2023農(nóng)村小學秋季學期學校工作計劃

2023農(nóng)村小學秋季學期學校工作計劃

2023農(nóng)村小學秋季學期學校工作計劃（精選篇1）

一、指導思想：

本學期，教導處將依據(jù)中心校教學工作計劃，結(jié)合本校

實際情況，以課改精神為指導，努力實踐教育教學改革，立

足課堂，著力進行教學研究和教育教學規(guī)范管理，加強學習，

提高教師的責任意識，全面提高教學質(zhì)量，努力開創(chuàng)我校教

育教學工作的嶄新局面。

進一步樹立“以人為本”的教育思想，面向全體學生，

強化學習行為的養(yǎng)成教育。低年級重在學習習慣的培養(yǎng)，中

高年級在強化良好習慣的同時，扎實雙基教學，注重綜合能

力的培養(yǎng)。繼續(xù)做好“提優(yōu)補差”工作，建立“結(jié)對幫困”

跟蹤制度，爭取教學成績大面積豐收。止匕外，大力開展教科

研活動，使更多的教師向?qū)W習型、科研型、反思型教師邁進。

教導處將本著“研究、指導、服務(wù)”的宗旨，努力為學

校教育教學工作服務(wù)。

二、主要工作：

（一）以課改為重點，進一步提高教研工作實效。

1、加強新課程改革與研究力度。通過各種渠道，采用

各種形式如會議傳達、上網(wǎng)瀏覽、集體討論、個人閱讀等，

組織教師進一步學習新課程，研究新教材，實踐新理念，著

重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價

制度的改革等方面作出有效的探索，全面實施素質(zhì)教育。

2、開展新一輪校本培訓。組織全體教師分層次培訓，

在積極參加市、中心校級培訓的基礎(chǔ)上，努力做好校本培訓

工作，以領(lǐng)會教改精神，轉(zhuǎn)變教學觀念，以新的教育理念指

導教學實際，實現(xiàn)“上課有味道，總結(jié)有好課，創(chuàng)新有特色”。

3、強化課堂教學研究活動，切實提高課堂教學質(zhì)量。

課改的核心環(huán)節(jié)是課堂。本學期，我們要廣泛開展指向明確,

主題鮮明的課堂教學研究活動，重在教法、學法上尋求突破。

各科任教師制訂好工作計劃，確定研究專題，然后注重過程

性研究。教導處開展集體備課、聽課、評課、撰寫論文等活

動，并將活動資料收集整理，形成教研成果。

4、加強隨堂課聽課力度。本學期，校長、教導將對全

校教師實行跟蹤聽課，聽課后重點反饋課堂的教學效果，加

強檢查教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質(zhì)量的提

高。

5、加強各條線崗位練兵和“講好課”活動，做好各學

科青年教師參加各級各類課堂教學評優(yōu)活動及教師基本功

競賽的工作，爭創(chuàng)佳績。

(二)加強常規(guī)教學管理力度，爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化學校。

教導處將狠抓教育教學常規(guī)管理，努力開創(chuàng)我校教育教

學工作的嶄新局面。

1、扎實做好“六認真”工作

(1)備課。每位教師要切實重視備課環(huán)節(jié)，充分做好

課前準備，提前一周備課量。充分發(fā)揮備課組的作用，利用

集體的智慧和力量，準確把握課時目標，重點、難點及教學

環(huán)節(jié)，提高課堂效率。杜絕突擊寫教案，“拿來主義”，求數(shù)

量而不講質(zhì)量的現(xiàn)象。及時寫教學反思，認真總結(jié)，提升自

己的理論水平。

(2)上課。貫徹和實行《中小學課堂教學常規(guī)》，向40

分鐘要質(zhì)量。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。要求每位教

師認真做好課前準備，保證40分鐘授課時間。重視培養(yǎng)學

生良好的學習品質(zhì)和學習習慣，注重知識生成的過程。課堂

上要發(fā)揮教師的主導作用，充分調(diào)動學生學習的積極性，摒

棄枯燥呆板的教學方法。教學過程中，強調(diào)教學互動，要留

有足夠的時間和空間給學生思考和活動。教師要善于用激勵

的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的問題意識和探究精

神。要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學，并充分關(guān)注學生學

習品質(zhì)的培養(yǎng)。教學中，教師要關(guān)愛學生，尊重學生人格，

使學生“學中有樂，樂中有學”。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，充分合理

利用優(yōu)質(zhì)教學資源、現(xiàn)代教育信息技術(shù)上課，服務(wù)于教學，

鼓勵教師自制課件。

(3)作業(yè)布置及批改。作業(yè)布置要有針對性、實效性

和層次性，給學生個性發(fā)展的空間，力爭做到有趣、適量、

適度。作業(yè)批改要認真及時，提倡全批全改，面批面改，杜

絕做后不批的現(xiàn)象。語文、英語忌死抄、死背，注重積累性、

應(yīng)用性作業(yè)的布置，提倡寫周記。數(shù)學忌機械、重復性作業(yè),

注重實踐性、應(yīng)用性。學生作業(yè)本以班級為單位，統(tǒng)一規(guī)范

要求，統(tǒng)一書寫格式。作業(yè)簿要整潔，教師批改符號要醒目，

起示范榜樣作用。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作，提高

寫字質(zhì)量。

(4)課后輔導。課后輔導要緊緊圍繞“提優(yōu)補差”這

一總體目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做

到因材施教。各任課教師要把“轉(zhuǎn)差”作為重點環(huán)節(jié)來抓，

首先輔導的計劃要有可操作性，輔導內(nèi)容要有針對性，對學

困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致，忌過多的否定和批評，應(yīng)

