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文檔簡介
專題8功和能一、選擇題1.【2017?黃岡卷】如圖是水上樂園飛行表演,表演者雙腳站在向下噴水的踏板上,水柱將人向上頂起,人在空中時而加速上升,時而急速翻滾,時而加速下降,還能在空中豎直懸停.下列說法錯誤的是()A.踏板向下噴水,人向上升起,利用了物體間力的作用是相互的原理B.加速上升過程中,人的重力勢能增大,機械能不變C.人急速翻滾,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D.人在空中豎直懸停時,人受到的重力和踏板對人的支持力是一對平衡力2.【2017?大慶卷】下列說法中正確的是()A.如圖中,當帶電物體靠近不帶電的驗電器時,金屬箔片會張開一定角度B.如圖表示用測電筆辨別火線與零線,若氖管發(fā)光,此線不可能是火線C.如圖是研究做功可改變內能的裝置,緩慢壓縮空氣,空氣內能一定增大D.如圖表示的是內燃機壓縮沖程,該沖程中氣缸內分子運動的劇烈程度減弱3.【2017?龍東卷】下列關于能量轉化轉移現(xiàn)象的說法中,正確的是()A.蓄電池充電時,化學能轉化為電能B.暖瓶賽跳起時,機械能化為內能C.用熱水袋取暖時,內能發(fā)生了轉移D.電動機工作時,機械能轉化為電能4.【2017?龍東卷】為了更好的推進習總書記提出的“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略,我國計劃發(fā)射十八顆通信衛(wèi)星,為眼線國家提供服務.下列關于人造衛(wèi)星說法中,正確的是()A.衛(wèi)星運動到近地點時,動能最大,重力勢能最小B.衛(wèi)星運動到遠地點時,動能最大,重力勢能最小C.衛(wèi)星由近地點向遠地點運動,重力勢能轉化為動能D.衛(wèi)星由遠地點向近地點運動,重力勢能轉化為動能5.【2017?貴港卷】2017年4月22日,天舟一號與天宮二號實現(xiàn)自動交回對接,天宮二號空間實驗室,是繼天宮一號后中國自主研發(fā)的第二個空間實驗室.下列說法正確的是()[來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K]A.天宮二號是靠超聲波向地面?zhèn)鬟f信息的B.天空二號在發(fā)射過程中,動能轉化為重力勢能C.自動交回對接成功后,天舟一號相對于天宮二號是靜止的D.在空間實驗室不能使用測力計測量手的握力6.【2017?大慶卷】如圖所示,一水平傳送帶始終勻速向右運動,現(xiàn)把一物塊無初速度放在傳送帶左側,物塊將隨傳送帶先做勻加速運動后隨傳送帶一起勻速運動,在此過程中以下說法正確的是()A.當物塊勻速時,物塊沒有慣性B.當物塊勻速時,根據(jù)牛頓第一定律可知,物塊不受力作用C.整個過程中,物塊一直受摩擦力的作用D.整個過程中,物塊的機械能先增大后不變7.【2017?通遼卷】如圖是“長征六號”運載發(fā)射場景,它首次采用了我國最新研制的大推力液氧煤油發(fā)動機.下列說法正確的是()A.煤油燃燒得越充分,其熱值就越大B.燃氣對火箭做功,燃氣的內能會增加C.高溫高壓的燃氣推動火箭升空把內能轉化成機械能D.使用煤油作燃料,是因為它是可再生能源8.【2017?陜西卷】如圖所示,某工地用滑輪組將重為5000N的貨物勻速提升6m,所用時間為20s,在繩的末端所用拉力為2200N,下列說法錯誤的是()A.M處滑輪的作用是改變力的方向B.提升貨物過程中的有用功是3×104JC.拉力的功率為660WD.若只增加貨物所受的重力,滑輪組的機械效率將增大9.【2017?齊齊哈爾卷】你在參加2017年5月的體能測試中涉及到的物理知識,下列說法中正確的是()A.1min跳繩﹣﹣﹣由跳繩時重心上升高度與時間的圖象可知,每次跳繩人做功約為30JB.立定跳遠﹣﹣﹣人用力蹬地才能起跳,說明力是物體運動的原因C.擲實心球﹣﹣﹣在最高點B時實心球處于平衡狀態(tài)D.800m測試﹣﹣﹣到達終點時人不能馬上停下來,因為人跑動速度越大,慣性越大10.【2017?懷化卷】小張用40N的推力將重力為100N的物體沿水平方向勻速推動了10m,則小張對物體所做的功是()A.400J B.600J C.1000J D.1400J11.【2017?眉山卷】如圖所示,人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運行,下列說法正確的是()A.衛(wèi)星在近地點時,動能最大,機械能最大B.衛(wèi)星在遠地點時,勢能最大,機械能最大C.