期末復(fù)習(xí)專(zhuān)練 專(zhuān)題07：詩(shī)歌鑒賞 【知識(shí)精研】 三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)題型專(zhuān)練 （統(tǒng)編版）

三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)題型專(zhuān)練專(zhuān)題07：詩(shī)歌鑒賞詩(shī)歌鑒賞(一）1．古詩(shī)閱讀天門(mén)]中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，__________________。（1）在橫線上把詩(shī)句補(bǔ)充完整。（2）詩(shī)句出自唐代著名詩(shī)人寫(xiě)的《》。（3）后兩句詩(shī)，讓我仿佛看到了這樣的畫(huà)面：。詩(shī)歌鑒賞(二）飲湖上初晴后雨水光瀲滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。________________，淡妝濃抹總相宜。2．將古詩(shī)補(bǔ)充完整。3．這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人。4．晴天西湖的特點(diǎn)是；雨天西湖的特點(diǎn)是。A．水光瀲滟B．山色空蒙5．詩(shī)人抓住西湖________季節(jié)的________特征來(lái)描繪西湖的風(fēng)。（）A．春季鮮花 B．夏季時(shí)雨時(shí)睛C．秋季西子 D．冬季女子6．作者為什么把西湖比作西子？??詩(shī)歌鑒賞(三）山行____，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，____。7．請(qǐng)把古詩(shī)補(bǔ)充完整。8．這首詩(shī)作者是代詩(shī)人。9．下列詩(shī)句描寫(xiě)的季節(jié)與這首詩(shī)描寫(xiě)的季節(jié)相同的是：（）（填序號(hào)）A．意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。B．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。D．荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。10．一邊讀，一邊想象畫(huà)面是我們讀古詩(shī)常用的方法。讀古詩(shī)的后兩句，你眼前出現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)用自己的話寫(xiě)一寫(xiě)。11．描寫(xiě)秋天的四字詞語(yǔ)很多，如：“果實(shí)累累”。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出4個(gè)描寫(xiě)秋天的四字詞語(yǔ)。詩(shī)歌鑒賞(四）山行唐杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，_____________。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，_____________。12．補(bǔ)充詩(shī)句。13．詩(shī)句中“寒山”的意思是，“生”的意思是，“坐”的意思是。14．詩(shī)人描寫(xiě)的是的景色，從、等詞語(yǔ)中看出來(lái)的。15．詩(shī)人除了寫(xiě)楓林外，還寫(xiě)了、、，這四種景物構(gòu)成了一副秋色圖，給人以清新明快的感覺(jué)。詩(shī)歌鑒賞(五）遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。16．這首詩(shī)寫(xiě)的是季節(jié)的景色。17．說(shuō)說(shuō)你對(duì)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的理解。詩(shī)歌鑒賞(六）18．品讀下面這首詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。山行__________________，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，__________________。（1）請(qǐng)把古詩(shī)補(bǔ)充完整。（2）這首詩(shī)作者是代詩(shī)人。（3）下列詩(shī)句描寫(xiě)的季節(jié)與這首詩(shī)描寫(xiě)的季節(jié)相同的是（）。A．意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。B．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。