抓住其學習過程中的某一閃光點，及時地進行肯定和表揚，

努力使每位學生在原有基礎(chǔ)上有所進步。另外，建立各年級

各學科的“結(jié)對幫困”跟蹤制度，努力做好轉(zhuǎn)差工作。

(5)成績評定。繼續(xù)開展素質(zhì)教育調(diào)研活動，從中肯

定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學水平再上

新臺階。學生成績的評定要體現(xiàn)公平、公正，符合學生實際,

讓學生做到勝不驕，敗不餒，激勵上進。

2、努力規(guī)范學校各項管理制度

(1)強化課程意識，嚴格規(guī)范，認真執(zhí)行新課程計劃。

學校嚴格按照《小學常規(guī)管理條例》和課程計劃排好各班課

程表，強化課程管理，確保課程開齊，課時上足。嚴禁隨意

增課、調(diào)課。加強綜合實踐、地方課等一些新課程的研究工

作，摸索行之有效的課程實施模式。

(2)加強學籍管理制度，及時做好學生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的登

記手續(xù)，力爭資料詳實、手續(xù)齊全，管理規(guī)范。加強學生在

校的常規(guī)管理，進一步健全學校、年級組、班級管理網(wǎng)絡(luò)。

(3)嚴格貫徹教職工請假、上下班制度，按時做好各

項統(tǒng)計工作和日常代課工作，保證學校教學秩序的正常運

行。

(4)加強體育衛(wèi)生管理制度，及早落實，科學訓練，

繼續(xù)做好《體育與健康》達標和成績上傳工作。

(5)繼續(xù)加強教導處內(nèi)部管理制度，做到分工明確，

通力合作，講究工作方法和效率，使管理走向規(guī)范化、科學

化。認真完成學校布置的各項任務(wù)，與各部門互通信息，互

相協(xié)調(diào)，把常規(guī)管理工作做到位，切實發(fā)揮教導處的服務(wù)功

能。

3、挖掘潛力，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，促進學生生動活潑健康發(fā)展

(1)充分發(fā)揮學校圖書館、體育室的作用，教師要積

極指導學生進行課外閱讀和體育鍛煉，拓展學生的知識，強

健學生的身體，促使學生身心健康成長。

(2)學校積極創(chuàng)設(shè)條件，開展豐富多彩的課外活動，

擬開設(shè)作文、思維訓練、音樂、美術(shù)、體育、書法、棋類等

興趣組，有序組織，讓學生在活動中激發(fā)興趣，培養(yǎng)特長，

開發(fā)潛能，發(fā)展個性，健康發(fā)展。

(3)組織、指導學生開展豐富多彩的學科競賽活動，

在學校形成“趕、比、超”的學習氛圍。做好各級各類競賽

選拔、組織參賽工作，力爭我校學生能在各級比賽中獲獎，

為校爭光。

（三）進一步加強師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

1、加強師資培訓力度，努力提升全體教師的教學理論

水平。繼續(xù)扎實開展師徒結(jié)隊活動，幫助新教師快速成長，

確保教師隊伍良性發(fā)展。發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師

在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。

2、創(chuàng)設(shè)教師參與學習的機會。本學期，我們?nèi)詫⒉捎?/p>

“走出去，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培

訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。通過觀看名

師教學錄象，骨干教師輪流作教學經(jīng)驗介紹等形式，營造校

園研究氛圍，促使全校教師在各類研討活動中吸收、消化新

的教改信息和教育理論，提升自己的教學業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、引導教師注重自身素質(zhì)提高。抓好教師的業(yè)務(wù)學習、

崗位練功和新課程校本培訓，全面提高教師素質(zhì)。進一步加

強教師規(guī)范用語用字的要求，要求教師把講普通話作為職業(yè)

用語，把寫規(guī)范字作為基本要求。

2023農(nóng)村小學秋季學期學校工作計劃（精選篇2）

、指導思想

認真貫徹落實省、市、縣《—實施意見》精神，以“知

榮明恥、從我做起”教育為活動主線，嚴格《小學生守則》

《小學生日常行為規(guī)范》《—實施綱要》，繼續(xù)加強對學生的

愛國主義、集體主義、法制教育、養(yǎng)成教育。創(chuàng)新家庭、社

會、學校的三結(jié)合教育，走德育工作的特色之路。

二、工作目標

（一）加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生行為習慣

良好率為一%。

（二）加強法制教育，確保在校生無違紀行為。加強安

全教育，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生。

（三）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素

質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)，打造

學校德育品牌。

（四）堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍

建設(shè)，加強德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員

育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進學校。

三、工作要點

（一）發(fā)揮學校德育的主體作用，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全

員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促

進和推動學校德育工作。

（二）繼續(xù)實施“雙德工程”建設(shè)，努力形成以師德帶

生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。

（三）結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊

伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任

隊伍。

（四）進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。

（五）抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

1、本學期，繼續(xù)把行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作長

期堅持的重點。嚴格按照各項規(guī)章制度進行強化訓練，以“四

個一”的養(yǎng)成教育為德育切入口，強調(diào)四個狠抓：抓活動、

促養(yǎng)成（通過思品課明禮導行，學科教育抓美育熏陶，班隊

活動抓養(yǎng)成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶

冶，家庭教育抓輔導配合等途徑，從明禮入手，典型示范、

訓練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）。抓典型、

樹榜樣（給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的

以身示范、文明學生的評選，禮儀規(guī)范等）。抓重點、求突

破（主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用

語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日常活動，不在走廊跑跳、

不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做

到快、靜、齊）。抓檢查、求深化（開展文明班級、文明學

生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周

一評，每月一小結(jié)）。

2、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科

學，愛科學的培養(yǎng)，開展好學生的科普知識競賽活動。

3、繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，

毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召

開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)

他們遵紀守法的良好習慣。

2023農(nóng)村小學秋季學期學校工作計劃（精選篇3）

一、指導思想

本學期學校德育工作將貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于

進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精

神，在中心小學工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特

點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊

員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧

的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建

設(shè)實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主

線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、

符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的

少先隊工作推上一個新的臺階。

二、本期主要工作

（一）加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)建一個基礎(chǔ)扎實的少先

隊活動陣地。

1.以板報、國旗下講話、集會、校園宣傳欄為主陣地，

以活動為載體，以行為實踐為契機，建設(shè)好德育陣地，不斷

更新，充分發(fā)揮育人功效。力求主題鮮明，內(nèi)容充實，版面

活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

2.抓好周一升旗儀式和班隊活動課兩大主線。堅持國旗

升降制度。每周一組織升國旗，每班輪流升旗儀式全部內(nèi)容,

力求做到有時效、高水準、成系列。做好四-六年級各中隊

升旗手、護旗手的選拔、培訓，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

3.培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。大

隊輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干

部的培養(yǎng)，爭取讓絕大多數(shù)學生都有參與自主管理，當家作

主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。開展活動

為載體，引導少先隊員在服務(wù)他人，服務(wù)社會的體驗中，培

養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。同時，組織班

隊干部培訓，健全大隊委學習、交流制度。選拔有責任心的

隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗，負責校園衛(wèi)生、眼保健操、

路隊、文明禮儀的監(jiān)督、檢查、分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。解決打

鬧、臟亂等陋習，最大限度的發(fā)揮學生主觀作用，培養(yǎng)學生

能力，調(diào)動學生的積極性，參與學校管理。

4.抓好少先隊輔導員隊伍建設(shè)。建立輔導員的培訓制

度，每單周周二下午二、三兩節(jié)組織輔導員學習政治，學習

理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導

員間結(jié)對等多種渠道，幫助輔導員學習現(xiàn)代新理念，提高輔

導員的理論水平和科研能力，增強實施素質(zhì)教育的能力。

5.繼續(xù)完善學校廣播站，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的欄目，給廣大

少年兒童提供一個展示才藝的平臺，同時為德育工作提供主

陣地。周一我們的節(jié)日、周二安全小衛(wèi)士、周三新聞袋袋褲、

周四我行我秀、周五小刺猬行動。

（二）高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行

為的內(nèi)化。

高度重視、常抓不懈學生的文明行為習慣，強化行為的

內(nèi)化。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育，根據(jù)《小學生守

則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)

