2023年湖南師大附中芙蓉中學(xué)教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年湖南師大附中芙蓉中學(xué)教師招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.監(jiān)考老師在考生身邊來回走動(dòng)會(huì)影響學(xué)生水平的發(fā)揮，這種現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)促進(jìn)B.社會(huì)助長(zhǎng)C.社會(huì)干擾D.社會(huì)惰化【答案】：C2.選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)是（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.教育目的C.培養(yǎng)目標(biāo)D.學(xué)生的成績(jī)【答案】：A3.我國中小學(xué)課程(教學(xué))計(jì)劃的最基本部分是（）。A.學(xué)科順序B.課程設(shè)置C.課時(shí)分配D.學(xué)周安排【答案】：B4.具有淵博的知識(shí)、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神是教師威信形成的（）。A.主觀因素B.客觀因素C.政策因素D.認(rèn)識(shí)因素【答案】：A5.“人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果”。這一觀點(diǎn)屬于個(gè)體發(fā)展上的（）。A.內(nèi)發(fā)論B.外鑠論C.多因素相互作用論D.三因素論【答案】：C6.在班級(jí)管理中,評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)的好壞的重要依據(jù)是（）。A.負(fù)責(zé)的班主任B.優(yōu)秀班干部C.班級(jí)成員融洽D.良好的班風(fēng)【答案】：D7.學(xué)習(xí)者通過觀察對(duì)示范者的強(qiáng)化所引起的行為變化傾向稱為（）。A.替代強(qiáng)化B.間隔強(qiáng)化C.直接強(qiáng)化D.自我強(qiáng)化【答案】：A8.教育的首要問題是（）。A.傳遞知識(shí)B.教人習(xí)德C.培養(yǎng)什么人D.揭示真理【答案】：C9.斯巴達(dá)教育的唯一目的，就是培養(yǎng)體格強(qiáng)壯的武士，其學(xué)習(xí)的內(nèi)容被稱為“五項(xiàng)競(jìng)技”，“五項(xiàng)競(jìng)技”不包括（）。A.擲鐵餅B.賽跑C.游泳D.投標(biāo)槍【答案】：C10.滲透在生產(chǎn)，生活過程中的口授身傳生產(chǎn)，生活經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象，稱之為（）。A.自我教育B.家庭教育C.社會(huì)教育D.自然形態(tài)的教育【答案】：D11.教育影響是指教育活動(dòng)中教育者作用于學(xué)習(xí)者的全部信息，是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。下列哪一項(xiàng)屬于教育影響的形式？（）A.教育手段B.教育材料C.教科書D.教育原則【答案】：A12.《學(xué)記》指出，“故君子之于學(xué)也，藏焉修焉，息晉游焉”。這句話啟示教師在教學(xué)過程中應(yīng)做到（）。A.循序漸進(jìn)B.抓住關(guān)鍵期C.課內(nèi)與課外相結(jié)合D.長(zhǎng)善救失【答案】：C13.常用的計(jì)分法有等級(jí)制計(jì)分和（）計(jì)分。A.自我評(píng)價(jià)制B.百分制C.考查制D.標(biāo)準(zhǔn)分制【答案】：B14.教師幫助和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)同和角色定位，使其自覺按照角色要求為人處世，這體現(xiàn)了教育的（）。A.個(gè)體個(gè)性化功能B.個(gè)體享用功能C.個(gè)體謀生功能D.個(gè)體社會(huì)化功能【答案】：D15.最具有動(dòng)機(jī)價(jià)值的歸因模式是（）。A.歸因于努力B.歸因于運(yùn)氣C.歸因于能力D.歸因于任務(wù)性質(zhì)【答案】：A16.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”一語出自（）。A.《孟子?盡心上》B.《論語》C.《大學(xué)》D.《勸學(xué)篇》【答案】：B17.拔苗助長(zhǎng)往往事與愿違，而庖丁解牛則往往事半功倍。這表明拔苗助長(zhǎng)（）。A.夸大了人的主觀能動(dòng)性B.忽視了人的主觀能動(dòng)性C.否認(rèn)了人的主觀能動(dòng)性D.夸大了客觀環(huán)境對(duì)主觀能動(dòng)性的制約作用【答案】：A18.一個(gè)可以用較少投入生產(chǎn)某物品的人被稱為在生產(chǎn)該物品上有（）；生產(chǎn)該物品的機(jī)會(huì)成本較小的人被稱為有（）。