D．荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。（4）一邊讀，一邊想象畫(huà)面是我們讀古詩(shī)常用的方法。讀加點(diǎn)的句子，你眼前出現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)用自己的話寫(xiě)一寫(xiě)。（5）描寫(xiě)秋天的四字詞語(yǔ)很多，如：“果實(shí)累累”。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出4個(gè)描寫(xiě)秋天的四字詞語(yǔ)如：、、、。詩(shī)歌鑒賞(七）夜書(shū)所見(jiàn)蕭蕭，動(dòng)客情。，夜深籬落。19．將《夜書(shū)所見(jiàn)》補(bǔ)充完整。20．這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人，描寫(xiě)了時(shí)節(jié)的景色。21．給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填在括號(hào)里。見(jiàn)：A．對(duì)事物的看法、意見(jiàn)B．會(huì)見(jiàn)；會(huì)面C．看到夜書(shū)所見(jiàn)（）很有遠(yuǎn)見(jiàn)（）接見(jiàn)外賓（）詩(shī)歌鑒賞(八）22．閱讀下列詩(shī)句，回答問(wèn)題。山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。（1）這首詩(shī)的作者是（）A．宋·葉紹翁 B．唐·杜牧 C．宋·蘇軾（2）詩(shī)中“坐”的意思是（）A．乘；搭 B．背對(duì)著某一方向 C．因?yàn)椋?）“”應(yīng)填的詩(shī)句是（）A．白云生處有人家 B．白云深處有人家 C．江上秋風(fēng)動(dòng)客情（4）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么感情（）A．對(duì)深秋山林美景的喜愛(ài)B．對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)C．對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念詩(shī)歌鑒賞(九）追隨李白本學(xué)期我們學(xué)了李白的兩首古詩(shī)，一首是《早發(fā)白帝城》，另一首是《望天門(mén)山》。補(bǔ)全詩(shī)句。23．朝辭白帝彩云間，。24．，碧水東流至此回。25．《早發(fā)白帝城》中提到了兩個(gè)地名，分別是和。其中詩(shī)句“”烘托了詩(shī)人愉快的心情，“”夸張地寫(xiě)出了船行的速度之快。26．《望天門(mén)山》中，“，”，這兩句靜中有動(dòng)，描繪了一幅壯觀的圖景。詩(shī)歌鑒賞(十）瀑布葉圣陶還沒(méi)看見(jiàn)瀑布，先聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。山路忽然一轉(zhuǎn)，啊，望見(jiàn)了瀑布的全身！這般景象沒(méi)法比喻，千丈青山襯著一道白銀。站在瀑布腳下仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏！時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵。27．從詩(shī)歌中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。仿佛雄偉28．瀑布的聲音像，又像。29．在詩(shī)歌第三小節(jié)中，作者把瀑布比作、、、。30．詩(shī)歌按照的順序來(lái)描寫(xiě)瀑布的。詩(shī)歌鑒賞(十一）31．古詩(shī)文積累與運(yùn)用。（1）連一連。朝辭白帝彩云間白銀盤(pán)里一青螺遙望洞庭山水翠聞歌始覺(jué)有人來(lái)亂入池中看不見(jiàn)夜深籬落一燈明知有兒童挑促織千里江陵一日還（2）觀察這幅以“秋”為主題的圖畫(huà)，最符合這幅圖畫(huà)的詩(shī)句是（）A．停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。B．荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C．蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。D．兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。（3）經(jīng)過(guò)激烈地辯論，大家終于懂得了真正的道理?！毕旅婺木湓捳f(shuō)明了這種行為的好處。（）A．情系和諧校園，唱出你我精彩。B．人心齊，泰山移。C．燈不撥不亮，理不辯不明。