點和落腳點。各班要根據(jù)學生的實際，以“主題教育周”、“主

題教育月”內(nèi)容，著重對學生進行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教

育和訓練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、

重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外

化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習

慣、衛(wèi)生習慣、紀律習慣、勞動習慣和文明禮貌習慣。

以9月份“校園文明節(jié)”為契機，全面開展“我與幸福

相約一一文明天天見”文明禮儀教育活動。以學生學習、禮

儀、衛(wèi)生三大習慣培養(yǎng)為重點，抓實“養(yǎng)成教育”這個主課

題。

1.文明話語講起來：在校園里推行“十三字”禮貌用語。

就是“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關(guān)系！”,

讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。

2.文明行動做起來：開展“排排隊、問問好、微微笑、

彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽、慢慢行”的活動。在校園里形成

良好的氛圍，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風成為常態(tài)。

3.文明行為夸起來：通過攝影、繪畫的形式，觀察記錄

身邊文明人、文明事。把文明行為展現(xiàn)出來，讓大家來共同

學習，一起來夸夸文明行為。

4.文明精神傳起來：紅領(lǐng)巾廣播站特設(shè)“我行我秀”欄

目，讓學生秀出紳士風度、秀出淑女風采，同時，學校廣播

站攜“督導隊”將跟蹤，捕捉文明表現(xiàn)突出的個人或集體，

傳播正能量。另外通過“小手拉大手”，讓學生把禮儀帶回

家，通過孩子去影響家長，教育家長，從而形成全社會人人

都“講文明，有禮貌”，構(gòu)建一個和諧文明的學校。

（三）以活動為載體，樹立正確輿論導向，提高德育實

效。

1.我與幸福攜手一一精神代代傳

落實“每月一主題”教育活動。九月份一一尊師重教習

慣養(yǎng)成月。開展“尊師日”活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，

學習《學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》《升降國旗要

求》等。開展教室、校園、儀容儀表的檢查評比活動。

十月份、十一月份----愛國主義教育月。開展慶祝國慶

節(jié)系列活動：出一期班刊，開一次主題班會，進行愛國主義

教育活動。

十二月份——法制安全教育月。組織全校性的法制教

育報告。各班召開“安全教育”主題班會，安全教育班刊評

比。開展“網(wǎng)吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項教

育，教育學生珍愛生命，遠離危險。

一月份——收獲成果總結(jié)評比月。評選“文明班級”

以及各類文明學生、好少年。

以節(jié)日文化為底蘊，促進校園文化建設(shè)。充分利用重大

節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，

有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。進一步豐

富校園文化，濃厚育人氛圍。

2.我與幸福相擁一一健康常常有

幸福是一種感覺，是需要實踐體驗才能感受和獲取的。

心健工作做得好，可以打開老師與學生、老師與家長、學生

與家長等各個關(guān)系的通道，讓愛流動起來。為此，根據(jù)孩子

成長需要，重點為六年級孩子上青春期心理健康輔導課，讓

學生認識、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。

3.我與幸福同行一一安全牢牢記

安全工作除了突出常規(guī)的安全管理，為了安全教育深入

學生內(nèi)心，提升學生安全意識，提高學生安全防護技能，還

需要開展更多的安全主題教育。

(1)強調(diào)交通安全，強化規(guī)則意識。

(2)加強法制教育，堅持依法治教。

(3)加強對學生進行課間玩耍的安全教育，不攀爬扶

梯、不做危險游戲，不破壞公家財產(chǎn)，未經(jīng)允許不接觸教室、

實驗室的儀器設(shè)備、電線電路等；加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，自覺

抵制網(wǎng)上不良信息，提倡綠色上網(wǎng)；夏季要進行防溺水的教

育，秋冬季要進行預防疾病，防火、防煤氣中毒的教育。開

學初和“11.9”都要舉行防災(zāi)減災(zāi)的安全應(yīng)急演練以及急救

知識的講解演示等。

(4)加強防震防火安全意識，進行防震防火疏散演練。

(5)開展校園安全童謠及提示語征集活動，倡導全校

學生充分發(fā)揮自己的聰明才智，展開想象的翅膀，為校園安

全教育出謀劃策。

(四)豐富校園文化，打造特色品牌。

校園特色文化力求做到豐富、翔實、有趣、實用。山水

盆景、藝術(shù)插花、園藝根雕、經(jīng)典誦讀、影評等藝術(shù)校本課

程扎實開展，力求多方面培養(yǎng)學生素養(yǎng)。

三、工作安排

九月份：

1.各中隊根據(jù)學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。

2.成立新一輪的國旗班及文明督導隊，做好培訓工作，

恢復常規(guī)考核。

3.落實期初“潔、美”中隊評比工作，進行教室文化布

置。

4.出好第一期班、?？?，做好班容班貌檢查工作。

5.開展“我與幸福相約一一文明天天見”文明禮儀教育

活動。

6.各中隊開展“我們的節(jié)日一中秋節(jié)”等活動。

7.以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展“我愛我?guī)煛钡扔H師

活動。

8.推普周系列活動。

9.禁毒主題作品征集活動。

十月份：

1.出好第二期班、校刊，做好班容班貌檢查工作。

2.開展慶國慶一周年一“祖國媽媽在我心中”系列活動。

3.召開少先隊大隊干部會議。

4.一年級開展“學隊史，愛紅領(lǐng)巾”建隊日活動。

5.各班組織學生開展“重陽節(jié)”感恩活動。

6.開展禁毒知識競賽活動。

十一月份：

1.出好第三期班、?？龊迷u選工作。

2.召開少先隊大隊干部會議。

3.n月9日消防安全日，了解消防知識，學習各種安全

知識，自救自護知識。

4.強化養(yǎng)成教育，加強文明禮儀教育。

十二月份：

1.出好第四期班、?？?，做好班容班貌檢查工作。

2.組織開展法制安全系列活動。

3.召開少先隊大隊干部會議。

4.籌備元旦迎新活動。

一月份：

1.出好第五期班、校刊，做好班容班貌檢查工作。

2.各中隊總結(jié)本學期工作。

3.做好學期工作總結(jié)，資料歸檔。

2023農(nóng)村小學秋季學期學校工作計劃（精選篇4）

一、指導思想

為了認真貫徹落實上級教育主管部門學校安全工作要

求，全面加強學校的安全工作，健全制度，明確責任，加強

教育，嚴格檢查和監(jiān)督，切實推進“福建省學校安全”建設(shè)。

繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學

校安全為本的各項安全管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈,

進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。

二、工作目標：

求新務(wù)實嚴管理，追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時，致

力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負責”的原則,

層層落實安全工作措施，認真貫徹執(zhí)行和上級有關(guān)教育部門

的精神和要求，防患于未然，保障學生在校安全、上下學交

通安全、堅決杜絕溺水、食物中毒、交通事故、煤氣中毒等

重、特大安全事故的發(fā)生。

三、具體措施：

1.高度重視，嚴格管理。

安全工作重中之重，責任重于泰山。校園安全無小事，

對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職

守。學校繼續(xù)堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急

家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、

難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、

管理?？焖賾?yīng)對和處理來自學生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全

傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最

佳時機。

(1)安全工作警鐘常鳴，把安全放在學校各項工作之首,

對學生負責，保證師生的人身安全。每周舉行全體教師安全

例會及行政會議，不定期安全工作領(lǐng)導組會議。

(2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防

范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

(3)進一步完善、健全學校安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確安全工

作領(lǐng)導小組職能，明確安全工作職責。

(4)嚴格學校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做

到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未燃。

2.突出重點，落實措施。

對校園安全既要預防，更要突出重點。根據(jù)季節(jié)特點，

本期著重對學生加強法制安全、防火電安全、交通安全、防

溺水安全教育，切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、

防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防品等常識，提高學生

的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重

點，要確保重點安全工作的落實，如校園內(nèi)學生活動安全;

