2024年德育處工作總結(jié)范文（33篇）

2024年德育處工作總結(jié)范文（33篇）

2024年德育處工作總結(jié)范文（精選33篇）

2024年德育處工作總結(jié)范文篇1

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和

保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育在田旭林的帶領(lǐng)下，

結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德

育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體

現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目

標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中學(xué)生守則》

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《立誠(chéng)中學(xué)學(xué)生行為

獎(jiǎng)懲條例》，以班級(jí)量化考核為具體抓手，每月一個(gè)工作中心，

每天一個(gè)檢查重點(diǎn)，逐步強(qiáng)化。并且通過(guò)檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反

饋等手段既注重檢查結(jié)果，更注重教育過(guò)程。

我們制定了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要

求，各班級(jí)利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對(duì)值日工作

進(jìn)行改革，制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則，德育處所有人員每?jī)扇?/p>

一崗流動(dòng)檢查，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公

正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向班主任反饋，從而過(guò)細(xì)過(guò)實(shí)地抓

好過(guò)程管理，切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)

出一派喜人的態(tài)勢(shì)，校園整潔有序，無(wú)一衛(wèi)生死角，深受社會(huì)好

評(píng)。

二、禮儀教育多想點(diǎn)子，成效顯著

我校持續(xù)開(kāi)展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開(kāi)展禮

儀教育以來(lái)，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象

不斷涌現(xiàn)。

(1)注重宣傳和落實(shí)。

為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想

盡心思，通過(guò)多種形式在全校范圍內(nèi)營(yíng)造禮儀空間。真正做到：

入目，到處可見(jiàn)禮儀提示;入耳，到處聽(tīng)到禮儀教育的聲音；入

心，禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈;入魂，把禮儀教育溶化在血

液中落實(shí)在行動(dòng)上。德育處不但通過(guò)電子熒屏標(biāo)語(yǔ)、國(guó)旗下的

講話(huà)、班會(huì)等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專(zhuān)人細(xì)化禮

儀教育知識(shí)，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級(jí)，組織各班通

過(guò)班談、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳、教育、規(guī)范和落實(shí)。并且組織老

師們編寫(xiě)了禮儀教育校本課程，通過(guò)

這些工作讓全體學(xué)生“知禮，，，了解禮儀，學(xué)會(huì)遵守相關(guān)禮

儀規(guī)范。

⑵頒布《立誠(chéng)中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》，籌建班級(jí)禮儀教育

推行小組。

德育處暨《立誠(chéng)中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》頒布并實(shí)施后，又

積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組

人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作，

并積極策劃組織富有班級(jí)特色的禮儀教育活動(dòng)。

三、高度重視各類(lèi)德育實(shí)踐活動(dòng)，影響深遠(yuǎn)。

(1)環(huán)保志愿者活動(dòng)異彩分呈，注重實(shí)效。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，山西省運(yùn)城中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者

活動(dòng)。活動(dòng)中各班志愿者披掛條幅，深入校園，義務(wù)拾檢校園垃

圾，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣傳環(huán)保

理念，倡議大家從自身做起，積極維護(hù)潔凈的校園環(huán)境。此外各

班老師始終與學(xué)生一起，共同組織，共同參與，既收到宣傳教育

的效果，又鍛煉了學(xué)生能力，還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿

者活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束后，我們精選各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計(jì)70名，

并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地著名旅游景點(diǎn)五老峰景

區(qū)宣傳環(huán)保。

(2)畢業(yè)典禮活動(dòng)，場(chǎng)面感人，激人奮進(jìn)。

德育處本學(xué)期初，就開(kāi)始研究部署20__界學(xué)生畢業(yè)典禮工

作，為了該活動(dòng)舉辦成功，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班

加點(diǎn)反復(fù)研究相關(guān)程序和細(xì)節(jié)。5月3日，20_屆學(xué)生畢業(yè)典

禮在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行，效果良好。該活動(dòng)秉承德育處禮儀教

育這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能，重在進(jìn)一步

強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自我、對(duì)校、對(duì)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，形成積極向

上的情感態(tài)度，為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。

(3)后進(jìn)生幫扶活動(dòng)持續(xù)有效，引起震撼。

我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng)，通過(guò)好朋友計(jì)劃以及導(dǎo)師幫

扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)幫助他們糾正不足，健康成長(zhǎng)。

四、弘揚(yáng)師德，樹(shù)立典型，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任，

將他們的典型事跡通過(guò)電視形式向大家展示，生動(dòng)的事例充分調(diào)

動(dòng)了廣大教職工的工作熱情，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，形成

你追我趕的良好工作局面。

在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力，多方聯(lián)系

為學(xué)生成材，教師成名拓展渠道。

此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)。本學(xué)期我們

分別召開(kāi)了各年級(jí)班主任培訓(xùn)會(huì)，交流會(huì)，定期召開(kāi)班主任工作

總結(jié)會(huì)，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開(kāi)表

揚(yáng)，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎(chǔ)。針對(duì)文科班特點(diǎn)，

我們還召開(kāi)了文科班主任工作研討會(huì)議，所有文科班主任積極總

結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、共商策略。

這些活動(dòng)使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級(jí)管理措

施實(shí)，熱情高，方法活，等老師，班級(jí)管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)

風(fēng)濃，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝聚力強(qiáng)，養(yǎng)成教育好，在管

理積分中排在前列。

五、抓好校園衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好校園環(huán)境。

三月以來(lái)，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育

處加強(qiáng)了對(duì)各年級(jí)組、辦公室、教室、寢室、公共場(chǎng)所衛(wèi)生檢查

工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班，下一階段將根

據(jù)細(xì)則要求隨時(shí)驗(yàn)收，并與班級(jí)量化考核結(jié)果相掛鉤，并計(jì)劃每

月評(píng)選出10個(gè)樣板教室和宿舍。并對(duì)相關(guān)班級(jí)給予相應(yīng)加分獎(jiǎng)

勵(lì)。

四月下旬，在趙主任的帶領(lǐng)下，德育處組織對(duì)高一、高二年

級(jí)推選的20個(gè)候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評(píng)選。經(jīng)過(guò)細(xì)致檢

查、嚴(yán)格評(píng)比，最終評(píng)選出6個(gè)樣板教室；高二年級(jí)439班、430

班、443班、442班、高一年級(jí)454班、473班，以上這些班級(jí)

地板干凈，沒(méi)有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩、新穎獨(dú)特，物品

擺放整齊，尤其是高二年級(jí)書(shū)桌整體擺放整齊，希望其他班級(jí)向

以上樣板教室學(xué)習(xí)。此外，祁霞和李文宏老師不辭辛苦，順利完

成了基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生的體檢工作，并為學(xué)生建立了規(guī)范的體檢檔

案。

中考前夕，為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個(gè)整潔優(yōu)美、

衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境，使廣大考生能更好地發(fā)

揮能力，

取得優(yōu)異成績(jī)，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度

重視，成立了“愛(ài)衛(wèi)會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細(xì)

則。針對(duì)這次高考考點(diǎn)要求，我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)

則，同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工

作。三是做好保潔公司辦調(diào)工作。此外檢查措施落實(shí)到位。每天

派專(zhuān)人對(duì)學(xué)校餐飲、環(huán)境、考場(chǎng)、公寓、廁所衛(wèi)生對(duì)及醫(yī)療室管

理等六大方面進(jìn)行檢查，并登記、反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題限時(shí)整改。我

們還六大衛(wèi)生重點(diǎn)包干到人，一人承包，全面負(fù)責(zé)。同時(shí)還做到

了衛(wèi)生管理公開(kāi)透明、全員參與，歡迎社會(huì)監(jiān)督。

六、抓好學(xué)生安全工作，確保萬(wàn)無(wú)一失。

七、存在的問(wèn)題和今后的努力方向

總之，本學(xué)期我校德育工作成效顯著。許多活動(dòng)受到媒體的

關(guān)注和宣傳，也引來(lái)了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。如4月初平

定一中兄弟學(xué)校來(lái)我校參觀，對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的

評(píng)價(jià)。5月中旬長(zhǎng)治一口教育同仁來(lái)我校交流學(xué)習(xí)，他們高度評(píng)

價(jià)了我校德育管理工作，充分肯定了我校禮儀教育活動(dòng)。特別是

對(duì)我們中午誦唱活動(dòng)贊賞有加。

當(dāng)然，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績(jī)，但也存在著

明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無(wú)法建設(shè)更有影響力的社

區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭(zhēng)取

更多的社會(huì)支持。

2、德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多

采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的力、法，采用多種形式，通過(guò)多種途徑豐富

學(xué)校的德育教育。

3、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作

性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來(lái)的學(xué)期

里，我們的德育工作將會(huì)取得更好成績(jī)。

2024年德育處工作總結(jié)范文篇2

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教

育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思

想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地

開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活

動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞

動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德

優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些

工作:

一、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1、加強(qiáng)了班主任工作。開(kāi)學(xué)初要求班主任寫(xiě)好工作計(jì)劃，

對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃，對(duì)班主任每月工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)

下階段工作作出部署，學(xué)期末寫(xiě)出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查

對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。

2、加強(qiáng)了德育研究，召開(kāi)了以班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理為

主題的新老班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。要求每個(gè)發(fā)言的班主任做好發(fā)言

準(zhǔn)備，寫(xiě)好發(fā)言稿，每一位參會(huì)教師寫(xiě)心得體會(huì)做好總結(jié)。

3、做好少先隊(duì)小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每周由大隊(duì)輔導(dǎo)

員定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)

生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。并在每周召開(kāi)例會(huì)對(duì)他們

值日中存在的問(wèn)題提出并要求改正。4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

本學(xué)期著重加強(qiáng)對(duì)校園廣播站建設(shè)、利用國(guó)旗下的講話(huà)和各班黑

板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班

實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了

具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他

們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)

之中。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)

別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)

