班級(jí)活動(dòng)方案

班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)方案篇1一、指導(dǎo)思想：20xx年9月11日至17日為推廣普通話宣傳周。為落實(shí)黨的十八大報(bào)告關(guān)于“推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的戰(zhàn)略，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生員工的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，提高語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢(mèng)。二、活動(dòng)主題：“推廣普通話，共筑中國夢(mèng)”。三、活動(dòng)內(nèi)容1、健全工作機(jī)制，加強(qiáng)工作力度。為做好本屆推普工作，特成立：（1）廟河學(xué)校推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：（2）廟河學(xué)校推普工作小組組長(zhǎng)：成員：2、加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。推普各小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映情況，對(duì)各班的推普活動(dòng)要及時(shí)給以評(píng)定，并評(píng)選優(yōu)秀推普員。3、豐富推普內(nèi)容，活躍形式。（1）抓好日常推普工作。要求在校的教職工堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流，提高全校師生語言文字規(guī)范意識(shí)，形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。（2）做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識(shí)深入到每一位師生職工的心里，通過校園學(xué)校德育宣傳陣地，營造推普活動(dòng)的濃烈氛圍，使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言，形成在社會(huì)公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣，營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開，積極向家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會(huì)說普通話打下基礎(chǔ)。（3）開展好班級(jí)推普工作，增加推普力度。利用升旗儀式、抗日小故事演講等活動(dòng)方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育，讓每一位學(xué)生有說普通話的意識(shí)，增強(qiáng)推普力度。四、活動(dòng)目標(biāo)：以激勵(lì)、表揚(yáng)為主的手段，努力營造時(shí)時(shí)處處講普通話的氛圍。教師課堂教學(xué)，師生、生生之間互動(dòng)交流必須講普通話；教師與學(xué)生在課后談話交流也必須使用普通話；堅(jiān)決杜絕使用不規(guī)范用語。進(jìn)入校園后，教師之間的交流必須使用普通話，為全校學(xué)生作好榜樣示范；學(xué)生之間的語言交流也必須使用普通話；學(xué)校、科組組織各類活動(dòng)必須使用普通話進(jìn)行。進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。積極開展行之有效的活動(dòng)，突出推普活動(dòng)的時(shí)代性、特色性和創(chuàng)新性。五、具體安排1、為加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，落實(shí)具體工作。2、利用9月11日課間操集合時(shí)間我校推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員做了題為“推廣普通話，共筑中國夢(mèng)”的下講話，專門對(duì)全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。3、組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”。學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策；營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場(chǎng)合說普通話；自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡(jiǎn)化字。