上學路上的交通安全。

(1)加強責任制，嚴格執(zhí)行安全制度，分工負責，層層

落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全防范措

施。

(2)加強安全教育，利用好早會、班隊課、國旗下講話

等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動、體

育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打

鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安全保護能力。加強交通安全

教育與管理，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校

外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。

(3)細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好行政

的值班及教師的值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，做

好課堂各樓層的巡視，及時處理偶發(fā)事件，保證學生在校園

內(nèi)的安全。

(4)嚴格學校財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，

每月做好隱患排查工作，切實做好防盜、防火、防電等工作。

積極做好門衛(wèi)的安全防范工作。落實學校節(jié)假日值班工作和

學校用電安全。

3.加強隱患排查，突出成效。

安全管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復的過程，不可能一勞永

逸。按照安全工作制度，從長計議，抓好落實，堅持經(jīng)常性

地督促檢查，常抓不懈。

(1)學校安全領(lǐng)導小組經(jīng)常性檢查各室設(shè)施的安全使用

和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每周自我檢查,

保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。

(2)加強校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時

維修，確保安全。

(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處

置，經(jīng)常與復興街道、安海派出所綜治、公安等有關(guān)部門溝

通、聯(lián)系，了解校園周邊治安情況，掃除一切有礙學校教育

的不安全因素。

4.切實加強安全教育和安全防范。

全體教師充分利用教育資源，加強對師生的安全知識教

育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強對學生交通

安全法規(guī)教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲

以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車。在學生中扎

實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，

使學生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護的基本知識和技能。進

一步加強師生的交通安全管理。

5.加強消防安全和防震演練工作。

重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，

加強火源、通道、消防設(shè)施、等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立

即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止

學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防

火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識

和基本技能。每月舉行一次以上防震疏散演練，使全校師生

樹立“安全第一”的意識，強化師生安全教育，提高師生防

范自救能力和學校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。

2023農(nóng)村小學秋季學期學校工作計劃（精選篇5）

、指導思想

貫徹全國、盛蘇州市基礎(chǔ)教育工作會議精神，以培養(yǎng)學

生的創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以課堂教學改革為中心，

狠抓教育思想更新、教學科研的探索，緊緊圍繞學校工作計

劃立項課題，扎實開展工作。

二、主要工作

1、認真組織教師理論學習。

2、認真開展新課程教科研活動。

3、積極申報參加市級教科研活動。

4、加大教科工作的過程管理。

5、進一步深入開展課題研究。

6、具體指導好村小的課題研究。

7、提煉、推薦教師文章發(fā)表。

8、編輯?？?/p>

三、具體措施

（一）完善組織網(wǎng)絡(luò)，加強隊伍建設(shè)

我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點，掌握現(xiàn)代

教育技術(shù)，有較高教育教學水平和教科研水平的教師隊伍，

學校才能發(fā)展。因此，學校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導小組，由

分管校長擔任組長，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進一步健全教科

室，配備兼職教科員。進一步健全課題組，建立參與

課題研究的教師隊伍名冊，人手一份，讓每位參與者都明確

自己的目標與任務(wù)。責任到人，任務(wù)到人。學校每一位教師

都要樹立“人人搞科研”的觀念，努力成長為一名“科研型”

教師，為學校的教科研工作出謀劃策。

（二）建立規(guī)章制度，規(guī)范教科管理

1、完善理論學習制度

學校繼續(xù)在各年級成立理論學習小組，按“五定”要求

開展展活動。

定內(nèi)容：每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學各科新課

程標準，進一步改變教學觀念，改善教學方法。同時有選擇

地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功經(jīng)驗,

幫助教學。

定時間：除了學校統(tǒng)一安排的理論學習時間外，每一位

教師自己每周安排2小時的理論學習時間。

定要求：經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析、經(jīng)驗總結(jié)、個

案整理，要求40歲以下的青年教師完成1_字的摘抄類體會

文章，至少有2篇有質(zhì)量的千字文章，教壇新秀、教學能手

至少寫3篇有質(zhì)量的文章，40歲以上的教師適當減少，完成

8000字的摘抄體會文章，有質(zhì)量的文章至少一篇。每兩周檢

查一次。

定交流：每個學習小組每學期舉行一次讀書交流活動，

本學期學校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標準的專題理論學習交

流會。

定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學習情

況，出教育理論檢測題、考核教科成績。

在完善理論學習制度的同時，我們將定期向教師推薦理

論學習文章，舉辦理論學習交流活動，并邀請專家老師來校

指導，組織專題報告會，為廣大教師提供學習、交流的機會。

2、建立定期的研討制度

本學期我們將進一步建立各課題的研討制度。學期初制

定課題研究計劃，確立學期目標，安排雙周星期三為研討課

時間，指定當天中午為討論時間，集中做好記錄，收集好各

項第一手資料。

（三）深化教科研究，優(yōu)化科研過程

1、通過課堂教學的研究，把教科研有機地結(jié)合起來。

每位教師在自己的教學實踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題，

進行探索、總結(jié)，在各自的教學中要有所研究，有所體現(xiàn)。

課題研討課和教研活動課進行有機結(jié)合，使教師既能在課題

研究中有所成績，又能在教學活動中嶄露頭角。

2、參與同類課題研究的協(xié)作組活動

我們學校的課題都屬于“創(chuàng)新教育”的范疇，市教研室

組織的協(xié)作組活動為我校的教學科研提供了信息，提供了參

謀，我們將積極組織骨干教師參加此類活動，促進我校的科

研工作上臺階。

（四）搞好活動，以活動促發(fā)展

1、積極申報參加市級教科活動

本學期我校申報參加市級教科研活動，開展課題組的研

究活動，希望通過這項活動進一步推動我校的課題研究的進

程，也為教師提供一個學習研究的機會。

2、組織好教師參加各級各類的教科論文比賽。

本學期，我們將繼續(xù)組織教師參加各級各類比賽，讓教

師把平時的隨筆隨感、經(jīng)驗總結(jié)經(jīng)過提煉而能及時得到肯

定。繼續(xù)組織鎮(zhèn)級論文賽，希望在比賽中脫穎而出一些有質(zhì)

量的文章。

（五）出好教科成果，加強陣地建設(shè)

1、辦好?？M一步提高《追求》質(zhì)量。

2、加強教師對研究總結(jié)，對論文的撰寫。

3、逐步提高發(fā)表文章刊物的'檔次。

4、利用好陣地，宣傳學校的研究成果、辦學成果。

四、工作安排

二月份:

1、制定教科室工作計劃

2、做好課題研究的階段計劃

3、制定理論學習計劃

a組織教師學習《新課程標準解讀》

b組織教師撰寫一年級數(shù)學實驗版的教學設(shè)計、教學案

三月份：

1、一年級語文新教材研討活動

2、理論學習交流活動

四月份：

1、語文學科論文賽

2、現(xiàn)場作文大賽

3、自然學科案例評比

五月份：

1、藝術(shù)節(jié)活動

2、體育節(jié)活動

3、社會、英語論文賽

六月份：

1、組織理論學習考試

2、各項總結(jié)