衛(wèi)星從近地點向遠地點運行時,動能逐漸減小,勢能逐漸增大,機械能不變D.衛(wèi)星從遠地點向近地點運行時,動能逐漸減小,勢能逐漸增大,機械能不變二、填空題1.【2017?云南卷】“六?一”兒童節(jié)期間,小朋友在錦江山公園里蕩秋千,當秋千從高處落下時,重力勢能(選填“變大”、“變小”或“不變”),不再用力推時,秋千最后會停下來,在此過程中機械能轉化為能.2.【2017?昆明卷】用細線懸掛的小球從圖中所示位置靜止釋放,若忽略空氣阻力,那么小球在最高點的勢能下降至最低點的動能;實際上,小球在擺動過程中,會與空氣摩擦產(chǎn)生熱,擺幅逐漸減小,最終停下來,那么在擺動過程中由于摩擦而轉化的內能小球在最高點所具有的勢能.(填“大于“、”等于“或”小于“)[3.【2017?懷化卷】在2016年8月8日巴西奧運會中,我國運動員吳敏霞與施廷懋在女子雙人三米板跳水比賽中,勇奪金牌,她們在下落過程中,重力勢能變,動能變.4.【2017?綏化卷】如圖是人造地球衛(wèi)星的軌道示意圖.衛(wèi)星在大氣層外運行,不受空氣阻力,只有動能和勢能的轉化,因此機械能守恒.衛(wèi)星在遠地點時能最大,從遠地點向近地點運動時,它的勢能減小、能增大,速度也就增大.5.【2017?齊齊哈爾卷】如圖甲所示,水平地面上的物體,受到方向不變的推力F的作用,其F﹣t和v﹣t的圖象分別如圖乙、丙所示.由圖象可知,0~3s內,推力對物體做功J;t=5s時,物體受到的摩擦力是N.6.【2017?徐州卷】如圖所示,快遞公司嘗試用無人機運送包裹,在帶著包裹勻速飛行過程中,無人機受到的升力的施力物體是,包裹的動能(填“變大”、“變小”或“不變”),以無人機為參照物,包裹是的(填“運動”或“靜止”)7.【2017?黃岡卷】滑板車是深受小朋友們喜愛的玩具,使用時一只腳站在滑板上,另一只腳蹬地,滑板車就能載著人前進.蹬地時人對車(選填“做功”或“不做功”);蹬地的腳離地后,人和車由于一起繼續(xù)向前滑行,滑行時以人為參照物,滑板車是(選填“運動”或“靜止”)的.8.【2017?黃岡卷】如圖甲所示,在一個配有活塞的玻璃筒內放一團硝化棉,用力下壓活塞,硝化棉被點燃:(1)這是通過的方式使玻璃筒內空氣的內能(選填“增大”或“減小”)(2)請在圖乙中畫出活塞下行過程中受到的摩擦力的示意圖(力的作用點畫在O點).9.【2017?大慶卷】在同一粗糙水平面固定兩個不同斜面,小華同學研究相同的兩個小球A、B分別沿不同的斜面運動,用頻閃照相機每隔0.1s拍攝了小球滾動時的不同位置,圖上數(shù)字為閃光時刻編號,位置間距如圖所示.(1)甲圖中A球在斜面上運動的速度(選填“增大”、“減小”或“不變”),機械能(選填“增加”、“減小”或“不變”).(2)乙圖中小球B從2位置運動到4位置的這段時間內平均速度v=m/s,小球B沿斜面運動過程中的動能,重力勢能(選填“增大”、“減小”或“不變”).(3)若兩個小球從斜面上運動到斜面底部時與相同的木塊碰撞,碰撞之后圖(選填“甲”或“乙”)中木塊運動距離較大.10.【2017?畢節(jié)卷】2017年5月5日,中國首款按照最新國際適航標準民用飛機C919在浦東機場第四跑道成功起飛.飛機起飛前在跑道上加速行駛,此時飛機的重力勢能(選填”增大“、”減小“或”不變“);當飛機起飛后,以飛機為參照物,機上乘客是的;飛機前進時,升力的產(chǎn)生應用的物理知識是.11.【2017?貴港卷】大山同學在中考體育考試中立定跳遠跳出了218的好成績(填適當?shù)膯挝唬》纪瑢W用60N的力投出的實心球在空中畫了一條優(yōu)美的弧線.若實心球重為20N,小芳投出了6.3m的距離,球最高點距地面2.6m,則球在空中飛行的過程中,小芳對球所做的功為J.三、作圖與探究1.【2017?通遼卷】在探究動能大小與質量關系的兩次實驗中,小球從同一高度由靜止開始釋放時的場景如圖所示,木板固定在水平面上.該實驗中小球的動能由轉化而來的,實驗時通過比較木塊在木板上滑行的來比較動能大小的.圖中錯誤的操作是.改正錯誤后進行實驗,發(fā)現(xiàn)乙圖木塊滑出的遠些,則可以得出結論.2.【2017?廣元卷】如圖甲所示是小張“探究物體的動能與哪些因素有關”的實驗裝置.(1)小張讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下,在水平面上運動并推動木塊移動,是為了探究動能大小與的關系;(2)同班同學小紅發(fā)現(xiàn),木塊被鋼球撞擊后移動的距離沒有其他同學的明顯,認為是木塊太重導致滑動摩擦力過大的原因造成.