2024-2025學(xué)年湖北省部分高中期中聯(lián)考高一上學(xué)期11月期中化學(xué)試題

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1湖北省部分高中期中聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Al-27S-32Cl-35.5K-39Fe-56Cu-64第Ⅰ卷選擇題(共45分)一、選擇題(本題共15小題，每題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。)1.科技改變生活，我國科技發(fā)展在多個領(lǐng)域獲得突破。下列說法錯誤的是A.我國天宮空間站使用石墨烯存儲器，石墨烯與金剛石互為同素異形體B.我國神舟飛船的軌道艙殼體使用的鋁合金具有密度小、抗腐蝕能力強等特性C.制作碳納米管采用的直徑在1～5nm之間的納米級碳粒屬于膠體D.中國天眼為我國探索宇宙提供了有力保障，其中的防腐蝕材料磷酸鋇熔融狀態(tài)可完全電離，屬于強電解質(zhì)2.歸納和推理是重要的科學(xué)思維方法，下列說法合理的是A.和溶液反應(yīng)的實質(zhì)是與反應(yīng)生成水B.堿性溶液能使酚酞變紅色，所以能使酚酞變紅色的溶液一定顯堿性C.堿性氧化物一定是金屬氧化物，所以屬于堿性氧化物D.同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同種元素3.實驗室制取Cl2的原理及裝置均正確的是A.制取Cl2 B.除去Cl2中的HClC.收集Cl2 D.干燥Cl24.溶于水，溶解過程如圖所示。下列說法不正確的是A.已知離子半徑，則圖中的離子是B.溶解的過程也是電離的過程，可以通電使溶液電離C.固體熔化的過程也可表示為D.個溶于水可得到個鈉離子5.實驗室常用標(biāo)定，同時使再生，其反應(yīng)原理如圖所示。下列說法不正確的是A.反應(yīng)Ⅱ中是被氧化B.當(dāng)反應(yīng)Ⅰ再生時消耗C.由反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ可知，氧化性：D.該反應(yīng)體系中，可再生使用，和充足即可保證該反應(yīng)源源不斷的發(fā)生6.根據(jù)離子共存可推斷水體污染源，用于水體質(zhì)檢。下列離子或分子在指定條件下可以大量共存的是A.無色透明溶液中：、、、B.可以使紫色石蕊試液變紅色的溶液：、、、C.加入金屬鈉或Na2O反應(yīng)后剩余的溶液：、、、D.做焰色反應(yīng)實驗可以看到黃色火焰的溶液：、、、7.我國化學(xué)家侯德榜研究出以飽和食鹽水、CO2和NH3(合成氨廠的氨氣中?；煊懈碑a(chǎn)物CO2)為原料制備純堿，其生產(chǎn)流程如圖所示，下列說法不正確的是A.沉淀池中應(yīng)先通入NH3，再通入CO2B.沉淀池中發(fā)生反應(yīng)：C.母液中通入NH3利于提高Na+的循環(huán)利用率D.操作Ⅰ為過濾，母液中的一種副產(chǎn)品為NH4Cl，可在農(nóng)業(yè)上用作化肥8.設(shè)表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是A.由和組成的混合物中，含有的離子總數(shù)為B.將標(biāo)準狀況下溶于水，溶液中含有的數(shù)目為C.與水完全反應(yīng)時，轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為D.溶液中含有個氯離子9.描述下列事實的離子方程式書寫不正確的是A.海水提溴中用SO2的水溶液富集溴：B.向次氯酸鈣溶液中通入足量二氧化碳：C.用過量的氨水吸收二氧化硫：2NH3·H2O+SO2=2++H2OD.NaHCO3溶液和過量澄清石灰水混合：10.