2023農(nóng)村小學秋季學期學校工作計劃（精選篇6）

一、指導思想

安全工作是保護國家財產(chǎn)和學校財產(chǎn)的安全，保護廣大

師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。我

們要從促進社會和諧、促穩(wěn)定的高度，充分認識到學校安全

工作的重要性和必要性，認真貫徹落實“安全第一，預防為

主”的方針，以對師生負責的高度態(tài)度，處理好學校安全工

作，提高學校教育教學質(zhì)量。把安全工作納入學校重要議事

日程，采取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生

營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。

二、主要工作及措施

1、成立領(lǐng)導小組

充分重視安全工作，并從人力、制度上進行落實，已確

保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調(diào)一致,

齊抓共管，確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以

校長為組長，校委會成員為副組長，班主任為成員的學校安

全工作領(lǐng)導小組，全體成員要本著對學校負責的思想，要有

高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，盡最大努力做好學校周

邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保

障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。

2、建立健全規(guī)章制度

做好學校安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第

一責任人和直接責任人，組織師生學習安全方面的法律法

規(guī)，定期出版墻報、專欄，定期利用班隊會等開展安全講座,

對學生進行安全教育，提高學生安全意識。

3、建立安全工作責任制

(1)、學校與每位家長和班主任分別簽定安全工作責任

書。

(2)、制訂安全管理工作各項制度。

4、貫徹安全第一，預防為主的方針

“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”，做

好學校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢

查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對

校門口、校園等地方的檢查，節(jié)假日都要安排老師值班，做

好防盜、防火等工作，每天上放學學校值班老師及最后一節(jié)

課的老師都要維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經(jīng)

同意私自進校。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓

小商販在校門口擺攤設(shè)點，校門口不準擺賣東西和停放車

輛。確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲

點，不出漏洞。

5、全面開展安全大檢查

學期開始再對學校每個角落進行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)

隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電、等

更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進行

更換，杜絕隱患。

6、教育教學安全

(1)各任課老師要繼續(xù)與學生建立良好的師生關(guān)系，用

科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加

強心理輔導，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育，嚴禁

體罰和變相體罰學生。

(2)由學校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切

實可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責

任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫

大意。

(3)體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督?；顒恿?/p>

大的要向?qū)W生講清要求，問清學生能否參加，不應(yīng)勉強。

7、交通安全

⑴班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教

育的學生過馬路要一看二停三通過。

(2)我校有明確的學生上下學接送制度：要求一二年級

學生家長要接送學生至校門口;要求三四五六年級學生家長

送至校門口，放學時由最后一節(jié)課的老師護送學生過馬路,

并且要求學生必須佩戴小黃帽。

(3)各班要堅持排隊放學制度，切實執(zhí)行學校按時清校

的規(guī)定，嚴禁教師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取

得聯(lián)系。

(4)嚴禁未滿12周歲的學生騎車上學。

(5)加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，閑雜

人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續(xù)。

2023農(nóng)村小學秋季學期學校工作計劃(精選篇7)

一、指導思想

本學期學校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”

的方針，落實《福建省教育廳關(guān)于進一步加強學校安全事故

應(yīng)急處置工作的通知》(x教安［20_」x號)《晉江市教育系

統(tǒng)開展創(chuàng)建安全發(fā)展學校實施方案》《20年學校綜治安全

目標管理責任制考評》《梅嶺街道教育辦開展學校安全標準

化建設(shè)提升工程三年行動實施方案》等相關(guān)文件精神，進一

步加強以學校安全為本的各項安全管理工作。并能根據(jù)新的

形勢，完善學校內(nèi)部安全管理體制，加強校園安全防范措施,

切實增強師生安全意識，形成齊抓共管校園安全的體系，避

免各類事故的發(fā)生。

二、實施方案

貫徹執(zhí)行《中小學校崗位安全工作指南》《學生傷害事

故處理辦法》的精神和要求，實施《晉江市心養(yǎng)小學創(chuàng)建“平

安校園”預案集》和《晉江市心養(yǎng)小學校園安全應(yīng)急預案》

相關(guān)條例，組織開展校園附屬設(shè)施排查及安全穩(wěn)定工作專項

督查等舉措，防患于未然，保障學生在校安全、交通安全、

預防溺水和食品衛(wèi)生安全，保證學校財務(wù)安全，堅決杜絕重、

特大等一切安全事故的發(fā)生。

三、具體工作思路

（一）加強組織領(lǐng)導，落實“一崗雙責”機制

（二）制定安全責任制度，履行安全工作職責

（三）構(gòu)筑安全防范體系，加強安全保衛(wèi)

（四）落實安全工作，健全安全隱患排查機制

（五）加強部署與落實，推進安全發(fā)展學校創(chuàng)建步伐

（六）組織開展安全宣傳教育與培訓，防患于未然

（七）工作創(chuàng)新，通過各級安全工作檢查驗收

四、具體工作措施

（一）認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提

高安全責任意識。

（二）制定學期安全工作計劃，明確各個安全工作崗位

的責任。

（三）進行全面安全檢查（門衛(wèi)、用電設(shè)施、體育器材、

實驗室、玩教具、消防器材），結(jié)合上級安全工作要求集中

對教職工進行一次安全教育。

（四）細化完善學校各類應(yīng)急預案。

（五）開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范

意識。上好“開學安全第一課”，落實“安全教育進課堂”

活動，落實安全教育課等“十個一”系列活動；組織開展全

國中小學生“安全教育日”主題教育活動。

（六）完善、健全學校安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確安全工作領(lǐng)

導小組職能，明確安全工作職責。

（七）嚴格學校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，

防范于未然。

（八）組織開展期初、期中、期末家長會，召開節(jié)假日、

暑假前進行安全教育及主題班會活動，分發(fā)《安全告家長書》

及簽定安全責任書，明確假期家長承擔學生的安全監(jiān)管責

任。

（九）加強安全教育，注重安全防范，組織觀看警示教

育片活動；開展防火、防電、防雷教育及法制教育活動。

（十）嚴格網(wǎng)絡(luò)安全教育與管理，嚴控學生進入社會網(wǎng)

