【期末測(cè)試】滿分預(yù)測(cè)押題卷（B卷·能力提升練）（解析版）

2023-2024學(xué)年七年級(jí)歷史上冊(cè)【期末測(cè)試】滿分預(yù)測(cè)押題卷（B卷·能力提升練）（測(cè)試時(shí)間：90分鐘；卷面滿分：100分）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)一、單選題（本大題共25小題，共50分）時(shí)，有一位英雄人物，花了十三年的時(shí)間，三過家門而不入，終于治好洪水。他是（）A．黃帝B．堯C．舜D．禹【答案】D入，終于治好洪水，使人民免遭水患之苦，D項(xiàng)正確；排除A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。70萬(wàn)-20萬(wàn)年前，己學(xué)會(huì)使用和保存火是（）A．北京人【答案】A【詳解B．河姆渡人C．半坡居民D．炎黃部落】根據(jù)所學(xué)可知北京人生活在70萬(wàn)-20萬(wàn)年前，己學(xué)會(huì)使用和保存火項(xiàng)7000B6000C四五前年，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4000多年前，黃帝、炎帝結(jié)盟打敗蚩尤，后來經(jīng)過長(zhǎng)期發(fā)展融合，形成了華夏族。被后人尊奉為人文初祖的是（）A．炎帝、堯【答案】BB．炎帝、黃帝C．黃帝、堯D．堯、舜稱。B項(xiàng)正確；堯、舜是部落首領(lǐng)，但沒有被尊奉為華夏族祖先，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。221法，公元前221年屬于（）A．公元3世紀(jì)B．公元前3世紀(jì)C．公元前2世紀(jì)D．公元2世紀(jì)1【答案】B【詳解221年應(yīng)屬于公元前3221年屬公元前3世紀(jì)末，B221年是公元前33A221年不是公元前2世紀(jì)，也不是公元2世紀(jì)，排除C和D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。期的第一個(gè)霸主，他是（）A．齊桓公【答案】A【詳解B．晉文公C．楚莊王D．周平王項(xiàng)不符合題意，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。）A．秦始皇【答案】C【詳解B．康熙帝C．漢武帝D．曹操規(guī)定諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國(guó)，由皇帝制定封號(hào)。這樣，操與題干信息不符，排除ABD項(xiàng)，故選C項(xiàng)。的朝代是（）朝代名稱建立時(shí)間約公元前1600年開國(guó)君主湯末代君主盤庚遷殷2A．夏朝【答案】B【詳解B．商朝C．西周D．東周1600才穩(wěn)定下來，后人又稱商朝為殷朝，B項(xiàng)正確；夏朝約公元前2070年由禹建立，排除A項(xiàng)；西周在公元前1046C771770史稱東周，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。）A．元謀人的生活C．河姆渡人的生活【答案】CB．山頂洞人的生活D．半坡人的生活【詳解】河姆渡人生活在距今約7000千年的長(zhǎng)江流域的浙江余姚。住宅是干17036000獵捕魚，制作彩陶和樂器；會(huì)紡織、制衣。排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。主要用于播種的是（）3A．B．C．D．【答案】C【詳解用于播種，這樣就提高了播種效率，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)是松土工具，B項(xiàng)是耕地工具，D項(xiàng)是灌溉工具，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。）A．B．C．D．【答案】B【詳項(xiàng)是布幣，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)流通，排除；D項(xiàng)是蟻鼻錢，排除。故選B項(xiàng)。更有著悠久的歷史，這里曾生活著我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類（）A．元謀人【答案】A【詳解B．北京人C．山頂洞人D．河姆渡人170項(xiàng)正確；北京人和山頂洞人均位于北京西南周口店龍骨山，且均不是我國(guó)最早的古人類，排除BC項(xiàng)；河姆渡人位于浙江余姚，且河姆渡人是我國(guó)原始居民，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。最重的青銅器？（）4A．B．C．D．