A.比較劣勢(shì)B.絕對(duì)劣勢(shì)C.比較優(yōu)勢(shì)D.絕對(duì)優(yōu)勢(shì)【答案】：D19.2016年6月11日是（），今年以“讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活”為主題，共設(shè)置“保護(hù)文化遺產(chǎn)，創(chuàng)造美好生活”“為文保員點(diǎn)贊，向守護(hù)者致敬”“文化遺產(chǎn)無價(jià)寶，需要你我呵護(hù)好”“保護(hù)傳統(tǒng)村落，留住最美鄉(xiāng)愁”“避暑山莊，和合承德”五個(gè)口號(hào)。A.中國文化遺產(chǎn)日B.承德文化遺產(chǎn)日C.上海文化遺產(chǎn)日D.世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)日【答案】：A20.公文文種繁多，性質(zhì)各異，但彼此之間不是孤立存在而是一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的整體，下列最能體現(xiàn)文種與文種相互依賴、相互作用關(guān)系的是（）。A.命令與決定B.請(qǐng)示與批復(fù)C.公報(bào)與公告D.通知與公報(bào)【答案】：B21.某機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子研究確定某重要決策事項(xiàng)或重大行動(dòng)，應(yīng)使用的文種是（）。A.決議B.報(bào)告C.通知D.決定【答案】：D22.特殊的普通合伙企業(yè)名稱中應(yīng)當(dāng)標(biāo)明（）字樣。A.“特殊合伙”B.“普通合伙”C.“特殊普通合伙”D.“一般合伙”【答案】：C23.我國民法規(guī)定，繼承人對(duì)于被繼承人生前的合法債務(wù)（）。A.應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)全額償還B.可以負(fù)責(zé)全額償還C.可以不負(fù)責(zé)償還D.應(yīng)當(dāng)在遺產(chǎn)的實(shí)際價(jià)值范圍內(nèi)負(fù)責(zé)清償【答案】：D24.創(chuàng)作了自傳體三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》的作家是（）。A.普希金B(yǎng).高爾基C.屠格涅夫D.托爾斯泰【答案】：B25.“文化搭臺(tái)，經(jīng)濟(jì)唱戲”的最大危害，是將文化僅僅看作是經(jīng)濟(jì)的工具和仆傭，（）文化本身的價(jià)值，由此將文化完全（）為商品。A.忽視、貶低B.疏忽、等同C.無視、異化D.漠視、降格【答案】：C26.伴隨著現(xiàn)今的天文科普之熱，是否也應(yīng)帶給其他專業(yè)的科普工作者一些啟示？比如，要讓大眾真正了解一個(gè)學(xué)科，除了灌輸知識(shí)為主的講座、海報(bào)，能否試試另一種“人文路線”，講講學(xué)科中體現(xiàn)出的自然之美、人類探索精神之美？當(dāng)然更重要的，是培養(yǎng)一支愿意全情投入的科普工作者隊(duì)伍。做到這一點(diǎn)，相信繼“天文熱”之后，還會(huì)有更多的學(xué)科逐步“熱”起來。這段文字未暗示的信息是：（）A.應(yīng)把“人文路線”作為科普宣傳的最主要方式B.培養(yǎng)全情投入的科普工作者隊(duì)伍是推行科普工作的關(guān)鍵C.其他專業(yè)的科普工作者要改變工作方法，拓展思維D.以灌輸知識(shí)為主的傳播方式占據(jù)了現(xiàn)今科普宣傳的主要地位【答案】：A27.科學(xué)家網(wǎng)上科普，“高大上”的國家科研機(jī)構(gòu)與輕松娛樂的網(wǎng)絡(luò)文化場(chǎng)域相遇，不僅沒有出現(xiàn)文化上的巨大沖突、碰撞，反倒形成了一種（）、寓教于樂的可愛畫風(fēng)，受到很多年輕人的喜愛。這種意外，看似有很大的（），實(shí)則是一種科普方式的積極探索創(chuàng)新，預(yù)示了打通兩個(gè)文化場(chǎng)域的可能性。A.妙趣橫生、隨機(jī)性B.別出心裁、隨意性C.亦莊亦諧、偶然性D.相映成趣、特殊性【答案】：C28.“物必先腐也，而后蟲生之”，意味著事物的毀滅往往釀生于自身。物自敗，爾后生機(jī)失，物不腐，蟲何生？事物興衰存亡，內(nèi)因是決定性因素，由此推及人事。古代哲人尤其強(qiáng)調(diào)求仁在己，禍福在我。孟子曰：“夫人必自侮，然后人侮之，家必自毀，而后人毀之；國必自伐，而后人伐之?！薄短住吩唬骸疤熳髂?，猶可違。自作孽，不可活?！?/p>

