甘肅省甘南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
甘肅省甘南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
甘肅省甘南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
甘肅省甘南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
甘肅省甘南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

甘肅省甘南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).請(qǐng)按照書(shū)寫(xiě)要求將古詩(shī)《游子吟》默寫(xiě)在下面的豎格線上,注意:寫(xiě)上題目和作者,不要出現(xiàn)書(shū)寫(xiě)者真實(shí)姓名。要求:書(shū)寫(xiě)正確、行款整齊、布局合理。

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).相同意思,可以用不同的詞語(yǔ)表達(dá),請(qǐng)?jiān)谙戮涮钌媳硎尽皩拸V,遼闊”的不同詞語(yǔ)。

我見(jiàn)過(guò)_____的沙漠,也見(jiàn)過(guò)_____的大海;我見(jiàn)過(guò)_____的草原,也見(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)涯的雪原……但是,我明白,比這些更寬廣的還是人的心靈。2).根據(jù)拼音和語(yǔ)境,在括號(hào)里寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

家鄉(xiāng)人情濃。彼此互相幫助sīkōngjiànguàn(

),來(lái)到這里你一定不會(huì)覺(jué)得wúliáo(

),看到孩子們捉鳴蟬,逗xīshuài(

),你會(huì)放下所有fángyù(

)加入他們。

家鄉(xiāng)風(fēng)景美。jiē(

)心鐘樓上的石英鐘一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)chǐlún(

),翠島湖涼風(fēng)xí(

)來(lái),讓人心曠神怡。3).綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。

_____________4).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

山上有的是待放的huālěi(

)、婆娑的樹(shù)、爽颯的風(fēng)。放眼望去,飄逸的云朵在wǎlán(

)的天空中散著步。在山上,每一片風(fēng)景,都會(huì)使你著迷。但,我還是最喜歡聽(tīng)山里的鳥(niǎo)叫。到山里來(lái),找一片yōujìng(

)的林子,xīnmǎnyìzú(

)地躺在鋪著落葉的土地上,這時(shí)你的心靈便貼緊了山的心靈,享受大自然的美好。5).待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。

_____________評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.赴湯蹈火(熱水)B.走馬觀花(跑)C.泣涕零如雨(落下)D.任爾東西南北風(fēng)(承受)2).依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①巍巍中華,數(shù)千年的歷史從未中斷,那是因?yàn)槲覀僟____了文化之根,沒(méi)有忽略農(nóng)耕文明之美。

②一百年來(lái),一群新青年高舉馬克思主義思想火炬,在風(fēng)雨如晦的中國(guó)苦苦_____民族復(fù)興的前途。

③讀書(shū)還要善于思考——善于思考,才會(huì)有_____;善于思考,才會(huì)有取舍。A.守衛(wèi)

找尋

鑒別B.守住

探尋

鑒別C.守住

找尋

鑒定D.守衛(wèi)

探尋

鑒定3).結(jié)合語(yǔ)境,下面的語(yǔ)句排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

給自己一點(diǎn)時(shí)間,背上行囊,帶上簡(jiǎn)單的行李和舊相機(jī),自己寫(xiě)字,自己拍照,走走停停。踏訪古村落,

;夢(mèng)游江南,

;游走大漠,

;探訪名山,

……江南的煙雨客,獨(dú)到塞北看寒雪……所有的一切,需要我們?cè)诼飞希?/p>

①聆聽(tīng)佛語(yǔ)梵音、晨鐘暮鼓

②坐在老房子前發(fā)呆,陽(yáng)光溫柔撫摸

③入目的便是黃沙白草、長(zhǎng)河落日

④感受杏花春雨,聽(tīng)蘇子吟唱、漁歌互答A.①②③④B.②④③①C.④①②③D.②③④①評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).有一次,她說(shuō)我的琴聲能給她帶來(lái)快樂(lè)和幸福。(改成直接引語(yǔ))

_______________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線

徐悲鴻

A、明代

a、繪畫(huà)

李時(shí)珍

B、現(xiàn)代

b、《本草綱目》

哥倫布

C、近代

c、數(shù)學(xué)

華羅庚

D、16世紀(jì)

d、發(fā)現(xiàn)新大陸2).根據(jù)課文《神州謠》內(nèi)容連一連。

春節(jié)

元宵節(jié)中秋節(jié)

端午節(jié)

賞月

貼窗花吃元宵

吃粽子評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子排序。

(

)雨點(diǎn)淋不著王老師了,小紅高興地笑了。

(

)王老師看見(jiàn)小文和小蘭沒(méi)帶雨傘,連忙脫下自己的雨衣給她倆披上。

(

)放學(xué)了,同學(xué)們正走在路上,忽然下起雨來(lái)了。

(

)她看見(jiàn)王老師的衣服被雨淋濕了,趕快把自己的雨傘舉到王老師的頭上。

(

)這時(shí),小紅正走過(guò)來(lái)。2).品香書(shū)閣

在《魯濱遜漂流記》一書(shū)中,主人公魯濱遜一共有四次航海經(jīng)歷,下面的語(yǔ)句表現(xiàn)的分別是第幾次航海經(jīng)歷呢?請(qǐng)你在括號(hào)中填上序號(hào)1、2、3.