4、開展校內(nèi)宣傳活動(dòng)，在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標(biāo)語，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。5、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。（1）學(xué)校出一期“說好普通話”為主題的黑板報(bào)。內(nèi)容是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口號(hào)、學(xué)?；顒?dòng)安排及有關(guān)推普的知識(shí)。（2）在學(xué)校內(nèi)外懸掛多條宣傳標(biāo)語，營造濃厚的推普氛圍。（3）在社會(huì)和家庭進(jìn)行一次推普宣傳。要求師生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識(shí)向家長(zhǎng)或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高文化品位，促進(jìn)文明創(chuàng)建，維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。（4）繼續(xù)結(jié)合教學(xué)開展課文朗誦、口頭作文等活動(dòng)，在豐富多彩的語文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力。（5）組織師生積極參加抗日小故事演講競(jìng)賽活動(dòng)。（每班推選五名優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué)校的比賽，地點(diǎn)定于學(xué)校辦公教室。時(shí)間定于9月13日。）（6）總之通過開展系列推普活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。班級(jí)活動(dòng)方案篇2活動(dòng)主題：郊游踏青，感受大自然?；顒?dòng)目的：1、為了進(jìn)一步加強(qiáng)08思政班的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強(qiáng)感情交流；2、春季，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，是踏青的好時(shí)機(jī)，可以感受大自然的風(fēng)物；3、通過組織野炊，豐富大學(xué)的校園生活，放飛學(xué)習(xí)上壓抑的心情，也可以鍛煉學(xué)生的野外生存能力。活動(dòng)時(shí)間：xx年4月18號(hào)（暫定）活動(dòng)地點(diǎn)：黃山市屯溪區(qū)葛山參與人員：黃山學(xué)院社科系08思政全體學(xué)生（49人）組織人員：08思政班委會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備階段：1、4月8號(hào)，召開班委會(huì)，討論決定春季旅游計(jì)劃，并記下了幾個(gè)可行的幾個(gè)方案；2、4月9號(hào)上午第三節(jié)課后，召開班會(huì)，通過舉手表決，最終決定去葛山野炊；3、接下來的一個(gè)星期，班委會(huì)通過天氣預(yù)報(bào)，最終將野炊日期定為4月18號(hào)，并且將野炊的相關(guān)任務(wù)予以分配：江蕓主要負(fù)責(zé)路線，余海芳、張玉俠、馮猛主要負(fù)責(zé)羅列所需物品，的`估殷立鵬、于忠鼎主要負(fù)責(zé)聯(lián)系三輪車并且搬運(yùn)相關(guān)食物與器具，李亮、宋德林主要負(fù)責(zé)將人員進(jìn)行分組，并由李亮負(fù)責(zé)幫大家拍照；4、4月17號(hào)中午，余海芳食堂阿姨協(xié)商好野炊的炊具與米飯等相關(guān)事宜，下午，班委會(huì)集體去陽湖菜市場(chǎng)采購所需物品，如蔬菜、保鮮袋、桌布、佐料等等，晚上將蔬菜分配到女生宿舍，洗凈并包裝好。通知參加人員集合時(shí)間，并要求每人帶飯缸和筷子。正式活動(dòng)階段：1、8：00男女生在一食堂門口集合，將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物一一裝進(jìn)三輪車，江蕓和殷立鵬乘坐三路車帶路，直接開往目的地，其余人員乘坐2路公交車（車費(fèi)自付）；2、到達(dá)后，卸載車上的東西，人員安全到達(dá)后準(zhǔn)備洗切燒吃等環(huán)節(jié)，事先已將人員進(jìn)行分組，大約5人切菜，5人包餃子，10人生火，10人炒菜，5人下面條，其他人員打下手；3、菜準(zhǔn)備完畢后，集體聚餐，并拍照留念；4、野炊完畢后，集體去后面的山上郊游踏青或者自由活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束階段：集體步行到公交站牌，乘坐2路公交車返校，班委回去做工作總結(jié)。