對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有

現(xiàn)代意識(shí)的小學(xué)生。

1、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)

放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育

上。在開(kāi)學(xué)初，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生

日常行為規(guī)范》的教

育，利用班會(huì)課、校本課程及廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

2、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且

把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。作為

每周流動(dòng)紅旗考評(píng)依據(jù)。

3、加強(qiáng)了班級(jí)制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班級(jí)管理

理念》和班級(jí)評(píng)價(jià)方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之

有效的班級(jí)規(guī)范和課堂常規(guī)，細(xì)化了班級(jí)管理，把每一項(xiàng)制度落

到了實(shí)處。

4、繼續(xù)做好了班級(jí)文化建設(shè)，彰顯出班級(jí)個(gè)性，班級(jí)板報(bào)

做到了定期更換。

5、安全教育做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課

間活動(dòng)的監(jiān)督，堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安

全、消防安全、防雷雨、防詐騙，食品衛(wèi)生安全的教育。

6、開(kāi)展隊(duì)前教育，教唱隊(duì)歌，少先隊(duì)禮儀知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)未

入隊(duì)學(xué)生的宣傳教育。

三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中成長(zhǎng)。

作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)

劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的

形式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一

步提高。我校大隊(duì)部以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為

主線(xiàn)；以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。充分發(fā)揮少

先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用，開(kāi)展各式各樣豐

富多彩的活動(dòng)。

（一）開(kāi)展文明禮儀伴我行活動(dòng)。

1、本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮

貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)

容，以班級(jí)教育、自我教育為主。

2、勸導(dǎo)隊(duì)每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫

助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。3、繼續(xù)

開(kāi)展雅行教育活動(dòng)，利用國(guó)旗下的講話(huà)、班隊(duì)會(huì)、校本課等教育

陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較

大改變。

（二）開(kāi)展安全、健康教育活動(dòng)。

1、開(kāi)展“安全活動(dòng)周“，安排落實(shí)安全、健康教育的各項(xiàng)

檢查，督促學(xué)生安全、健康教育知識(shí)的掌握。

2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識(shí)，開(kāi)展一期“珍愛(ài)生命安全第

一”主題班會(huì)，并辦一期以“珍愛(ài)生命安全第一”為主題的黑

板報(bào)。

3、開(kāi)展法制安全教育。

4、開(kāi)展消防安全面對(duì)面的活動(dòng)，對(duì)教師、學(xué)生的消防安全

進(jìn)行培訓(xùn)和宣傳。舉行一次消防演練。

5、開(kāi)展食品安全與預(yù)防傳染病的安全教育工作。

6、開(kāi)展“小手拉大手，警校攜手防詐騙”的相關(guān)活動(dòng)。

（三）開(kāi)展“塑良好家風(fēng)，創(chuàng)美好未來(lái)”的主題活動(dòng)。

1、啟動(dòng)“塑良好家風(fēng)，創(chuàng)美好未來(lái)”家庭教育活動(dòng)周。邀

請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)我校參加此次活動(dòng)，并召開(kāi)全校的家長(zhǎng)會(huì)。

2、開(kāi)展“千師進(jìn)萬(wàn)家”的家訪(fǎng)活動(dòng)。要求每一班主任和配

班教師認(rèn)真做好家訪(fǎng)的相關(guān)工作，并做好記錄，對(duì)一些家庭教育

風(fēng)氣教好進(jìn)行總結(jié)并向宣傳。

3、開(kāi)展“塑良好家風(fēng)”系列活動(dòng)的比賽。由德育處領(lǐng)導(dǎo),

各輔導(dǎo)的老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生的積極參與獲得可喜的成績(jī)。美

文朗誦、書(shū)畫(huà)比賽都在區(qū)里獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。（四）開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)月

的相關(guān)活動(dòng)

1、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)月的主題活動(dòng)，在班會(huì)、廣播站開(kāi)展學(xué)

雷鋒活動(dòng)的宣傳工作。并開(kāi)展“手拉手的獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，隊(duì)員們

積極參與。

2、組織學(xué)生掃墓，緬懷革命先烈。參加辦事處開(kāi)展的“民

族精神代代傳，學(xué)雷鋒學(xué)會(huì)感恩”的啟動(dòng)儀式。

3、開(kāi)展“感恩的心”婦女節(jié)感恩活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)唱

《感恩的心》也學(xué)會(huì)手語(yǔ)操。并倡議學(xué)生，回家給爸媽洗一次

腳，泡一杯茶。

4、開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

四.存在的不足及努力的方向

本學(xué)期的各項(xiàng)工作都有條不紊的開(kāi)展。在師德師風(fēng)與學(xué)生的

德育管理方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但仍存在不足的地方。

1、師德師風(fēng)的建設(shè)方面仍需要加強(qiáng)。對(duì)于個(gè)別教師要加強(qiáng)

管理和規(guī)范，加強(qiáng)每周的政治學(xué)習(xí)，以提高教師的師德水平。

2、對(duì)班主任教師的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)不夠。教師的綜合素質(zhì)是

不錯(cuò)的，但是在能力方面仍需加強(qiáng)培訓(xùn)與建設(shè)。下學(xué)期，德育處

將開(kāi)展對(duì)班主任技能方面的培訓(xùn)和教師德育管理方面的培訓(xùn)。

3、在班級(jí)考核細(xì)則上仍需要完善和加強(qiáng)。班級(jí)考核做為一

個(gè)班級(jí)管理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。存在著一些漏洞，讓教師、學(xué)生鉆空

子，影響班級(jí)考核的公平。

今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效

的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充分

發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，

使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過(guò)全體師生的

共同努力，德育之花將會(huì)在偉民小學(xué)這片文明的校園中盛開(kāi)地更

加艷麗！

2024年德育處工作總結(jié)范文篇3

一、讓校園成為孩子們活動(dòng)的樂(lè)園

&&校園文化對(duì)德育的滲透作用

校園文化是除了課堂教學(xué)之外與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的

一種文化氛圍。它無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在，貫穿于學(xué)校教育的整個(gè)

過(guò)程，彌散在校園的每一個(gè)角落。使學(xué)生在不知不覺(jué)中接受它的

影響和熏陶，不斷規(guī)范自己的行為，陶冶自身情操。也在潛移默

化的過(guò)程中不斷地增進(jìn)師生間的情感，促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)

展。恩格斯也說(shuō)過(guò)：環(huán)境造就人。因此，我們納鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)就從

校園文化環(huán)境的建設(shè)著手，充分發(fā)揮其育人功能，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的

日常行為規(guī)范教育。讓學(xué)校的德育景點(diǎn)對(duì)學(xué)生提出做一名學(xué)生的

基本要求。

這要從我們學(xué)校的三尊校園雕塑、開(kāi)展的三項(xiàng)常規(guī)教育活動(dòng)

談起。

每年有新生入學(xué)，我們都要求班主任帶領(lǐng)學(xué)生到綜合樓前的

雕塑和花壇走走、看看、講講20_年德育工作總結(jié)20_年德育

工作總結(jié)。雕塑是一名老師和兩名學(xué)生，歌頌的是師愛(ài)滿(mǎn)天下、

師生共同發(fā)展的意思，下面的花壇外形是一個(gè)方形、一個(gè)圓形，

顯而易見(jiàn)其寓意就是沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我們的老師也總是在這

樣的環(huán)境下對(duì)學(xué)生提出一些要求：做為一名鯨小的學(xué)生應(yīng)該做些

什么事，不應(yīng)該做什么事。把我們學(xué)校對(duì)學(xué)生提出的十項(xiàng)在校一

日常規(guī)要求貫徹下去，并進(jìn)行行之有效的行為規(guī)范教育。

第二尊雕塑坐落在教學(xué)樓的花壇中。一本書(shū)、一支筆，體現(xiàn)

的是陶行知先生讀書(shū)做人的教育思想，也正是我校的校風(fēng)所在在

每一屆鰥小的畢業(yè)生離開(kāi)母校時(shí)，我們總不忘讓他們?cè)倏纯吹?/p>

塑，寫(xiě)一篇我看校風(fēng)讀書(shū)做人的征文，讓畢業(yè)生把讀書(shū)做人作為

一種畢生的追求延伸到自己以后的人生中去。

另一尊雕塑就是一進(jìn)校門(mén)就映入眼簾的現(xiàn)代彩雕，主題是人

與自然的和諧發(fā)展。它較夸張和抽象的造型使人聯(lián)想到海浪、星

空、月亮、小鳥(niǎo)更讓我們的學(xué)生產(chǎn)生了很多的創(chuàng)意，環(huán)保的意識(shí)

也逐漸增強(qiáng)，環(huán)保主題教育由此開(kāi)始。

校門(mén)進(jìn)來(lái)的通道兩旁擺放的是十五位中外藝術(shù)家的頭像雕

塑，使我校的藝術(shù)氛圍日趨濃厚。另外，孔雀園中四只孔雀的安

家落戶(hù)吸引了兩千名學(xué)生的眼睛，從初中部到小學(xué)部的低年級(jí)學(xué)

生，都爭(zhēng)著要報(bào)名加入孔雀園值日小組，并且搜集了很多關(guān)于孔

雀生活習(xí)性的資料，爭(zhēng)著要成為一名孔雀飼養(yǎng)員。這難道不比上

課時(shí)強(qiáng)調(diào)幾十次要愛(ài)護(hù)動(dòng)物、要保護(hù)環(huán)境有用的多嗎？

校園里的每一塊草坪都具體落實(shí)到班級(jí)去養(yǎng)護(hù)，學(xué)生在里面

嬉戲、游戲的同時(shí)也能注意到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，喚起他們對(duì)大自然

的熱愛(ài)，看到校園是如此潔凈，也能在草地上的摸打滾爬中自覺(jué)

