【古詩詞鑒賞】 08 詠物詩 小升初語文閱讀指導(dǎo)含方法點撥+例題精析+實戰(zhàn)演練

【古詩詞賞析】08詠物詩小升初語文閱讀指導(dǎo)(含方法點撥+例題精析+實戰(zhàn)演練）考點闡述考點闡述1.把握作者的寫作目的和意圖。1.把握作者的寫作目的和意圖。常見題型常見題型2.2.把握作者所詠之物的特點。3.3.體悟詩人在描摹事物中所寄托的感情。技巧1：了解作者所詠何“物”？了解詩歌的景象。技巧1：了解作者所詠何“物”？了解詩歌的景象。詠物詩技巧2：通過所詠之“物”抒發(fā)了詩人怎樣的情感？方法點撥技巧2：通過所詠之“物”抒發(fā)了詩人怎樣的情感？方法點撥技巧3：技巧3：詠物詩常用表現(xiàn)手法有托物言志、象征、比喻、擬人、對比、比興、聯(lián)想和想象等。例題精析（一）詠柳例題精析賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。【閱讀訓(xùn)練】1.解釋下列詞語的意思。碧玉：一樹：妝：絲絳：【答案】：碧玉——青綠色的玉。妝——妝飾，打扮。絲絳——絲線編成的帶子。2.請用自己的語言描繪“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”所展示的畫面。▲技巧1【答案】：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳的意思是：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。3.請從修辭的角度對“二月春風(fēng)似剪刀”進(jìn)行賞析。▲技巧3【答案】：運用比喻的修辭手法，將春風(fēng)比喻成剪刀，表達(dá)了作者的驚喜、贊美、熱愛之情。4.一、二兩句中，詩人用“碧玉”、“綠絲絳”寫出了早春楊柳的哪些特征?▲技巧1

【答案】：用“碧玉”形容柳樹的翠綠晶瑩,突出它的顏色美.“萬條垂下綠絲絳”是寫柳枝,說下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條,突出它的輕柔美。5.這首詩中的“裁”字，用詞有什么特點？對表現(xiàn)詩的意境有什么作用？▲技巧3【答案】：用擬人手法，使詩中的意象變被動為主動，形象生動可愛，充分表現(xiàn)了春光的美麗，垂柳蓬勃生機、優(yōu)美姿態(tài)。6.這首詩表達(dá)的思想感情是什么？▲技巧2【答案】：賀知章生活在盛唐，仕途順利，思想積極樂觀，《詠柳》表達(dá)了他積極向上的思想感情。（二）菊

[唐·鄭谷]王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。露濕秋香滿池岸，由來不羨瓦松高?！咀⑨尅竣偻咚桑阂环N寄生在高大建筑物瓦檐處的植物，能開花吐葉，但“高不及尺，下才如寸”，沒有什么用處。【閱讀訓(xùn)練】1.這首詩用“露濕秋香滿池岸”來描寫菊花在秋天早晨開放的景象，給人以無窮的美感和趣味。請發(fā)揮想象，把該詩句所呈現(xiàn)的景象描繪出來。▲技巧1【答案】：沾滿晨露的叢叢秀菊濕潤晶瑩，含露綻放，散發(fā)出縷縷幽香，飄滿了水池岸邊。（想象合理，描寫形象，能再現(xiàn)詩句所描寫的畫面即可）2.結(jié)合全詩，對“由來不羨瓦松高”一句進(jìn)行簡要賞析?！记?▲技巧2【答案】：示例l：詩人采用對比手法，將菊花與瓦松作比，突出表現(xiàn)了菊花雖生長在低洼之處卻高潔、清幽，毫不吝惜地把它的芳香獻(xiàn)給了人們的品質(zhì)。示例2：詩人采用擬人的手法，將菊花人格化，用“不羨”更形象地表現(xiàn)出菊花不慕高位、不慕榮利的品質(zhì)。實戰(zhàn)演練（一）墨梅實戰(zhàn)演練王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

[注釋]

①墨梅：水墨堿的梅花。②洗硯池：洗硯

臺的池塘。③清氣：清香的氣味。④乾坤：天地。

【閱讀訓(xùn)練】1.詩中的梅花有哪些特點?2.詩人借墨梅要表達(dá)怎樣的思想品格?3.詩中后兩句用了什么修辭手法?4.詩人借墨梅表現(xiàn)了自己怎樣的志趣?（二）石灰吟①[明]于謙千錘萬鑿②出深山，烈火焚燒若等閑③。粉骨碎身渾不怕，要留清白④在人間⑤。

[注釋]

①石灰吟：贊頌石灰。②千錘萬鑿：形容開采石灰非常艱難。③若等閑：好像很平常的事情。④清白：指石灰潔白的本色，又比喻高尚的節(jié)操。⑤人間：人世間。[閱讀訓(xùn)練]詩的前兩句看似寫石灰的燒煉，其實象征著；三、四兩句描寫了的精神，表達(dá)了詩人的決心。2.《石灰吟》這首詩是抓住石灰的什么特點來寫的？請結(jié)合具體詩句談?wù)劇?/p>

3.這首詩采用了什么表現(xiàn)手法，表達(dá)了作者怎樣的志向？

4.理解古詩，下面的說法有誤的一項是()。A.這首詩是明代政治家于謙的一首思鄉(xiāng)詩。B.詩中運用了擬人的修辭方法，形象生動，語言也鏗鏘有力。C.后兩句表達(dá)出詩人不怕犧牲的精神，以及永留高尚的品格在人間的追求。D.全詩表現(xiàn)了詩人不畏艱險、不怕犧牲，在人生路上清清白白做人的思想。（三）卜算子·詠梅陸游驛外斷橋①邊，寂寞開無主②，已是黃昏獨自愁，更著③風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任④群芳妒，零落⑤成泥碾作塵，只有香如故?！咀⑨尅竣贁鄻颍簹埰频臉?。②無主：無人過問。③更著：又遭受。著，同“著”，遭受的意思。④一任：任憑。⑤零落：凋謝。[閱讀訓(xùn)練]1.詞的上闋通過驛站、斷橋、黃昏、風(fēng)雨等意象，營造了的意境。下闋則寫出了梅花的品質(zhì)。2.“已是黃昏獨自愁”一句運用了什么修辭手法?“零落成泥碾作塵”中的“碾”字有何表達(dá)效果?3.這首詞雖在詠梅，可作者意在言外，如同周敦頤的《愛蓮說》一樣，那么，作者的言外之意是什么呢?請回答?！緦崙?zhàn)演練】參考答案（一）1.花色淡墨，花香清芬。2.表現(xiàn)了詩人鄙薄流俗，獨善其身，孤芳自賞的品格。3.擬人。4.贊頌了墨梅的高潔品格，表現(xiàn)了作者不愿與世俗同流合污的志趣。(言之成理即可)（二）1.志士仁人無論面臨怎樣嚴(yán)峻的考驗都從容不迫，視若平常不怕犧牲為國盡忠，堅守高尚節(jié)操。2.抓住石灰不怕?lián)舸颉⒉慌铝一?，甘愿粉身碎骨而把白粉末奉獻(xiàn)給人們的特點來寫的。首句“千錘萬鑿出深山”是形容開采石灰石很不容易，更突出石灰不怕?lián)舸颉５谌洹胺酃撬樯砣慌隆敝小胺酃撬樯怼睒O形象地寫出將石灰石燒成石粉，“全不怕”突出石灰甘愿經(jīng)受磨