期中每日復習計劃_第1頁
期中每日復習計劃_第2頁
期中每日復習計劃_第3頁
期中每日復習計劃_第4頁
期中每日復習計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

期中每日復習計劃期中每日復習計劃篇一為了搞好語文期中復習,提高語文教學質量,我們七年級語文組特擬定此復習計劃。預期目標:減少年級不及格率,提高優(yōu)秀率,嚴格控低,爭取做到在基礎知識部分少扣分,提高學生整體的得分率。復習內容:1、所有詩詞全部會背誦,會默寫,理解詩歌表達的情感,注意詩歌中運用到的修辭手法。2、落實掌握每一課的字詞,包括字音、字形、字義。3、將書上所有教讀課文內容都過一遍,《課易通》及單元測試卷中的課內語段閱讀理解逐個復習。4、落實好文言文的背誦、翻譯及其內容理解。5、記敘文寫作相關技法指導。復習重點:1、字音、字形、字義的理解與掌握。2、默寫課文中要求背誦的古詩詞。3、文言文的翻譯。復習難點:1、閱讀理解的相關答題技巧指導。2、記敘文寫作要圍繞中心選材,用具體的事例反映人物的思想品質。復習策略:1、主要以課堂復習為主,輔助以適當?shù)牧曨}訓練,以此鞏固學生需掌握的知識。2、教會學生正確的答題方法,以提高答題的準確率。3、對于學困生,要多找學生談心,引導學生樹立自信心,幫助他們以正確的心態(tài)去面對考試。4、對于優(yōu)等生,教師要給予拔高要求,提高優(yōu)秀率。5、對于閱讀理解,要力求講練相結合。6、教師督促學生自覺復習、歸納知識點。7、作文指導要選取學生作文中的通病進行講解,個別指導寫作有困難的學生,讓他們有事可寫,能寫完整的一件事。期中每日復習計劃篇二期中已經(jīng)到來了,還有一個月就考試了。所以,最近的課程比較緊,同時也是個復習的好機會!這次的數(shù)學測驗,我考得不理想。以這樣的成績,我又怎能迎接考試呢?所以,我應當有個復習計劃,這樣,成績才能提上去。每周,老師都會布置積累和周記。我不僅僅要把積累和周記完成,還要注意書寫。最主要的是,要學會把積累了的詞語和句子在周記上運用。最后,當然要在期中考試的作文上運用。這樣,得的分就會多一點。英語是我最喜歡也是最棒的一個科目。我不擔心什么。只要我在記單詞、句子的基礎上用用功,我很有信心能考好。期中已經(jīng)到了,考試也即將來臨?,F(xiàn)在最主要是學習,把復習計劃安排好,按照計劃前進,我一定能考好!"學海無涯苦作舟",每個人都應該刻苦的學習,知識對于現(xiàn)在的我們是非常重要,你只有掌握知識了,才能嘗試更多."學而不思則罔"學習是需要思考的,只有思考才能悟出道理,否則你所學的就只是一個軀殼,沒有思想."學無止境"學習對每個人來說都是永無止盡的,尤其是我們學生,不斷的學習才能不斷地提高自己."獨學而無友,則孤陋寡聞",獨立思考固然重要,但是學習也是需要互相幫助的,這樣才會更有樂趣.最后,希望我能在本學期拉緊弦,努力向前沖,爭取在學期中能畫上完美的句號。期中每日復習計劃篇三第一,過于犧牲休息時間。第二,過于強調習題的訓練。第三,過于寄希望于運氣。當然還有少部分學生對于期中備考并不重視,指望考前幾天的突擊??记罢J真復習是能考出好成績的前提,而有針對性的復習是提高復習效率的關鍵。考試之前要把學過的知識進行系統(tǒng)化復習,系統(tǒng)復習的過程其實是對學過的知識再認識和再加工的過程,使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。系統(tǒng)復習就是把每章、單元、階段學過的內容進行整理,相對集中時間進行復習,把學過的知識重新推到一個新的層次的學習過程。系統(tǒng)復習的基本要求與任務是:(一)首先要作好思想準備不管是哪種考試,要認識到考試的重要性,它是對自己學過的知識是否掌握多少的一次檢驗,反映出你學習過程中的成績和存在的問題。所以思想上正確認識了,重視了,你就能全心地投入到復習過程中去。(二)制定的復習計劃根據(jù)學科特點制定出適合自己的切實可行的復習計劃,對后幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排,以便心中有數(shù)。同時要明確重點,攻克難點,側重疑點。在對知識點進行梳理的時候應抓住重點、難點和疑點。復習更重要的是查漏補缺。(三)復習的方法多種多樣不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。復習中要文理科交替,因為文理科交替復習能減少學科知識間的互相干擾和相互攝制,利于記憶,增強知識在腦海里的時間性。(四)適當做些綜合題綜合題能反映出你對該學科的知識掌握的全面性。