吧行為，致力提高學生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，對學校

電腦實時排查與監(jiān)督，積極營造學生健康成長的良好環(huán)境。

（十一）嚴把學生飲食衛(wèi)生關(guān)，消除食堂及飲用水貨源

等一切衛(wèi)生安全隱患，引導和嚴控學生到校外攤點購買零食

的行為。

（十二）組織開展預防血吸蟲病、艾滋病和禁毒三項專

題教育周活動。

（十三）對學校安全工作進行專項排查；

（十四）嚴格校財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患,

切實做好防盜、防火、防電等工作。

（十五）落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全、財

產(chǎn)財務(wù)保管、宿舍保衛(wèi)工作，每月組織進行專用室安全排查。

（十六）學校安全領(lǐng)導小組經(jīng)常性檢查各方面設(shè)施的安

全使用和防范工作，每月巡查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使

用。

（十七）加強校園周邊安全檢查力度，聯(lián)合社區(qū)聯(lián)防隊

進行校園周邊隱患排查、排除安全隱患。

（十八）嚴格執(zhí)行學校保安制度，校園處于封閉式管理,

實行出入登記及監(jiān)控體制。

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會

的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒

有終點。本學期我校全體教職工積極行動，人人講安全，個

個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個

安全、文明、祥和的工作和學習環(huán)境而努力。

五、20―—20—年度月份工作安排

八月份：

1.制定學期安全工作計劃，進行全面安全監(jiān)管與檢查

（保安門衛(wèi)、用電設(shè)施、體育器材、實驗室、玩教具、消防

器材、交通疏導等），做好開學準備；

2.規(guī)范學校各類應(yīng)急預案，排查安全隱患；

3.召開學期安全工作布置會；

4.簽定安全工作目標責任書，明確各個安全工作崗位

的責任；

5.持續(xù)“百日攻堅”行動。

九月份:

1.上好“開學安全第一課”，落實“安全教育進課堂”

活動；

2.開展全國中小學生“安全教育周”“安全教育日”主

題教育活動；

3.進行安全疏散演練。

十月份：

1.邀請法制副校長到校進行安全知識講座；

2.開展交通安全、防食物中毒等專項教育活動；

3.應(yīng)急疏散演練。

十一月份：

1.組織開展“1L9”消防宣傳教育活動。

2.組織學生舉行安全知識競賽；

3.應(yīng)急疏散演練。

十二月份:

1.進行冬季安全工作專項大檢查；

2.組織開展“安全教育宣傳月”活動;

3.對學校安全工作進行專項排查；

4.應(yīng)急疏散演練；

5.反饋安全工作“回頭看”。

20—年一月份：

1.校園周邊安全、專用室安全排查；

2.學期安全工作總結(jié)；

3.布置假期學校安全工作；

4.落實護校值班安全情況。

二月份:

1.召開期初安全工作部署會議;

2.制定學期安全工作計劃，全面安檢，做好開學準備;

3.明確各個安全工作崗位責任；

4.進行期初安全檢查；

5.上好“開學安全第一課”，落實“安全教育進課堂”

活動；

6.應(yīng)急疏散演練。

三月份：

1.部署落實安全教育周工作。

2.開展全國中小學生“安全教育日”主題教育活動；

3.開展預防傳染病傳播專題教育活動。

四月份：

1.開展“預防溺水教育活動周”活動;

2.開展防火、防電、防雷教育及法制教育活動;

3.應(yīng)急疏散演練；

4.舉行專題心理健康教育活動。

五月份：

1.開展5月12日“安全教育演練日”活動；

2.“交通文明進校園”安全教育；

3.開展校園周邊環(huán)境整治；

4.組織學生參加“安全在我心中”主題班會。

六月份：

1.開展預防血吸蟲病、艾滋病和禁毒三項專題教育周

活動；

2.對學校安全工作進行專項排查;

3.開展“安全教育月”活動;

4.應(yīng)急疏散演練；

5.加強學生暑假離校前的安全教育。

七月份：

1.校園周邊安全、專用室安全排查；

2.落實護校和暑期安全教育情況；

3.做好安全工作考核；

4.學期安全工作總結(jié)。

2023農(nóng)村小學秋季學期學校工作計劃（精選篇8）

一、指導思想

堅持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，圍繞《—

中心小學20_年秋季學校工作計劃》提出的各項任務(wù)和目

標，以實施素質(zhì)教育為主線，以強化教學管理為抓手，以推

進課程改革為重點，以全面提高教育教學質(zhì)量為目標，強化

責任意識，團隊意識，研究意識，充分發(fā)揮教導處、教研組

的研究、指導和服務(wù)的職能，提升教科研工作水平，努力開

創(chuàng)我校教學教研工作新局面。

二、主要工作及措施

（一）扭住一個中心一一全面提高教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校的生命線。我們要將“全面提升教學質(zhì)

量”作為學校工作的重中之重，努力尋求提高教學質(zhì)量的有

效途徑，全面提升教和學的水平。

1、落實好當堂達標、單元過關(guān)和各年級教學質(zhì)量檢測,

及時進行質(zhì)量分析，并定期進行教學調(diào)度。監(jiān)測結(jié)果將作為

教育決策和指導學校、教師教學工作的重要依據(jù)，認真抓實、

抓好。

2、切實提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。

本學期將落實畢業(yè)班的階段考制度，由校際教研組安排

好教學片畢業(yè)班教師的輪流命題工作，由各教學片組織命

題，并要做到及時認真批改，及時正確評價。同時大家要積

極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學工作，有效使用教學資

源，盡力避免教學的盲目性。堅持“課堂抓主流，課外抓輔

導”的做法，加大六年級的培優(yōu)補差力度，因人而異，講求

實效，確保畢業(yè)班三率(單科及格率、全科及格率和綜合比

率)均達到全縣平均線上。

(二)突出兩個重點------課改實驗和校本研修

1、深入實施課改實驗

課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心，也是全面推進素質(zhì)教

育的關(guān)鍵。要把新一輪基礎(chǔ)教育課程改革作為教育教學工作

的中心任務(wù)，穩(wěn)步推進新課程實驗工作。

(1)繼續(xù)做好新課程教材的學習培訓。立足校本，充

分利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師參與學習培訓；繼續(xù)組織教師參

加各級與課改實驗工作相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓與教學研討活動，同

時也要創(chuàng)造條件，邀請專家到我校講學，進行課堂教學引領(lǐng)。

(2)強化“五個一”的新課程教師成長檔案制度。每

位教師都應(yīng)在教學業(yè)務(wù)檔案中建立“五個一”(讀一本好書;

寫一篇有質(zhì)量的教學反思/論文；編一份較高水平的期末試

卷；設(shè)計一節(jié)優(yōu)秀教案；上一堂優(yōu)質(zhì)課)的教師專業(yè)成長專

檔。該專檔作為學校教學常規(guī)檢查的必查項目之一。

(3)舉辦新課程教學現(xiàn)場研討會，創(chuàng)造條件最大限度

地發(fā)揮課改基地校和部分“龍頭”學校的示范和輻射作用，

整合資源，讓資源利用最大化。積極開展新課程標準下的有

效課堂教學研究，提高課堂40分鐘即時效率。注重發(fā)現(xiàn)典

型，總結(jié)經(jīng)驗，及時交流，相互學習，相互促進。

2、深入開展校本研修

科研是教師成長、學校發(fā)展的重要途徑。本學期，要著

重抓好以下兩大工作：

(1)深化校本研訓，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

以不會的隨時向會的請教，熟練的教不熟練，以走出去

請進來等多種方式為途徑，努力提高教師的整體水平和能

力；以課堂教學為抓手，以課例為載體，教師分層(實踐型、

成長型、研究型)制定專業(yè)成長計劃，教研組整合教師專業(yè)

成長計劃，提出針對性較強的校本教研計劃，并積極落實到

位；繼續(xù)開展骨干教師薦讀活動，積極倡導教師將理論學習

與自己的教育行為結(jié)合，努力開展“同課異構(gòu)、同課走班”

