陜西省咸陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

陜西省咸陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.專項書寫展示。把下列古詩《馬詩》抄寫在紙上，注意字距。

馬詩

唐·李賀

大漠沙如雪，

燕山月似鉤。

何當(dāng)金絡(luò)腦，

快走踏清秋。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.下面是兩位同學(xué)對于自己名字的解說，請你將其補(bǔ)充完整。甲同學(xué)我的名字中有一“雅”字，小篆寫作，該字是（1）_____（形聲字象形字），從隹，牙聲。“雅”有高尚美好的意思，父母取此字是期望我（2）_____。乙同學(xué)我的名字中有一“素”字，小篆寫作，該字是會意字，上是“垂”，下是“系”（mì）。糸，絲?？椢锕鉂檮t易于下垂。本義：沒有染色的絲綢。父母取此字是期望我（3）_____。2）.請回憶你所學(xué)的內(nèi)容，進(jìn)行作答。

（1）《少年閏土》選自魯迅的《____________》，描寫了“我”與閏土相處的過程，介紹了__________、海邊拾貝、__________和看跳魚兒這四件新鮮事。

（2）《好的故事》是作者在中看見的一個好的故事，這個故事__________、__________、__________，在其中作者看見了遠(yuǎn)方水鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景和許多美的人和美的事，表達(dá)了作者_(dá)_________。

（3）《我的伯父魯迅先生》是一篇紀(jì)念性文章，通過回憶伯父魯迅先生在生前給自己留下深刻印象的幾件事，來說明魯迅先生是一個__________，為自己__________、為別人__________的人，表達(dá)了作者對魯迅先生的無比__________之情。

（4）《有的人》中的“有的人/俯下身子給人民當(dāng)牛馬”和魯迅《自嘲》中的“__________，__________”，都流露出魯迅一心為民、甘愿為民犧牲的精神。

（5）我們從古以來，就有__________的人，有__________的人，有__________的人，有__________的人……這就是中國的脊梁。（魯迅《中國人失掉自信力了嗎》）3）.看拼音，寫詞語。

人要懷著一顆美好的心。心態(tài)平和，就能減少生活中的各種bàoyuàn(

)；心靈sǎtuō(

)，就能應(yīng)對工作上的zāogāo(

)困境；心懷háomài(

)，就能bàofā(

)生命里的無限熱情。4）.讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。

一zhǎyǎn_______，我們就要畢業(yè)了。忘不了圖書館里散發(fā)墨香的shūjí_______；忘不了課上máitóu_______苦學(xué)，課后嬉笑打鬧的同學(xué)；忘不了xīshēng_______休息時間為我們答疑解惑，教我們追求zhēnlǐ_______的老師……所有的瞬間都成了珍貴的回憶。同學(xué)們，不要猶豫，不要páihuái_______，勇往直前，你們終將抵達(dá)成功的彼岸。5）.中華文化博大精深，孕育了許多膾炙人口的名句。依照你的理解填空。

（1）本學(xué)期，我們領(lǐng)略了祖國的大好河山，有“千里鶯啼綠映紅，_________”的江南春色；有“_________，浪淘風(fēng)簸自天涯”的黃河姿態(tài)；我們還感受到中華兒女的豪邁氣概，有陸游的“_________”的愛國情懷；有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，_________”的不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概。我們要時刻謹(jǐn)記“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他_______，中國才有_______。”

（2）“云煙萬里覓知音，高山流水傳佳話”說的就是《________》的故事?！版R子期死，伯牙______，終身_________，以為世無足復(fù)為鼓琴者”，道出了伯牙與鍾子期之間深厚的感情?，F(xiàn)在人們常用“高山流水”比喻__________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.根據(jù)提示語“我們要拓展學(xué)習(xí)渠道，多實踐，多練習(xí)。”從下列選擇一句合適的古詩做宣傳語，應(yīng)選（

)A．心地清凈方為道，退步原來是向前。B．歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。C．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。D．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。2）.下列詞語填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

京劇是我國人民

的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，京劇有

四大行當(dāng)，藝術(shù)大師梅蘭芳就是杰出的京劇旦行演員。他的演唱，念白可謂

，表演更是

，令人回味。A．喜聞樂見

生旦凈丑

字正腔圓

活靈活現(xiàn)B．粉墨登場

唱念做打

余音繞梁

惟妙惟肖C．喜聞樂見

唱念做打

余音繞梁

活靈活現(xiàn)D．粉墨登場

生旦凈丑

字正腔圓

惟妙惟肖3）.下列詞語搭配有誤的一項是（

）A．提供資源

舉行典禮

暴露秘密

腳步輕盈B．猛烈阻擊

擺開場子

處理政務(wù)

