王戎不取道旁李

25王戎不取道旁李--選自《世說(shuō)新語(yǔ).雅量》

時(shí)光如川浪淘沙青史留名多俊杰單元主題：中華俊杰榜人物主要故事人物特點(diǎn)任務(wù)一

上榜人物我了解人物主要故事人物特點(diǎn)中華俊杰榜駱賓王七歲，能

.駱賓王

人物主要故事人物特點(diǎn)中華俊杰榜駱賓王孔融四歲，能

.孔融人物主要故事人物特點(diǎn)中華俊杰榜駱賓王孔融曹沖六歲，能

.曹沖人物主要故事人物特點(diǎn)中華俊杰榜駱賓王孔融曹沖司馬光七歲，能

。司馬光25王戎不取道旁李25王戎不取道旁李

走近本期人物讀準(zhǔn)讀通一自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。

王戎/七歲，嘗/與諸小兒游?？?道邊李樹(shù)/多子折枝，諸兒/競(jìng)走取之，唯/戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊/而多子，此/必苦李?！比≈?，信然。

王戎不取道旁李

戎裝

諸小兒競(jìng)走唯一

多子折枝

（zhé）

折

（shé）

（zhē）折斷折本折騰讀準(zhǔn)讀通一

王戎/七歲，嘗/與諸小兒游。看/道邊李樹(shù)/多子折枝，諸兒/競(jìng)走取之，唯/戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊/而多子，此/必苦李?！比≈湃?。

王戎不取道旁李難讀的句子我會(huì)讀讀準(zhǔn)讀通（借助注音）一

王戎/七歲，嘗/與諸小兒游?？?道邊李樹(shù)/多子折枝，諸兒/競(jìng)走取之，唯/戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊/而多子，此/必苦李。”取之，信然。

王戎不取道旁李讀準(zhǔn)讀通（借助注音）一

王戎/七歲，嘗/與諸小兒游?？?道邊李樹(shù)/多子折枝，諸兒/競(jìng)走取之，唯/戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊/而多子，此/必苦李?！比≈?，信然。

王戎不取道旁李我能通讀全文

讀懂讀美（借助注釋，聯(lián)系上下文）二

王戎/七歲，嘗/與諸小兒游?？?道邊李樹(shù)/多子折枝，諸兒/競(jìng)走取之，唯/戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊/而多子，此/必苦李?！比≈?，信然。

王戎不取道旁李

請(qǐng)同桌你讀一句，我讀一句，互相聽(tīng)一聽(tīng)，評(píng)一評(píng)，給對(duì)方提一提朗讀小建議，爭(zhēng)取讀得更加通順，注意停頓氣息。同伴讀

讀懂讀美二

王戎/七歲，嘗②/與諸小兒游?？?道邊李樹(shù)/多子折枝，諸兒/競(jìng)③走取之，唯④/戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊/而多子，此/必苦李?！比≈湃虎?。

王戎不取道旁李①①本文選自《世說(shuō)新語(yǔ).雅量》。王戎：“竹林七賢”之一，自幼聰慧。②【嘗】曾經(jīng)。③【競(jìng)走】爭(zhēng)著跑過(guò)去。④【唯】只有。⑤【信然】的確如此。一起讀

讀懂讀美（借助注釋，聯(lián)系上下文）二

王戎七歲，嘗②與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)③走取之，唯④戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此/必苦李?！比≈湃虎?。

王戎不取道旁李①①本文選自《世說(shuō)新語(yǔ).雅量》。王戎：“竹林七賢”之一，自幼聰慧。②【嘗】曾經(jīng)。③【競(jìng)走】爭(zhēng)著跑過(guò)去。④【唯】只有。⑤【信然】的確如此。學(xué)習(xí)任務(wù)：讀一讀：請(qǐng)默讀課文?？匆豢矗哼呑x邊看看文下注釋。順一順：用喜歡的方式試著講講這則故事，走進(jìn)故事王戎七歲，嘗與諸小兒游。許多游玩小孩句意：王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和許多小孩一起游玩。曾經(jīng)王戎那天和諸小兒玩了什么呢？展開(kāi)想象，嘗試著用小古文說(shuō)一說(shuō)！

王戎七歲，嘗與諸小兒跳繩、抓蛐蛐兒、爬樹(shù)……李樹(shù)李樹(shù)是什么樣的？諸小兒在游玩的高興的時(shí)候他們看見(jiàn)了什么？多子折枝爭(zhēng)著跑過(guò)去李子諸兒看到滿樹(shù)的李子是怎么做的？

諸兒競(jìng)走取之

宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，折頸而死?！妒刂甏谩?/p>

龜與兔競(jìng)走，兔行速，中道而眠，——《龜兔賽跑》之

思考：王戎與諸兒的做法一樣嗎？只有你怎么不去摘李子呀？

樹(shù)在道邊/而多子，此必/苦李。一定人問(wèn)之，

王戎為什么沒(méi)有品嘗就說(shuō)路邊的李子是苦的呢？他是怎么知道的？思考王戎怎么知道的？看著路邊果實(shí)累累的李樹(shù)，王戎心想：李樹(shù)長(zhǎng)在路邊，假如李子是甜的，就（）；假如李子是苦的，就（）?，F(xiàn)在樹(shù)上還有那么多的李子，說(shuō)明李子的味道是（）。的確如此王戎的猜測(cè)正確嗎？王戎真的沒(méi)動(dòng)嗎？思考這是一個(gè)怎樣的王戎？中華俊杰榜人物主要故事人物特點(diǎn)

作詩(shī)

聰明

讓梨

禮讓他人

稱象

聰明

砸缸救人

機(jī)智勇敢

駱賓王孔

融曹

沖司馬光王戎

不取道旁李

善于觀察思考在很久以前的晉朝……王戎……他們……

于是……可是……大家很奇怪……王戎……大家不信……王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸小兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。記言則玄遠(yuǎn)冷雋，記行則高簡(jiǎn)瑰奇——魯迅

傳講優(yōu)秀故事

傳承中華文明

傳講故事二

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)價(jià)等級(jí)能把故事講清楚、完整

☆☆☆能發(fā)揮想象，把故事的細(xì)節(jié)講生動(dòng)

☆☆☆能加上合適的動(dòng)作、表情

☆☆☆

請(qǐng)同學(xué)們講一講這個(gè)故事，并根據(jù)評(píng)價(jià)做出評(píng)價(jià)。

傳講故事二王戎七歲嘗與諸小兒游看道邊戎不動(dòng)人問(wèn)之答曰樹(shù)在道邊而多子此必苦李取之信然

王

戎

不

取

道

旁

李李樹(shù)多子折枝諸兒競(jìng)走取之唯一

積累

背誦

徐孺（rú）子賞月徐孺子年九歲，嘗①月下戲②，人語(yǔ)③之曰（yūe）:“若令④月中無(wú)物，當(dāng)極明邪【yé】?”徐曰:“不然⑤。譬（pì）如⑥人眼中有瞳子，無(wú)此必不明?！?選自《世說(shuō)新語(yǔ)》)注釋:①嘗：曾經(jīng)。②戲：玩耍。③語(yǔ):對(duì)……說(shuō)。④若令：如果。物:指人和事物。神話傳說(shuō)月亮里有嫦娥、玉關(guān)注兔、桂樹(shù)等。⑤然:這樣。⑥譬如:比如⑦瞳子:瞳孔。

巧拓展

學(xué)智慧三學(xué)習(xí)