()去非洲經(jīng)商,獲得了成功,賺了一筆錢(qián)。

()前往倫敦,不料遇到了可怕的風(fēng)浪。

(4)去販賣(mài)黑奴,遭遇颶風(fēng),然后觸礁,遂遭滅頂之災(zāi)漂流到一個(gè)荒島。

()遇到土耳其海盜,被俘虜,變成奴隸,后來(lái)和左力偷了一艘船,逃了出來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).閱讀時(shí),與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容,也要逐字逐句地讀。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī)《送元二使安西》,完成練習(xí)。渭城朝雨澠輕塵,客舍青青柳色新。

,

。1.將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2.《送元二使安西》是____(朝代)著名詩(shī)人、畫(huà)家和音樂(lè)家__________寫(xiě)的一首膾炙人口的______詩(shī)。

3.詩(shī)的前兩句交代了送別的地點(diǎn)“_____”,送別的時(shí)間“______”,送別時(shí)的環(huán)境“________”,這樣的環(huán)境烘托出與朋友之間的____________。

4.詩(shī)的后兩句中,一個(gè)“_____”字委婉地表達(dá)了作者的____________之情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).題目:我和

之間發(fā)生的事

提個(gè)醒:先填空,讓題目完整,然后作文要注意內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,真情實(shí)感,不寫(xiě)錯(cuò)別字,不出現(xiàn)真實(shí)的名字。不少于600字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).自從人類(lèi)創(chuàng)造了語(yǔ)言,發(fā)明了文字,書(shū)籍就成了傳承文明的重要載體。書(shū)籍是如何演變的呢?請(qǐng)閱讀下面的材料,回答問(wèn)題。材料一書(shū)是什么?書(shū)是人類(lèi)用來(lái)記錄一切成就的主要工具,也是人類(lèi)獲取知識(shí)、傳承經(jīng)驗(yàn)、延續(xù)文明的重要媒介。書(shū)的發(fā)展主要經(jīng)歷了以下演變過(guò)程:材料二①商周時(shí)期,人們開(kāi)始用刀把文字刻在削平的竹片或木片上,這些竹片或木片叫作簡(jiǎn)或牘,每片可以寫(xiě)8到14個(gè)字。把簡(jiǎn)牘用麻繩、絲繩或者皮條串編起來(lái),叫作“冊(cè)”,也寫(xiě)作“策”。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,簡(jiǎn)牘盛行。據(jù)說(shuō),秦始皇每天批閱的簡(jiǎn)牘文書(shū)有120斤重。西漢時(shí),東方朔給漢武帝寫(xiě)了一篇文章,用了3000片竹簡(jiǎn)。②近年來(lái),隨著電子和激光技術(shù)的廣泛應(yīng)用,出現(xiàn)了許多奇妙的新型圖書(shū),“縮微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機(jī)把書(shū)或者資料縮拍到膠卷上,一般縮到原書(shū)大小的1/48。使用的時(shí)候,再通過(guò)閱讀器放大到原來(lái)大小。如果把1萬(wàn)種每種15萬(wàn)字的書(shū)放在一塊兒,它們的總重量大約有5噸,而縮微以后的膠片只有15千克。材料三在進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代的今天,電子閱讀越來(lái)越普及。但是,這種新的閱讀方式在給人們帶來(lái)方便快捷的同時(shí),也不可避免地存在著一定的弊端,如:加大了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的難度;電子輻射會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一定的傷害;眼睛長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕,會(huì)引起視力的下降……(1)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是。A.“縮微膠卷”是一種奇妙的新型圖書(shū)。B.東漢時(shí)期的東方朔用3000片竹簡(jiǎn)給漢武帝寫(xiě)了一篇文章。C.古往今來(lái),人類(lèi)通過(guò)書(shū)獲取知識(shí)、傳承經(jīng)驗(yàn)、延續(xù)文明。D.現(xiàn)代的書(shū)籍比古時(shí)候的書(shū)籍體積更小,文字容量更大。(2)簡(jiǎn)牘出現(xiàn)在時(shí)期。A.商周時(shí)期B.兩晉南北朝C.宋代D.清代(3)數(shù)字化時(shí)代的今天,電子閱讀越來(lái)越普及,新的閱讀方式對(duì)傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀形成很大沖擊。你認(rèn)為電子閱讀可以取代紙質(zhì)閱讀嗎?請(qǐng)結(jié)合材料和讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。

__________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

等閑(děng

děn)

焚燒(fén

féng)

鑿開(kāi)(zháo

záo)

金絡(luò)腦(gè

luò)

燕山(yàn

yān)

錘子(chuícuí)2).體會(huì)下列句子中表達(dá)的心情,把序號(hào)填寫(xiě)到相應(yīng)的括號(hào)里。

悵然若失——_____

欣喜若狂——_____

同情憐憫——_____

自由自在——_____

期盼已久——_____

無(wú)可奈何——_____

①天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。

②看著盆里揉動(dòng)的衣服和綻開(kāi)的泡沫,我感覺(jué)到周?chē)墓饩€漸漸暗下去,漸漸地涼下去沉郁下去。

③整個(gè)小鎮(zhèn)燈火通明,人們摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻。

④搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事,我總是纏著母親問(wèn):“媽?zhuān)趺催€不搖桂花呢?”

⑤花開(kāi)了,就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論