7.2.6.3放大鏡、投影儀及相機(jī)（原卷版）

第3課時放大鏡、投影儀及相機(jī)基礎(chǔ)聚焦1、下列光學(xué)儀器與所對應(yīng)的成像特點敘述正確的是（▲）A、照相機(jī)成倒立、放大的實像B、放大鏡成正立、放大的虛像C、投影儀成倒立、縮小的實像D、潛望鏡成正立、放大的實像2、如圖所示,是小科通過透鏡看到墻上的“物理世界”的“理世”二字,關(guān)于這一現(xiàn)象的描述,下列說法正確的是（▲）A、該透鏡是一個凹透鏡B、“理世”的像是一個倒立、縮小的虛像C、“理世”的像是由于光的反射形成的D、讓透鏡靠近墻一些,“理世”會變大3、圓柱形玻璃杯后緊貼著杯子的白紙上有一水平方向的箭頭,如圖所示。慢慢向玻璃杯中注入水至水面高過箭頭位置,透過玻璃杯看紙上的“箭頭”,下列圖中最合理的是（▲）ABCD4、為了加強(qiáng)新冠疫情防控,公共場所實行掃碼出入制度。二維碼通過手機(jī)攝像頭成像在感光晶片上,后被手機(jī)內(nèi)的軟件識別。下列說法正確的是（▲）A、利用了凹透鏡成像的原理B、二準(zhǔn)碼在感光晶片上成倒立、縮小的虛像C、此出入碼是光源D、二維碼在感光晶片上成實像5、“自拍桿”給旅行者帶來了方便。如圖所示,與直接拿手機(jī)自拍相比,利用自拍桿可以（▲）A、增大像距B、增大取景范圍C、增大人像的大小D、縮短景物到鏡頭的距離6、在運動會上,小宇使用無人機(jī)進(jìn)行拍攝,下列說法正確的是（▲）A、無人機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透銳,成倒立，放大的實像B、無人機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凹透鏡,成倒立,縮小的實像C、要拍運動大會全景,需控制無人機(jī)上升,所成的像變小D、要拍運動員近景,需控制無人機(jī)上升,所成的像變大7、如圖所示,燭焰在光屏上剛好成清晰的像,則該像為▲(選填“放大”“等大”或“縮小”)的實像。凸透鏡不動,將蠟燭移至40cm刻度處,在光屏一側(cè)通過透鏡可以觀察到正立、放大的▲像,這個成像規(guī)律可以說明▲(選填“放大鏡”“幻燈機(jī)”或“照相機(jī)”)的原理。8、中央電視臺自主研發(fā)了一款特種攝像設(shè)備“獵豹”,專門用于2022年北京冬奧會速度滑冰賽事的轉(zhuǎn)播工作。這種設(shè)備的鏡頭相當(dāng)于▲透鏡,可跟蹤拍攝運動員比賽時▲(選填“正立”或“倒立”)縮小的實像。攝像機(jī)鏡頭具有自動變焦功能,要想使被拍攝運動員的像更大一些,鏡頭焦距應(yīng)▲(選填“變大”或“變小”)。思維拓展9、如圖所示是電影放映機(jī)的成像原理圖,下列有關(guān)它的一些說法中正確的是（▲）A、電影放映機(jī)中影片到鏡頭的距離應(yīng)該在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)B、在屏幕上所成的像相對于物體是正立的虛像C、人們能從不同角度看到屏幕上的影片,是因為發(fā)生了鏡面反射D、要使屏幕上的像大一些,鏡頭應(yīng)后縮(向左),同時拉大鏡頭與屏幕的距離10、如圖所示,融融同學(xué)發(fā)現(xiàn)在塑料袋中裝水后,透過其觀察遠(yuǎn)處的景物,景物可以成縮小的像,之后他又利用這個水透鏡做了一些實驗,下列說法中正確的是（▲）A、圖中看到的像與投影儀成像原理相同B、他拿著水透鏡遠(yuǎn)離景物,景物所成像變大C、他把自己的手放在水透鏡后可以看到一個正立放大的實像D、他想讓遠(yuǎn)處景物所成像更小,于是往塑料袋中加了一部分水11、同學(xué)們在拍集體照時,照相機(jī)鏡頭上正停著一只蒼蠅,則拍出來的照片（▲）A、會有一只正立、放大的蒼蠅B、不會出現(xiàn)蒼蠅,但有一個大黑點C、不會出現(xiàn)蒼蠅,但比正常情況下暗一些D、會有一只倒立、放大的蒼蠅12、在信息化時代,相機(jī)和手機(jī)都是常用的圖像采集設(shè)備。甲乙(1)如圖甲所示,用手機(jī)拍照時,在芯片上所成的像是倒立、縮小的實像。鏡頭靠近人時,此時像會▲(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)鏡頭。用相機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體時,通過伸縮鏡頭,使像清晰地成在芯片上,這個操作過程便是“調(diào)焦”,如圖乙所示。(2)小敏發(fā)現(xiàn)手機(jī)不能“調(diào)焦”但成像也基本清晰,她將手機(jī)拿到哥哥工作的大學(xué)實驗室去探究,實驗數(shù)據(jù)如表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷手機(jī)鏡頭的焦距大約為▲(填字母)。實驗1234567物距(cm)10.005.002.001.000.500.100.05像距(cm)0.5000.5010.5020.5030.5050.5260.556A、5mB、0.5mC、0.05mD、0.005m(3)請分析,手機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體不需要“調(diào)焦”的原因：▲。創(chuàng)新應(yīng)用13、航天員王亞平在天宮課堂上展示了一個中間充有氣泡的水球(如圖甲所示),圖乙是該水球的示意圖。透過這個水球我們可以看到“一正一倒”兩個縮小的像,關(guān)于這兩個像的成因,下列說法正確的是（▲）甲乙A、正立的像是通過水球外側(cè)部分形成的B、倒立的像是通過水球中間部分形成的C、無論正立的像還是倒立的像,都是通過中間部分形成的D、無論正立的像還是倒立的像,都是由于光的折射形成的14、如圖所示,凸透鏡豎直放置,凸透鏡焦距為f,現(xiàn)有一點光源S在凸透鏡左側(cè)以凸透鏡兩倍焦距處為圓心,