下列說法錯誤的是①吸收足量轉(zhuǎn)移個電子②鈉的金屬活動性大于鐵，可以用來置換溶液中的鐵③在空氣中放置后由淡黃色變?yōu)榘咨苎嫔囼炛杏眠^的鉑絲可以用稀硫酸洗凈⑤無需其他試劑就可區(qū)分碳酸鈉溶液和鹽酸⑥對與和混合氣體的反應(yīng)來說，只要混合氣體的總量一定，固體所增加的質(zhì)量就一定⑦與都能與水反應(yīng)生成堿，都屬于堿性氧化物A.3個 B.4個 C.5個 D.6個11.雌黃()和雄黃()都是自然界中常見的砷化物，中國自古有“信口雌黃”“雄黃入藥”之說。早期曾用作繪畫顏料，因有抗病毒療效也用來入藥。砷元素有、兩種常見價態(tài)。一定條件下，雌黃和雄黃的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是A.反應(yīng)Ⅱ中為氧化產(chǎn)物B.反應(yīng)Ⅰ中和恰好完全反應(yīng)時，其物質(zhì)的量之比為C.若反應(yīng)Ⅱ中轉(zhuǎn)移電子，則生成D.反應(yīng)Ⅲ和Ⅳ均屬于非氧化還原反應(yīng)12.研究小組欲配制480mL0.1mol/L的NaCl溶液，用于制備植物營養(yǎng)液，部分實驗操作如圖所示。下列說法不正確的是A.實驗中需要用托盤天平稱量約2.9gNaCl固體B.①、②中玻璃棒的作用分別是引流、攪拌加速溶解C.定容時，仰視容量瓶的刻度線，使配得的NaCl溶液濃度偏高D.圖中實驗操作步驟的順序為②①④③13.在催化下，的“儲存-還原”過程如圖1所示。其中“還原”過程依次發(fā)生反應(yīng)Ⅰ和反應(yīng)Ⅱ，各氣體的物質(zhì)的量變化如圖2所示。下列說法不正確的是A.、與的反應(yīng)中，是還原劑，是氧化劑B.反應(yīng)Ⅰ為C.反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ中消耗的的物質(zhì)的量之比是D.反應(yīng)Ⅱ中，最終生成的物質(zhì)的量為14.以不同類別物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化為線索，認識鈉及其化合物。下列分析不正確的是A.反應(yīng)③表明具有酸性氧化物的性質(zhì)B.反應(yīng)⑤、⑥可用于潛水艇中氧氣的供給C.等量的固體通過⑤⑥充分反應(yīng)，最終得到固體的產(chǎn)物的質(zhì)量之比為D.反應(yīng)④說明的穩(wěn)定性強于15.某化學(xué)小組通過測量粗品與水反應(yīng)產(chǎn)生的體積確定的變質(zhì)程度，但有資料顯示與水反應(yīng)收集到的體積小于理論值。該小組查閱資料發(fā)現(xiàn)：a．與水反應(yīng)過程中還可能存在以下兩個復(fù)分解反應(yīng)：?。ⅲ産．能在催化的條件下分解生成設(shè)計如下實驗：取0.02mol純凈與足量水反應(yīng)，140s時不再產(chǎn)生氣泡，180s時向所得溶液中加入少量，立即產(chǎn)生無色氣體。過程中溶液的體積始終約為40mL。反應(yīng)過程中pH變化如圖所示。下列說法錯誤的是A.根據(jù)pH的變化可判斷反應(yīng)過程中一定發(fā)生反應(yīng)ⅱB.若將替換為，300s時溶液中的堿為NaOHC.140s~180s時，溶液中mol/L，則此時段內(nèi)溶液中molD.向8.0g粗品中加適量和足量水，生成0.448L(標(biāo)準狀況)，則的純度為39%第Ⅱ卷非選擇題(共55分)二、非選擇題(本題包括4大題，共55分)16.Ⅰ．分類是研究物質(zhì)組成及其變化的一種常用的科學(xué)方法。（1）現(xiàn)有：①；②稀硫酸；③氨氣；④熔融；⑤蔗糖；⑥石墨；⑦。其中能導(dǎo)電的是_____(填序號，下同)；屬于電解質(zhì)的是_____。（2）除去溶液中混有少量，所用試劑為_____，反應(yīng)的離子方程式為_____。Ⅱ．物質(zhì)的量是高中化學(xué)常用的物理量，請完成以下有關(guān)計算：（3）某金屬氯化物中含有，則該金屬元素的氧化物的摩爾質(zhì)量為_____。（4）在同溫同壓下，等質(zhì)量的和，其體積之比為_____。