教研如何組織課間活動(dòng)方案

教研如何組織課間活動(dòng)方案教研如何組織課間活動(dòng)方案篇一為適應(yīng)新形勢(shì)下實(shí)施素質(zhì)教育的需要，更好的貫徹落實(shí)《興山縣教育局關(guān)于深入開(kāi)展中小學(xué)“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)》的文件精神，把大課間活動(dòng)納入日常教育教學(xué)計(jì)劃之中，將活動(dòng)與體育課、課間操、體育中考項(xiàng)目結(jié)合，充分利用場(chǎng)地條件，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，特制定此方案。一、指導(dǎo)思想開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，旨在全面貫徹落實(shí)“健康第一”指導(dǎo)思想，落實(shí)學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí)，促進(jìn)我校學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作的深入開(kāi)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，真正為學(xué)生未來(lái)可持續(xù)發(fā)展奠基。二、實(shí)施原則1、全體性原則。大課間活動(dòng)的開(kāi)展做到面向全體學(xué)生，人人參與活動(dòng)，個(gè)個(gè)都有喜愛(ài)項(xiàng)目。達(dá)到全體健身、全員愉悅的目的。2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實(shí)際出發(fā)，合理安排大課間活動(dòng)的計(jì)劃和內(nèi)容。3、因地制宜原則。根據(jù)我校場(chǎng)地的特點(diǎn)，為達(dá)到鍛煉的效果，大課間活動(dòng)開(kāi)設(shè)了陽(yáng)光跑步、舞動(dòng)青春廣播操（以班級(jí)為單位自編的校本體育），三大球基本功練習(xí)、蛙跳、俯臥撐、仰臥起坐、推小車(chē)等高效性體育活動(dòng)。4、安全的原則。在大課間體育活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，加強(qiáng)安全教育和管理，制定出必要的安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。三、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)“陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)”的實(shí)施、指導(dǎo)和檢查，保證“大課間體育活動(dòng)”正常有序開(kāi)展。（二）工作小組職責(zé)：負(fù)責(zé)“陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)”的具體實(shí)施，包括擬定方案、制作音樂(lè)、組織訓(xùn)練等。四、活動(dòng)內(nèi)容和流程現(xiàn)階段大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容，包括眼保健操、廣播體操和體育活動(dòng)三個(gè)部分，在作息時(shí)間表上規(guī)定的40+35+15分鐘內(nèi)進(jìn)行。(一)“大課間活動(dòng)”設(shè)置三個(gè)時(shí)段：第一時(shí)段安排在在每天上午第二節(jié)課后進(jìn)行，時(shí)間為40分鐘。采用廣播操、各種體育活動(dòng)相結(jié)合的形式，以音樂(lè)為背景串聯(lián)活動(dòng)過(guò)程。各班以班級(jí)為單位參加大課間活動(dòng)，班主任要組織好學(xué)生有序地參加各項(xiàng)活動(dòng)。由于學(xué)校場(chǎng)地有限，為方便組織和保障學(xué)生安全，所以在內(nèi)容安排上依次開(kāi)展以下四個(gè)部分練習(xí)：第一部分陽(yáng)光體育跑步練習(xí)(8分鐘):出操音樂(lè)響起，各班學(xué)生迅速在室外走廊站成一路縱隊(duì)，隨音樂(lè)依次有序下樓，到達(dá)操場(chǎng)指定位置站好，活動(dòng)音樂(lè)一起，開(kāi)始跑步；第二部分舞動(dòng)青春廣播操（7分鐘）：各班學(xué)生伴著音樂(lè)，統(tǒng)一做放松操；第三部分三大球基本功練習(xí)（15分鐘）：學(xué)校統(tǒng)一安排，分年級(jí)布置訓(xùn)練項(xiàng)目；第四部分身體素質(zhì)“日日練”活動(dòng)，時(shí)間約3分鐘。（二）眼保健操在每天下午第二節(jié)課后和晚自習(xí)第一節(jié)課（課后整理）后進(jìn)行，各10分鐘。（三）若遇雨雪等異常天氣，由各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生在教室內(nèi)和教室走廊上進(jìn)行一些基本的身體素質(zhì)練習(xí)，體育老師負(fù)責(zé)安排練習(xí)內(nèi)容和指揮練習(xí)。五、場(chǎng)地規(guī)劃布置圖六、活動(dòng)實(shí)施辦法（一）明確職責(zé)大課間活動(dòng)管理與組織由德育處、教務(wù)處、班主任和體育教師，實(shí)行責(zé)任制管理。1、學(xué)校大課間活動(dòng)由教務(wù)主任具體負(fù)責(zé)，積極參與大課間活動(dòng)，了解活動(dòng)情況檢查活動(dòng)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。2、班主任要教育和鼓勵(lì)全班學(xué)生積極參與大課間活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，確保學(xué)生活動(dòng)的安全。3、倡導(dǎo)全體老師，特別是搭班教師積極參與班級(jí)的大課間活動(dòng)，協(xié)助班主任了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動(dòng)情況。4、體育老師具體負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)的組織和實(shí)施，負(fù)責(zé)指揮和示范。（二）檢查評(píng)比為了保證大課間活動(dòng)質(zhì)量，大課間負(fù)責(zé)人將組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會(huì)體育正副部長(zhǎng)定期檢查，實(shí)行量化評(píng)分，報(bào)德育處備案和考核（評(píng)比表由負(fù)責(zé)人酌情設(shè)計(jì)）。