【答案】C【詳解項(xiàng)正確；ABD項(xiàng)都不是司母戊鼎，不是迄今世界上出土的最重的青銅器，排除。故選C項(xiàng)。主題是（）地圖：三國(guó)鼎立圖片：淝水之戰(zhàn)思維導(dǎo)圖：孝文帝改革成語(yǔ)故事：風(fēng)聲鶴唳、投鞭斷流A．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立與發(fā)展C．政權(quán)并立與民族交融【答案】CB．早期國(guó)家的建立與社會(huì)變革D．繁榮與開放的社會(huì)【詳解項(xiàng)是隋唐時(shí)期，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。動(dòng)（）5A．導(dǎo)致士族專權(quán)現(xiàn)象C．推動(dòng)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】CB．加劇民族之間隔閡D．促使東晉統(tǒng)一北方【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知魏晉南北朝北方戰(zhàn)亂頻繁，而南方相對(duì)和平，因而北方人口大量南遷，將北方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)帶到南方促進(jìn)了南方生產(chǎn)力的發(fā)展，C項(xiàng)正確；材料并未反映士族專權(quán)，排除A項(xiàng)；材料并未反映北人南遷加劇了民族之間的隔閡，排除B項(xiàng)；東晉并未實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。）A．連年不斷混戰(zhàn)局面C．晉惠帝的昏庸無(wú)能【答案】BB．西晉采取分封制弊端D．北方游牧民族的內(nèi)遷A庸無(wú)能、北方游牧民族的內(nèi)遷，與題干內(nèi)容不符，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。）A．夏朝、東周、秦朝、三國(guó)C．夏朝、春秋、秦朝、三國(guó)【答案】CB．夏朝、秦朝、春秋、三國(guó)D．夏朝、春秋、三國(guó)、東周6處應(yīng)分別填入的朝代是夏朝、春秋、秦朝、三國(guó)。C項(xiàng)正確；ABD項(xiàng)不正確，可排除。故選C項(xiàng)。行了以下實(shí)踐活動(dòng)。這項(xiàng)發(fā)明是（）A．造紙術(shù)【答案】A【詳解B．活字印刷術(shù)C．火藥D．指南針A項(xiàng)正確；B、C、D項(xiàng)均與題意無(wú)關(guān)，排除。故選A項(xiàng)。官是（）A．西域都護(hù)【答案】A【詳解B．刺史C．郡守D．縣令60年,西漢朝廷設(shè)置西域都護(hù),作為管理西域的最高長(zhǎng)官,管轄西域。西域都護(hù)的設(shè)置,標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán),其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū),A項(xiàng)正確;刺史是漢武帝時(shí)期設(shè)置的負(fù)責(zé)監(jiān)察地方的監(jiān)官員,排除B項(xiàng)；郡守、縣令是秦朝確立的地方官制,排除C、D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。）7A．諸侯強(qiáng)大威脅中央C．母后主政皇帝無(wú)權(quán)【答案】DB．社會(huì)局面比較安定D．外戚宦官交替專權(quán)【詳解了外戚和宦官交替專權(quán)的狀況，這種情況使東漢政權(quán)走向衰亡，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)反映的是西周末年，東周時(shí)期，排除A項(xiàng)；BC兩項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)，排除BC兩項(xiàng)。故選D項(xiàng)。因不包括（）A．推行郡縣制C．沉重的賦稅【答案】AB．繁重的徭役D．嚴(yán)酷的刑法【詳解秦朝迅速滅亡的原因，BCD項(xiàng)不符合題意，排除。故選A項(xiàng)。明顯是（）A．民族融合形成華夏族C．國(guó)家由分裂走向統(tǒng)一【答案】CB．戰(zhàn)亂不斷與匈奴入侵D．國(guó)家由統(tǒng)一走向分裂【詳解8221分裂走向統(tǒng)一，C項(xiàng)正確；華夏族起源于炎黃時(shí)期，排除A項(xiàng)；材料不能體現(xiàn)匈奴入侵，排除B項(xiàng)；“國(guó)家由統(tǒng)一走向分裂”與圖片信息不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。）