“個案研究、敘事研究”等日常性行動研究，繼續(xù)開展優(yōu)秀

論文、案例和優(yōu)質(zhì)課評選活動，努力提高校本教研水平。

(2)加強過程性管理，扎實推進各項課題的研究進程。

中心小學兩個省級“十一五”陶研立項課題要按計劃規(guī)

范實施，保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作，積累好原始

資料，并舉行一場有水平的成果推廣研討會，征集一批優(yōu)秀

課題論文、案例、設(shè)計等進行匯編?？h級“十一五”第二批

課題要認真做好第三階段的研究（結(jié)題研討），要努力讓課

題研究引領(lǐng)一批青年教師，錘煉一批骨干教師。

（三）搭建三個平臺，促進教師的專業(yè)成長

堅持以人為本，研訓結(jié)合，以研促訓，為教師的專業(yè)化

發(fā)展搭建平臺，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

1、學習交流平臺一一“骨干教師每周薦讀”和?？稑?/p>

風》的定期出版。這是一個融自主學習反思與同伴互助于一

體的平臺，讓廣大教師互學共進。教師的讀書心得體會，教

育教學的故事、論文、經(jīng)驗等都在這里交匯、碰撞，引領(lǐng)教

師吸取教育前沿理論，指導教師的教學實踐。

2、專業(yè)引領(lǐng)、帶動平臺一一骨干教師講學（經(jīng)驗講座

或課堂教學展示）和“走出去”“請進來”的專家講學。本

學期，要大力挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學科帶頭人、骨

干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用，開展課堂研討、專題講座、

教師座談等校本培訓活動。

3、教學展示平臺一一教師教學崗位技術(shù)練兵比賽、課

改“龍頭”校的課題（專題）研究暨課堂教學開放活動及各

種優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀論文評選活動。本學期要針對本校實際，結(jié)合

教育局及教師進修學校評優(yōu)活動，采取靈活多樣的形式開展

相應(yīng)的評選活動。

（四）強化四項工作，確保教學質(zhì)量的全面提升

1、加強教學常規(guī)教研與管理，努力在管的科學上求突

破。

（1）從備課（提高有效性）、上課（體現(xiàn)時代性）、作業(yè)（加

強精選性）、輔導（注重及時性）、評價（倡導發(fā)展性）等環(huán)節(jié)

入手，修訂、完善科學化、人文化、精細化的教學管理體系,

為教學工作高效、有序運行奠定基礎(chǔ)。各校要結(jié)合教師績效

考核，嚴格教學常規(guī)“月檢”制度，積極開展自查整改和評

比活動，使每一名教師扎扎實實做好應(yīng)該做好的本職工作。

（2）嚴格執(zhí)行省頒《課程計劃》，要開齊學科，開足課

時，保證國家課程、地方課程和校本課程順利實施。中心小

學將定期或不定期進行教學常規(guī)檢查，加強教學“五環(huán)節(jié)”

落實情況的檢查，做好過程性的文字記載、情況反饋，整改

跟蹤等，不斷規(guī)范教學管理，全面落實《課程計劃》，保證

教育教學有序運轉(zhuǎn)。

2、加強教學常規(guī)監(jiān)控與評價，努力在評的科學上求突

破。

（1）嚴格考試管理，強化過程性評價，突出評價的發(fā)

展功能，小學生學業(yè)成績評價實行日常評價與期末綜合評價

相結(jié)合的評價方法，成績評定實行等級制。

（2）考試的綜合比率（及格率、優(yōu)秀率和鞏固率）是

素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學水

平的重要指標之一，是影響社會與家庭對學校滿意度的重要

因素之一，也是考核教師教學業(yè)績的重要指標之一。對于綜

合比率較差的班級，學校將進行定期與不定期的教學調(diào)研與

監(jiān)控指導。

3、加強教研組（備課組）建設(shè)，努力在研的特色上求

突破。

（1）發(fā)揮備課組的職能作用，備課組既要加強組內(nèi)研

究，使備課組活動落到實處；又要注重組外交流，使教研組

活動求得實效。工作中要不斷閱讀、不斷學習，學理論文章,

學他人實踐，勤記錄：做好文摘；善分析：理好所得。

（2）本學期要繼續(xù)完善“教研日”制度和健全片區(qū)聯(lián)

校教研網(wǎng)絡(luò)，重新調(diào)整校際教研組，扎實開展教科研工作，

每次活動做到“四定”，把握“研究”：有教有研，有教必研,

以研促教，以研興教。

4、加強學生素質(zhì)的培養(yǎng)，努力在基礎(chǔ)加特長上求突破。

（D全面貫徹執(zhí)行《福建省義務(wù)教育課程實施計劃（試

行）》，保證開齊學科，開足課時，特別要關(guān)注綜合實踐活動

課程和校本課程的開發(fā)與實施，為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（2）切實做好“橋風杯”作文競賽、數(shù)學競賽、六項

技能競賽、綜合知識競賽以及美術(shù)、書法等競賽的培訓工作,

爭創(chuàng)佳績。

三、各周重點工作安排：

預備周、（8.24—8.28）

1、義務(wù)教育宣傳活動，做好招生、鞏生工作

2、做好小學新課程管理系統(tǒng)啟用前的準備工作

3、討論、制定學校教研工作意見、落實“三表”

4、整理分發(fā)教學用具

5、教師新課程培訓與集體備課

第一周（8.29—9.4）

1、9月1日開學并正式上課

2、各校制定“教研活動方案”

3、學生數(shù)據(jù)（信息）整理

4、各校落實各種競賽人選

第二周（9.5—9.11）

1、教育質(zhì)量資料收集、整檔

2、行政人員深入課堂聽課

3、課堂教學調(diào)研

4、新學年學生學籍建檔（9月日模擬導入）

5、啟動各種競賽培訓

第三周(9.12—9.18)

1、召開教導會議

2、調(diào)整校際教研組3、片區(qū)制定聯(lián)校教研方案

第四周(9.19—9.25)

1、各校教學常規(guī)自查

2、小學科學優(yōu)秀教學課例評選(擇優(yōu)送縣參評)

3、品德與生活、社會教學論文征集

第五周(9.26—_.2)

1、慶祝國慶節(jié)

2、新生學籍驗印

3、小學新課程管理系統(tǒng)正式導入

4、小學生田徑選拔賽報名

（9月29日星期三上午9：00,帶報名表、照片1張、

學籍卡）

5、組織參加縣小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課展評活動

第六周（―-3―—.9）

1、片區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課選拔

2、小學生田徑選拔賽（_.9一

3、品德與生活、社會教學論文評選

第七周（―.———.16）

1、英語優(yōu)質(zhì)課評選

2、語文優(yōu)質(zhì)課評選

3、組織參加“相約名師?聚焦課堂”數(shù)學教學觀摩研

討會

4、強化運動員各項目培訓

第八周(_.17—_.23)

1、小學美術(shù)教師說課比賽

2、組織參加“相約名師?聚焦課堂”語文教學觀摩研

討會

3、“教研日”實施情況跟蹤檢查

第九周(_.24——.30)

