四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)規(guī)范抄寫(xiě)句子，并認(rèn)真書(shū)寫(xiě)整張?jiān)嚲?，做到字跡工整，卷面整潔。書(shū)寫(xiě)、卷面要計(jì)分喲！

博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。

_______評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.從“__________，_________”中，我們感受到孟浩然羈旅的惆悵以及對(duì)故鄉(xiāng)的思念。2）.課內(nèi)積累。

（1）___，____。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?！镀呗伞らL(zhǎng)征》全詩(shī)是圍繞“____________，_______________”這兩句來(lái)寫(xiě)的。

（2）《狼牙山五壯士》是按照____________的順序記敘的，全文記敘的順序是：①接受任務(wù)；②____________；③______________；④____________；⑤________，表現(xiàn)了五壯士___________________的精神。3）.把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空（填序號(hào)）。

①巧(

)天工

②忘乎所(

)

③別出心(

)

④全神(

)注

⑤(

)筆生花

⑥斬釘截(

)

（1）這樣(

)的設(shè)計(jì)，讓我們眼前一亮。

（2）在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上，射擊手們都(

)的盯著射靶，準(zhǔn)備著射擊。4）.填空。

（1）2023年12月26日，為隆重紀(jì)念毛澤東同志誕辰130周年，中共漣源市委宣傳部、漣源市圍城悅讀會(huì)等多家單位于漣源市湘劇院聯(lián)合舉辦“毛澤東詩(shī)詞誦讀會(huì)”，學(xué)校準(zhǔn)備報(bào)送《七律·長(zhǎng)征》朗誦節(jié)目，因?yàn)檫@首詩(shī)生動(dòng)地再現(xiàn)了___________的場(chǎng)面，抒發(fā)了紅軍戰(zhàn)士____________的革命精神。朗讀時(shí)總體感情基調(diào)應(yīng)是昂揚(yáng)、激越、奔放的。頷聯(lián)（第二聯(lián)）____________，____________開(kāi)始敘述長(zhǎng)征的經(jīng)過(guò)，節(jié)奏應(yīng)較首聯(lián)（第一聯(lián)）略舒緩。尾聯(lián)（第四聯(lián)）_____________，______________展現(xiàn)了美好前景，語(yǔ)調(diào)轉(zhuǎn)高，要讀得歡快、流暢，尤其是結(jié)尾三個(gè)字，要形成全詩(shī)感情的最高峰。

（2）音樂(lè)拉近了人與人之間的距離。古有伯牙“方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而_____________，鐘子期又曰：‘善哉乎鼓琴，__________。”因此，伯牙把鐘子期當(dāng)作_______，“巍巍乎若太山”的意思是______________。5）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shānyá()

rìkòu()

ɡuànchè()

bīnɡbáo()

huìjí()評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《丁香結(jié)》中“檐前積雪”一詞是指開(kāi)得潔白耀目的丁香花。B．《少年閏土》開(kāi)篇用“月下看瓜刺猹”的場(chǎng)面展現(xiàn)了閏土憨厚害羞的形象。C．《書(shū)戴嵩畫(huà)牛》引用古語(yǔ)“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢”，強(qiáng)調(diào)要向富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)。D．《狼牙山五壯士》一文既關(guān)注了群體形象，又聚焦了個(gè)體，凸顯了五壯士的英勇無(wú)畏。2）.小藝想選擇一句名言提醒自己努力學(xué)習(xí)，下列最適合的一項(xiàng)是（）A．窮則變，變則通，通則久。B．茍日新，日日新，又日新。C．讀書(shū)需用意，一字值千金。D．書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。3）.深冬時(shí)節(jié)，外出游玩，我們最可能看到的景象是（

）A．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。B．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。C．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。D．稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成下列練習(xí)?；ㄩ_(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫了，就像在說(shuō)話似的。

(1)這句話運(yùn)用____________的修辭手法，賦予了___________、___________、___________人的動(dòng)作和思想。