（三）成果展示學(xué)校將定期開(kāi)展校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽，全面檢驗(yàn)大課間活動(dòng)的開(kāi)展質(zhì)量。七、活動(dòng)要求1、注意有序開(kāi)展活動(dòng)，安全第一。德育處、教處處、班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全，并協(xié)助體育教師指導(dǎo)學(xué)生安全活動(dòng)。2、各項(xiàng)活動(dòng)必須在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行，各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng)，防止出現(xiàn)學(xué)生亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。3、值日教師、大課間活動(dòng)負(fù)責(zé)人、學(xué)生會(huì)要認(rèn)真做好巡查和當(dāng)天記錄。4、班主任要及時(shí)到位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，督促學(xué)生安全活動(dòng)。教研如何組織課間活動(dòng)方案篇二一、活動(dòng)主題的確定：【教師方面】：愛(ài)玩是小學(xué)生的天性。在緊張的學(xué)習(xí)生活之外，學(xué)生們更渴望有屬于自己的充分休息、自由活動(dòng)的時(shí)間。因此，“課間十分鐘”就成了他們最快樂(lè)的時(shí)光，他們渴望下課，盼望著與小伙伴們一起盡情地玩耍。但稍微留意一下，便不難發(fā)現(xiàn)在學(xué)生的課間活動(dòng)中存在著一些不當(dāng)行為和安全隱患。以我校為例，僅本學(xué)期開(kāi)學(xué)至今，已發(fā)生了三起因課間追跑打鬧而導(dǎo)致的“跌破頭”、“摔壞腿”等事故。如何指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的、豐富多彩的課間活動(dòng)，讓學(xué)生在玩中有所樂(lè)，有所得，是擺在每一個(gè)有責(zé)任心的教師面前的一個(gè)新課題?！緦W(xué)生方面】：從前幾次的實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生已初步體驗(yàn)到了調(diào)查是進(jìn)行研究的一種方法。本次活動(dòng)前，根據(jù)學(xué)校的推薦主題和學(xué)生的實(shí)際情況，我確定了四個(gè)備選主題——對(duì)“游戲卡”的調(diào)查，調(diào)查“課間十分鐘”，與“近似眼”面對(duì)面，“肥胖與健康的關(guān)系”，并明示給學(xué)生，讓他們從中選擇自己最感興趣的主題，結(jié)果學(xué)生選擇上述四個(gè)主題的人數(shù)分別是：7，19，8，10。課間十分鐘是學(xué)生學(xué)習(xí)生活不可分割的一個(gè)部分。這一主題來(lái)源于兒童的生活，貼近于學(xué)生的認(rèn)知和興趣。他們很想知道：別的小朋友下課都玩些什么？哪種游戲是有益的，為什么？這一系列問(wèn)題便成了他們探索實(shí)踐的動(dòng)力。二、活動(dòng)目標(biāo)：本次活動(dòng)采用模塊化專(zhuān)題單元活動(dòng)方式，設(shè)計(jì)并組織教學(xué)內(nèi)容。其教學(xué)目標(biāo)是：①讓學(xué)生明確進(jìn)行課間活動(dòng)的重要性和必要性。②使學(xué)生知道哪些是健康的課間活動(dòng)，值得提倡；哪些是不當(dāng)?shù)恼n間活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)制止。③培養(yǎng)學(xué)生善于從身邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力。④培養(yǎng)學(xué)生初步的收集、整理資料，調(diào)查探究、合作交往的能力。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)定位于四方面：①會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的調(diào)查表格，能在教師的指導(dǎo)下繪制簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表，進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理，并對(duì)結(jié)果做出一定的解釋。②學(xué)會(huì)初步的調(diào)查、采訪技巧；查閱資料方法；合作交流方法等。③了解并體驗(yàn)到調(diào)查與實(shí)踐是科學(xué)研究的主要而基本的方法。三、設(shè)計(jì)思路及說(shuō)明：本次活動(dòng)是一次長(zhǎng)線活動(dòng)，約10課時(shí)，在相對(duì)集中的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。對(duì)象為小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。整個(gè)活動(dòng)大致分為以下五個(gè)階段進(jìn)行：1、創(chuàng)設(shè)情境，明確本次活動(dòng)的目的。2、明查暗訪，認(rèn)識(shí)課間活動(dòng)的現(xiàn)狀。3、小隊(duì)活動(dòng)，實(shí)踐本次活動(dòng)的主題。4、總結(jié)交流，分享本次活動(dòng)的收獲。5、反思推廣，實(shí)現(xiàn)本次活動(dòng)的價(jià)值。四、活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程及其指導(dǎo)要點(diǎn)：1、啟發(fā)與引導(dǎo)。（1課時(shí)）①談話引入：同學(xué)們，你們下課后都會(huì)干些什么呢？在我班同學(xué)的課間活動(dòng)中，你認(rèn)為哪些是健康的，哪些是不當(dāng)?shù)?，為什么？其它班的情況又是怎樣呢？②順勢(shì)引導(dǎo)：我們現(xiàn)在對(duì)全校同學(xué)在課間的活動(dòng)情況還不太清楚。那么，我們就可以作一些調(diào)查實(shí)踐來(lái)摸摸底。（這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，教師意在通過(guò)談話的方式將學(xué)生的注意力引到學(xué)校課間活動(dòng)上來(lái)，并且加