資金預(yù)算：1、食物類：面條：10；米飯：25；餃子皮250個(gè)：5；蔬菜總計(jì)：150（暫定買茄子、西紅柿、雞蛋、豆干、蘑菇、火腿腸等）；魚肉：50；佐料：15；醬油：5；色拉油:15;辣椒醬：102、飲料與飲用水：兩瓶可樂：10；兩瓶雪碧：10；打桶飲用水4桶：20；3、器具：炒鍋（4個(gè)）、砧板（5個(gè)）、菜刀（5把）、鏟子（4把）的租金：約200元，泡沫飯盒50個(gè)：10；桌布6張：15；柴火：204、三輪車運(yùn)載費(fèi)：30預(yù)計(jì)總費(fèi)用為600元（本次活動(dòng)所有費(fèi)用皆從班費(fèi)里支出）安保組織措施：按寢室劃分小組，寢室長(zhǎng)為小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)對(duì)組員安全負(fù)責(zé)。設(shè)置兩名負(fù)責(zé)人，ty（負(fù)責(zé)男生），mg（負(fù)責(zé)女生）。任何單位遇到困難可以向負(fù)責(zé)人取得幫助。組員組長(zhǎng)負(fù)責(zé)人遇到一切緊急情況及時(shí)聯(lián)系班長(zhǎng)，副班。注意事項(xiàng)：乘車費(fèi)用自付，私自離開隊(duì)伍須向班長(zhǎng)報(bào)告，注意安全。班級(jí)活動(dòng)方案篇3為積極貫徹“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”健康第一的理念,以全面實(shí)施“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),配合我校校本課程的開發(fā)與研究，蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”，養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,充分利用大課間活動(dòng)，課間操，眼保健操，體育與健康課等時(shí)間，保證學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng)，提高身體素質(zhì)，特制訂本活動(dòng)方案：一、活動(dòng)時(shí)間：周二、三、四下午4:05----4:30各班具體安排見附表。二、活動(dòng)內(nèi)容:一、二年級(jí)為接力跑、跳繩、拍皮球三、四年級(jí)為空竹、跳繩、接力跑五、六年級(jí)空竹、跳繩、接力跑、踢毽子各班也可在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容。三、活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一組織。四、活動(dòng)要求：1、各班要高度重視，積極參與，各班主任按時(shí)組織學(xué)生參加活動(dòng)，保證每個(gè)學(xué)生都能參與到活動(dòng)中來。2、督促學(xué)生認(rèn)真做好每一次廣播操，并有針對(duì)性的評(píng)價(jià)。3、通過班主任、任課教師和文明監(jiān)督崗的督察，做好眼保健操。4、班級(jí)體育活動(dòng)時(shí)，班主任要在場(chǎng)，一方面指導(dǎo)學(xué)生，另一方面注意學(xué)生安全。5、與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。給家長(zhǎng)發(fā)通知書，讓家長(zhǎng)了解“陽光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施方案，并要求學(xué)生在家保證10小時(shí)的睡眠時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生積極參與形式多樣的體育鍛煉。6、各班開展“陽光少年”評(píng)比活動(dòng)。班級(jí)活動(dòng)方案篇4在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)到來之際，為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、知道分享、學(xué)會(huì)理財(cái)、珍惜勞動(dòng)成果、宏揚(yáng)中華民族美食文化、進(jìn)步班級(jí)凝聚力，我們二五班將在5月4日展開“勞動(dòng)最光榮、美食共分享”活動(dòng)，號(hào)召全班每個(gè)孩子在父母的指導(dǎo)、協(xié)助下做一份精美的食品，帶到學(xué)校來與全班同學(xué)一起分享。