(2)這樣的句式我們稱為_(kāi)__________，這樣寫(xiě)的好處是______________________。

(3)請(qǐng)接著例句再續(xù)寫(xiě)一句。

_____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.選擇搭配合適的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

靜靜地

走

冰冷的

眼睛

悄悄地

坐

晶亮的

學(xué)生

輕聲地

問(wèn)

調(diào)皮的

臉蛋2）.根據(jù)你的地理知識(shí)連線。

白色人種亞洲澳大利亞

黃色人種歐洲中國(guó)

黑色人種非洲法國(guó)

棕色人種大洋洲尼日利亞評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按課文的先后順序排列下面的事件，標(biāo)上序號(hào)。

(

)艾迪陪德諾在醫(yī)院做游戲。

(

)艾迪帶德諾坐船尋找費(fèi)醫(yī)生。

(

)艾迪為德諾熬草藥。

(

)德諾的媽媽感激艾迪。2）.給下列句子排排隊(duì)。

________云散了，雨住了，太陽(yáng)從云層里鉆出來(lái)照亮了大地。

________一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)落下來(lái)，打在玻璃窗上叭叭直響。

________一天下午，天色忽然暗下來(lái)，刮起了一陣狂風(fēng)，要下雨了。

________窗外的楊樹(shù)、柳樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，舒枝展葉．綠得發(fā)亮。

________我打開(kāi)窗戶，一股泥土的清香迎面撲來(lái)，空氣像過(guò)濾過(guò)似的，格外清新。

________地上的水愈積愈多，匯成一條條小溪。

________雨越下越大，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)。

(1)“鼎”字用部首查字法應(yīng)該查“目”，“賀”用部首查字法應(yīng)查“力”。(

)

(2)對(duì)名著中的人物進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)立體、多元，角度不能單一。(

)

(3)“在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，王志在短跑比賽中勇奪第一，韋杰在跳高比賽中摘得桂冠，劉銘在游泳比賽中拔得頭籌?！本渥又?，加點(diǎn)詞語(yǔ)所表達(dá)的意思不一樣。(

)

(4)“為是其智弗若與”與“孰為汝多知乎”中的“為”，讀音和含義都相同。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)詞對(duì)比閱讀。送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。別董大千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？1．下列詩(shī)句中加點(diǎn)字注釋或注音正確一組是（

）A．渭城朝雨浥輕塵（朝：cháo）B．客舍青青柳色新（舍：shě）C．天下誰(shuí)人不識(shí)君（君：指董大。）D．西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人（故人：故鄉(xiāng)的人。）2．下列詩(shī)句與其它三句表達(dá)情感不一樣的是（

）A．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？C．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。D．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？3．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．兩首詩(shī)都運(yùn)用了借景抒情的寫(xiě)法。B．兩首詩(shī)都是送別詩(shī)。C．《別董大》情感豪邁、樂(lè)觀；《送元二使安西》情感雖帶惆悵，卻不悲傷。D．兩首詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人難舍難分、牽掛擔(dān)憂的感情。4．《送元二使安西》中“______”字表明了酒已經(jīng)勸了多次，喝了多杯?！皠瘛弊治竦乇磉_(dá)了詩(shī)人______的思想感情。（1+2分）

5．《送元二使安西》描寫(xiě)的季節(jié)是______，從詩(shī)句：“______”可以看出來(lái)；《別董大》描寫(xiě)的季節(jié)是______，從詩(shī)句：“______”可以看出來(lái)。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