地做好校園環(huán)保小衛(wèi)士的工作。

那就更不必去說(shuō)每幢樓的每塊墻壁上的那些名言警句了，它

總是時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生不斷地思索和進(jìn)隅

二、讓藝術(shù)搭建孩子們創(chuàng)造的舞臺(tái)

&&藝術(shù)教育對(duì)德育的陶冶作用

我校就是本著環(huán)境中的藝術(shù)，藝術(shù)中的環(huán)境的理念，投入資

金幾萬(wàn)元，在校門(mén)口增加了幾個(gè)上面提到的校園新景點(diǎn)，這些景

點(diǎn)的設(shè)計(jì)正好和住宿部邊上的一排學(xué)生藝術(shù)作品展覽櫥窗相映成

輝，使我校的藝術(shù)氛圍日趨濃厚

20_年德育工作總結(jié)工作總結(jié)。

我們是國(guó)家教育部掛牌的農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，因此，在

我們的櫥窗、板報(bào)、新荷畫(huà)廊延伸至餐廳畫(huà)廊里都能展示出師生

藝術(shù)才能的發(fā)展軌跡，也能體現(xiàn)出藝術(shù)教育的成果，培養(yǎng)學(xué)生的

審美情趣。

我校在創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境硬件設(shè)施的同時(shí)，還利

用學(xué)校廣播、校園電視播放每周的班級(jí)藝術(shù)節(jié)目、校園新聞和校

園音樂(lè)，積極營(yíng)造健康高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。

特別值得一提的就是我們的新荷電視臺(tái)。學(xué)校配有一名老師

負(fù)責(zé)編輯和監(jiān)制，所有節(jié)目全部由學(xué)生自己采集素材、自編自

導(dǎo)。欄目包含（20—年通訊分場(chǎng)工作總結(jié)）有每周一星、校園新聞

等，當(dāng)然最受歡迎的要數(shù)各班的藝術(shù)節(jié)目展播了。每周安排兩個(gè)

中午各十五分鐘時(shí)間集體收

2024年德育處工作總結(jié)范文篇4

休了一年的產(chǎn)假，重新回到工作崗位，感覺(jué)困難頗多，感慨

頗多。但本學(xué)期德育工作在開(kāi)展的過(guò)程中，緊緊圍繞學(xué)校的中心

工作，充分結(jié)合班主任的力量，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思

路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。經(jīng)過(guò)一學(xué)

期的努力、磨合，德育處實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育教育的目標(biāo)，也取得

了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、團(tuán)隊(duì)力量不容小覷

班主任作為班級(jí)的“將領(lǐng)”，對(duì)班級(jí)的影響極大;班主任作

為德育處的工作先鋒，對(duì)德育處工作有著舉足輕重的作用。德育

處工作若要有條不紊的開(kāi)展，就離不開(kāi)班主任，如同魚(yú)兒離不開(kāi)

水一樣。本學(xué)期，德育處緊緊圍繞學(xué)校中心工作，充分結(jié)合班主

任的力量，團(tuán)結(jié)一致，完美地完成了德育處本學(xué)期的各項(xiàng)工作任

務(wù)。

1、班主任工作是繁重的，大家卻任勞任怨

我校的十位班主任都是奮斗在教學(xué)一線(xiàn)的科任老師，大家的

教學(xué)工作任務(wù)本來(lái)就十分繁重，可德育處在安排班主任工作任務(wù)

時(shí)，大家二話(huà)不說(shuō)，都勇挑重?fù)?dān)、任勞任怨，出色地完成了各項(xiàng)

班主任工作。

2、班主任工作是繁瑣的，大家卻極具耐心

班主任工作不僅要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的日常管理，還得監(jiān)管學(xué)生

的安全工作、承擔(dān)學(xué)生的思想教育工作、處理家校共同教育學(xué)

生……班主任的工作，怎一個(gè)“煩”字了得?但一學(xué)期下來(lái)，十

位班主任不僅積極承擔(dān)了既定的工作任務(wù)，就連臨時(shí)的工作任務(wù)

大家也完成得十分出色、圓滿(mǎn)：目前收集在德育處班主任工作方

面的文件盒就有12盒之多，這可都是我們班主任心血的證明。

當(dāng)然，學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)我們的班主任都十分肯定！

3、班主任工作是繁重的，仍需考核

十位班主任的付出大家有目共睹，雖然辛苦、繁瑣，但到期

末的時(shí)候，德育處仍要對(duì)各位班主任的工作進(jìn)行全面考核，評(píng)選

優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體，并要對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行相應(yīng)表彰。

二、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴

殘疾孩子缺乏自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)社會(huì)了解不夠。在校園內(nèi)學(xué)

習(xí)、生活、接觸社會(huì)少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利

用。還有的孩子不注意用電、用火安全，不注意出行交通安全，

存在僥幸心理，往往容易造成安全事故。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆、盜

竊等給自身、他人、家庭、學(xué)校會(huì)帶來(lái)什么樣的危害。因此，本

學(xué)期，德育處組織各班召開(kāi)了防火、防溺水、放誘拐、交通安

全、保護(hù)自我等安全主題班隊(duì)會(huì)，全方位對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)及教師進(jìn)

行安全教育，使孩子的安全真真正正的有保障。

三、陣地建設(shè)常抓不放

1、發(fā)展團(tuán)、隊(duì)員

自從九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)，我又請(qǐng)了一年的產(chǎn)假，德育處工作、

團(tuán)隊(duì)工作處于休眠狀態(tài)，學(xué)校的團(tuán)、隊(duì)員也沒(méi)有發(fā)展，目前為

止，我校只有3名團(tuán)員。所以今年，團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生進(jìn)行了16名

學(xué)生入團(tuán)、14名學(xué)生入隊(duì)，壯大了團(tuán)、隊(duì)員隊(duì)伍，便于今后團(tuán)

隊(duì)工作的順利開(kāi)展。

2、“聾帶培”文明監(jiān)督

我校的聾生逐年減少，替而代之的是智障學(xué)生。讓智障孩子

進(jìn)行自我管理有一定的難度，于是，德育處結(jié)合學(xué)校實(shí)際，今年

的文明監(jiān)督崗施行聾生帶智障生的形式，用幫帶式的形式引導(dǎo)智

障學(xué)生逐漸管理自我。

3、資料建設(shè)需完善

今年全縣推行“均衡教育”，在完善德育處相關(guān)資料的時(shí)

候，我就想著：如果今后我們的每一項(xiàng)工作資料保留下來(lái)，我們

還有必要臨時(shí)加班搞資料建設(shè)嗎？于是，本學(xué)期，我在開(kāi)展每一

項(xiàng)活動(dòng)前，做好方案，活動(dòng)的照片及時(shí)集中，活動(dòng)結(jié)束后立即完

成活動(dòng)小結(jié)，然后將整套的活動(dòng)資料進(jìn)行歸檔。一學(xué)期下來(lái)，德

育處的工作資料已有滿(mǎn)滿(mǎn)的12盒之多，學(xué)校任何部門(mén)需要時(shí)，

一拉就用，很方便。

四、今后需注意的問(wèn)題

1、團(tuán)隊(duì)工作會(huì)議要正常開(kāi)展。

本學(xué)期的工作事物很多，團(tuán)隊(duì)工作會(huì)議也只是我和兩個(gè)委員

臨時(shí)開(kāi)個(gè)碰頭會(huì)，沒(méi)有坐下來(lái)真正就某事開(kāi)過(guò)一個(gè)會(huì)議。這在今

后的工作中需注意。

2、智障孩子的文明監(jiān)督崗工作需加強(qiáng)

若想智障孩子參與到自我管理的行列，僅依靠聾生幫帶還是

遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，德育處今后要在這塊上下功夫，讓智障孩子真正參

與到管理中來(lái)，并填寫(xiě)好管理日志。

3、細(xì)化“一班一品”

有些班主任的“一班一品”工作流于形式，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)

容，一學(xué)期下來(lái)，看不到任何成績(jī)。因此，德育處在“一班一

品”這塊的工作中要注意細(xì)化，讓大家看到各位班主任的付出、

成績(jī)，更便于德育處的考核、評(píng)優(yōu)工作的順利開(kāi)展。

“世上無(wú)難事，只咱有心人“，我相信：只要大家堅(jiān)持不懈

的努力、堅(jiān)定不移的付出、認(rèn)真細(xì)致的對(duì)待，德育處的工作之路

會(huì)越走越寬，越走越順暢！

2024年德育處工作總結(jié)范文篇5

時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了；一轉(zhuǎn)眼，20_

年就過(guò)去了，我又老了一歲，所以，我非常珍惜和大家在一起的

每一分、每一秒。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，在以陳校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)

下，在所有教職工的大力支持配合和所有師生的共同努力下，學(xué)

校德育處各項(xiàng)工作開(kāi)展得非常順利。所以，在進(jìn)行工作總結(jié)之

前，我想真誠(chéng)地對(duì)在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們說(shuō)一聲：謝謝！

下面我就學(xué)校20_學(xué)年第一學(xué)期德育處的工作情況向大家

匯報(bào)一下，如有說(shuō)得不對(duì)之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育

人為本的辦學(xué)方向，確立了全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講

求實(shí)效的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作

的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果，具體工作和做

法如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究

本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了

《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市教委有關(guān)師

德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了

師德建設(shè)。

二、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。

為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教

學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利

用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)

滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中

對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育，如鐘國(guó)慶執(zhí)教的主題隊(duì)

會(huì)課充分地體現(xiàn)教師在落實(shí)該學(xué)科知識(shí)、能力目標(biāo)同時(shí)還注意培

養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力，辨別是非能力，陶冶學(xué)生情操，對(duì)改造內(nèi)心

世界，形成良好的品質(zhì)起著潛移默化的作用。

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中

學(xué)校繼續(xù)以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、為活動(dòng)的重點(diǎn)，以《小學(xué)

