，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。3.2第三方泄露甲乙雙方商業(yè)秘密，責(zé)任認定：第三方需承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，并賠償甲乙雙方因此造成的損失。4.家長違約行為及責(zé)任認定4.1家長未能按時支付托管費用，責(zé)任認定：家長需支付滯納金，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。4.2家長違反合同約定，導(dǎo)致合同無法履行，責(zé)任認定：家長需承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。5.其他違約行為及責(zé)任認定5.1任何一方違反合同約定，導(dǎo)致合同無法履行或履行不當(dāng)，責(zé)任認定：違約方需承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，并賠償對方因此造成的損失。全文完。2024年度兒童托管班教師團隊協(xié)作聘用合同2。本合同目錄一覽1.1合同雙方基本信息1.2合同目的與依據(jù)1.3合同期限1.4教師職責(zé)與義務(wù)1.5教學(xué)內(nèi)容與要求1.6工作時間與休息1.7教師培訓(xùn)與發(fā)展1.8教師考核與評價1.9工資待遇與支付1.10社會保險與福利1.11違約責(zé)任與處理1.12爭議解決方式1.13合同解除與終止1.14合同生效與修改第一部分：合同如下：第一條合同雙方基本信息1.1.1托管班名稱：_______1.1.2托管班地址：_______1.1.3教師姓名：_______1.1.4教師身份證號碼：_______1.1.5教師聯(lián)系電話：_______第二條合同目的與依據(jù)2.1合同目的：為明確2024年度兒童托管班教師團隊協(xié)作聘用關(guān)系，保障雙方權(quán)益，提高教學(xué)質(zhì)量，特訂立本合同。2.2合同依據(jù)：《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國教師法》等相關(guān)法律法規(guī)。第三條合同期限3.1合同期限自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。3.2合同期限為_______個月。第四條教師職責(zé)與義務(wù)4.1教師應(yīng)遵守國家法律法規(guī)，履行教師職責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，維護學(xué)生權(quán)益。4.2教師應(yīng)按照托管班教學(xué)計劃，完成教育教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量。4.3教師應(yīng)積極參加托管班組織的各項活動，配合學(xué)校開展教育教學(xué)工作。4.4教師應(yīng)遵守托管班規(guī)章制度，維護托管班聲譽。第五條教學(xué)內(nèi)容與要求5.1教師應(yīng)按照托管班制定的教學(xué)大綱和課程計劃，開展教育教學(xué)活動。5.2教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。5.3教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5.4教師應(yīng)定期與學(xué)生家長溝通，共同關(guān)注學(xué)長。第六條工作時間與休息6.1教師工作時間為_______小時/周。6.2教師休息時間按照國家規(guī)定執(zhí)行。6.3教師如有特殊情況需調(diào)整工作時間，應(yīng)提前向托管班提出申請，經(jīng)批準后方可調(diào)整。第七條教師培訓(xùn)與發(fā)展7.1托管班應(yīng)為教師提供必要的培訓(xùn)機會，提高教師的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。7.2教師應(yīng)積極參加托管班組織的各類培訓(xùn)活動，提升自身專業(yè)能力。7.3教師可根據(jù)個人發(fā)展需求，提出培訓(xùn)計劃，經(jīng)托管班批準后實施。第八條教師考核與評價8.1托管班將建立教師考核制度，對教師的教學(xué)質(zhì)量、工作態(tài)度、團隊合作等方面進行定期考核。8.2考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。8.3教師考核結(jié)果將作為工資調(diào)整、晉升和獎懲的依據(jù)。