（5）某混合鹽溶液中含有離子：、、、，測得、和物質(zhì)的量濃度依次為：、、，則_____。17.氯可形成多種含氧酸鹽，廣泛應(yīng)用于殺菌、消毒及化工領(lǐng)域，且溫度不同，和堿的反應(yīng)產(chǎn)物也不同。實驗室中利用如圖裝置(部分裝置省略)制備和，探究其氧化還原性質(zhì)。回答下列問題：（1）實驗前必須進行的操作是_____。（2）盛放濃鹽酸的儀器名稱是_____，中試劑的目的為_____。（3）該實驗中制備的化學(xué)方程式為：_____，中化學(xué)反應(yīng)的離子方程式是_____。（4）中可選用試劑_____(填標(biāo)號)。A.溶液 B.溶液 C.溶液 D.?。?）取少量和溶液分別置于1號和2號試管中，滴加淀粉溶液。1號試管溶液顏色不變，2號試管溶液變?yōu)樗{色，可知該條件下的氧化能力_____(填“大于”或“小于”)。（6）若反應(yīng)結(jié)束后，取出中試管，經(jīng)冷卻結(jié)晶、過濾、少量冷水洗滌、干燥，得到晶體，試管中消耗標(biāo)況下的體積至少為_____。18.現(xiàn)有一不純的小蘇打樣品(含雜質(zhì)、)，為測定的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計如圖所示的實驗裝置(夾持儀器未畫出)。實驗步驟如下：①按圖組裝好實驗裝置并檢查氣密性。②稱取一定質(zhì)量樣品，并將其放入硬質(zhì)玻璃管中；稱量裝濃硫酸的洗氣瓶的質(zhì)量和裝堿石灰的形管的質(zhì)量。③打開活塞、，關(guān)閉，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘。④關(guān)閉活塞、，打開，點燃酒精燈加熱至不再產(chǎn)生氣體。⑤打開活塞，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后拆下裝置，再次稱量洗氣瓶和形管的質(zhì)量。[資料]ⅰ．堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。ⅱ．?；卮鹣铝袉栴}：（1）儀器的名稱是_____，其中盛放的藥品是_____；若無該裝置，則會導(dǎo)致測得的的質(zhì)量分數(shù)_____(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。（2）步驟③和步驟⑤兩次鼓入空氣的目的_____(填“相同”或“不相同”)，其中步驟⑤鼓入空氣的目的是_____。（3）裝置中除反應(yīng)外，還發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（4）若實驗中稱取樣品的質(zhì)量為，反應(yīng)后、裝置增加的質(zhì)量分別為、，則混合物中的質(zhì)量分數(shù)為_____(計算結(jié)果精確到)；若將等質(zhì)量的該樣品與足量稀硫酸混合，可得標(biāo)準狀況下的體積為_____(計算結(jié)果精確到)。19.飲用水中的對人類健康會產(chǎn)生危害，為了降低飲用水中的濃度，可在堿性條件下用鋁粉將還原為，并得到四羥基合鋁酸鈉()，其化學(xué)方程式為：。請回答下列問題：（1）上述反應(yīng)中，還原產(chǎn)物與氧化產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為：_____，還原劑是_____。（2）用“單線橋法”表示反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：_____。。（3）反應(yīng)中每轉(zhuǎn)移_____個電子，生成個。（4）請將上述反應(yīng)的化學(xué)方程式改寫成離子方程式：_____。（5）請配平下列離子方程式(系數(shù)為1時也需注明)_____。______________________________（6）已知、、、、均有還原性，它們在酸性溶液中還原性的強弱順序為：，則下列反應(yīng)不能發(fā)生的是_____。A.B.C.D.