A．無(wú)為而治【答案】AB．為政以德C．兼愛非攻D．民貴君輕想，排除B項(xiàng)；兼愛非攻是墨家思想，排除C項(xiàng)；民貴君輕是儒家思想，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。程的是（）A．霍去病B．衛(wèi)青C．齊桓公D．李冰9【答案】D【詳解2000年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄。D項(xiàng)正確；AB項(xiàng)是漢代的大將，排除AB項(xiàng)；C項(xiàng)是春秋時(shí)期的諸侯，與都江堰無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。）A．各國(guó)統(tǒng)治者實(shí)行變法改革C．鐵制工具和牛耕的使用并進(jìn)一步推廣【答案】CB．水利技術(shù)進(jìn)步D．百家爭(zhēng)鳴局面的出現(xiàn)【詳解項(xiàng)正鳴局面，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。反映了（）10①南北朝時(shí)期佛教盛行的歷史現(xiàn)象②秦漢以來我國(guó)雕塑藝術(shù)的傳承和演進(jìn)③吸收外來佛教造型藝術(shù)的特點(diǎn)④各民族之間交流、交往、交融的加強(qiáng)C．①③D．①②③④A．①②【答案】C【詳解B．③④C不是UI我國(guó)雕塑藝術(shù)的傳承和演進(jìn)，②不符合題意，排除AD之間交流、交往、交融的加強(qiáng)無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、綜合題（本大題共4小題，共50分；第26小題12分，第27小題12分，第28小題12分，第29小題14分）分）【興修水利工程】材料一圖一圖二(1)材料一中的圖一和圖二都與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)在岷江流域修建的大型水利工程有關(guān)，它使成都平原成分）多者，免除本人徭役……變法五年后，秦國(guó)富強(qiáng)起來。(2)材料二反映了哪一次變法的內(nèi)容？這項(xiàng)有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的政策是什么？（2分）【引進(jìn)優(yōu)良作物】11材料三響?！稓v史上的外來作物引進(jìn)》(3)材料三中新的農(nóng)作物是通過哪條商路傳入內(nèi)地的？這條商路的開通有何重要意義？（4分）【采用先進(jìn)技術(shù)】材料四季稻。——北師大版七年級(jí)上冊(cè)歷史教材(4)根據(jù)材料四指出，東晉南朝時(shí)北方人口南遷，將哪些先進(jìn)技術(shù)帶到了南方？（2分）【答案】(1)都江堰。李冰父子(2)商鞅變法；獎(jiǎng)勵(lì)耕織。起到了極大的促進(jìn)作用。(4)北方農(nóng)作物的栽培、施肥、牛耕等先進(jìn)技術(shù)。【解析】(1)根據(jù)圖片可知，這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)在岷江流域修建的都江堰。秦國(guó)蜀守李冰父子主持修建了都江堰。交糧食布帛多者，免除本人徭役”得出獎(jiǎng)勵(lì)耕織。(3)根據(jù)所學(xué)可知，西域物產(chǎn)通過絲綢之路傳入內(nèi)地；意義：根據(jù)所學(xué)可知，絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用。(4)根據(jù)“北方農(nóng)作物的栽培、施肥、牛耕等先進(jìn)技術(shù)”得出北方農(nóng)作物的栽培、施肥、牛耕等先進(jìn)技術(shù)。分）材料一12材料二(1)材料一中的文字統(tǒng)稱為什么我國(guó)有文字可考的歷史從哪一朝代開始（2分）(2)材料二圖示反映了哪一朝代的哪一歷史事件（2分）材料三墨子孟子莊子韓非(3)材料三中的思想家們?cè)谑裁磿r(shí)期促進(jìn)了思想文化的繁榮局面歷史上稱這一局面為什么（4分）材料四13空前。石碑是中國(guó)古典文化的強(qiáng)大載體，成為梳理傳統(tǒng)文化的重要憑據(jù)?！幾约o(jì)錄片《如果國(guó)寶會(huì)說話》解說詞(4)閱讀材料四回答，最早把儒家經(jīng)典定為“官方法定教科書”的是漢代哪一位皇帝嘉平石經(jīng)具有怎樣的歷史價(jià)值（4分）【答案】(1)甲骨文；商朝(2)秦朝；統(tǒng)一文字(3)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；百家爭(zhēng)鳴【解析成與發(fā)展有深遠(yuǎn)影響。