8.4教師對考核結(jié)果有異議，可向托管班提出申訴，托管班應(yīng)在收到申訴后15日內(nèi)給予答復(fù)。第九條工資待遇與支付9.1教師工資標準根據(jù)國家規(guī)定和托管班實際情況確定。9.2教師工資包括基本工資、崗位工資、績效工資等。9.3教師工資按月支付，每月_______日前發(fā)放至教師指定賬戶。第十條社會保險與福利10.1托管班依法為教師繳納社會保險，包括養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險。10.2托管班為教師提供帶薪年假、病假、產(chǎn)假等福利待遇。10.3教師享受國家法定節(jié)假日和公休日。第十一條違約責(zé)任與處理11.1教師違反合同規(guī)定，給托管班造成損失的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。11.2教師提前解除合同，需提前一個月書面通知托管班，并支付相當(dāng)于一個月工資的違約金。11.3托管班違反合同規(guī)定，未按時支付工資或未按規(guī)定繳納社會保險的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。11.4雙方協(xié)商一致解除合同，違約責(zé)任按合同約定執(zhí)行。第十二條爭議解決方式12.1雙方在履行合同過程中發(fā)生爭議，應(yīng)友好協(xié)商解決。12.2協(xié)商不成的，任何一方均可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第十三條合同解除與終止13.1合同期滿，雙方無異議，合同自行終止。13.2教師有下列情形之一的，托管班有權(quán)解除合同：13.2.1嚴重違反托管班規(guī)章制度的；13.2.2情節(jié)嚴重，影響教育教學(xué)質(zhì)量的；13.2.3依法被追究刑事責(zé)任的。13.3托管班有下列情形之一的，教師有權(quán)解除合同：13.3.1未按時支付工資或未按規(guī)定繳納社會保險的；13.3.2嚴重侵害教師合法權(quán)益的。第十四條合同生效與修改14.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。14.2本合同未盡事宜，雙方可另行協(xié)商補充。14.3本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。第二部分：第三方介入后的修正第一條第三方定義與介入目的1.1第三方定義：在本合同中，第三方是指除甲乙雙方以外的，參與合同履行或提供相關(guān)服務(wù)的任何個人或機構(gòu)，包括但不限于中介機構(gòu)、評估機構(gòu)、擔(dān)保機構(gòu)、保險公司等。1.2第三方介入目的：第三方的介入旨在保障合同履行過程中的公正性、專業(yè)性和安全性，提高合同履行的效率和質(zhì)量。第二條第三方責(zé)任限額2.1第三方責(zé)任限額：第三方在合同履行過程中，因其提供的服務(wù)或行為導(dǎo)致的損失，其責(zé)任限額由甲乙雙方在合同中明確約定。2.2責(zé)任限額的確定：責(zé)任限額應(yīng)基于第三方的專業(yè)能力、服務(wù)質(zhì)量、合同約定等因素綜合考慮。第三條第三方資質(zhì)要求3.1第三方資質(zhì)要求：第三方在介入合同前，應(yīng)具備相應(yīng)的資質(zhì)和條件，包括但不限于：3.1.1合法注冊的法人或其他組織；3.1.2具有相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)能力；第四條第三方權(quán)利與義務(wù)4.1第三方權(quán)利：4.1.1按照合同約定，獨立開展相關(guān)服務(wù)；4.1.2獲取合同履行過程中必要的資料和信息；4.1.3在合同約定范圍內(nèi)，享受合同履行的相關(guān)權(quán)益。4.2第三方義務(wù)：4.2.1按照合同約定，提供高質(zhì)量的服務(wù)；4.2.2保守合同履行過程中的商業(yè)秘密；4.2.3及時向甲乙雙方通報合同履行情況。第五條第三方介入流程5.1第三方介入流程：5.1.1甲乙雙方協(xié)商確定第三方介入；5.1.2甲乙雙方與第三方簽訂合作協(xié)議，明確雙方權(quán)利義務(wù)；5.1.3第三方按照合作協(xié)議開展相關(guān)服務(wù)；5.1.4甲乙雙方對第三方服務(wù)進行監(jiān)督和評價。第六條第三方與其他各方的關(guān)系6.1第三方與甲方的關(guān)系統(tǒng)一按照合作協(xié)議執(zhí)行；6.2第三方與乙方的關(guān)系統(tǒng)一按照合作協(xié)議執(zhí)行；6.3第三方與其他第三方的關(guān)系統(tǒng)一按照各自合作協(xié)議執(zhí)行。第