D．仁者愛(ài)人，有禮者敬人。詩(shī)歌鑒賞(十二）32．閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題望天門(mén)山李白________________，________________。________________，________________。（1）將詩(shī)句補(bǔ)充完整。（2）用“/”劃出詩(shī)的節(jié)奏。（3）理解古詩(shī)，填空。①詩(shī)人的“”這句詩(shī)寫(xiě)出了浩蕩東流的長(zhǎng)江沖破天門(mén)奔騰而去的壯闊氣勢(shì)。②詩(shī)人用“”這個(gè)字，使本來(lái)靜止不動(dòng)的山帶上了動(dòng)態(tài)美，而且寓含了詩(shī)人的。（怎樣的情感？）詩(shī)歌鑒賞(十三）33．閱讀詩(shī)歌，按要求回答問(wèn)題。飲湖上初晴后雨（宋）蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（1）這首詩(shī)描寫(xiě)的是哪里的景色？（）A．洞庭湖 B．西湖 C．太湖 D．長(zhǎng)江（2）詩(shī)人蘇軾認(rèn)為這里的景色是晴天美，還是雨天美？（）A．晴天 B．雨天 C．都美 D．都不美（3）詩(shī)中把什么比作什么？（）A．把西子比作西湖 B．把水光比作山色C．把西湖比作西子 D．把山色比作水光（4）你推測(cè)詩(shī)人作詩(shī)時(shí)的心情是怎樣的？（）A．愉快 B．平靜 C．憂傷 D．生氣詩(shī)歌鑒賞(十五）夜書(shū)所見(jiàn)[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。（1）這首詩(shī)描寫(xiě)的是(季節(jié))(時(shí)間)詩(shī)人的所見(jiàn)所想。（2）“夜書(shū)所見(jiàn)”中“書(shū)”的意思是，從詩(shī)中我們可以知道，詩(shī)人寫(xiě)到的事物有、、。（3）“動(dòng)客情”中的“情”主要指詩(shī)人的感情。（4）請(qǐng)用自己的話寫(xiě)寫(xiě)這首詩(shī)所呈現(xiàn)的畫(huà)面。（5）請(qǐng)你寫(xiě)兩句和這首詩(shī)具有相似感情的詩(shī)句。詩(shī)歌鑒賞(十五）39．讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。贈(zèng)劉景文(宋)蘇軾荷盡已無(wú)擎而蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。（1）解詞：擎：猶：（2）這首古詩(shī)描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景色？是從哪句話看出來(lái)的?（3）用自己的話說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。詩(shī)歌鑒賞(十六）讀古詩(shī)，按要求完成練習(xí)。所見(jiàn)[清]袁枚牧童騎黃牛，____歌聲振林樾。____意欲捕鳴蟬，____忽然閉口立。____40．用“/”標(biāo)出詩(shī)句中的朗讀停頓。41．聯(lián)系古詩(shī)，給下列加點(diǎn)字選擇正確的意思。(填序號(hào))①意欲捕鳴蟬A.想要B.將要C.欲望②忽然閉口立A.立刻B.站立C.自立42．照樣子，將下面的詞語(yǔ)填在詩(shī)句后面的橫線上。神情專(zhuān)注無(wú)憂無(wú)慮天真可愛(ài)悠然自得43．下列選項(xiàng)中，古詩(shī)中沒(méi)有描繪的畫(huà)面是（）A．牧童騎黃 B．牧童唱歌 C．牧童捕蟬44．牧童“忽然閉口立”的原因是：。(用詩(shī)中的原句回答)45．詩(shī)歌刻畫(huà)了一個(gè)____的兒童形象。（）A．智慧過(guò)人 B．天真活潑 C．調(diào)皮搗蛋 D．勤學(xué)好問(wèn)詩(shī)歌鑒賞(十七）早發(fā)白帝城朝____（zhāocháo）辭白帝____，____一日還（háihuán）。兩岸猿聲____，____萬(wàn)重____（zhòngchóng）山。46．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。47．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。48．這首詩(shī)的作者是朝的。詩(shī)中是把的心情和江山的、順?biāo)兄鄣娜跒橐惑w來(lái)表達(dá)。49．根據(jù)意思寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的詩(shī)句。清晨，朝霞滿天，我就要踏上歸程，從江上往高處看，可以看見(jiàn)白帝城彩云繚繞，如在云間，景色絢麗。50．