讀書會制度考核細(xì)則范文（2篇）

讀書會制度考核細(xì)則范文1.出勤標(biāo)準(zhǔn)評估：成員的每次參與讀書會的記錄都會被納入考量。對于連續(xù)缺席超過規(guī)定限度的成員，將被視為不達標(biāo)。2.討論參與度評估：讀書會結(jié)束后，成員需提交書籍內(nèi)容的總結(jié)及個人見解。這些提交內(nèi)容將用于評估成員對閱讀書籍的理解及在討論中的參與度。3.主題提議能力評估：鼓勵成員依據(jù)個人興趣和專業(yè)領(lǐng)域提出閱讀主題建議。所選主題的質(zhì)量和相關(guān)性將作為考核的一部分。4.書籍挑選能力評估：在每次讀書會前，成員需推薦候選書籍，并通過投票決定。這將評估成員對書籍內(nèi)容的理解及激發(fā)他人興趣的能力。5.知識傳播能力評估：成員在讀書會上應(yīng)分享閱讀過程中的學(xué)習(xí)和見解。我們將對分享內(nèi)容的質(zhì)量和深度進行評價。6.活動參與度評估：讀書會可能組織各類與書籍內(nèi)容相關(guān)的活動，如演講、辯論等。成員的參與度和表現(xiàn)將作為考核標(biāo)準(zhǔn)。7.規(guī)則遵守情況評估：所有成員必須遵守讀書會的規(guī)章制度，包括會議時間、秩序維護等。對于違規(guī)行為，將采取相應(yīng)的紀(jì)律處分和警告措施。以上為讀書會考核準(zhǔn)則的初步框架，具體條款可根據(jù)讀書會的實際運行情況和需求進行調(diào)整和優(yōu)化。其最終目標(biāo)是提升成員的參與熱情，促進讀書會的活力，以及成員的個人成長。讀書會制度考核細(xì)則范文（二）一、序言閱讀研討會作為集體學(xué)習(xí)的模式，對于提升團隊成員的知識水平及促進溝通協(xié)作具有重要意義。為了更有效地推動閱讀研討會的進展，制定一套科學(xué)的評估標(biāo)準(zhǔn)是不可或缺的。本文將從參與度、學(xué)習(xí)成效和貢獻度三個方面進行評價，旨在創(chuàng)建積極的研討環(huán)境，提高團隊學(xué)習(xí)效果。二、參與度評估1.準(zhǔn)時參會所有閱讀研討會成員應(yīng)遵守準(zhǔn)時參會的原則。對于超過____分鐘的遲到情況，將相應(yīng)扣除參與度評分。2.積極參與討論鼓勵每位成員在討論中積極表達個人見解和思考。每次會議至少應(yīng)有一次發(fā)言，否則將影響參與度評分。3.主動分享感悟鑒于研討會旨在共同學(xué)習(xí)進步，每位成員應(yīng)在會議結(jié)束后主動分享個人的學(xué)習(xí)心得。未分享者將被扣除一定的參與度分?jǐn)?shù)。三、學(xué)習(xí)成效評估1.完成閱讀任務(wù)每次會議前會公布下次會議的閱讀任務(wù)，每位成員需在會議前認(rèn)真閱讀并做好筆記。未完成閱讀任務(wù)的，將扣除學(xué)習(xí)成效評分。2.進行知識整理閱讀后，成員應(yīng)根據(jù)理解整理知識，如筆記或思維導(dǎo)圖，并與他人分享。未進行知識整理的，將影響學(xué)習(xí)成效評分。3.提出問題和觀點學(xué)習(xí)過程是互動交流的過程，每位成員應(yīng)積極提出問題和觀點，以供集體探討。未積極提出者，將扣除學(xué)習(xí)成效評分。四、貢獻度評估1.積極推動研討會研討會的運行需要每位成員的積極參與和推動。成員應(yīng)積極參與組織工作，提出改進建議，協(xié)助解決各類問題。未積極推動研討會的，將扣除貢獻度評分。2.分享優(yōu)質(zhì)資源共享學(xué)習(xí)資源是研討會的核心，每位成員應(yīng)主動分享有價值的書籍、文章、學(xué)習(xí)筆記等。未分享資源的，將影響貢獻度評分。3.主動參與活動組織除常規(guī)研討會活動外，其他相關(guān)活動和項目也需要成員的參與和協(xié)助。成員應(yīng)積極主動參與組織和實施，展示個人能力和責(zé)任感。未參與活動組織的，將扣除貢獻度評分。五、總結(jié)通過上述評估細(xì)則，我們可以公正地評價每位成員在閱讀研討會中的參與度、學(xué)習(xí)成效和貢獻度。這不僅提供參考依據(jù)，也能激勵每位成員更積極地參與活動，共同提升團隊