生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓四個(gè)一和體驗(yàn)教育，

讓學(xué)生在家庭生活中體驗(yàn)，在學(xué)校生活中體驗(yàn)，在社會(huì)生活中體

驗(yàn)，在大自然中體驗(yàn)，通過(guò)每周一的班會(huì)課組織的主題系列活

動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。在開(kāi)展

各項(xiàng)主題活動(dòng)和少先隊(duì)建設(shè)與活動(dòng)中，成績(jī)較為突出。整個(gè)學(xué)

期，我們堅(jiān)持每周一的升旗儀式和主題班會(huì)、每月的文明班評(píng)比

和文明禮儀教育、安全衛(wèi)生教育得到正?；拈_(kāi)展。在正常有序

地開(kāi)展好德育常規(guī)工作的同時(shí)，德育處在本學(xué)期還成功地組織了

以下幾項(xiàng)比較大型的活動(dòng)：

1、9月18日下午，應(yīng)上級(jí)號(hào)召，為更好地宣傳匯聚正能

量，共筑中國(guó)夢(mèng)的教育活動(dòng)，德育處積極組織匯聚正能量，共筑

中國(guó)夢(mèng)勵(lì)志演講比賽。各班主任帶領(lǐng)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中，精

心指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生飽含激情的演講讓所有的學(xué)生都進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到

了中國(guó)夢(mèng)的意義，同時(shí)，也激發(fā)了同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力的

斗志。經(jīng)過(guò)學(xué)生激烈的比賽，五年級(jí)一班的鐘菁同學(xué)脫穎而出，

榮獲第一名，在同月25日代表我鎮(zhèn)小學(xué)生參加南雄市教育局組

織的匯聚正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)勵(lì)志演講比賽，榮獲二等獎(jiǎng)，是唯

一的一個(gè)農(nóng)村小學(xué)獲二等獎(jiǎng)的選手，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，同時(shí)，

鐘國(guó)慶老師也獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

2、9月11日下午，在德育組和少先隊(duì)大隊(duì)部的精心組織

下，順利召開(kāi)了一次留守兒童會(huì)議，對(duì)留守兒童特別是女留守兒

童進(jìn)行了比較細(xì)致的生活指導(dǎo)和比較貼心的心理輔導(dǎo)。通過(guò)召開(kāi)

會(huì)議，讓留守兒童感受到了學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心和呵護(hù)。

3、在經(jīng)過(guò)艱苦而漫長(zhǎng)的訓(xùn)練后，我校于9月27日上午完成

了南雄市中小學(xué)鼓樂(lè)隊(duì)表演比賽的錄制，并在南雄市教育局的安

排下，把參賽光碟寄往韶關(guān)市教育局參加評(píng)比。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危?/p>

學(xué)校和五年級(jí)各科任教師對(duì)少先隊(duì)大隊(duì)部工作的大力支持和真誠(chéng)

勉勵(lì)是我們感激于心的;鼓樂(lè)隊(duì)各選手不怕苦、不怕累、勇于為

校拼搏的精神和大隊(duì)輔導(dǎo)員李海英老師不辭辛苦、用心指導(dǎo)的精

神是值得肯定和發(fā)揚(yáng)的。

4、10月上旬，在德育組和大隊(duì)部的精心組織下，順利開(kāi)展

了一次美麗教室評(píng)比活動(dòng)，在各評(píng)委公平公正的評(píng)比中，成功評(píng)

選出了幼兒大班、一⑵班等九間美麗教室，為學(xué)校開(kāi)展美化校

園、凈化心靈的德育工作起到了很好的示范帶頭作用，同時(shí)，也

為培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感起到了一定的促進(jìn)作用。

5、11月6日下午，在五⑴班全體師生和德育組葉鳳媛老

師的共同努力下，成功開(kāi)展了一節(jié)主題為我的理想的主題隊(duì)會(huì)示

范課。該班班主任鐘國(guó)慶老師在忙碌準(zhǔn)備南雄市中小學(xué)數(shù)學(xué)同課

異構(gòu)的同時(shí)，還樂(lè)于接受學(xué)校德育處安排的主題隊(duì)會(huì)示范課。接

到任務(wù)后，她積極準(zhǔn)備，精心組織學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生。整節(jié)課主題

健康有意義、內(nèi)容安排合理、形式豐富多樣、主持人訓(xùn)練有素、

課堂氣氛活躍有序，是一節(jié)成功而極具示范性作用的隊(duì)會(huì)課。

6、為讓廣大師生更好地了解學(xué)校工作，更好地宣傳學(xué)校辦

學(xué)理念，德育處結(jié)合學(xué)校各部門(mén)工作，于11月中旬更新了學(xué)校

宣傳欄內(nèi)容。同時(shí)，德育處運(yùn)用宣傳欄的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行

了愛(ài)國(guó)教育、感恩教育和法制教育：9月9日進(jìn)行了遠(yuǎn)離毒品，

珍愛(ài)生命;反對(duì)邪教，堅(jiān)持正義的法制宣傳教育;9月23日進(jìn)行

了公民道德宣傳日宣傳教育和向國(guó)旗敬禮網(wǎng)上簽名的愛(ài)國(guó)宣傳教

育；11月組織了高年級(jí)學(xué)生觀看一橫感恩教育

視頻，進(jìn)行了感恩宣傳教育。德育處還根據(jù)不同節(jié)日開(kāi)展主

題班會(huì)、出版相應(yīng)內(nèi)容的黑板報(bào)，一系列的活動(dòng)都收到了良好的

宣傳教育效果。

7、為更有效地達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的效果，在德育

組組長(zhǎng)葉鳳媛老師的辛勤工作下，根據(jù)學(xué)生的袤現(xiàn)制定出了每月

行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方案，并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行以班為單位的表

彰。

8、紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校不可缺少的重要宣傳陣地，為進(jìn)一

步發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，在少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員李海英老師

和廣播站全體成員的共同努力下，本學(xué)期對(duì)紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行了

全面升級(jí)改版，效果顯著。

9、為更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的主人翁意識(shí)，

德育處對(duì)周一至周五大課間前的天天英語(yǔ)美文誦讀也進(jìn)行了一些

調(diào)整，保留了天天英語(yǔ)的正常開(kāi)展時(shí)間，把美文誦讀時(shí)間安排在

紅領(lǐng)巾廣播站的播報(bào)安排中，并從學(xué)生來(lái)稿中挑選誦讀，用學(xué)生

的好榜樣推薦與好書(shū)推薦來(lái)代替了原來(lái)的美文誦讀時(shí)間，活動(dòng)開(kāi)

展后，在很大程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

10、好孩子是夸出來(lái)的。期末表彰是對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生較好的

評(píng)價(jià)方式。本學(xué)期學(xué)期結(jié)束，德育處在各班主任的配合下，通過(guò)

學(xué)生推薦、投票決定、老師把關(guān)、值日老師、值日領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)老

師等多方面相結(jié)合的方式，表彰了學(xué)校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生有：優(yōu)秀總值

日生15名、優(yōu)秀廣播員5名、校園小作家2名、廣播知音8

名、優(yōu)秀舍長(zhǎng)7名、優(yōu)秀管理員4名、內(nèi)務(wù)整理標(biāo)兵23名、校

園小衛(wèi)士12名、校園小畫(huà)家1名；班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生有：優(yōu)秀班干

51名、優(yōu)秀隊(duì)干14名、優(yōu)秀學(xué)生133名、優(yōu)秀隊(duì)員60名、閱

讀之星16名。

高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。德育處不但注重活動(dòng)的

熏陶，還注重對(duì)學(xué)生精神上的陶冶。一直以來(lái)，閱覽室借閱活動(dòng)

的正常開(kāi)展，有

效地營(yíng)造了良好的書(shū)香校園氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，

陶冶了學(xué)生的情操，豐富了學(xué)生的課余生活，拓寬了學(xué)生的知識(shí)

面。

四、加強(qiáng)學(xué)校、家庭聯(lián)系，形成整體合力

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為

基礎(chǔ)，積極開(kāi)展三合一教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)和校訊

通的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建

議，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育情況，傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)，有的還進(jìn)行書(shū)面

交流，大大地增加教育效益。本學(xué)期11月22日下午，學(xué)校還舉

行了一次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，取得了較好的效果。

五、重視班主任培訓(xùn)，努力提高班級(jí)管理水平

為進(jìn)一步提高班主任的管理水平，提升班主任業(yè)務(wù)能力，德

育處定期召開(kāi)班主任會(huì)議，進(jìn)行班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，還邀請(qǐng)

專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)人士到我校進(jìn)行培訓(xùn)。H月15日下午，德育處邀請(qǐng)

移動(dòng)公司校訊通負(fù)責(zé)人員劉楚儀劉經(jīng)理來(lái)我校給全校班主任進(jìn)行

了校訊通升級(jí)后的使用培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)后，各班主任都比較積極

使用校訊通與家長(zhǎng)聯(lián)系，很好地促進(jìn)了家校間的溝通。

六、存在的問(wèn)題和不足及今后設(shè)想

1、學(xué)生管理方面有些工作考慮不夠細(xì)致，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)還

不夠細(xì)心，導(dǎo)致本學(xué)期出現(xiàn)朱定陽(yáng)事件、學(xué)生搞破壞，被投訴，

要賠償事件期末玩具槍肆意破壞事件、住宿生課余時(shí)間散漫游蕩

現(xiàn)象等等，這些事件的發(fā)生

2、個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足，

認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能

很好地配合學(xué)校和

班主任做好班級(jí)德育工作，失去了一個(gè)教育工作者必須具備

的育人素質(zhì)。

3、心理輔導(dǎo)課，開(kāi)展不夠正常。

4、教師撰寫(xiě)教育論文不夠主動(dòng)。

七、今后工作打算

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級(jí)及教

師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極

性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、

外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地

開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3、要正常開(kāi)展心理輔導(dǎo)課。

4、為更好地鍛煉學(xué)生，提升紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳實(shí)效性，