——★參考答案★——第Ⅰ卷選擇題(共45分)一、選擇題(本題共15小題，每題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。)【1題答案】C【2題答案】B【3題答案】A【4題答案】B【5題答案】B【6題答案】D【7題答案】B【8題答案】A【9題答案】B【10題答案】C【11題答案】B【12題答案】C【13題答案】D【14題答案】D【15題答案】B第Ⅱ卷非選擇題(共55分)二、非選擇題(本題包括4大題，共55分)【16題答案】（1）①②④⑥②.①④（2）①.足量二氧化碳②.（3）（4）（5）【17題答案】（1）檢查裝置氣密性（2）①.分液漏斗②.除去氯氣中含有的氯化氫氣體（3）①.②.（4）BC（5）小于（6）【18題答案】（1）①.球形干燥管②.堿石灰③.偏大（2）①.不相同②.將反應(yīng)產(chǎn)生的水和二氧化碳完全排入裝置，確保實驗精準性（3）（4）①.②.【19題答案】（1）①.②.（2）（3）10NA（4）（5）（6）A湖北省部分高中期中聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Al-27S-32Cl-35.5K-39Fe-56Cu-64第Ⅰ卷選擇題(共45分)一、選擇題(本題共15小題，每題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。)1.科技改變生活，我國科技發(fā)展在多個領(lǐng)域獲得突破。下列說法錯誤的是A.我國天宮空間站使用石墨烯存儲器，石墨烯與金剛石互為同素異形體B.我國神舟飛船的軌道艙殼體使用的鋁合金具有密度小、抗腐蝕能力強等特性C.制作碳納米管采用的直徑在1～5nm之間的納米級碳粒屬于膠體D.中國天眼為我國探索宇宙提供了有力保障，其中的防腐蝕材料磷酸鋇熔融狀態(tài)可完全電離，屬于強電解質(zhì)2.歸納和推理是重要的科學(xué)思維方法，下列說法合理的是A.和溶液反應(yīng)的實質(zhì)是與反應(yīng)生成水B.堿性溶液能使酚酞變紅色，所以能使酚酞變紅色的溶液一定顯堿性C.堿性氧化物一定是金屬氧化物，所以屬于堿性氧化物D.同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同種元素3.實驗室制取Cl2的原理及裝置均正確的是A.制取Cl2 B.除去Cl2中的HClC.收集Cl2 D.干燥Cl24.溶于水，溶解過程如圖所示。下列說法不正確的是A.已知離子半徑，則圖中的離子是B.溶解的過程也是電離的過程，可以通電使溶液電離C.固體熔化的過程也可表示為D.個溶于水可得到個鈉離子5.實驗室常用標(biāo)定，同時使再生，其反應(yīng)原理如圖所示。下列說法不正確的是A.反應(yīng)Ⅱ中是被氧化B.當(dāng)反應(yīng)Ⅰ再生時消耗C.由反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ可知，氧化性：D.該反應(yīng)體系中，可再生使用，和充足即可保證該反應(yīng)源源不斷的發(fā)生6.根據(jù)離子共存可推斷水體污染源，用于水體質(zhì)檢。下列離子或分子在指定條件下可以大量共存的是A.無色透明溶液中：、、、B.可以使紫色石蕊試液變紅色的溶液：、、、C.加入金屬鈉或Na2O反應(yīng)后剩余的溶液：、、、D.做焰色反應(yīng)實驗可以看到黃色火焰的溶液：、、、7.我國化學(xué)家侯德榜研究出以飽和食鹽水、CO2和NH3(合成氨廠的氨氣中?；煊懈碑a(chǎn)物CO2)為原料制備純堿，其生產(chǎn)流程如圖所示，下列說法不正確的是A.沉淀池中應(yīng)先通入NH3，再通入CO2B.沉淀池中發(fā)生反應(yīng)：C.母液中通入NH3利于提高Na+的循環(huán)利用率D.操作Ⅰ為過濾，母液中的一種副產(chǎn)品為NH4Cl，可在農(nóng)業(yè)上用作化肥8.