主題備課資源四年級上冊第六單元習(xí)作指導(dǎo)

四年級上冊第六單元第9課時習(xí)作講評課“記一次游戲”記一次游戲習(xí)作要求：題目新穎，引人入勝過程清楚，細(xì)節(jié)生動語句通順，層次分明巧用修辭，生動形象感受真實，引起共鳴

詩人是魔術(shù)師1.游戲的過程清楚嗎？2.作者是怎么抓住細(xì)節(jié)把游戲的過程寫清楚的？3.你最欣賞這篇文章的哪些地方？示范引路說一說片段欣賞

第二輪開始了，這由我來夾豆子了，我十分緊張，心想：怎么一輪這么快就到我了？我學(xué)著剛才他的動作夾起來，可豆子像個調(diào)皮的小孩子一樣，從我的筷子上溜走了，我費(fèi)了九牛二虎之力才取了一顆出來，這時，時間已經(jīng)過半了，我只好快點(diǎn)了。可偏偏是我第四次回來時，時間到了，低頭一看，掉了兩顆紅豆，我失望極了。心理描寫擬人片段欣賞

復(fù)賽開始了，所有人都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，有的彎著身子目不轉(zhuǎn)睛的盯著黃豆，有的則直立著身子做準(zhǔn)備。“三、二、一！開始！”我們所有人都用筷子快速地夾豆子，不知道為什么我的手一直在抖，就是停不下來，我依然專心的夾黃豆，可是當(dāng)最后10秒時，我已經(jīng)皺起了眉頭，心想：完蛋了，完蛋了，才夾了這么點(diǎn)。又聽到只剩下5秒時，我旁邊的幾個選手都已經(jīng)停下了筷子都不夾了，我和別的選手還在爭分奪秒地去夾，很可惜我只夾了28粒，但對我而言已經(jīng)很不錯了！心理活動語言描寫片段欣賞

夾豆子比賽完美收場，我想：夾豆子一定要有耐心，豆子掉了不要緊，要繼續(xù)夾豆子，動作一定要快、準(zhǔn)、穩(wěn)！心理描寫題目新穎

題好文一半《耶，成功了！》《有趣的游戲》《我快飛起來了》《心急吃不了熱豆腐》《咱老百姓，今個真高興》《好心情》詩人是魔術(shù)師

交換評改（1）同位交換作文，認(rèn)真默讀，邊讀邊勾畫好的詞語、句子，用修改符號修改錯字、不通順的句子、不準(zhǔn)確的詞。（2）根據(jù)習(xí)作要求，先說優(yōu)點(diǎn)，再指出不足。（3）根據(jù)同學(xué)的建議，對照自己的習(xí)作，進(jìn)行修改。評改方法修改建議

注重重點(diǎn)，分清主次語句干凈，表達(dá)有序使用修辭，生動形象細(xì)節(jié)描寫，具體生動詩人是魔術(shù)師

修改后的文章比原文好嗎？

好在哪里？展示臺詩人是魔術(shù)師1.游戲過程是否寫清楚了？2.細(xì)節(jié)描寫是否準(zhǔn)確、生動？3.題目新穎嗎？4.文章是否有錯別字？句子是否通順？自改文章作業(yè)布置

1.謄寫修改后