小學(xué)道德與法治部編版六年級(jí)上冊第一單元第2課《憲法是根本法》課件3

第一單元我們的守護(hù)者2.憲法是根本法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力。2.了解憲法與其他法律的關(guān)系及憲法的權(quán)威性。3.樹立憲法意識(shí)，在日常生活中自覺學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、保證憲法的實(shí)施。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)知道憲法的作用、憲法與其他法律的關(guān)系。難點(diǎn)掌握樹立憲法權(quán)威的原因及措施。課堂授課一、感受憲法日憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，它規(guī)定了一個(gè)國家的根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。

憲法也規(guī)定了行使國家權(quán)力的各個(gè)國家機(jī)關(guān)，具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。

我國現(xiàn)行憲法是1982年12月4日頒布的。2014年，我國將12月4日設(shè)立為國家憲法日。

國家憲法日的設(shè)立，不僅是增加了一個(gè)紀(jì)念日，更是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。

國家憲法日到來時(shí)，紅領(lǐng)巾小學(xué)六（2）班的陳飛平同學(xué)分享了它在這一天的發(fā)現(xiàn)。

一大早，天氣挺冷的。在去學(xué)校的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊放置了很多國家憲法日的宣傳欄。

放學(xué)后，我和媽媽去書店買書，書店設(shè)置了憲法圖書專區(qū)。

下午，學(xué)校請來了區(qū)人民法院的法官，給我們上了一堂生動(dòng)有趣的憲法知識(shí)課。

晚上，爸爸告訴我，他們單位舉行了莊嚴(yán)的憲法宣誓儀式。

你對(duì)國家憲法日有什么印象，快和同學(xué)一起說說吧！

為了幫助人們更好地學(xué)習(xí)、理解憲法，每年的國家憲法日都有活動(dòng)主題。請你查一查，說說它們的含義。2014年主題:弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國。2015年主題:弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展。2016年主題:學(xué)憲法，講憲法。2017年主題:學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威。2018年主題:

通過對(duì)國家憲法日的了解，你還知道哪些有關(guān)憲法的內(nèi)容？

我查資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，從2001年開始，12月4日就成為每年的全國法制宣傳日了。

我發(fā)現(xiàn)憲法其實(shí)和我們的生活息息相關(guān)，憲法中規(guī)定了……

我知道1954年頒布的憲法是中華人民共和國第一部憲法。

《中華人民共和國憲法》是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民浴血奮斗的結(jié)果。國家憲法日的設(shè)立讓憲法意識(shí)植根人心，這正是忠于憲法、維護(hù)憲法的具體體現(xiàn)。憲法是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。人民通過人民代表大會(huì)制度管理國家。全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)都由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。

從憲法的內(nèi)容中，我們還會(huì)有哪些發(fā)現(xiàn)？看看下面的同學(xué)是怎么討論的，你也可以和同學(xué)交流。

我們村的大明哥哥光榮入伍了。聽爸爸說憲法規(guī)定公民有服兵役的義務(wù)。

我們應(yīng)當(dāng)維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

家庭受到憲法的保護(hù)。我們接受父母的撫養(yǎng)，將來也要關(guān)愛、贍養(yǎng)父母。查閱憲法原文，了解憲法內(nèi)容。通過豐富多彩的憲法宣傳教育活動(dòng)，我們能夠更好地學(xué)習(xí)憲法，了解憲法。在社會(huì)生活中，我們更要做到遵守憲法，維護(hù)憲法，保證憲法實(shí)施。憲法晨讀活動(dòng)

在法律體系中，憲法與其他法律法規(guī)不同，它有著至高無上的地位，是國家的根本法。二、憲法具有最高的法律效力

觀察這張圖片，從中你有什么樣的發(fā)現(xiàn)？

憲法是國家的總章程，規(guī)定國家和社會(huì)生活中最重要、最根本的問題，其他法律只規(guī)定社會(huì)生活某些方面的內(nèi)容。

第一條為了懲罰犯罪，保護(hù)人民，根據(jù)憲法，結(jié)合我國同犯罪作斗爭的具體經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況，制定本法?！吨腥A人民共和國刑法》

第一條為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法。

《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

第一條為了維護(hù)國家基本經(jīng)濟(jì)制度，維護(hù)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序，明確物的歸屬，發(fā)揮物的效用，保護(hù)權(quán)利人的物權(quán)，根據(jù)憲法，制定本法?！吨腥A人民共和國物權(quán)法》