將開(kāi)展小記者在行動(dòng)活動(dòng)。大隊(duì)部將于下學(xué)期亓學(xué)初，在四至六

年級(jí)學(xué)生中選拔有口才、有膽識(shí)、有文才、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生當(dāng)小

記者，參與活動(dòng)，撰寫(xiě)文章，報(bào)道時(shí)事人物，打造全安中心小學(xué)

德育特色，提升學(xué)生素養(yǎng)。

2024年德育處工作總結(jié)范文篇6

20_年即將結(jié)束，現(xiàn)將本人在本年度在德育管理方面的工作

總結(jié)如下，望領(lǐng)導(dǎo)審查并指出缺點(diǎn)與不足，以便在今后工作中得

到改進(jìn)，使我校德育工作再上新臺(tái)階。

上半年的工作忙碌而瑣碎，由于擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)班的課程，

忙于整理復(fù)習(xí)資料和備戰(zhàn)中考，所以沒(méi)有重大的工作上的突破，

但也主動(dòng)的做了許多常規(guī)工作。

學(xué)年初，帶領(lǐng)本部門(mén)人員，集思廣益，制定了本部門(mén)的年度

工作計(jì)劃，并在今后的工作中得以貫徹實(shí)施。1月8日，在學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，會(huì)同其他部門(mén)及所有班主任到汶陽(yáng)鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)習(xí)班

級(jí)文化建設(shè)，回來(lái)后，每人都寫(xiě)出了心得體會(huì)，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，

改變一下本學(xué)校本班級(jí)的面貌，由于種種原因，沒(méi)有得到落實(shí)。

學(xué)年初，根據(jù)計(jì)劃和學(xué)校的實(shí)際情況，我們?cè)诰W(wǎng)上下載了鄒

越老師最感人的演講視頻，用四個(gè)下午的課外活動(dòng)時(shí)間，分別讓

全體同學(xué)進(jìn)行了觀看。同學(xué)們?cè)谟^看過(guò)程中，被鄒越老師的演講

深深感動(dòng)，多數(shù)同學(xué)流下了眼淚，有的都泣不成聲。觀看之后，

我們有讓同學(xué)們寫(xiě)出感想，使其受教育更加深刻。視頻播放，由

我們部門(mén)的人員自己完成，前后座了大量的工作，效果相當(dāng)顯

著。

寒假期間，根據(jù)上級(jí)指示精神，我們還開(kāi)展了《千名教師訪(fǎng)

萬(wàn)戶(hù)師生情誼傳萬(wàn)家》的家訪(fǎng)活動(dòng)，我們制定活動(dòng)方案，規(guī)定

措施，提出要求，印制表格，班主任積極響應(yīng)，主動(dòng)加班加點(diǎn)，

犧牲休息時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，活動(dòng)中涌現(xiàn)除了許多先進(jìn)事跡。之后，

班主任還主動(dòng)地寫(xiě)出了這次活動(dòng)的總結(jié)，將這次活動(dòng)圓滿(mǎn)地的畫(huà)

上了一個(gè)句號(hào)。

3月份，配合少先隊(duì)進(jìn)行了學(xué)雷鋒，操場(chǎng)撿石子活動(dòng)；配合

團(tuán)支部組織全體師生、黨團(tuán)員進(jìn)行了校園綠化，栽樹(shù)20余棵，

同時(shí)使師生受到教育。

20—年4月，根據(jù)計(jì)劃和上級(jí)指示要求，我們于4月6日召

開(kāi)了全校家長(zhǎng)代表大會(huì)，成立了新一屆學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)了

第一次會(huì)議，對(duì)學(xué)校面臨對(duì)困難進(jìn)行了商討。同時(shí)配合黨支部每

個(gè)月都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，各班每月一次主題班會(huì)和主題活動(dòng)

開(kāi)展正常。四月份，我們還組織學(xué)生觀看了電影《隱形的翅

膀》，同學(xué)們受到了深刻的教育，寫(xiě)出了觀后感。

忘記過(guò)去就意味著背叛，為了搞好我校的傳統(tǒng)教育，清明節(jié)

前夕，我們組織了各班的優(yōu)秀學(xué)生30多人，到陸房去緬懷祭奠

革命先烈，給烈士掃墓，使學(xué)生受到教育。

5月份，配合學(xué)校體衛(wèi)藝，順利完成了我校第二屆田徑運(yùn)動(dòng)

會(huì)的各項(xiàng)工作。以少先隊(duì)為主組織了大型的六一文藝晚會(huì)，并且

自己導(dǎo)演了反映學(xué)校變化的節(jié)目《三句半》，效果顯著，反應(yīng)良

好。

進(jìn)入下半年，學(xué)校對(duì)我們部門(mén)進(jìn)行了調(diào)整，更名為德育處,

下設(shè)政教處、體衛(wèi)藝、少先隊(duì)，增加了安全的力量，由專(zhuān)人負(fù)

責(zé)。開(kāi)學(xué)后，我們立即投入了新的工作，根據(jù)學(xué)校和本單位的工

作計(jì)劃，在九月份，從師德方面對(duì)全體教師進(jìn)行教育，利用教師

節(jié)之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師愛(ài)生的教育。

根據(jù)上級(jí)指示精神，在省級(jí)教育示范市的創(chuàng)建中，積極響應(yīng)

學(xué)校號(hào)召，主動(dòng)繳納風(fēng)險(xiǎn)抵押金1500元，捐獻(xiàn)圖書(shū)20余冊(cè)。印

發(fā)《國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽減題》400余份，組織3年級(jí)以上學(xué)生進(jìn)

行答題，及時(shí)寫(xiě)出征文和活動(dòng)總結(jié)。

10月份，協(xié)同少先隊(duì)舉辦了慶祝建隊(duì)61周年活動(dòng)。到北高

余再次學(xué)習(xí)班級(jí)文化建設(shè)，回來(lái)后，11月份在全校掀起了轟轟

烈烈的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。班主任犧牲休息時(shí)間，請(qǐng)自己的家人

幫忙，在短短的10幾天時(shí)間內(nèi)，把班級(jí)文化建設(shè)推向了一個(gè)新

的高潮，使全校的面貌大為改觀，煥然一新，政教處利用休息時(shí)

間設(shè)計(jì)的門(mén)口標(biāo)志，也受到了好評(píng)。

為搞好省級(jí)教育示范市的創(chuàng)建，學(xué)校面臨著許多困難，我們

于10月底召開(kāi)了第一屆二次家長(zhǎng)會(huì)議，共商學(xué)校建設(shè)大事，家

長(zhǎng)委員會(huì)的代表們，提出了很多具有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。為了

搞好圖書(shū)室建設(shè)，11月份，政教處在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，分工合

作，犧牲休息時(shí)間，連續(xù)4-5個(gè)晚上，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳

創(chuàng)建的意義和面臨的困難，得到了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可和幫助，致使

圖書(shū)室建設(shè)能夠順利完成。

此外，我們還改變了升國(guó)旗國(guó)旗下講話(huà)的形式，提前安排升

旗班級(jí)，講話(huà)人，做好充分準(zhǔn)備，并形成系列，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方

面的教育。

以上就是本年度德育處在管理方面做的點(diǎn)滴小事，如有不

當(dāng)，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給以批評(píng)指正。

2024年德育處工作總結(jié)范文篇7

在這“三九嚴(yán)冬、寒氣逼人”的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了學(xué)期德育

安全工作總結(jié)暨班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的隆重召開(kāi)，在此請(qǐng)?jiān)试S

我代表德育處的全體同志衷心感謝各位對(duì)我們工作的大力支持與

配合，對(duì)我們德育處全體同志的關(guān)心和厚愛(ài)。

這學(xué)期德育處在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在劉校長(zhǎng)的英明決策和

無(wú)微不至關(guān)懷下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)我們一班人以“愛(ài)心為根本，以創(chuàng)新

為先導(dǎo)、以責(zé)任為基礎(chǔ)”扎實(shí)開(kāi)展德育工作，現(xiàn)就德育處的工作

作簡(jiǎn)單總結(jié)。

一、處室情況介紹

今秋學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我處人員進(jìn)行充實(shí)和調(diào)整，本分部共有六

人，本部我們四人，在團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工不分家的基礎(chǔ)上進(jìn)行了大

致分工：我負(fù)責(zé)主持德育處全面工作，協(xié)調(diào)各校點(diǎn)開(kāi)展好常規(guī)教

育及安全教育工作。石主任負(fù)責(zé)全校學(xué)生的日常行為的教育管理

工作；高初中貧困學(xué)生的建檔及一勉一補(bǔ)、勉教科書(shū)；全校清潔

衛(wèi)生工作；校園廣播會(huì)議、內(nèi)部資料的整理與收集；學(xué)生紀(jì)律安

全管理；陳主任負(fù)責(zé)全校學(xué)生安全教育管理工作；學(xué)生宿舍的安

排及住校生的管理；德育主題教育活動(dòng)，文藝體等學(xué)生活動(dòng)；廁

所清潔；計(jì)發(fā)班主任津貼和臨工補(bǔ)貼；喻干事：配合主任、副主

任開(kāi)展工作，具體做好學(xué)生的常規(guī)檢查評(píng)比工作，及全校清潔衛(wèi)

生的檢查、督促工作；學(xué)生宿舍的紀(jì)律及安全；學(xué)生保險(xiǎn)；各項(xiàng)

表冊(cè)的印制與發(fā)放、回收；班主任等會(huì)議的準(zhǔn)備工作。在此我也

要向他們真誠(chéng)的道一聲辛苦了，謝謝你們。

二、回顧一學(xué)期來(lái)做了的主要工作

根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃，結(jié)合我校的德育工作實(shí)際，圓滿(mǎn)完