因為一門學科的知識之間都存在著密切聯(lián)系,如果你做綜合題做得較順利,證明你在系統(tǒng)復習中對該學科的知識掌握是比較完善和系統(tǒng)化復習工作是做得較好的。如數(shù)學中的綜合運算題就反映出你是否掌握各種運算法則和運算技能。這會增強你綜合知識運用的能力。(五)堅持做好系統(tǒng)復習要認識相對集中的復習時間的寶貴,不能輕易浪費,所以要十分珍惜。把各學科的知識系統(tǒng)地進行整理,克服放松情緒。(六)強化記憶,查漏補缺在系統(tǒng)復習中,將平時自己在學習過程中對某方面的內容掌握不夠的、理解還欠深刻的內容及時補正,達到完美無缺。(七)融會貫通、強化記憶平時學習是一個知識點一個知識點學習的,這就難免顯得分散和凌亂,通過系統(tǒng)復習,可以把平時學過的知識一點一點地串起來。這樣,串起來的知識就比較系統(tǒng)了。在串的過程中其實也是一個對知識的再認識過程,重新學多一次,再認識過程記憶中起著強化作用。系統(tǒng)復習次數(shù)越多,強化作用越多,印象也深刻。期中每日復習計劃篇四自從上初中以來,轉眼間,半學期過去了,檢驗初一學生這一段時期學習效果的期中考試很快就要來臨了。為了取得一個較好的成績,根據(jù)我的實際情況,特制定考試復習計劃:一、要合理安排時間。把應該復習的復習好,注意勞逸結合。二、多看課本,課后及時復習。期中考試考核的內容都是圍繞課本的,把課本吃透,把該熟記的知識點、該掌握的公式都必須拿下。每天在課后用半小時來復習。復習時要勤于思考,勤于動腦,學會舉一反三。三、要把重點深入掌握,細化知識點。應該把做過的練習題進行歸類和總結,對于自己不明白的題要積極提出疑問,學會總結一些技巧、梳理一下做題的思路、把握規(guī)律。四、適當做些綜合題。綜合題能反映出對該學科的知識掌握的全面性。做綜合題時,要規(guī)定時間和評分標準,可謂“平時以考試心態(tài)多做模擬卷,考試時就能以平常心態(tài)做考試卷”。五、整理課堂筆記,堅持做好系統(tǒng)復習。試著回憶當時上課過程,反復看筆記,把各學科的知識系統(tǒng)地進行整理,克服放松情緒。六、強化記憶,查漏補缺。在系統(tǒng)復習中,將平時自己在學習過程中對某方面的內容掌握不夠的、理解還欠深刻的內容及時補正,達到完美無缺。學習是學生的天職,考試是最好的試金石。面對考試,只要勤勤懇懇、持之以恒,就能不亂不燥,氣定神閑。機會只降臨于有準備的頭腦,成功只光顧勤勉向上的人生。我希望通過我的努力,我的成績能夠進入全班前10名。為了這個目標,我一定會加油努力的。期中每日復習計劃篇五時光荏苒,轉眼間又要到期中考試了,我看到周圍已經(jīng)有很多同學在埋頭苦讀,投入緊張的復習之中,實在倍感壓力。首先學習要有良好的學習態(tài)度和狀態(tài),努力做好每一件事情。其次做任何事不拖拉,掌握適合自己的學習方法,利用好時間,無論是校內還是校外。最后,要將學習當成自己的事,為自己而學,對自己負責,而非其他的因素。在語文方面:1、要保證老師上課時所講的內容,認真做筆記。2、所有古詩、古文要能,默寫是不能有錯。翻譯古文要正確無誤,還要熟記自此解釋。3、多閱讀一些課外書籍,擴大閱讀面,在考試時寫作文時就無需犯愁了。4、多做一些課外閱讀,增加閱讀能力。認真對待課堂上的每一次練習。在數(shù)學方面:1、要保證老師上課時所講的內容,認真做筆記。2、在家多做一些計算題,增強計算能力,考試時是不能是一分的。3、搞清楚所有的概念,不能混淆。4、強化應用題,多做一些就能多了解一些題型,做題時要思維活躍、敏捷。在英語方面:1、要保證老師上課時所講的內容,認真做筆記。2、把書中老師上課劃的詞語或詞組、句子背出來,拼出來。3、多做一些英語閱讀,多了解一些詞匯。4、多看一些英語要范本,寫作就能得心應手了。在物理方面:1、要抓住基礎的知識點和概念,該記的都要記下來。2、對于不會的題目多翻書上的例題,嘗試解決。實在不會,再問。3、先做一些基礎的題目,難度要遞增,但決不在不考的東西上做難題。4、常復習做過的試卷,把一些經(jīng)典題目整理下來。5、及時的梳理一些知識點,不能拖太多的時間。在化學方面:1、每天復習化學實驗式和一些要記的內容。2、要??础跺e題集》上的錯題,爭取不再犯已犯過的錯誤。3、每天做一些選擇題,可稍有一些難度,但也不勉強自己。4、每天可以預習一下內容,在可以接受的條件下多吸收一些知識。歷史政治方面:1.準確記憶基本史實,力求在理解的基礎上記憶,使知識網(wǎng)絡化。2.理解重要的歷史概念和結論,這是形成歷史思維能力的基本途徑。3.理解歷史發(fā)展的基本線索、階段特征和發(fā)展過程,從宏觀角度去認識歷史。4.強化專題史復習,融會貫通,形成知識主干。抓線索,突出重點,帶動整體。我的目標是:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論