一、活動(dòng)主題“勞動(dòng)最光榮，美食共分享”二、活動(dòng)目的為了培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力、良好的飲食習(xí)慣和一定的社交能力，知道分享、學(xué)會(huì)理財(cái)、珍惜勞動(dòng)成果、宏揚(yáng)中華民族美食文化、進(jìn)步班級(jí)凝聚力，我們班將舉行了“勞動(dòng)最光榮，美食共分享”為主題的班會(huì)活動(dòng)。三、活動(dòng)時(shí)間5月4日（星期一）14：45-15:45四、活動(dòng)預(yù)備1、每個(gè)孩子五一假期時(shí)間學(xué)習(xí)、制作自己想分享的美食，熟練把握制作方法；并且分割成大小合適便于更多的孩子能買到自己喜歡的美食、公道定價(jià)。（單價(jià)控制在5角-2元范圍內(nèi)）。（甜點(diǎn)、菜肴、水果沙拉、果凍都可）2、家委會(huì)預(yù)備美食幣的印制和裁剪，每人5角、1元、2元的各五張，鼓勵(lì)孩子賣掉自己的美食來換取美食幣去購買自己喜歡的美食。3、美食菜單、售價(jià)（小組為單位，每人報(bào)給小組長(zhǎng)、組長(zhǎng)做好統(tǒng)計(jì)。）4、場(chǎng)地布置及照相、維持秩序（家委會(huì)負(fù)責(zé)）5、餐具預(yù)備（每生自己預(yù)備一次性盒子和盤子、牙簽）6、榮譽(yù)證書50張（家委會(huì)負(fù)責(zé)義務(wù)購買）五、活動(dòng)進(jìn)程1、主持人公布活動(dòng)主題2、美食鑒賞，評(píng)出色香俱全的美食，學(xué)生代表先容自己美食的特點(diǎn)和做法。3、美食品味，評(píng)出味美俱全的美食，學(xué)生代表先容自己美食的特點(diǎn)和做法。4、美食分享、互買互賣活動(dòng)5、榮譽(yù)時(shí)刻：評(píng)選出“最好色香獎(jiǎng)”、“最好味美獎(jiǎng)”、“最好創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最好銷售獎(jiǎng)”、“最好文明獎(jiǎng)”各十名孩子。6、獲獎(jiǎng)感言：學(xué)生代表7、主持人公布活動(dòng)結(jié)束8、整理教室衛(wèi)生希望通過此次班級(jí)活動(dòng)的展開，在校園里構(gòu)成提倡***美食、健康生活、宏揚(yáng)美食文化的良好氛圍，展開文明就餐、文明服務(wù)，讓孩子養(yǎng)成愛惜就餐環(huán)境、勤儉糧食的好習(xí)慣，激起學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及培養(yǎng)自主動(dòng)手實(shí)踐能力。班級(jí)活動(dòng)方案篇5一、活動(dòng)簡(jiǎn)介1.大賽名稱：光電工程學(xué)院班級(jí)活動(dòng)方案創(chuàng)意大賽2.參賽對(duì)象：光電工程學(xué)院06、07級(jí)學(xué)生3.活動(dòng)內(nèi)容：面向光電工程學(xué)院06、07級(jí)班級(jí)，征集班級(jí)活動(dòng)方案創(chuàng)意，從中選出優(yōu)秀方案進(jìn)行ppt演示，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行表彰，大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案。4.活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月23日—20xx年11月21日5.活動(dòng)地點(diǎn)：西安工業(yè)大學(xué)未央校區(qū)6.活動(dòng)意義：配合20xx年“關(guān)愛自我、美麗心靈”心理健康節(jié)的活動(dòng)安排，豐富我校大學(xué)生的校園生活，展現(xiàn)我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體歸屬感與班級(jí)集體凝聚力，努力構(gòu)建和諧班級(jí)與和諧校園。7.主辦單位：西安工業(yè)大學(xué)大學(xué)生心理咨詢中心8.協(xié)辦單位：西安工業(yè)大學(xué)光電工程學(xué)院二、參賽細(xì)則1.作品主題：方案內(nèi)容思想積極向上，能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。2.參賽方案須打印在A4紙張上。3.參賽截至日期：請(qǐng)各班于20xx年11月15日之前將參賽作品交至王曉燕老師處。4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名5.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：方案主題、內(nèi)容切合主題程度、語言表達(dá)以及活動(dòng)效果。