2024秋新統(tǒng)編版7年級歷史上冊教學(xué)課件第9課 秦統(tǒng)1中國

第9課

秦統(tǒng)一中國新課引入新課講授隨堂練習(xí)課堂總結(jié)第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固新課引入歷史上的秦始皇有什么歷史功績呢?

我們該如何評價他?秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。——李白《古風(fēng)》新課講授材料一

戰(zhàn)國時期，“天下”一詞成為流行詞匯。孟子說：“仁者無敵于天下?！蹦诱f：“一同天下?！鼻f子說：“一心定而王天下?！辈牧隙?/p>

孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)。

——《史記·李斯列傳》材料三嬴政用人不分籍貫和出身，只重用才能。如李斯原是楚國小吏，尉繚相傳原是魏國布衣，都得到重用。嬴政很欣賞韓非的學(xué)說，為得到這一人才，下令攻韓，迫使韓王將韓非送往秦國。閱讀下列材料，概括秦能夠滅六國、實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的原因。一、秦滅六國1.原因（1）人民希望天下統(tǒng)一。（2）秦國經(jīng)過商鞅變法，在經(jīng)濟(jì)和軍事上超過東方六國，具備了統(tǒng)一的實(shí)力。（3）秦王嬴政重用人才，積極籌劃統(tǒng)一大計。2.過程秦滅六國時間：秦滅六國順序：策略：遠(yuǎn)交近攻，各個擊破戰(zhàn)國七雄秦統(tǒng)一全國公元前230—前221年韓、趙、魏、楚、燕、齊秦統(tǒng)一全國春秋爭霸戰(zhàn)國兼并意義：秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國長期分裂混亂的局面，是歷史發(fā)展的必然結(jié)果。統(tǒng)一后的秦朝建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族封建的國家。思考：秦統(tǒng)一中國有何歷史意義？3.意義4.秦朝建立時間：公元前221年都城：咸陽建立者：秦王嬴政秦始皇像自主學(xué)習(xí)二、建立中央集權(quán)制度小組討論：假如你是秦朝的大臣，你有何良策來為嬴政分憂？合作探究材料一

天下之事無小大，皆決于上。材料二

朕為始皇帝，后世以計數(shù)，二世三世至于萬世，傳之無窮。材料三

秦始皇規(guī)定：只有皇帝一人才能稱“朕”，皇帝的命令稱“制”或“詔”，皇帝所用的玉印稱“璽”?；饰皇酪u皇帝獨(dú)尊皇權(quán)至上朕統(tǒng)一天下，德高三皇，功過五帝。煩惱一：“稱號怎么定”煩惱二：“國事那么多”皇帝總攬大權(quán)，至高無上丞相御史大夫太尉行政軍事監(jiān)察三公最終決斷權(quán)九卿三公九卿制度掌管財政、宮廷等事務(wù)煩惱三：“地方怎么管”意義：郡縣制保證了中央對地方的有效控制，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)；開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。世襲產(chǎn)生皇帝任免諸侯國擁兵自重，威脅中央郡縣由中央政府直接管轄郡縣制丞相御史大夫太尉行政軍事監(jiān)察皇帝總攬大權(quán)，至高無上三公制皇帝制郡（守）郡縣制縣（令或長）意義：使國家的一切權(quán)力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，對以后歷史的發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。三、鞏固統(tǒng)一的措施唉！有些地方路寬闊，有的太窄，朕的馬車差點(diǎn)過不去；找人問路，聽不懂話，寫出字，他又不認(rèn)識；到楚國買紀(jì)念品，那里的人只認(rèn)楚國的錢幣，秦國的錢花不出；讓他稱一斤豬肉，他只給了八兩，還說他們都是這么賣的。出去沒半月，北方來加急文書，匈奴又進(jìn)犯北方邊疆……這樣下去，怎能顯示我大秦威嚴(yán)！道路寬窄不一語言文字不通貨幣不通度量衡不統(tǒng)一邊疆危機(jī)思考：假如你是秦朝的大臣，你會如何解決這些問題？去全國巡游一番，真讓朕失望！問題一：“文字不一”小篆作用：使政令能夠在全國各地順利推行，也使不同地域的人們能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發(fā)展。問題二：“貨幣、度量衡不通”秦趙韓楚燕齊魏圓形方孔半兩錢度量衡作用：有利于國家對經(jīng)濟(jì)的管理，

促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流。問題三：“道路寬窄不一”，交通不便作用：形成了以咸陽為中心的全國交通網(wǎng)，促進(jìn)了水路交通的發(fā)展。開鑿靈渠統(tǒng)一車軌和道路的寬度軍事上：統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū)，設(shè)置桂林、南海、象等郡問題四：“邊疆危機(jī)”派蒙恬北擊匈奴、修筑長城作用：加強(qiáng)了對邊疆地區(qū)的管理，擴(kuò)大了秦朝疆域的范圍。長城一帶南海隴西東海秦朝的疆域秦朝疆域廣大，東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達(dá)南海，當(dāng)時世界上的大國之一。（1）文化上：統(tǒng)一文字（小篆）（2）經(jīng)濟(jì)上：統(tǒng)一貨幣（圓形方孔半兩錢）、度量衡（3）交通上：統(tǒng)一車軌和道路的寬度，并修筑貫通全國的道路；

開鑿靈渠（4）軍事上：統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū)，設(shè)置桂林、南海、象等郡；

派蒙恬北擊匈奴，修筑長城謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然