成了既定的工作目標(biāo)。

（一）尤其值得一提工作是：

1、組織開(kāi)展了高—級(jí)新生為期5天的軍訓(xùn)工作，對(duì)高—級(jí)

學(xué)生進(jìn)行了軍事訓(xùn)練和國(guó)防知識(shí)的教育。

2、籌備并參加了合川區(qū)第二屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，男團(tuán)榮

獲第二名。

3、在10月15日一一10月30日為期兩周掀起了開(kāi)展了班

風(fēng)整頓活動(dòng)。通過(guò)班風(fēng)的整頓學(xué)生的自我教育、自我管理、自我

約束的能力得到了提高。

4、抓好了全校學(xué)生的安全教育及安全管理工作，這一學(xué)期

無(wú)一重大打架斗毆事件發(fā)生。

（二）常規(guī)工作

1、開(kāi)學(xué)之初抓好了學(xué)生入校入住工作，指導(dǎo)各年級(jí)切實(shí)開(kāi)

展了學(xué)生的入學(xué)教育和常規(guī)教育會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)

成。

2、抓好住宿生的安全教育和一日常規(guī)教育，文明寢室的評(píng)

比及表彰工作。

3、與團(tuán)委一道做好了龍中第四屆校園藝術(shù)節(jié)的相關(guān)工作，

突顯了龍中德育處在學(xué)生管理中的主體地位。

4、制定并出臺(tái)了年級(jí)組工作管理小組方案，增大了年級(jí)管

理工作的透明度，做到了民主管理、合理使用。保證了學(xué)校政令

的暢通。

5、做好了高、初中貧困學(xué)生的建檔工作。一一落實(shí)了初中

一勉一補(bǔ)工作、勉教科書(shū)工作，高中貧困生上報(bào)工作。

6、加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè)，以勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、新為主線(xiàn)，

通過(guò)會(huì)議等方式抓好了班主任隊(duì)伍建設(shè)、年級(jí)組建設(shè)、宿管人員

隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生班干部隊(duì)伍建設(shè)。突出了班主任、年級(jí)組長(zhǎng)在學(xué)

校德育工作中的主導(dǎo)地位，絕大多數(shù)班主任愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉

獻(xiàn)，能操守做職業(yè)底線(xiàn)，不為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，為了我們可愛(ài)的

學(xué)生，為了龍中更好、更快的發(fā)展甘愿付出，在我們班主任當(dāng)中

涌現(xiàn)出了許多感人肺腑的事跡。大部分班主任教育行為、方法、

法制意識(shí)增強(qiáng)。宿管人員的服務(wù)意識(shí)比過(guò)去都有了明顯的進(jìn)步。

7、一日、一周、一月活動(dòng)得到了很好的落實(shí)。例如每天的

衛(wèi)生檢查評(píng)比、每周的廣播會(huì)議、班會(huì)活動(dòng)，特別是高二、一班

每月一次的主題班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎、別致，寓教于樂(lè)，學(xué)

生的品行在活動(dòng)中得到了提升。

8、重視家校教育。盡管學(xué)校沒(méi)給班主任電話(huà)補(bǔ)貼，但我們

的班主任老師還是能主動(dòng)通過(guò)書(shū)信、電話(huà)等方式與學(xué)生家長(zhǎng)建立

經(jīng)常性聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育

觀念，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。

當(dāng)然，以上這些僅僅是我們工作的簡(jiǎn)單縮影，通過(guò)這些學(xué)生

的自我教育、自我管理，自我約束的能力有了明顯的進(jìn)步，學(xué)校

在“服務(wù)育人、管理育人、風(fēng)氣育人、環(huán)境育人”的育人氛圍也

有了加強(qiáng)。

三、感受與體會(huì)

1、人的一身學(xué)無(wú)止境，新課改下的我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷

總結(jié)，以學(xué)習(xí)來(lái)武裝自己，豐富自己、提升自已的業(yè)務(wù)能力和管

理理念。

2、團(tuán)結(jié)就是力量，和諧才能發(fā)展。

3、德育工作紛繁復(fù)雜，面對(duì)鮮活的個(gè)體，要多觀察、多深

入、多思考。耐心、細(xì)心加恒心是搞好德育工作的基礎(chǔ)。

4、工作要以身作則，管理重在落實(shí)，少說(shuō)多做。也就是

說(shuō)：工作全心全意、做一只永不冷卻的“熱水瓶”。工作開(kāi)拓創(chuàng)

新、做一臺(tái)永不停息的“沖擊鉆”。工作勤勤懇懇、做一顆永不

生銹的“螺絲釘”。

四、存在的問(wèn)題與來(lái)年工作的思考

1、留守兒童人數(shù)的日益增多，留守兒童的教育和管理應(yīng)該

說(shuō)是目前學(xué)校德育工作的重要問(wèn)題。

2、因地制宜繼續(xù)抓好“一月一節(jié)”德育主題教育活動(dòng)。

3、學(xué)校的值周工作在責(zé)任上更加明確細(xì)化。讓值周的人既

感到責(zé)任重大、又無(wú)比光榮和自豪，盡量讓學(xué)生在校的各個(gè)時(shí)段

有我們的管理人員。

4、學(xué)校大學(xué)生人數(shù)多，德育工作要面向全體，需要全員參

與，全方位的管理。如何調(diào)動(dòng)更多的老師參與到學(xué)生的管理之

中，真正形成齊抓共管的局面。

5、加強(qiáng)住校生的管理，對(duì)校外租房住的學(xué)生要進(jìn)行排查。

6、學(xué)生中早戀、翻越圍墻吸煙等不良現(xiàn)象需要進(jìn)一步整

冶，除教育和引導(dǎo)外，還需要強(qiáng)有力的處罰措施作保證。

7、想辦法進(jìn)一步在學(xué)校爭(zhēng)取政策為我們的班主任組織一些

活動(dòng)、適當(dāng)提高管理一線(xiàn)老師的待遇。

—年我們?cè)诿β抵猩谌蛔哌^(guò)、在奮斗中不斷收獲、在快樂(lè)中

感受成功，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩鎰e。新的一年，是我們

偉大祖國(guó)“幸福年”，愿我們乘“奧運(yùn)”之風(fēng)，為了絢麗的花、

為了豐碩的果，攜手并肩，高歌猛進(jìn)，為踐行學(xué)?！按髱煷髳?ài)”

的育人思想，推進(jìn)學(xué)校又快又好的發(fā)展盡我們的微薄之力。

2024年德育處工作總結(jié)范文篇8

二OO七年我鎮(zhèn)的德育工作主要以全面貫徹落實(shí)《農(nóng)安縣關(guān)

于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《—

年德育工作要點(diǎn)》精神。以學(xué)生行為規(guī)范示范校創(chuàng)造為信托，以

校園文化建設(shè)為主線(xiàn)，在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo)，

在加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)為根本，以心理健康教育為突破口，以建立

健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制為保障，全面開(kāi)展，互相促進(jìn)、互相融合，共

同提高。下面，簡(jiǎn)單把二。。七年德育工作總結(jié)

一、重點(diǎn)工作。

1、開(kāi)展學(xué)生行為規(guī)范六個(gè)一活動(dòng)情況。

本學(xué)年，我校各班及各村小班級(jí)，首先，根據(jù)縣教育局開(kāi)展

學(xué)生六個(gè)一活動(dòng)實(shí)施方案的要求，寫(xiě)好計(jì)劃，并在平時(shí)活動(dòng)時(shí)做

好六個(gè)一活動(dòng)記錄，每學(xué)期末有總結(jié)。

除此之外，我校各班級(jí)也開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展六個(gè)一活動(dòng)，如，每

天幫父母做一件力所能及的家務(wù)；每天課前進(jìn)行一分鐘演講；每天

記一句名言警句；每天跟父母交流一次等等，把六個(gè)一活動(dòng)具體

化，并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中，融入到學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)中。

學(xué)校各班設(shè)立了六個(gè)一活動(dòng)成果角，自己班級(jí)設(shè)立六個(gè)一活

動(dòng)角，所有成果自己保留，以備中心校檢查評(píng)比。（中心校檢

查，每學(xué)期兩次或兩次以上，其檢查結(jié)果，做為老師評(píng)價(jià)的依

據(jù)。）

本學(xué)期開(kāi)始，運(yùn)行星級(jí)班級(jí)管理評(píng)價(jià)，各班每周的團(tuán)隊(duì)檢查

結(jié)果，做為班級(jí)星級(jí)管理評(píng)價(jià)的依據(jù)，按星級(jí)評(píng)價(jià)，期末匯總，

算出各老師的班級(jí)管理星級(jí)分。記入老師的班級(jí)管理星級(jí)考評(píng)

分。

2、建立、健全規(guī)章制度方面。

本年度，學(xué)校加強(qiáng)了德育制度建設(shè)，促進(jìn)德育工作的制度

化、經(jīng)?；＝?、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，如升、降國(guó)旗制度；主

題班團(tuán)隊(duì)會(huì)制度；家長(zhǎng)會(huì)制度;家訪(fǎng)制度;班主任例會(huì)制度等。在

建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)、執(zhí)行。收到較好

的效果。

3、開(kāi)展主題教育活動(dòng)情況。

本年度，學(xué)校充分利用各種社會(huì)實(shí)踐基地（圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)

室、校外活動(dòng)基地）定期組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)有檢查、

有活動(dòng)記錄、有總結(jié)。

通過(guò)班團(tuán)隊(duì)會(huì)、演講等多種形式，使主題教育活動(dòng)各有側(cè)

重，構(gòu)成豐富多彩的主題教育。特別是結(jié)合感恩教育活動(dòng)，學(xué)校

開(kāi)展了感恩教育主題中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，全鎮(zhèn)教師全員參與，受到

全體教師的一致好評(píng)。

4、德育隊(duì)伍建設(shè)方面。

本年度，根據(jù)縣德育工作要點(diǎn)的要求我校圍繞開(kāi)展德育領(lǐng)