上文作者意在強(qiáng)調(diào)：A.人不能自暴自棄B.事物的發(fā)展自有其漸進(jìn)的過程和內(nèi)在的必然邏輯C.人要不斷自我審視，自我激勵(lì)與自我進(jìn)取D.人是自己命運(yùn)的主宰【答案】：D29.根據(jù)第四次全國結(jié)核病流行病學(xué)抽樣調(diào)查報(bào)告，我國結(jié)核菌感染率為44.5%。估算全國感染人口5.5億，結(jié)核病的防治已經(jīng)____。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.迫在眉睫B.任重道遠(yuǎn)C.不容忽視D.時(shí)不我待【答案】：A30.《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法（修訂草案）》明確規(guī)定，贍養(yǎng)人應(yīng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù)，照顧老年人的特殊需求。應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人。與老年人分開居住的贍養(yǎng)人，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常看望或者問候老年人。而專家表示，應(yīng)當(dāng)大力倡導(dǎo)贍養(yǎng)人經(jīng)常看望慰問老人，但如何入法，語言上要仔細(xì)推敲。下列作為選文標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.請(qǐng)關(guān)注老年人的精神贍養(yǎng)B.精神贍養(yǎng)是道德更是法律C.“?；丶铱纯础比绾稳朔―.“?；丶铱纯础被蛉朔伞敬鸢浮浚篋31.令人稱奇的是，屏幕上的繁星不斷變大，最終_______成一個(gè)巨大的圓形輪廓。伴著美妙的樂曲聲，這個(gè)巨大的圓形輪廓慢慢顯現(xiàn)為國家大劇院。正當(dāng)人們?yōu)榇司按饲槎鴂______的時(shí)候，突然一片燦爛的晴空呈現(xiàn)在人們眼前，在晴空的_____下，天壇祈年殿從地平線上冉冉升起！依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.幻化沉醉陪襯B.擴(kuò)散陶醉映襯C.擴(kuò)散陶醉陪襯D.幻化沉醉映襯【答案】：B32.中國是個(gè)太陽能資源非常豐富的國家，的地區(qū)有可利用的太陽能資源，綠色、節(jié)能的太陽能熱水器深受不同地域消費(fèi)者的青睞。然而，一項(xiàng)對(duì)24個(gè)省市太陽能熱水器使用狀況的調(diào)查，卻顯示出不容樂觀的結(jié)果，的太陽能熱水器一到冬天就無法使用，的消費(fèi)者希望太陽能熱水器進(jìn)一步改善性能，在冬天更好用。這段文字意在表明（）A.太陽能熱水器的市場(chǎng)前景欠佳B.太陽能熱水器因綠色節(jié)能而受到親睞C.中國的太陽能資源尚未得到充分利用D.太陽能熱水器使用狀況不容樂觀【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指（）A.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識(shí)的自我控制B.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有意識(shí)的監(jiān)察、評(píng)價(jià)和反饋C.教師把自己的教學(xué)活動(dòng)與他人分享D.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)的預(yù)先計(jì)劃和安排【答案】：ABD34.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面？（）A.內(nèi)在控制-外在控制維度B.可控-不可控維度C.長(zhǎng)期-短期維度D.穩(wěn)定-可變維度【答案】：ABD35.事業(yè)單位與其工作人員之間因（）、（）及（）所發(fā)生的爭(zhēng)議，適用《中華人民共和國勞動(dòng)法》的規(guī)定處理。A.履行聘用合同.B.任期變化C.辭職D.辭退【答案】：ACD36.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含（）幾個(gè)方面。A.知識(shí)B.責(zé)任心C.能力D.態(tài)度【答案】：ABCD37.個(gè)性是人的共同性與差異性在每個(gè)個(gè)體上的具體統(tǒng)一，下列屬于教育對(duì)人的個(gè)性發(fā)展的作用有（）。A.開發(fā)個(gè)體的遺傳潛力B.培養(yǎng)個(gè)體的情感氣質(zhì)C.制約個(gè)體的社會(huì)共性D.激發(fā)個(gè)體的主體意識(shí)【答案】：AD38.教育平等是教育民族化的一個(gè)重要內(nèi)容，指人們不受（）、（）、（）、（）、信仰、性別、地域等限制，在法律上享有同等的受教育權(quán)利、在事實(shí)上具有同等的受教育機(jī)會(huì)。A.文化B.政治C.經(jīng)濟(jì)D.婚姻【答案】：ABC39.孔子的教育主張包括（）。A.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆B.兼愛C.有教無類D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】：AC40.