設(shè)表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是A.由和組成的混合物中，含有的離子總數(shù)為B.將標(biāo)準狀況下溶于水，溶液中含有的數(shù)目為C.與水完全反應(yīng)時，轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為D.溶液中含有個氯離子9.描述下列事實的離子方程式書寫不正確的是A.海水提溴中用SO2的水溶液富集溴：B.向次氯酸鈣溶液中通入足量二氧化碳：C.用過量的氨水吸收二氧化硫：2NH3·H2O+SO2=2++H2OD.NaHCO3溶液和過量澄清石灰水混合：10.下列說法錯誤的是①吸收足量轉(zhuǎn)移個電子②鈉的金屬活動性大于鐵，可以用來置換溶液中的鐵③在空氣中放置后由淡黃色變?yōu)榘咨苎嫔囼炛杏眠^的鉑絲可以用稀硫酸洗凈⑤無需其他試劑就可區(qū)分碳酸鈉溶液和鹽酸⑥對與和混合氣體的反應(yīng)來說，只要混合氣體的總量一定，固體所增加的質(zhì)量就一定⑦與都能與水反應(yīng)生成堿，都屬于堿性氧化物A.3個 B.4個 C.5個 D.6個11.雌黃()和雄黃()都是自然界中常見的砷化物，中國自古有“信口雌黃”“雄黃入藥”之說。早期曾用作繪畫顏料，因有抗病毒療效也用來入藥。砷元素有、兩種常見價態(tài)。一定條件下，雌黃和雄黃的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是A.反應(yīng)Ⅱ中為氧化產(chǎn)物B.反應(yīng)Ⅰ中和恰好完全反應(yīng)時，其物質(zhì)的量之比為C.若反應(yīng)Ⅱ中轉(zhuǎn)移電子，則生成D.反應(yīng)Ⅲ和Ⅳ均屬于非氧化還原反應(yīng)12.研究小組欲配制480mL0.1mol/L的NaCl溶液，用于制備植物營養(yǎng)液，部分實驗操作如圖所示。下列說法不正確的是A.實驗中需要用托盤天平稱量約2.9gNaCl固體B.①、②中玻璃棒的作用分別是引流、攪拌加速溶解C.定容時，仰視容量瓶的刻度線，使配得的NaCl溶液濃度偏高D.圖中實驗操作步驟的順序為②①④③13.在催化下，的“儲存-還原”過程如圖1所示。其中“還原”過程依次發(fā)生反應(yīng)Ⅰ和反應(yīng)Ⅱ，各氣體的物質(zhì)的量變化如圖2所示。下列說法不正確的是A.、與的反應(yīng)中，是還原劑，是氧化劑B.反應(yīng)Ⅰ為C.反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ中消耗的的物質(zhì)的量之比是D.反應(yīng)Ⅱ中，最終生成的物質(zhì)的量為14.以不同類別物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化為線索，認識鈉及其化合物。下列分析不正確的是A.反應(yīng)③表明具有酸性氧化物的性質(zhì)B.反應(yīng)⑤、⑥可用于潛水艇中氧氣的供給C.等量的固體通過⑤⑥充分反應(yīng)，最終得到固體的產(chǎn)物的質(zhì)量之比為D.反應(yīng)④說明的穩(wěn)定性強于15.某化學(xué)小組通過測量粗品與水反應(yīng)產(chǎn)生的體積確定的變質(zhì)程度，但有資料顯示與水反應(yīng)收集到的體積小于理論值。該小組查閱資料發(fā)現(xiàn)：a．與水反應(yīng)過程中還可能存在以下兩個復(fù)分解反應(yīng)：?。ⅲ産．能在催化的條件下分解生成設(shè)計如下實驗：取0.02mol純凈與足量水反應(yīng)，140s時不再產(chǎn)生氣泡，180s時向所得溶液中加入少量，立即產(chǎn)生無色氣體。過程中溶液的體積始終約為40mL。反應(yīng)過程中pH變化如圖所示。下列說法錯誤的是A.根據(jù)pH的變化可判斷反應(yīng)過程中一定發(fā)生反應(yīng)ⅱB.若將替換為，300s時溶液中的堿為NaOHC.140s~180s時，溶液中mol/L，則此時段內(nèi)溶液中molD.