導(dǎo)、班主任、心理健康教師六個(gè)一活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建

設(shè)。各項(xiàng)活動(dòng)與教育、教育相融合，整合，共同努力，共同提

高，真正收到實(shí)效。

5、學(xué)校德育教育、心理健康教育方面。

本年度，根據(jù)縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道

德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)》

的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育，把學(xué)科教學(xué)與德育滲

透有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并且扎實(shí)有效地開(kāi)展心理健康教育工作，上

好心理健康教育課，建立學(xué)校心理咨詢(xún)信箱，學(xué)生心理咨詢(xún)檔

案。使學(xué)生掌握必要的心理健康知識(shí)，及時(shí)了解把握學(xué)生的思想

動(dòng)向和心理變化，給學(xué)生提供心理釋放的綠色通道有針對(duì)性地解

決學(xué)生及教師的心理困惑。強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果。

6、校園文化建設(shè)方面，進(jìn)一步營(yíng)造了良好的德育氛圍。

本學(xué)年，我校以班級(jí)文化建設(shè)為基點(diǎn)，以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)

建設(shè)為核心，以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目標(biāo)，大力加強(qiáng)

校園環(huán)境建設(shè)、文化制度建設(shè)、文化活動(dòng)建設(shè)，形成體現(xiàn)學(xué)校辦

學(xué)理念和精神，凝聚師生情感的校園文化。

本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行值周班級(jí)和班級(jí)干部輪換制，讓每個(gè)

學(xué)生都參與班級(jí)和學(xué)校管理，提高學(xué)生的自主管理能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)

生的主動(dòng)發(fā)展，自主發(fā)展，通過(guò)搞好班級(jí)布置，增強(qiáng)班級(jí)的文化

氣息和氛圍，通過(guò)學(xué)生辦班報(bào)、手抄報(bào)，出黑板報(bào)、墻報(bào)，等多

種方式，活躍和豐富班級(jí)文化生活，引導(dǎo)學(xué)生、教師積極主動(dòng)參

與校園文化建設(shè)。

7、家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建方面。

根據(jù)農(nóng)安縣家庭教育規(guī)劃的要求，提高家長(zhǎng)的教育水平，促

進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造

良好的教育環(huán)境。

學(xué)校建立了家長(zhǎng)學(xué)校章程，并按章程的要求，成立了學(xué)校家

長(zhǎng)委員會(huì)，成立班級(jí)家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由3&5名家長(zhǎng)組成，學(xué)校家

長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開(kāi)二次會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校工作的反饋

意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)生重大決策。家長(zhǎng)通過(guò)聯(lián)系卡，更好地促進(jìn)

學(xué)校的工作。

8、電影系列化教育活動(dòng)情況。

本學(xué)年，根據(jù)教育局的要求，我校繼續(xù)開(kāi)展電影系列化教育

活動(dòng)，組織四次電影系列化教育活動(dòng)，每次有計(jì)劃、方案總結(jié)。

總之，本年度，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)

導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，我校的德育工作取得了一定

的成績(jī)。但也存在這樣或那樣的問(wèn)題，有待于在今后的工作中繼

續(xù)努力，和進(jìn)一步加強(qiáng)、改正。相信，只要我們不斷的努力，不

斷的進(jìn)取，我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

2024年德育處工作總結(jié)范文篇9

一、讓校園成為孩子們活動(dòng)的樂(lè)園

——校園文化對(duì)德育的滲透作用

校園文化是除了課堂教學(xué)之外與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的

一種文化氛圍。它無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在，貫穿于學(xué)校教育的整個(gè)

過(guò)程，彌散在校園的每一個(gè)角落。使學(xué)生在不知不覺(jué)中接受它的

影響和熏陶，不斷規(guī)范自己的行為，陶冶自身情操。也在潛移默

化的過(guò)程中不斷地增進(jìn)師生間的情感，促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)

展。恩格斯也說(shuō)過(guò)：環(huán)境造就人。因此，我們納鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)就從

校園文化環(huán)境的建設(shè)著手，充分發(fā)揮其育人功能，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的

日常行為規(guī)范教育。讓學(xué)校的德育景點(diǎn)對(duì)學(xué)生提出做一名學(xué)生的

基本要求。

這要從我們學(xué)校的三尊校園雕塑、開(kāi)展的三項(xiàng)常規(guī)教育活動(dòng)

談起。

每年有新生入學(xué)，我們都要求班主任帶領(lǐng)學(xué)生到綜合樓前的

雕塑和花壇走走、看看、講講20_年德育工作總結(jié)20_年德育

工作總結(jié)。雕塑是一名老師和兩名學(xué)生，歌頌的是師愛(ài)滿(mǎn)天下、

師生共同發(fā)展的意思，下面的花壇外形是一個(gè)方形、一個(gè)圓形，

顯而易見(jiàn)其寓意就是“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。我們的老師也總是

在這樣的環(huán)境下對(duì)學(xué)生提出一些要求：做為一名鰥小的學(xué)生應(yīng)該

做些什么事，不應(yīng)該做什么事。把我們學(xué)校對(duì)學(xué)生提出的十項(xiàng)在

校一日常規(guī)要求貫徹下去，并進(jìn)行行之有效的行為規(guī)范教育。

第二尊雕塑坐落在教學(xué)樓的花壇中。一本書(shū)、一支筆，體現(xiàn)

的是陶行知先生“讀書(shū)做人”的教育思想，也正是我校的校風(fēng)所

在在每一屆妒小的畢業(yè)生離開(kāi)母校時(shí)，我們總不忘讓他們?cè)倏纯?/p>

雕塑，寫(xiě)一篇“我看校風(fēng)讀書(shū)做人”的征文，讓畢業(yè)生把“讀書(shū)

做人”作為一種畢生的追求延伸到自己以后的人生中去。

另一尊雕塑就是一進(jìn)校門(mén)就映入眼簾的現(xiàn)代彩雕，主題是

“人與自然的和諧發(fā)展”。它較夸張和抽象的造型使人聯(lián)想到海

浪、星空、月亮、小鳥(niǎo)……更讓我們的學(xué)生產(chǎn)生了很多的創(chuàng)意，

環(huán)保的意識(shí)也逐漸增強(qiáng)，環(huán)保主題教育由此開(kāi)始。

校門(mén)進(jìn)來(lái)的通道兩旁擺放的是十五位中外藝術(shù)家的頭像雕

塑，使我校的藝術(shù)氛圍日趨濃厚。另外，“孔雀園”中四只孔雀

的安家落戶(hù)吸引了兩千名學(xué)生的眼睛，從初中部到小學(xué)部的低年

級(jí)學(xué)生，都爭(zhēng)著要報(bào)名加入“孔雀園值日小組”，并且搜集了很

多關(guān)于孔雀生活習(xí)性的資料，爭(zhēng)著要成為一名“孔雀飼養(yǎng)員”。

這難道不比上課時(shí)強(qiáng)調(diào)幾十次“要愛(ài)護(hù)動(dòng)物、要保護(hù)環(huán)境”有用

的多嗎？

校園里的每一塊草坪都具體落實(shí)到班級(jí)去養(yǎng)護(hù)，學(xué)生在里面

嬉戲、游戲的同時(shí)也能注意到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，喚起他們對(duì)大自然

的熱愛(ài)，看到校園是如此潔凈，也能在草地上的摸打滾爬中自覺(jué)

地做好校園“環(huán)保小衛(wèi)士”的工作。

那就更不必去說(shuō)每幢樓的每塊墻壁上的那些名言警句了，它

總是時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生不斷地思索和進(jìn)取。

二、讓藝術(shù)搭建孩子們創(chuàng)造的舞臺(tái)

——藝術(shù)教育對(duì)德育的陶冶作用

我校就是本著“環(huán)境中的藝術(shù)，藝術(shù)中的環(huán)境”的理念，投

入資金幾萬(wàn)元，在校門(mén)口增加了幾個(gè)上面提到的校園新景點(diǎn)，這

些景點(diǎn)的設(shè)計(jì)正好和住宿部邊上的一排學(xué)生藝術(shù)作品展覽櫥窗相

映成輝，使我校的藝術(shù)氛圍日趨濃厚。

我們是國(guó)家教育部掛牌的農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，因此，在

我們的櫥窗、板報(bào)、新荷畫(huà)廊延伸至餐廳畫(huà)廊里都能展示出師生

藝術(shù)才能的發(fā)展軌跡，也能體現(xiàn)出藝術(shù)教育的成果，培養(yǎng)學(xué)生的

審美情趣。

我校在創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境硬件設(shè)施的同時(shí)，還利

用學(xué)校廣播、校園電視播放每周的“班級(jí)藝術(shù)節(jié)目”、“校園新

聞”和校園音樂(lè)，積極營(yíng)造健康高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。

特別值得一提的就是我們的新荷電視臺(tái)。學(xué)校配有一名老師

負(fù)責(zé)編輯和監(jiān)制，所有節(jié)目全部由學(xué)生自己采集素材、自編自

導(dǎo)。欄目包含有每周一星、校園新聞等，當(dāng)然最受歡迎的要數(shù)各

班的藝術(shù)節(jié)目展播了。每周安排兩個(gè)中午各十五分鐘時(shí)間集體收

2024年德育處工作總結(jié)范文篇10

我校在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更高度重視學(xué)校的德育教

育工作，努力形成自己的特色。

一、建立健全組織網(wǎng)絡(luò)，狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)。

為了有效地挖掘和整合學(xué)校德育工作力量，形成全員育人的

大德育體系，在學(xué)校內(nèi)部，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作

領(lǐng)導(dǎo)小組，把政教處、團(tuán)委、年級(jí)組、班主任、生活輔導(dǎo)員等力

量整合于領(lǐng)導(dǎo)小組中，并明確內(nèi)部成員分工，使他們?nèi)巳擞惺隆?/p>

有權(quán)、有責(zé)。同時(shí)借助社會(huì)力量，充分利用警校共建和村校共建

的有效載體，把校長(zhǎng)室&&政教處&&班主任&&學(xué)生&&家長(zhǎng)這一德育

管理鏈和學(xué)校&&家庭&&社會(huì)三方力量有機(jī)結(jié)合，形成了德育教育

的發(fā)散網(wǎng)絡(luò)。

二、變少數(shù)教師參與為全員參與，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，努力

細(xì)化德育教育的過(guò)程。

以往我校一直把教學(xué)放在各項(xiàng)工作首位，教學(xué)是各項(xiàng)工作的

重中之重，因此部分教師狠抓教學(xué)質(zhì)量，而放松了對(duì)學(xué)生思想轉(zhuǎn)