1、小學英語手抄報比賽活動

2、校刊《橋風》征稿

3、參加縣小學生田徑運動會；(—月29日—31日)

第十周31—11.6)

1、期中知識質(zhì)量測查、評析、全面家訪

2、修訂教學計劃

第H■■一周(11.7—11.13)

1、組織參加縣學科帶頭人、骨干教師教學展示活動

第十二周(11.14—11.20)

1、骨干教師教學展示活動

2、強化學科競賽培訓

第十三周(11.21—11.27)

1、片區(qū)課堂教學研討

2、教學常規(guī)全面檢查

第十四周(11.28—12.4)

1、““橋風杯”三至六年級作文競賽

第十五周(12.5—12.11)

1、舉辦課題研究現(xiàn)場研討會

2、““橋風杯”三至六年級數(shù)學競賽

第十六周(12.12—12.18)

1、教學進度自檢、修訂教學計劃

第十七周(12.19—12.25)

課堂教學調(diào)研、教師教學座談

第十八周(12.26——2007.1.1)

1、擬寫學生評語

2、語數(shù)功課結(jié)束，常識、技能科考查

第十九周(1.2—1.8)

1、語數(shù)總復習開始

2、擬寫學生評語

第二十周(1.9—1.15)

1、語數(shù)總復習

2、擬寫學生評語

第二H-一周(1.16—1.21)

1、1月18日期末考試

2、各完小上交教研總結(jié)；學校教學教研總結(jié)送交縣小

教室

3、各種教育教學工作材料整理、歸檔

1月21日學期結(jié)束，1月23日寒假開始

2023農(nóng)村小學秋季學期學校工作計劃(精選篇9)

一、認真做好期末學業(yè)檢測質(zhì)量分析，發(fā)揚成績，查找

問題，明確今后努力方向。

學校要認真做好期末學業(yè)檢測質(zhì)量分析，尋取自下而上

的方法，對期末學業(yè)檢測質(zhì)量進行全面詳細分析，對成績優(yōu)

秀，敬業(yè)愛崗的教師進行表彰。學校領(lǐng)導要分好工，對薄弱

學科加強跟蹤督查工作，多聽薄弱學科任課教師的隨堂課，

多了解他們備課情況，幫助他們找差距，求進步，真正發(fā)揮

期末學業(yè)質(zhì)量檢測對課堂教學行為的調(diào)節(jié)作用，為今后教學

提供后續(xù)服務(wù)，

二、抓好教學管理，進一步規(guī)范辦學行為。

1、扎扎實實抓好教學常規(guī)的管理。

要認真落實省素質(zhì)教育工作會議精神和《小學教學工作

常規(guī)》，抓好備課、上課、學生練習、作業(yè)批改、講評、課

外輔導、測驗等環(huán)節(jié)的研究、指導和管理。在工作的針對性

和細致度上下功夫，扎實有效地把教學常規(guī)的各項要求落到

實處，切實減輕學生過重的負擔，促進教學工作的精細化、

科學化和規(guī)范化。

學校要進一步完善教學常規(guī)檢查制度、考核評價制度，

學習企業(yè)管理經(jīng)驗，建立日清日結(jié)或日清周結(jié)制度，抓好各

項教學常規(guī)的落實，全力實施精細化管理。學校不僅要把對

教師的教學常規(guī)管理和落實作為保證教學工作高效有序運

行的大事來抓，還要把學生學習的常規(guī)作為一個重大的教學

課題來研究。

目前，不少學生還沒有真正形成良好的學習習慣，我們

必須正視學生學習過程中面上存在的問題，持之以恒，點滴

做起，狠抓學生的學習常規(guī)。學校要將落實學習常規(guī)工作貫

穿于學生整個學生成長過程當中。

2、進一步強化質(zhì)量意識。

充分認識教學質(zhì)量是辦學的根本，是學校發(fā)展的生命

線，學校要把好質(zhì)量關(guān)，要采取有力舉措，扎扎實實完成教

學任務(wù)，提高教學質(zhì)量，確保在市教體局舉行的“學生學科

質(zhì)量分析數(shù)據(jù)采集”中取得優(yōu)異成績。

3、切實落實鎮(zhèn)教育辦備課改革方案。

根據(jù)教育辦出臺的我鎮(zhèn)小學教師備課改革方案落實備

課改革，力求在確保備課的實效性、針對性的基礎(chǔ)上，減少

教師的無效、低效勞動，切實減輕教師的工作負擔。學校和

教師要增強責任意識，堅決做到不備課不上課堂，學校要加

大這方面檢查力度，學校于期中、期末進行定期檢查，每周

對所有教師檢查一次，找出問題，及時糾正。

4、加強輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作。

進一步加強優(yōu)秀生、邊緣生輔導和學困生轉(zhuǎn)化工作，學

期初，學校、教師要制定切實可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作計劃。學

校要早一點打算，早一點落實，教師們要多一點行動，少一

點埋怨，多一點體貼，要本著“輕負擔、高質(zhì)量”的思路，

從培養(yǎng)學生興趣入手，讓學生想學，會學，樂學，促進學生

整體發(fā)展。要認真組織好興趣小組，從學校實際出發(fā)，精心

組織，做到定目標、定時間、定地點、定內(nèi)容。

5、進一步加強體育、藝術(shù)及衛(wèi)生工作。

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，確保學

生每天1小時的體育鍛煉時間，組織參與好靈山鎮(zhèn)春季運動

會，舉辦好20—年藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)。要努力培養(yǎng)學生多樣的

藝術(shù)的素質(zhì)，積極做好市教研室對學生能力培養(yǎng)情況的質(zhì)量

考察。

三、重視教研工作，扎實開展教研活動，努力提高課堂

教學水平。

1、積極開展課題研究，要結(jié)合實際，圍繞高效課堂和

有效策略。

從總結(jié)經(jīng)驗和解決問題出發(fā)，確立課題，制定課題實施

方案，進行實實在在研究，不走過場。在語文方面，要繼續(xù)

開展閱讀自主探究課題的研究，數(shù)學方面要著重搞好口算能

力和學生動手能力的培養(yǎng)，英語教學著力在興趣培養(yǎng)和情境

教學等有效策略上進行研究，進一步理清研究思路，明確研

究方向和研究重點，力爭實現(xiàn)突破，形成模式，邀請市教研

室領(lǐng)導對課題進行指導。

2、切實加強教師培訓，搞好校本教研，提升教師實施

新課程標準的能力和水平。

學校要繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓及本鎮(zhèn)

的學科教研活動，落實對新課程理念與操作要求的理解。加

強集體備課，做到在實踐中改進，在反思中總結(jié)，在交流中

提高。大力提倡課后反思，促進教學研究水平和教師素質(zhì)的

進一步提高。

學校應(yīng)進一步完善校本教研制度，扎扎實實地開展校本

教研活動，更多的為教師提供形式多樣的學習和觀摩的機

會，特別是在同伴互助和自我反思方面，要根據(jù)學校的實際

情況加強工作，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高。開展校本

研究，要從小處入手，著眼于解決教學過程中遇到的實際問

題、共性問題，不走過場，真正把教研的過程作為相互學習

共同提高的過程