拍攝照片C．挖空心思

確保安危

檢測行李

接受饋贈D．掩護(hù)群眾

觀測天體

價錢便宜

生活簡樸評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。（改為“把”字句）

_____________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.先連線，再寫出文章中主要人物的品質(zhì)。

①王愿堅

a．《十六年前的回憶》

A．郝副營長→____________

②毛澤東

b．《燈光》

B．周總理→_____________

③何其芳

c．《一夜的工作》

C．張思德→______________

④李星華

d．《為人民服務(wù)》

D．李大釗→______________2）.你知道下面成語的意思嗎？連一連。

馬大哈

亂彈琴

碰釘子

百寶箱

白日夢

幻想

馬虎

胡鬧

財富

拒絕評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.小紅想按照書名的音序重新整理下列書籍，請你幫忙排序，將序號填在下面橫線上。

①《唐詩三百首》

②《魯濱孫漂流記》

③《冰心散文集》

④《西游記》

⑤《家》

⑥《論語》

⑦《簡·愛》

___________________________________________2）.根據(jù)課文內(nèi)容排序。

(

)“我”在夢境中看見一個美麗、幽雅、有趣的“好的故事”。

(

)“我”在“昏沉的夜”閉目養(yǎng)神的情狀。

(

)“我”驚醒后，“好的故事”消失了，重新回到“昏沉的夜”。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《十六年前的回憶》按照時間順序依次回憶了被審時、被害后、被捕前、被捕時的情形。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。1．這首詩中“之”的意思是__________，“故人”的意思是_____________，“唯”的意思是___________。

2．作者在____（月份）送別________這個老朋友。

3．在這首詩中，____兩句敘事，____兩句寫景，表達(dá)了___________________之情。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在我們的成長中，有許多難忘的經(jīng)歷。請圍繞“難忘的童年”，自擬題目，寫一篇記敘文。

要求:（1）題目自擬,不少于400字。

（2）把內(nèi)容寫具體，表達(dá)出自己的真情實感。

題目：

評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀春天來了，窗外是個清新爛漫的世界。清涼如水的微風(fēng)，追趕著金色的黎明：草葉上，酣睡的露珠們，快樂地探身相迎。嫩黃的小銀杏葉上跳躍著歡笑、升騰著希望。她張開貪吃的小嘴，吮吸著大自然饋贈的瓊漿?！敖隙嘀?，北國多柳?！钡拇_是這樣，晨曦中，參差披拂的金絲垂柳盡情舒展著柔嫩的手臂，有如倒懸的一張翠竹簾，恰似女娃額前的一抹劉海兒，那般鎮(zhèn)密，那般飄逸。柳兒是喜歡風(fēng)的，哪怕僅有一絲風(fēng)，她也能覺察到。于是你碰碰我，我挨挨你，悄聲地傳遞心中的秘密。風(fēng)大些，那千百根柔條、千百絲秀發(fā)、千百張柳簾就興奮地跳起舞。那舞姿是絕妙的，披風(fēng)的柔條時散時聚，時起時伏；時而欲貫空飛去，時而又纏綿柔順；時而翩然若驚鴻，時而卻靜雅似閑鶴。那氣勢、那韻味，宛然徜徉天際的仙女，飄逸灑脫。陽光零零散散地落在枝頭、花梢，到處是一片斑駁炫目的光影。蝴蝶和蜜蜂醉入花叢，嚶嚶嗡嗡。草尖上蜻蜓舞步輕盈，飛動其間。1．短文主要圍繞“__________”這句話來寫，字里行間表達(dá)了作者對___________________。

2．從內(nèi)容上來分析，作者通過寫__________、__________、_________、_________和_________等，表現(xiàn)了春天的____________。從寫法上來分析，作者通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法描繪景物，達(dá)到了生動形象的效果。

3．聯(lián)系生活經(jīng)驗想開去，說說你在風(fēng)中看到的美景是什么樣的。

________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面哪些課文是寫這些中國革命歷史的故事的？

紅軍長征：____________________________________

抗日戰(zhàn)爭：____________________________________

抗美援朝：____________________________________

《狼牙山五壯士》《開國大典》《我的戰(zhàn)友邱少云》《金色的魚鉤》2）.中國戲曲作為歷史悠久的舞臺藝術(shù)，深刻影響著我們的生活，很多行內(nèi)術(shù)語已經(jīng)演變成日常用語。如：有的人說話、辦事條理清楚，就可以用(

)來形容；有的人接受過正規(guī)教育和訓(xùn)練，我們就說他是(

)。

A．粉墨登場

B．有板有眼

C．字正腔圓

D．科班出身評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）他便對父親說：“可以叫我的兒子閏土來管祭器的。”（改為轉(zhuǎn)述句）

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（2）他彈得很純熟，感