---------------------------------為了打造具有我院專業(yè)特色的品牌學(xué)生活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性，在進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的同時(shí)，使更多的學(xué)生在活動(dòng)中得到實(shí)際鍛煉和提高，經(jīng)研究，決定在全院范圍內(nèi)開展班級(jí)活動(dòng)立項(xiàng)工作。具體事宜如下：一、活動(dòng)對(duì)象：外國語學(xué)院所有班級(jí)二、立項(xiàng)形式：可以班級(jí)為單位，也可班級(jí)間聯(lián)合三、基本原則班級(jí)活動(dòng)立項(xiàng)遵循“項(xiàng)目化管理、全過程監(jiān)督”的工作原則。項(xiàng)目化管理：各班級(jí)活動(dòng)的開展實(shí)行申報(bào)審批的形式，通過審批的項(xiàng)目給予一定的經(jīng)費(fèi)支持，并實(shí)行目標(biāo)管理，責(zé)任到人，規(guī)劃方案《大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案》?；顒?dòng)立項(xiàng)實(shí)行公開申報(bào)，公開評(píng)審，公平競(jìng)爭(zhēng)。全過程監(jiān)督：通過立項(xiàng)評(píng)審、跟蹤審核、總結(jié)驗(yàn)收等環(huán)節(jié)，對(duì)所立項(xiàng)目進(jìn)行全程監(jiān)督，保證立項(xiàng)活動(dòng)順利、有效開展。四、立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)1．主題鮮明，具有專業(yè)特色，有針對(duì)性；2．內(nèi)容豐富，形式新穎，有創(chuàng)新性；3．緊密結(jié)合班級(jí)成員的生活學(xué)習(xí)，有實(shí)際意義；4．可行性強(qiáng)，有連續(xù)性。五、主題設(shè)計(jì)各班級(jí)要根據(jù)本班工作實(shí)際，確定項(xiàng)目主題，可以從以下幾個(gè)方面著手：1．專業(yè)學(xué)習(xí)：以提高班級(jí)成員的英語專業(yè)水平為目標(biāo)，開展形式新穎的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，鞏固、促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)效果。2．社會(huì)實(shí)踐：以增強(qiáng)班級(jí)成員的社會(huì)實(shí)踐能力為目的，開展有挑戰(zhàn)、有內(nèi)容、有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3．心理健康：以提高班級(jí)成員自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)節(jié)、自我完善為中心開展喜聞樂見的心理健康教育活動(dòng)。4．綜合素質(zhì)：以激發(fā)每位班級(jí)成員個(gè)人潛能為出發(fā)點(diǎn)，開展參與面廣、受益面大的各類文體活動(dòng)。六、機(jī)構(gòu)設(shè)置成立兩級(jí)項(xiàng)目評(píng)審小組，對(duì)上報(bào)立項(xiàng)方案進(jìn)行評(píng)審：1．由主要學(xué)生干部組成項(xiàng)目初審組，對(duì)各上交立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行初審。2．由院輔導(dǎo)員老師和團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員組成項(xiàng)目評(píng)審終審組，對(duì)初審?fù)ㄟ^的方案進(jìn)行終審，確定最終實(shí)施項(xiàng)目。七、實(shí)施流程1．項(xiàng)目設(shè)計(jì)。各班級(jí)結(jié)合自身實(shí)際，深入了解廣大同學(xué)的實(shí)際需要，發(fā)動(dòng)班級(jí)成員精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，填寫《外國語學(xué)院班級(jí)活動(dòng)立項(xiàng)申請(qǐng)表》。2．項(xiàng)目申報(bào)。各班級(jí)將項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書上報(bào)至項(xiàng)目評(píng)審初審組，初審組對(duì)上報(bào)的立項(xiàng)方案進(jìn)行初評(píng)，評(píng)選出“可行方案”若干，并報(bào)送至項(xiàng)目評(píng)審終審組。3．項(xiàng)目評(píng)選。