王戎不取道旁李

25王戎不取道旁李--選自《世說新語.雅量》

時(shí)光如川浪淘沙青史留名多俊杰單元主題：中華俊杰榜人物主要故事人物特點(diǎn)任務(wù)一

上榜人物我了解人物主要故事人物特點(diǎn)中華俊杰榜駱賓王七歲，能

.駱賓王

人物主要故事人物特點(diǎn)中華俊杰榜駱賓王孔融四歲，能

.孔融人物主要故事人物特點(diǎn)中華俊杰榜駱賓王孔融曹沖六歲，能

.曹沖人物主要故事人物特點(diǎn)中華俊杰榜駱賓王孔融曹沖司馬光七歲，能

。司馬光25王戎不取道旁李25王戎不取道旁李

走近本期人物讀準(zhǔn)讀通一自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。

王戎/七歲，嘗/與諸小兒游?？?道邊李樹/多子折枝，諸兒/競走取之，唯/戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊/而多子，此/必苦李?！比≈?，信然。

王戎不取道旁李

戎裝

諸小兒競走唯一

多子折枝

（zhé）

折

（shé）

（zhē）折斷折本折騰讀準(zhǔn)讀通一

王戎/七歲，嘗/與諸小兒游?？?道邊李樹/多子折枝，諸兒/競走取之，唯/戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊/而多子，此/必苦李?！比≈?，信然。

王戎不取道旁李難讀的句子我會(huì)讀讀準(zhǔn)讀通（借助注音）一

王戎/七歲，嘗/與諸小兒游。看/道邊李樹/多子折枝，諸兒/競走取之，唯/戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊/而多子，此/必苦李?！比≈湃?。

王戎不取道旁李讀準(zhǔn)讀通（借助注音）一

王戎/七歲，嘗/與諸小兒游。看/道邊李樹/多子折枝，諸兒/競走取之，唯/戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊/而多子，此/必苦李?！比≈?，信然。

王戎不取道旁李我能通讀全文

讀懂讀美（借助注釋，聯(lián)系上下文）二

王戎/七歲，嘗/與諸小兒游。看/道邊李樹/多子折枝，諸兒/競走取之，唯/戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊/而多子，此/必苦李?！比≈湃?。

王戎不取道旁李

請同桌你讀一句，我讀一句，互相聽一聽，評一評，給對方提一提朗讀小建議，爭取讀得更加通順，注意停頓氣息。同伴讀

讀懂讀美二

王戎/七歲，嘗②/與諸小兒游。看/道邊李樹/多子折枝，諸兒/競③走取之，唯④/戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊/而多子，此/必苦李。”取之，信然⑤。

王戎不取道旁李①①本文選自《世說新語.雅量》。王戎：“竹林七賢”之一，自幼聰慧。②【嘗】曾經(jīng)。③【競走】爭著跑過去。④【唯】只有。⑤【信然】的確如此。一起讀

讀懂讀美（借助注釋，聯(lián)系上下文）二

王戎七歲，嘗②與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競③走取之，唯④戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此/必苦李。”取之，信然⑤。

王戎不取道旁李①①本文選自《世說新語.雅量》。王戎：“竹林七賢”之一，自幼聰慧。②【嘗】曾經(jīng)。③【競走】爭著跑過去。④【唯】只有。⑤【信然】的確如此。學(xué)習(xí)任務(wù)：讀一讀：請默讀課文。看一看：邊讀邊看看文下注釋。順一順：用喜歡的方式試著講講這則故事，走進(jìn)故事王戎七歲，嘗與諸小兒游。許多游玩小孩句意：王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和許多小孩一起游玩。曾經(jīng)王戎那天和諸小兒玩了什么呢？展開想象，嘗試著用小古文說一說！

王戎七歲，嘗與諸小兒跳繩、抓蛐蛐兒、爬樹……李樹李樹是什么樣的？諸小兒在游玩的高興的時(shí)候他們看見了什么？多子折枝爭著跑過去李子諸兒看到滿樹的李子是怎么做的？

諸兒競走取之

宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，折頸而死?！妒刂甏谩?/p>

龜與兔競走，兔行速，中道而眠，——《龜兔賽跑》之

思考：王戎與諸兒的做法一樣嗎？只有你怎么不去摘李子呀？

樹在道邊/而多子，此必/苦李。一定人問之，

王戎為什么沒有品嘗就說路邊的李子是苦的呢？他是怎么知道的？思考王戎怎么知道的？看著路邊果實(shí)累累的李樹，王戎心想：李樹長在路邊，假如李子是甜的，就（）；假如李子是苦的，就（）。現(xiàn)在樹上還有那么多的李子，說明李子的味道是（）。的確如此王戎的猜測正確嗎？王戎真的沒動(dòng)嗎？思考這是一個(gè)怎樣的王戎？中華俊杰榜人物主要故事人物特點(diǎn)

作詩

聰明

讓梨

禮讓他人

稱象

聰明

砸缸救人

機(jī)智勇敢

駱賓王孔

融曹

沖司馬光王戎

不取道旁李

善于觀察思考在很久以前的晉朝……王戎……他們……

于是……可是……大家很奇怪……王戎……大家不信……王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸小兒競走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。記言則玄遠(yuǎn)冷雋，記行則高簡瑰奇——魯迅

傳講優(yōu)秀故事

傳承中華文明

傳講故事二

評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

評價(jià)等級能把故事講清楚、完整

☆☆☆能發(fā)揮想象，把故事的細(xì)節(jié)講生動(dòng)

☆☆☆能加上合適的動(dòng)作、表情

☆☆☆

請同學(xué)們講一講這個(gè)故事，并根據(jù)評價(jià)做出評價(jià)。

傳講故事二王戎七歲嘗與諸小兒游看道邊戎不動(dòng)人問之答曰樹在道邊而多子此必苦李取之信然

王

戎

不

取

道

旁

李李樹多子折枝諸兒競走取之唯一

積累

背誦

徐孺（rú）子賞月徐孺子年九歲，嘗①月下戲②，人語③之曰（yūe）:“若令④月中無物，當(dāng)極明邪【yé】?”徐曰:“不然⑤。譬（pì）如⑥人眼中有瞳子，無此必不明?！?選自《世說新語》)注釋:①嘗：曾經(jīng)。②戲：玩耍。③語:對……說。④若令：如果。物:指人和事物。神話傳說月亮里有嫦娥、玉關(guān)注兔、桂樹等。⑤然:這樣。⑥譬如:比如⑦瞳子:瞳孔。

巧拓展

學(xué)智慧三學(xué)習(xí)