“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”中“輕”字用得極妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。詩(shī)歌鑒賞(十八）荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉____。亂入池中____，聞歌始覺(jué)____。51．將詩(shī)句補(bǔ)充完整。52．這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人()A．李白 B．白居易 C．王昌齡53．“聞”的意思是()A．有名望的 B．聽(tīng)見(jiàn) C．用鼻子嗅54．我從“荷葉羅裙一色裁”一句中知道了采蓮女穿的裙子是色的。詩(shī)歌鑒賞(十九）早發(fā)白帝城朝辭白帝____，千里江陵____。____猿聲啼不住，____萬(wàn)重山。55．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。56．這首詩(shī)的作者是朝的，他被稱(chēng)為“”。57．從“朝”字中我知道詩(shī)人從白帝城出發(fā)的時(shí)間是。58．詩(shī)中能直接體現(xiàn)出船行之快的句子是“”和“”。59．從本詩(shī)中，我體會(huì)到了詩(shī)人()的心情。A．輕松愉快 B．戀戀不舍詩(shī)歌鑒賞(二十）采蓮曲荷葉羅裙一色裁，芙蓉____。____，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。60．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。61．這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人。62．給下面的詞語(yǔ)選擇正確的義項(xiàng)。（填序號(hào)）

⑴“一色裁”的意思是。①像用同一顏色的衣料剪裁的②像用一種顏色的工具剪裁的⑵“芙蓉”的意思是。①姑娘②荷花③荷葉

⑶“聞歌”的意思是。①看見(jiàn)有人唱歌②聽(tīng)到歌聲③想唱歌63．“荷葉羅裙一色裁”這句古詩(shī)中“羅裙”是指。這句詩(shī)好在哪里？詩(shī)歌鑒賞(二十一）山行____，____。____，____。64．默寫(xiě)古詩(shī)。這首詩(shī)的作者是朝詩(shī)人。65．詩(shī)中的“”字寫(xiě)出了山路綿長(zhǎng)；“”字照應(yīng)句首的“”字，既寫(xiě)出了高而緩的山勢(shì)，也寫(xiě)出了“”的曲折盤(pán)旋；“”字可以看出當(dāng)時(shí)已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)。66．詩(shī)人為何突然停下來(lái)不走了呢？（用原文詩(shī)句回答）67．詩(shī)中出現(xiàn)的事物有哪些？試著用自己的話描述一下詩(shī)人在山上行走的情景，并把這幾種事物恰當(dāng)?shù)胤旁诿枋鲋小Ｔ?shī)歌鑒賞(二十二）夜書(shū)所見(jiàn)蕭蕭梧葉送________，________秋風(fēng)動(dòng)客情。________兒童挑促織，夜深籬落________。68．補(bǔ)充詩(shī)句69．本詩(shī)題目的意思是。70．這首詩(shī)是代詩(shī)人所作，抒發(fā)了詩(shī)人在秋天思念的思想感情。71．詩(shī)中“挑”的意思是，“促織”就是。作者看到，料想，由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。72．本詩(shī)中，表現(xiàn)作者想象的詩(shī)句是“，?！痹?shī)歌鑒賞(二十三）山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。73．這首詩(shī)中，你最喜歡哪一句？能說(shuō)說(shuō)你的理由嗎？74．詩(shī)中首句用“寒”來(lái)修飾山，你認(rèn)為改作“青”或“蒼”好嗎？為什么？75．詩(shī)中第三句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”，寫(xiě)作者被楓葉的美麗所吸引。若改作“停車(chē)坐愛(ài)楓林美”，好嗎？（提示：想像一下，“楓林晚”是一幅怎樣的畫(huà)面？）詩(shī)歌鑒賞(二十四）贈(zèng)劉景文【宋】蘇軾荷盡已無(wú)擎雨蓋，________________。________________，最是橙黃橘綠時(shí)。76．補(bǔ)全古詩(shī)。77．詩(shī)中用“擎雨蓋”比喻。78．詩(shī)中寫(xiě)了兩種花，分別是和；寫(xiě)了兩種顏色，分別是和；寫(xiě)了兩種水果，是和。79．詩(shī)人告訴我們是一年中最美好的時(shí)節(jié)。詩(shī)歌鑒賞(二十五）所見(jiàn)[清]_______牧童___________，______振______樾。