項(xiàng)目評(píng)審終審組參照立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)初審?fù)ㄟ^的“可行方案”進(jìn)行綜合評(píng)審，評(píng)選出“最優(yōu)方案”。4．項(xiàng)目運(yùn)行。獲評(píng)“最優(yōu)方案”的班級(jí)需按照既定方案，認(rèn)真落實(shí)，保證活動(dòng)質(zhì)量。項(xiàng)目評(píng)審小組對(duì)項(xiàng)目落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)督。5．總結(jié)驗(yàn)收。項(xiàng)目完成之后，各班級(jí)提交項(xiàng)目執(zhí)行情況總結(jié)，項(xiàng)目評(píng)審小組將對(duì)項(xiàng)目落實(shí)情況進(jìn)行考核。八、經(jīng)費(fèi)支持學(xué)院對(duì)“最優(yōu)方案”給予相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支持。同時(shí)，為了提高各班級(jí)參與的積極性，學(xué)院將對(duì)“可行方案”進(jìn)行一定的資助。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)僅限用于項(xiàng)目進(jìn)行所需的必要開支。項(xiàng)目實(shí)施實(shí)行總經(jīng)費(fèi)控制，費(fèi)用支出實(shí)報(bào)實(shí)銷。對(duì)于因故中斷或被取消的項(xiàng)目，學(xué)院將停止經(jīng)費(fèi)支持。九、活動(dòng)要求1．班級(jí)活動(dòng)立項(xiàng)制度是為了全面提高我院學(xué)生活動(dòng)質(zhì)量的一次大膽嘗試。各班級(jí)應(yīng)高度重視、珍惜機(jī)會(huì)、精心組織、認(rèn)真配合。2．各班級(jí)負(fù)責(zé)人應(yīng)立足服務(wù)班級(jí)成員，結(jié)合本班實(shí)際，選擇最有實(shí)效的立項(xiàng)主題，在內(nèi)容、形式上力求創(chuàng)新。3．各班級(jí)要合理安排，使班級(jí)立項(xiàng)活動(dòng)與正常的班級(jí)活動(dòng)相互補(bǔ)充、相得益彰，不能以立項(xiàng)活動(dòng)代替全部班級(jí)活動(dòng)，也不能造成班級(jí)活動(dòng)重復(fù)泛濫，增加班級(jí)負(fù)擔(dān)。班級(jí)活動(dòng)方案篇6主題活動(dòng)目標(biāo)：1、了解祖國地域遼闊，知道祖國標(biāo)志性的景物及建筑。2、感受祖國的雄偉和美麗，激發(fā)對(duì)祖國的熱愛之情。3、知道10月1日是國慶節(jié)，體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。4、嘗試用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式表現(xiàn)祖國的美。具體活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：快樂旅行活動(dòng)二：大中國活動(dòng)三：我愛北京天安門活動(dòng)四：歡騰的國慶節(jié)活動(dòng)五：我為奧運(yùn)加油活動(dòng)一：快樂旅行活動(dòng)目的：1、感受祖國風(fēng)景名勝古跡的美麗。2、樂意與同伴交流到各地去旅行的經(jīng)驗(yàn)和感受。3、體驗(yàn)美工創(chuàng)作的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、事先發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)的旅游景點(diǎn)圖片、門票、照片等。2、在活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)”旅游景區(qū)”情景。3、提供幼兒動(dòng)手操作的美工及輔助材料（如彩色卡紙、硬紙板、高梁梗、彩條彩帶等）4、提供可讓幼兒作品展示的空間?；顒?dòng)指導(dǎo)：1、情景激趣。（1）師以導(dǎo)游的身份，帶幼兒進(jìn)入”旅游景區(qū)”，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。（2）自由參觀：感受祖國標(biāo)志性的景點(diǎn)及建筑，引導(dǎo)幼兒看一看、說一說、議一議各景點(diǎn)的特征。2、分享交流。（1）讓幼兒說說生活中自己外出旅游去過的地方。（2）引導(dǎo)幼兒借助旅游圖片或照片與同伴交流旅行的經(jīng)歷和感受。（3）借助實(shí)物投影，讓幼兒共享自己或同伴去旅游所到過的祖國的美麗山河，激發(fā)幼兒對(duì)祖國的熱愛。3、布置”美麗的風(fēng)景名勝”展區(qū)。（1）教師導(dǎo)語：我們祖國有這么多美麗、好玩的地方，我們一起把它展示出來，讓全園的小朋友和爸爸媽媽都來瞧一瞧，好嗎？