我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始。（2）根據(jù)材料二圖示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，建立秦朝后，為消除文字上的差異，命丞相李斯等人統(tǒng)一文字，制定筆畫規(guī)整的小篆，作為通用文字頒行全國(guó)。（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，墨子、孟子、莊子、韓非都是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家；在中國(guó)歷史上，春秋戰(zhàn)國(guó)是思想和文化最為輝煌燦爛、群星閃爍的時(shí)代。這一時(shí)期出現(xiàn)了諸子百家彼此詰難，（4根據(jù)材料“漢代開始，普通人可以通過學(xué)習(xí)提升自己的社會(huì)地位，儒家14的圖片，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與進(jìn)來，和同學(xué)們一起完成相關(guān)問題（12分）材料一：鐵制農(nóng)具和穿有鼻環(huán)的牛尊以輕重被刑大小。戮力本業(yè)耕織，致粟帛多者復(fù)其身……宗室非有軍功論，不得為屬籍。--《史記?商君列傳》斑斕的時(shí)代……材料四：15——《華陽(yáng)國(guó)志·蜀志》分）(2)材料二中的“衛(wèi)鞅”是誰(shuí)？據(jù)材料回答，平民怎樣做才能獲得獎(jiǎng)勵(lì)？貴族會(huì)反對(duì)變法的哪一項(xiàng)措施？（2分）(3)依據(jù)材料三，指出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最顯著的特點(diǎn)是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明這一時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)在客觀上的分）(4)材料四中圖2所示人物是誰(shuí)？以他為代表的這些智者開啟了什么樣的文化局面？他們的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論起到了什么作用？（2分）(5)材料五的工程是誰(shuí)主持修建的？你怎樣評(píng)價(jià)該工程？（2分）分）【答案】(1)鐵農(nóng)具和牛耕的使用。(2)商鞅；多生產(chǎn)糧食布帛，立軍功；獎(jiǎng)勵(lì)軍功，剝奪和限制貴族的特權(quán)。(3)戰(zhàn)爭(zhēng)；頻繁作用：有利于民族交融；促進(jìn)社會(huì)改革；促進(jìn)局部統(tǒng)一。(4)孔子；百家爭(zhēng)鳴；促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成為中國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國(guó)古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，對(duì)后世有十分重要而深刻的影響。充分發(fā)揮出我國(guó)人民的智慧。(6)社會(huì)動(dòng)蕩，國(guó)家變革?！驹斀鈬?guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了鐵農(nóng)具和牛耕的使用。非有軍功論，不得為屬籍”可得出貴族會(huì)反對(duì)變法的獎(jiǎng)勵(lì)軍功，剝奪和限制貴族的特權(quán)。利于民族交融；促進(jìn)社會(huì)改革；促進(jìn)局部統(tǒng)一。（4）第一小問，根據(jù)圖和所學(xué)可知，圖2所示人物是孔子。第二小問，根據(jù)所學(xué)可知，他為代表的刻的影響。（5）第一小問，根據(jù)材料“水旱從人，不如饑饉。時(shí)無(wú)荒年，天下謂之‘天府’也”和圖片可得出16國(guó)人民的智慧。（6）根據(jù)所學(xué)可知，這一時(shí)期的屬于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，時(shí)代特征是社會(huì)動(dòng)蕩，國(guó)家變革。分）【起步階段】材料一圖1、圖2、圖3.(1)從以上幾幅圖中我們可以看出人類越來越帥了，其實(shí)人類不僅越來越帥，而且越來越聰明。圖2中的北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)了什么？山頂洞人過著什么樣的生活？（4分）【有“家”階段】(2)家其實(shí)是由房子、家人和濃濃的愛意三樣?xùn)|西組成，上圖中河姆渡人和半坡人的房屋分別有什么人都飼養(yǎng)的什么動(dòng)物？（4分）【部落聯(lián)盟階段