______欲___________，____________閉口立。80．補(bǔ)充古詩(shī)。81．給詩(shī)中字詞選擇正確的解釋。牧童（）A．放牛的孩子。 B．玩耍的孩子82．給詩(shī)中字詞選擇正確的解釋。欲（）A．想要。 B．將要。83．給詩(shī)中字詞選擇正確的解釋。立（）A．站立。 B．立刻。84．牧童為什么要“閉口立”？85．全詩(shī)刻畫(huà)了一個(gè)的小孩兒形象。詩(shī)歌鑒賞(二十六）所見(jiàn)【清】袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。86．聯(lián)系詩(shī)句，推測(cè)下列字的意思。欲：A．欲望。B．將要。C．想要。振：A．振奮。B．振蕩C．震耳。87．牧童“忽然閉口立”的原因是“”。（用上面的詩(shī)句回答）88．下列選項(xiàng)中，古詩(shī)中沒(méi)有描繪的畫(huà)面是（）A．牧童騎黃牛 B．牧童唱歌 C．牧童捕蟬詩(shī)歌鑒賞(二十七）89．課外閱讀.瀑布還沒(méi)看見(jiàn)瀑布，先聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。山路忽然一轉(zhuǎn)，啊,望見(jiàn)了瀑布的全身!這般景象沒(méi)法比喻，千丈青山襯著一道白銀。站在瀑布腳下仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏！時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵。（1）這首詩(shī)共有小節(jié)，作者按由到的順序觀察描寫(xiě)瀑布的。（2）第一節(jié)詩(shī)描寫(xiě)了瀑布的，作者用比喻的手法，把它比作，又把它比作.（3）文中有兩個(gè)表示“看”的詞語(yǔ)，分別是和。（4）第二節(jié)中的“這般景象”指的是。（5）作者把無(wú)風(fēng)時(shí)的瀑布比作一座，起風(fēng)時(shí)還把瀑布分別比作、和，表達(dá)了作者的思想感情。詩(shī)歌鑒賞(二十八）望天門(mén)山唐·李白天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。90.（1）這首詩(shī)寫(xiě)了碧水青山，白帆紅日，交映成一幅色彩絢麗的畫(huà)面。但這畫(huà)面不是______的，而是______的。隨著詩(shī)人行舟，山______江______，東流水______，青山______迎出，孤帆日邊______，景色由______及______再及______地展開(kāi)。（）A．靜止、流動(dòng)、斷、開(kāi)、回、相對(duì)、駛來(lái)、近、遠(yuǎn)、近B．靜止、流動(dòng)、斷、開(kāi)、回、相對(duì)、駛來(lái)、遠(yuǎn)、近、遠(yuǎn)C．流動(dòng)、靜止、斷、開(kāi)、回、相對(duì)、駛來(lái)、遠(yuǎn)、近、遠(yuǎn)（2）前兩句用鋪敘的方法，描寫(xiě)天門(mén)山的______和江水______的氣勢(shì)。詩(shī)人不寫(xiě)博望、梁山兩山隔江對(duì)峙，卻說(shuō)山勢(shì)“______”，從而形象地寫(xiě)出兩山峭拔相對(duì)的______：“楚江開(kāi)”，點(diǎn)明了山與水的關(guān)系，而且描繪出山勢(shì)中斷、江水至此浩蕩而出的氣勢(shì)。（）A．雄奇壯觀、浩蕩奔流、中斷、險(xiǎn)峻B．雄奇壯觀、浩蕩奔流、中斷、奇特C．雄奇壯觀、靜靜流淌、中斷、險(xiǎn)峻（3）“碧”字明寫(xiě)江水之______，暗寫(xiě)江水之______;“回”字描述江水奔騰回旋，更寫(xiě)出了天門(mén)山一帶的山勢(shì)______。（）A．深、色、流向 B．色、深、起伏 C．色、深、走向詩(shī)歌鑒賞(二十九）飲湖上初晴后雨宋蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。91.（1）“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇?！痹?shī)人既寫(xiě)了______，又寫(xiě)了______；既有______之景，又有______之韻。（）A．湖；山；春天；夏天B．湖光；山色；晴和；雨天C．湖光；山色；溫暖；涼爽（2）“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?！边@句以絕色美人比喻______，不僅賦予西湖之美以______，而且______，情味雋永。（）A．西湖；生命；新奇別致B．美景；生命；新奇怪異C．晴天的西湖；活力；別有情趣（3）“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”作者把西湖比作______，兩者的