（2）師出示已經(jīng)過美工創(chuàng)作的風(fēng)景圖片、照片，以啟發(fā)引導(dǎo)幼兒大膽利用美工和輔助材料進(jìn)行創(chuàng)作美化照片、圖片。（3）介紹提供的各種輔助材料，引導(dǎo)幼兒先動(dòng)腦想一想、議一議，自己要怎樣讓照片或圖片變得更美麗。（4）幼兒動(dòng)手操作。師重點(diǎn)觀察、引導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象、大膽運(yùn)用各種輔助材料進(jìn)行美工創(chuàng)作，同時(shí)，也可以引導(dǎo)幼兒與同伴一起合作創(chuàng)作。4、活動(dòng)延伸：”我是小小導(dǎo)游”。請(qǐng)幼兒制作邀請(qǐng)卡邀請(qǐng)全園的小朋友和爸爸媽媽來參觀，幼兒則以導(dǎo)游的身份給客人作景區(qū)介紹?；顒?dòng)二：大中國活動(dòng)目的：1、感受祖國地域遼闊廣大。2、嘗試用樂器表現(xiàn)音樂作品氣勢(shì)雄壯的特點(diǎn)，抒發(fā)愛祖國的情感。3、激發(fā)作為中國人的自豪感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)準(zhǔn)備：事先在日常生活中，讓幼兒多欣賞、熟悉樂曲《大中國》。物質(zhì)準(zhǔn)備：1、地球儀、世界地圖若干。2、與歌詞提及的景觀相應(yīng)的課件。3、提供各種打擊樂器（如小鈴、圓舞板、鈴鼓、大鼓、鑼、鈸等）。4、樂曲《大中國》音樂磁帶1盒、節(jié)奏卡6張?；顒?dòng)指導(dǎo)：1、激發(fā)興趣。出示一個(gè)地球儀，引導(dǎo)幼兒討論：這是什么？它有什么用途？你能找出我們中國在哪個(gè)位置嗎？2、自由探索，尋找中國。（1）引導(dǎo)幼兒以小組為單位在地球儀或世界地圖中找出”中國”，啟發(fā)幼兒說說它的樣子像什么，并引導(dǎo)幼兒觀察比較中國與其他國家版圖，感受中國的大。（2）分享交流。結(jié)合世界地圖，與幼兒一起小結(jié)：我們中國的地形圖看起來象一只美麗的雄雞，在世界上是很大的國家。結(jié)合課件，欣賞中國的幾大名景，感受中國遼闊的地域。3、欣賞歌曲《大中國》。（1）教師導(dǎo)語：有一首贊美祖國的歌曲，讓全世界的人一聽就知道我們祖國有多大、多美，你們想聽聽看嗎？（2）幼兒欣賞歌曲1-2遍。引導(dǎo)幼兒聽一聽、說一說聽到這首歌時(shí)的感覺，感受歌曲氣勢(shì)雄壯的特點(diǎn)。4、為歌曲選擇樂器，并進(jìn)行伴奏。（1）出示各種樂器，引導(dǎo)幼兒分組討論：如何根據(jù)樂曲（歌詞、旋律）選擇適合的樂器。（提示：師逐句播放樂曲，逐句引導(dǎo)幼兒聽音樂選擇最適合的樂器）（2）幼兒分組，嘗試完整地為樂曲伴奏。（3）請(qǐng)較有代表性的兩組或三組幼兒上臺(tái)進(jìn)行表演，組織全體幼兒聽一聽、議一議：你認(rèn)為哪一組選擇的樂器最恰當(dāng)，伴奏得最好聽。（4）結(jié)合節(jié)奏卡，進(jìn)行集體演奏。5、活動(dòng)延伸：（1）將《大中國》、《我愛你，中國》、《祖國是座大花園》等音樂磁帶、樂器或相關(guān)的服飾、道具，放在音樂區(qū)供幼兒欣賞、伴奏和表演。（2）提供中國地圖樣版，讓幼兒玩拼圖的游戲。（3）提供中國各大風(fēng)光景物、氣候、人們的生活習(xí)俗等圖書、圖片、故事盒、VCD等，放于語言區(qū)，讓幼兒進(jìn)一步感知中國的大。班級(jí)活動(dòng)方案篇7（1）活動(dòng)目標(biāo)：通過面對(duì)面直接溝通，促進(jìn)班級(jí)成員相識(shí)，建立互信，初步形成班級(jí)集體意識(shí)，為個(gè)人和班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展打下基矗（2）活動(dòng)場(chǎng)所：活動(dòng)教室/團(tuán)體輔導(dǎo)室（3）活動(dòng)時(shí)間：60分鐘（4）指導(dǎo)者：班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員（5）參加者：班級(jí)全體同學(xué)（6）活動(dòng)方案階段活動(dòng)名稱活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間準(zhǔn)備工作熱身階段大風(fēng)吹1、同學(xué)們先觀察下自己和周圍的同學(xué)的特征，外部的、內(nèi)部的都可以2、指導(dǎo)者：“大風(fēng)吹”，學(xué)生問：“吹什么？”指導(dǎo)者：“吹到穿牛仔褲的人”3、穿牛仔褲的同學(xué)快速站起來換位子4、吹的特征可以是：戴眼鏡的、來自東北的、獨(dú)生子女、夏天出生的、第一志愿進(jìn)來的……注：該換的沒換，不該換的換，換了但沒找到座位的都屬于被吹出來的，連吹兩次的同學(xué)可再結(jié)束時(shí)表演個(gè)小節(jié)目