??家風(fēng)是一個(gè)家庭的內(nèi)涵與修養(yǎng)，良好的家風(fēng)是成長(zhǎng)的開(kāi)端，是無(wú)言的教誨。你們家的家風(fēng)是什么？誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、孝親敬老、勤奮好學(xué)……請(qǐng)以家風(fēng)為話題完成一篇習(xí)作，可以通過(guò)一件或幾件事體現(xiàn)自己家的家風(fēng)。注意詳略得當(dāng)，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫(xiě)方法把主要內(nèi)容寫(xiě)具體。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性閱讀。[材料一]：①目前，我國(guó)生活垃圾總量不斷加大，對(duì)環(huán)境造成的污染日益嚴(yán)重，威脅著人們的健康。進(jìn)行生活垃圾分類，尤其是在源頭將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放，為后續(xù)垃圾資源化、無(wú)害化處理創(chuàng)造條件，這是勢(shì)在必行的。②生活垃圾分類有很多好處。首先，能充分回收利用可回收物，變廢為寶。把有用物資從垃圾中分揀出來(lái)單獨(dú)投放，重新回收、利用，既能提高垃圾資源利用率，又可減少垃圾處置量，它是實(shí)現(xiàn)垃圾減量和資源化的重要途徑和手段。其次，能有效減少環(huán)境污染。隨意堆放或簡(jiǎn)單填埋垃圾，會(huì)污染地下水資源和空氣，還會(huì)滋生大量蚊蠅和細(xì)菌，傳染疾病，直接危害人們的健康。第三，能減少垃圾處理量和處理費(fèi)用。垃圾分類收集后，便于對(duì)不同垃圾進(jìn)行分類處理，如，對(duì)廚余垃圾進(jìn)行堆肥發(fā)酵處理，把有機(jī)成分制成農(nóng)田用肥和綠化用肥，其他垃圾進(jìn)行焚燒處理，從而回收熱能源，堆肥處理及焚燒處理后的渣土再進(jìn)行衛(wèi)生填理處理，就可以減少垃圾填埋量及占地面積，從而實(shí)現(xiàn)減少垃圾處理量和處理費(fèi)用的目的。[材料二]：垃圾種類投放指導(dǎo)可回收物玻璃類、牛奶盒、全屬類、塑料類、廢紙類、織物類等可以再利用的物品。有害垃圾廢電池（其中普通的一次性堿性電池屬于其他垃圾）、廢油漆桶、過(guò)期

藥品、廢燈管、殺蟲(chóng)劑等含有毒、有害物質(zhì)的物品。廚余垃圾動(dòng)物內(nèi)臟、魚(yú)骨魚(yú)刺、雞鴨骨頭、菜梗菜葉、果皮、茶葉渣、殘枝敗葉、剩菜剩飯等易腐性垃圾。其他垃圾污染紙張（如受污染的衛(wèi)生間廢紙）、煙頭、磚瓦陶瓷、灰土、用過(guò)的一次性餐具等。[材料三]：現(xiàn)象一：覺(jué)得垃圾分類十分麻煩，不重視也不遵守垃圾分類的規(guī)定?，F(xiàn)象二：不細(xì)看垃圾回收提示，隨意投放垃圾?，F(xiàn)象三：不清楚怎樣進(jìn)行垃圾的分類儲(chǔ)存。現(xiàn)象四：對(duì)于隨意投放垃圾的行為視而不見(jiàn)。1．材料一第2自然段表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)？又是從哪些方面說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)的？想一想，把下面的導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。2．根據(jù)材料內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

（1）在源頭將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放，能為后續(xù)垃圾資源化、無(wú)害化處理創(chuàng)造重要條件。(

)

（2）衛(wèi)生間內(nèi)受污染的衛(wèi)生紙屬于廢紙類，投放時(shí)應(yīng)該投放到可回收物桶內(nèi)。(

)

（3）垃圾可分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾四類。(

)

（4）殘枝敗葉、剩菜剩飯等垃圾可進(jìn)行堆肥發(fā)酵處理，把有機(jī)成分制成農(nóng)田用肥和綠化用肥。(

)

3．針對(duì)垃圾分類，我們應(yīng)該怎么做？請(qǐng)結(jié)合材料三的內(nèi)容，提出三條倡議。

第一：_________________________

第二：_________________________

第三：_________________________

4．你們學(xué)校正在開(kāi)展“進(jìn)行垃圾分類，營(yíng)造清潔校園”主題活動(dòng)，請(qǐng)你為該活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，號(hào)召更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)。

_____________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.句中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(

)。

他驚惶（A．huáng）地?fù)芘˙．nòng）著船槳，奈何船體仍慢慢傾（C．qīng）覆，處（D．chù）境異常危險(xiǎn)。2）.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示。

噙著淚（qíng

qín）

華裔（ruì

yì）

華羅庚（huá

huà）

急遽（jù

suì）