以上三部法律的第一條規(guī)定的共同點(diǎn)是什么？這一規(guī)定反映了憲法與其他法律是什么關(guān)系？億

在我國，其他法律是根據(jù)憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸。我國憲法保護(hù)公民享有的基本權(quán)利，防止國家機(jī)關(guān)濫用權(quán)力。任何公民在享有憲法規(guī)定的基本權(quán)利的同時(shí)，也必須履行憲法規(guī)定的基本義務(wù)。

下面列出了憲法的部分條款和一些生活中的場景，請你用連線的方式把對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連起來。第十二條社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。第十三條公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。第二十六條國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。第三十八條中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害第五十六條中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)。

張?zhí)焯斓母赣H向稅務(wù)部門繳納個(gè)人所得稅。

劉某在微博上謾罵同事張某，人民法院判決劉某向張某公開賠禮道歉。

區(qū)政府在房屋拆遷中毀損了李強(qiáng)家的屋內(nèi)合法財(cái)產(chǎn)，予以賠償。王某某破壞路燈被公安機(jī)關(guān)拘留?？h政府投入資金植樹造林。

中華人民共和國憲法生活中的場景

一所學(xué)校有學(xué)校的章程，一個(gè)班級(jí)有班級(jí)的班規(guī)。同樣道理，一個(gè)國家必須有一個(gè)最高的法律權(quán)威，任何人都必須在這個(gè)權(quán)威規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)，這個(gè)權(quán)威就是憲法。三、樹立憲法權(quán)威紅領(lǐng)巾小學(xué)六年級(jí)(2)班召開了“憲法權(quán)威之我見”主題班會(huì)，同學(xué)們紛紛發(fā)言。張同學(xué):憲法有權(quán)威，國家秩序才良好，人民生活才美好。王同學(xué):維護(hù)憲法權(quán)威，我們就必須全面實(shí)施憲法。李同學(xué):我國的憲法宣誓制度就是為了彰顯憲法權(quán)威。趙同學(xué):任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，這是憲法權(quán)威的具體體現(xiàn)。曹同學(xué):要尊重憲法，就要先了解憲法，讓我們一起誦讀憲法吧!

你對(duì)上面的觀點(diǎn)有什么看法？你認(rèn)為生活中應(yīng)該怎樣維護(hù)憲法權(quán)威呢？我宣誓:忠于中華人民共和國憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國努力奮斗!下面是憲法宣誓的誓詞：

為什么要進(jìn)行憲法宣誓？你知道我國的憲法宣誓制度自誕生之日起有哪些發(fā)展嗎？

全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，都沒有超越憲法的特權(quán)，一切違反憲法的行為都應(yīng)該受到追究。課堂小結(jié)憲法是根本法感受憲法日憲法具有最高的法律效力樹立憲法權(quán)威憲法是國家的根本法設(shè)立憲法日的原因和意義憲法與其他法律的不同憲法規(guī)定公民權(quán)利義務(wù)樹立憲法權(quán)威的原因樹立憲法權(quán)威的措施課堂訓(xùn)練一、填空題1.2014年，我國將12月4日設(shè)立為

。2.憲法是國家的總章程，規(guī)定國家和社會(huì)生活中最

、最

的問題，其他法律只規(guī)定社會(huì)生活某些方面。3.樹立憲法權(quán)威，要求我們必須掌握

，都必須以

為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，都沒有超越憲法的特權(quán)。二、判斷題1.自1982年開始，我國將12月4日定為國家憲法日。（）2.在我國，其他法律是根據(jù)憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸（）

3.無論是成年人還是小學(xué)生，都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)憲法。（）

三、選擇題1.憲法日的設(shè)立是為了培養(yǎng)（）的社會(huì)氛圍。A.尊崇憲法，憲法至上，了解憲法B.對(duì)法律敬而遠(yuǎn)之C.違背法律，踐踏法律2.下列哪項(xiàng)法律具有我國的最高法律效力？（）。A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》B.《中華人民共和國稅法》

C.《中華人民共和國憲法》四、簡答題憲法和其他法律有什么關(guān)系？

參考答案一、填空題1.國家憲法日

2.

重要

根本3.憲法知識(shí)憲法二、判斷題1.×2.√

3.√

三、選擇題1.A2.C四、簡答題答:(1)在法律體系中，憲法與其他法律法規(guī)不同，它有著至高無上的地位，是國家的根本法。(2)憲法是國家的總章程，規(guī)定國家和社會(huì)生活中最