向8.0g粗品中加適量和足量水，生成0.448L(標(biāo)準狀況)，則的純度為39%第Ⅱ卷非選擇題(共55分)二、非選擇題(本題包括4大題，共55分)16.Ⅰ．分類是研究物質(zhì)組成及其變化的一種常用的科學(xué)方法。（1）現(xiàn)有：①；②稀硫酸；③氨氣；④熔融；⑤蔗糖；⑥石墨；⑦。其中能導(dǎo)電的是_____(填序號，下同)；屬于電解質(zhì)的是_____。（2）除去溶液中混有少量，所用試劑為_____，反應(yīng)的離子方程式為_____。Ⅱ．物質(zhì)的量是高中化學(xué)常用的物理量，請完成以下有關(guān)計算：（3）某金屬氯化物中含有，則該金屬元素的氧化物的摩爾質(zhì)量為_____。（4）在同溫同壓下，等質(zhì)量的和，其體積之比為_____。（5）某混合鹽溶液中含有離子：、、、，測得、和物質(zhì)的量濃度依次為：、、，則_____。17.氯可形成多種含氧酸鹽，廣泛應(yīng)用于殺菌、消毒及化工領(lǐng)域，且溫度不同，和堿的反應(yīng)產(chǎn)物也不同。實驗室中利用如圖裝置(部分裝置省略)制備和，探究其氧化還原性質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}：（1）實驗前必須進行的操作是_____。（2）盛放濃鹽酸的儀器名稱是_____，中試劑的目的為_____。（3）該實驗中制備的化學(xué)方程式為：_____，中化學(xué)反應(yīng)的離子方程式是_____。（4）中可選用試劑_____(填標(biāo)號)。A.溶液 B.溶液 C.溶液 D.稀（5）取少量和溶液分別置于1號和2號試管中，滴加淀粉溶液。1號試管溶液顏色不變，2號試管溶液變?yōu)樗{色，可知該條件下的氧化能力_____(填“大于”或“小于”)。（6）若反應(yīng)結(jié)束后，取出中試管，經(jīng)冷卻結(jié)晶、過濾、少量冷水洗滌、干燥，得到晶體，試管中消耗標(biāo)況下的體積至少為_____。18.現(xiàn)有一不純的小蘇打樣品(含雜質(zhì)、)，為測定的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計如圖所示的實驗裝置(夾持儀器未畫出)。實驗步驟如下：①按圖組裝好實驗裝置并檢查氣密性。②稱取一定質(zhì)量樣品，并將其放入硬質(zhì)玻璃管中；稱量裝濃硫酸的洗氣瓶的質(zhì)量和裝堿石灰的形管的質(zhì)量。③打開活塞、，關(guān)閉，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘。④關(guān)閉活塞、，打開，點燃酒精燈加熱至不再產(chǎn)生氣體。⑤打開活塞，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后拆下裝置，再次稱量洗氣瓶和形管的質(zhì)量。[資料]?。畨A石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。ⅱ．?；卮鹣铝袉栴}：（1）儀器的名稱是_____，其中盛放的藥品是_____；若無該裝置，則會導(dǎo)致測得的的質(zhì)量分數(shù)_____(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。（2）步驟③和步驟⑤兩次鼓入空氣的目的_____(填“相同”或“不相同”)，其中步驟⑤鼓入空氣的目的是_____。（3）裝置中除反應(yīng)外，還發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（4）若實驗中稱取樣品的質(zhì)量為，反應(yīng)后、裝置增加的質(zhì)量分別為、，則混合物中的質(zhì)量分數(shù)為_____(計算結(jié)果精確到)；若將等質(zhì)量的該樣品與足量稀硫酸混合，可得標(biāo)準狀況下的體積為_____(計算結(jié)果精確到)。19.飲用水中的對人類健康