為了驗證猜測,小紅設計了如圖乙所示“探究滑動摩擦力與壓力大小關系”的實驗,當接觸面粗糙程度不變,用彈簧測力計拉動木塊勻速直線運動時,通過多次實驗得到了表格中的相關數(shù)據(jù),請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)幫她分析并得出,滑動摩擦力f與壓力F之間的數(shù)量關系式為.實驗次數(shù)12345木塊對木板壓力F/N23456彈簧測力計讀數(shù)f/N0.60.91.21.51.83.【2017?西寧卷】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置示意圖.(1)該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體的關系(物體A、B質量不變)(2)該實驗中所探究物體的動能是指物體(選填“A”或“B”)的動能(3)該實驗物體動能的大小是通過來反映的(4)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度,它是通過(選填“高度”或“質量”)來改變的(5)實驗表明,同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠,可得結論(6)若要研究物體動能與質量的關系,則需不同質量的物體從斜面高度由靜止?jié)L下,并觀察記錄.4.【2017?畢節(jié)卷】如圖將一個燒瓶盛少量水,給瓶內打氣,當瓶塞跳出時,可以看到瓶內出現(xiàn)”白霧“.回答下列問題:(1)此過程中是用什么方法改變了物體內能?(2)請從物態(tài)變化角度提出一個問題并回答.5.【2017?鎮(zhèn)江卷】圖1是小麗探究動能大小與速度關系時的實驗場景:斜面上有兩平行軌道,將兩小球①、②從軌道上由靜止釋放,與放置在水平木板上的兩個相同木塊①、②發(fā)生碰撞,兩個木塊初始位置到斜面底端的距離相等.(1)為完成實驗,應使兩個質量的小球從軌道上高度由靜止釋放(均選填“相同”或“不同”)(2)由圖1場景可知,碰撞木塊前瞬間,小球的動能較大,兩木塊通過A、B兩點處所受的滑動摩擦力大小分別為fA、fB,則fAfB,滑行中,木塊的動能轉化成能;(3)圖2是某次實驗的場景:將兩小球從圖中E、F處靜止釋放,最終木塊①從水平木板的右端滑出,小麗用質量更大的木塊③替換木塊①后繼續(xù)此次實驗,將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放,木塊③未滑出木板,小麗的實驗改進有一處遺漏,它是.6.【2017?畢節(jié)卷】下圖是探究物體的動能跟哪些因素有關的實驗圖.(1)實驗中通過觀察木塊B被鋼球撞出距離的長短,來判斷鋼球動能大小,這種實驗方法叫(選填”控制變量法“、”轉換法“或”理想模型法“).(2)讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下,高度h越高,鋼球運動到水平面時速度越大,木塊B被撞得越遠,所以質量相同時,鋼球的速度越大,動能就.改變鋼球的質量,讓不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下,的鋼球將木塊B撞得越遠,其動能就越大.四、計算題1.【2017?畢節(jié)卷】我國南海海底存儲著豐富的”可燃冰“資源.可燃冰被視為21世紀新型綠色能源,可燃冰的主要成分是甲烷,1m3的可燃冰可轉化生成164m3的甲烷氣體和0.8m3的水.已知甲烷氣體的熱值是3.6×107J/m3.我市公交車以天然液化氣為燃料,其主要成分就是甲烷.如果一輛公交車滿載乘客時總質量是6000kg,那么1m3可燃冰轉化生成的甲烷氣體完全燃燒產(chǎn)生的能量可供公交車滿載時以36km/h的速度勻速行駛1640min.勻速行駛中公交車受到的平均阻力為車重的0.05倍.求:(1)公交車滿載乘客時的重力;(g=10N/kg)(2)這段時間內公交車牽引力所做功的功率;(3)1m3的可燃冰轉化生成的甲烷氣體完全燃燒所產(chǎn)生的能量能將多少千克的水從20°C加熱到沸騰.(標準大氣壓,c水=4.2×103J/(kg?°C),結果保留整數(shù))(4)這段時間內公交車發(fā)動機的效率是多大?2.【2017?龍東卷】為了響應國家“低碳環(huán)保,節(jié)能排放”的號召,我國多地設置了共享單車租借站點.質量為55kg的小明同學在上學的路上租借了一輛自行車,從站點到學校的路程為1500m,騎車用時5min(設小明騎車上學做勻速直線運動).請解答下列問題:(1
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