化教育，有時(shí)甚至認(rèn)為德育教育是空對(duì)空，沒(méi)什么作用。德育教

育的重?fù)?dān)只落在政教處和班主任身上。扭轉(zhuǎn)教師思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立

全員意識(shí)是擺在我校德育教育門(mén)前的一道坎。

通過(guò)召開(kāi)全校教師大會(huì)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)上級(jí)教育部

門(mén)有關(guān)文件，結(jié)合最近幾年學(xué)校實(shí)際，全體教師統(tǒng)一了思想，深

刻認(rèn)識(shí)到單靠少數(shù)教師是完不成德育教育這一重任的，必須大家

同心同德。如今我校教師人人行動(dòng)起來(lái)，以昂揚(yáng)的斗志積極投身

于德育教育。

在統(tǒng)一全校教師的思想后，由政教處牽頭完善各項(xiàng)規(guī)章制

度，如：《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生請(qǐng)假制度》、《住校生管理制

度》等，這些制度的建立健全，有助于學(xué)生有章可循，有助于教

師有針對(duì)性開(kāi)展工作。

德育教育最難堅(jiān)持就是如何在日常中開(kāi)展看似瑣碎的一些工

作。落實(shí)到具體就是如何細(xì)化德育教育。在這點(diǎn)上，我們采取了

下列措施：

1.德育教育活動(dòng)有計(jì)劃，有記錄，有總結(jié)。

無(wú)論是班主任還是任課教師，在活動(dòng)前都要制定計(jì)劃。在活

動(dòng)過(guò)程中要有詳細(xì)的記錄，以備查詢(xún)?；顒?dòng)結(jié)束后有總結(jié)，以便

指導(dǎo)下一次活動(dòng)?！栋嘀魅握覍W(xué)生談話(huà)記錄》、《學(xué)困生輔導(dǎo)記

錄》、《心理健康咨詢(xún)記錄》等記錄冊(cè)記錄詳細(xì)、具體，能從中發(fā)

現(xiàn)一些問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的方案。

2.在細(xì)微處體現(xiàn)德育教育的人文關(guān)懷。

德育教育不能假、大、空，而要真、細(xì)、實(shí)。無(wú)論是在寒冬

還是酷暑，我校值班室始終由黨員、中層干部輪流值班，遇到學(xué)

生突發(fā)疾病，教師總是隨叫隨到，有時(shí)還在深更半夜護(hù)送學(xué)生上

醫(yī)院。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。

三、尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)，創(chuàng)新德育教育方式

傳統(tǒng)德育教育教育手段單一，缺乏生動(dòng)性和新穎性，學(xué)生普

遍不感興趣，加之在教育過(guò)程中，教師面對(duì)那些屢教不改、冥頑

不化的學(xué)生難免會(huì)氣上心頭，來(lái)幾句冷嘲熱諷，這樣只能傷害學(xué)

生人格尊嚴(yán)，激化師生矛盾。所以我們?cè)谌粘５牡掠逃^(guò)程

中，不斷吸取其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，形成自己的一些特色，具體表現(xiàn)

在：

L構(gòu)建平等、民主、和諧的師生觀，努力營(yíng)造和諧融洽（學(xué)

校德育工作總結(jié)20—）的師生情感。

通過(guò)組織全校教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)

法》，并結(jié)合新課程開(kāi)展實(shí)際，以教研組為單位展開(kāi)大討論，廣

大教師深刻認(rèn)識(shí)到自己思想認(rèn)識(shí)的片面性和局限性，認(rèn)識(shí)到自己

的教育理念遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到新課程的要求。于是一個(gè)旨在改進(jìn)師生

緊張對(duì)立關(guān)系，建立和諧融洽的新型師生情感的想法誕生了并很

快付諸實(shí)踐。在這個(gè)活動(dòng)中，我校教師切切實(shí)實(shí)的放下架子，走

近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，努力收起自己以往那種恨鐵不成鋼的

心理。有一位教育家曾說(shuō)過(guò)，愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子

是神。的確愛(ài)別人的孩子不容易，但我校教師努力邁出了第一

步，大家以實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，每一位任課教師聯(lián)系班

級(jí)中的一位問(wèn)題學(xué)生，常年累月、深入細(xì)致地開(kāi)展學(xué)生的思想教

育。

目前我校師生關(guān)系較過(guò)去有極大的改觀，平等、民主、和諧

的師生情感正在努力形成并不斷深化。

2.革新德育教育模式，變僵化、枯燥的理性說(shuō)教為生動(dòng)、可

觀的感性教育。

傳統(tǒng)的德育教育手段單一，形式大多為集體教育或單人教育

兩種，以教師口頭宣講、學(xué)生側(cè)耳聆聽(tīng)為主，偶爾配以圖片輔助

教育。這些口頭教育缺乏生動(dòng)感人的形象，不適合青少年學(xué)生的

心理接受特點(diǎn)。學(xué)生普遍不感興趣，認(rèn)為德育教育是套在自己頭

上的緊箍咒，只會(huì)束縛自己的自由，哪會(huì)感什么興趣呢？特別是

在處理學(xué)生的事情上，現(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女，他們?cè)诩依锒?/p>

是小皇帝，學(xué)生的心態(tài)都是以我為中心的，很難處理，你說(shuō)他他

說(shuō)某某不是也一樣，只會(huì)強(qiáng)調(diào)客觀因素，不找自己的主觀因素

認(rèn)識(shí)到這些后，我校在德育教育的方式上也采取了一些改

進(jìn)，主要表現(xiàn)為：以社團(tuán)建設(shè)為契機(jī)，通過(guò)組建一系列的學(xué)生社

團(tuán)，把志趣相同的學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，

在活動(dòng)中有意識(shí)的安排各種德育教育內(nèi)容，讓學(xué)生在活動(dòng)中自覺(jué)

或不自覺(jué)地接受德育教育，從而達(dá)到預(yù)期目的。

當(dāng)然，我校德育教育過(guò)程中也存在諸多不足，如外出務(wù)工家

長(zhǎng)太多，無(wú)暇顧及子女的教育。缺乏有效的監(jiān)督，學(xué)生在校外表

現(xiàn)還不盡人意，家校聯(lián)系工作仍有待加強(qiáng)。如何讓家校形成合力

共同開(kāi)展德育教育，是我們下一個(gè)階段的目標(biāo)。極個(gè)別學(xué)生的自

律性不強(qiáng)，受社會(huì)不良風(fēng)氣影響較深，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、轉(zhuǎn)化思想都很

困難，需要學(xué)校、教師不懈努力。這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓?/p>

作中不斷改進(jìn)。

2024年德育處工作總結(jié)范文篇11

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和

保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育在肖校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，

結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德

育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體

現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目

標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中學(xué)生守則》

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《立誠(chéng)中學(xué)學(xué)生行為

獎(jiǎng)懲條例》，以班級(jí)量化考核為具體抓手，每月一個(gè)工作中心，

每天一個(gè)檢查重點(diǎn)，逐步強(qiáng)化。并且通過(guò)檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反

饋等手段既注重檢查結(jié)果，更注重教育過(guò)程。

我們制定了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要

求，各班級(jí)利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)政教處對(duì)值勤學(xué)生

進(jìn)行明確分工，制定了嚴(yán)密的值日管理細(xì)則。各值勤學(xué)生同心協(xié)

力，檢查公正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向班長(zhǎng)下發(fā)通知單，從

而過(guò)細(xì)過(guò)實(shí)地抓好過(guò)程管理，切實(shí)發(fā)揮政教處值勤學(xué)生組管理職

能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢(shì)，校園整潔有序，無(wú)一

衛(wèi)生死角，深受社會(huì)好評(píng)。

二、禮儀教育多想點(diǎn)子，成效顯著

我校持續(xù)開(kāi)展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開(kāi)展禮

儀教育以來(lái)，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象

不斷涌現(xiàn)。

(1)注重宣傳和落實(shí)。

為了更好貫徹禮儀教育，政教處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想

盡心思，通過(guò)多種形式在全校范圍內(nèi)營(yíng)造禮儀空間。真正做到：

入目，到處可見(jiàn)禮儀提示；入耳，到處聽(tīng)到禮儀教育的聲音；入

心，禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈;入魂，把禮儀教育溶化在血

液中落實(shí)在行動(dòng)上。

政教處不但通過(guò)板報(bào)、國(guó)旗下的講話(huà)、班會(huì)等多種形式大力

宣傳禮儀教育，而且還派專(zhuān)人細(xì)化禮儀教育知識(shí)，整理相關(guān)文字

材料分期發(fā)放到各班級(jí)，組織各班通過(guò)班談、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣

傳、教育、規(guī)范和落實(shí)。并且組織老師們編寫(xiě)了禮儀教育校本課

程，通過(guò)這些工作讓全體學(xué)生“知禮”，了解禮儀，學(xué)會(huì)遵守相

關(guān)禮儀規(guī)范。

(2)頒布《東都中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》，籌建班級(jí)禮儀教育

推行小組。

政教處暨《東都中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》頒布并實(shí)施后，