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)B.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動(dòng)的巨大激勵(lì)力量C.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為D.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動(dòng)中的人際關(guān)系【答案】：ABD41.陶行知“生活教育”理論的主要內(nèi)容有（）。A.生活即教育B.教學(xué)做合一C.知行統(tǒng)一D.社會(huì)即學(xué)校【答案】：ABD42.促進(jìn)學(xué)生道德信念確立的措施或做法包括（）。A.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力B.利用道德情感的“催化”作用C.使學(xué)生獲得道德行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)D.發(fā)揮教師的言傳身教作用【答案】：BCD43.現(xiàn)代公共政策制定體制是各種權(quán)力因素相互影響、相互制約的完備的科學(xué)體系，一般有以下構(gòu)件（）。A.信息系統(tǒng)B.執(zhí)行系統(tǒng)C.咨詢系統(tǒng)D.中樞系統(tǒng)【答案】：ABCD44.下列受文對(duì)象適合致以慰問信的有（）。A.向暴雨中遭受財(cái)產(chǎn)損失的群眾B.向參與公益事業(yè)某企業(yè)C.向獲得全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌谋締挝荒惩綝.五四青年節(jié)向青年朋友【答案】：AD45.銀行業(yè)面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)有（）。A.流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)B.信用風(fēng)險(xiǎn)C.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)D.操作風(fēng)險(xiǎn)【答案】：BCD46.以下動(dòng)物不屬于魚類的是（）。A.鯨魚B.海馬C.鱷魚D.海豚【答案】：ACD47.下列關(guān)于企業(yè)重視和加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，培育自主創(chuàng)新能力，說法正確的有（）。A.是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的客觀要求B.是價(jià)格和價(jià)值相互影響的結(jié)果C.是價(jià)值規(guī)律的內(nèi)在要求D.是因?yàn)閭€(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定商品價(jià)值量【答案】：AC48.社會(huì)工作者張某在社區(qū)進(jìn)行家訪時(shí)，有一名居民向他反映目前政府發(fā)放給他的低保金不能應(yīng)付其家庭生活開支，加上他身體不好，需經(jīng)?？床　Ｋ€說最近天氣很冷，而家中棉被不夠。張某發(fā)現(xiàn)社區(qū)中還有不少與這位居民情況相似的人，他決定嘗試為這些居民提供服務(wù)。在下述做法中，能夠反映社區(qū)工作特點(diǎn)的有（）。A.張某召開低保戶座談會(huì)，聽取他們的意見，商討解決辦法B.張某向社區(qū)內(nèi)所有低保戶做問卷調(diào)查，了解他們的實(shí)際情況C.張某自掏腰包替他們解決生活困難D.張某向他們提供理財(cái)輔導(dǎo)和情緒疏導(dǎo)【答案】：AB49.社會(huì)工作者了解社區(qū)內(nèi)權(quán)力結(jié)構(gòu)的主要渠道有（）。A.訪問社區(qū)居民B.拜訪社區(qū)居委會(huì)主任C.參與社區(qū)內(nèi)的重要會(huì)議D.進(jìn)行抽樣調(diào)查【答案】：ABC50.廈勞社[2009]70號(hào)文件?規(guī)定，社區(qū)勞動(dòng)保?障工作站負(fù)?責(zé)靈活就業(yè)?人員認(rèn)定的?受理與初審?，主要做好以?下工作：（）。A.調(diào)查核實(shí)B.宣傳政策C.審核材料D.申請(qǐng)公示【答案】：ABCD51.有（）行為之一的，應(yīng)當(dāng)按照《治安管理處罰法》的規(guī)定處罰。A.非法攜帶易燃易爆危險(xiǎn)品進(jìn)入公共場(chǎng)所或者乘坐公共交通工具B.謊報(bào)火警或者阻礙消防車、消防艇執(zhí)行任務(wù)C.阻礙消防救援機(jī)構(gòu)的工作人員依法執(zhí)行職務(wù)D.違反有關(guān)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定生產(chǎn)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、銷售、使用、銷