【期末測試】滿分預測押題卷（B卷·能力提升練）（解析版）

2023-2024學年七年級歷史上冊【期末測試】滿分預測押題卷（B卷·能力提升練）（測試時間：90分鐘；卷面滿分：100分）班級姓名學號分數(shù)一、單選題（本大題共25小題，共50分）時，有一位英雄人物，花了十三年的時間，三過家門而不入，終于治好洪水。他是（）A．黃帝B．堯C．舜D．禹【答案】D入，終于治好洪水，使人民免遭水患之苦，D項正確；排除A項、B項、C項。故選D項。70萬-20萬年前，己學會使用和保存火是（）A．北京人【答案】A【詳解B．河姆渡人C．半坡居民D．炎黃部落】根據(jù)所學可知北京人生活在70萬-20萬年前，己學會使用和保存火項7000B6000C四五前年，排除D項。故選A項。4000多年前，黃帝、炎帝結盟打敗蚩尤，后來經過長期發(fā)展融合，形成了華夏族。被后人尊奉為人文初祖的是（）A．炎帝、堯【答案】BB．炎帝、黃帝C．黃帝、堯D．堯、舜稱。B項正確；堯、舜是部落首領，但沒有被尊奉為華夏族祖先，排除ACD項。故選B項。221法，公元前221年屬于（）A．公元3世紀B．公元前3世紀C．公元前2世紀D．公元2世紀1【答案】B【詳解221年應屬于公元前3221年屬公元前3世紀末，B221年是公元前33A221年不是公元前2世紀，也不是公元2世紀，排除C和D項。故選B項。期的第一個霸主，他是（）A．齊桓公【答案】A【詳解B．晉文公C．楚莊王D．周平王項不符合題意，排除BCD項。故選A項。）A．秦始皇【答案】C【詳解B．康熙帝C．漢武帝D．曹操規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號。這樣，操與題干信息不符，排除ABD項，故選C項。的朝代是（）朝代名稱建立時間約公元前1600年開國君主湯末代君主盤庚遷殷2A．夏朝【答案】B【詳解B．商朝C．西周D．東周1600才穩(wěn)定下來，后人又稱商朝為殷朝，B項正確；夏朝約公元前2070年由禹建立，排除A項；西周在公元前1046C771770史稱東周，排除D項。故選B項。）A．元謀人的生活C．河姆渡人的生活【答案】CB．山頂洞人的生活D．半坡人的生活【詳解】河姆渡人生活在距今約7000千年的長江流域的浙江余姚。住宅是干17036000獵捕魚，制作彩陶和樂器；會紡織、制衣。排除ABD項。故選C項。主要用于播種的是（）3A．B．C．D．【答案】C【詳解用于播種，這樣就提高了播種效率，C項正確；A項是松土工具，B項是耕地工具，D項是灌溉工具，排除ABD項。故選C項。）A．B．C．D．【答案】B【詳項是布幣，春秋戰(zhàn)國時流通，排除；D項是蟻鼻錢，排除。故選B項。更有著悠久的歷史，這里曾生活著我國境內目前已確認的最早的古人類（）A．元謀人【答案】A【詳解B．北京人C．山頂洞人D．河姆渡人170項正確；北京人和山頂洞人均位于北京西南周口店龍骨山，且均不是我國最早的古人類，排除BC項；河姆渡人位于浙江余姚，且河姆渡人是我國原始居民，排除D項。故選A項。最重的青銅器？（）4A．B．C．D．【答案】C【詳解項正確；ABD項都不是司母戊鼎，不是迄今世界上出土的最重的青銅器，排除。故選C項。主題是（）地圖：三國鼎立圖片：淝水之戰(zhàn)思維導圖：孝文帝改革成語故事：風聲鶴唳、投鞭斷流A．統(tǒng)一多民族國家的建立與發(fā)展C．政權并立與民族交融【答案】CB．早期國家的建立與社會變革D．繁榮與開放的社會【詳解項是隋唐時期，排除ABD項。故選C項。動（）5A．導致士族專權現(xiàn)象C．推動江南經濟發(fā)展【答案】CB．加劇民族之間隔閡D．促使東晉統(tǒng)一北方【詳解】根據(jù)材料并結合所學知識可知魏晉南北朝北方戰(zhàn)亂頻繁，而南方相對和平，因而北方人口大量南遷，將北方先進的生產技術帶到南方促進了南方生產力的發(fā)展，C項正確；材料并未反映士族專權，排除A項；材料并未反映北人南遷加劇了民族之間的隔閡，排除B項；東晉并未實現(xiàn)統(tǒng)一，排除D項。故選C項。）A．連年不斷混戰(zhàn)局面C．晉惠帝的昏庸無能【答案】BB．西晉采取分封制弊端D．北方游牧民族的內遷A庸無能、北方游牧民族的內遷，與題干內容不符，排除CD項。故選B項。）A．夏朝、東周、秦朝、三國C．夏朝、春秋、秦朝、三國【答案】CB．夏朝、秦朝、春秋、三國D．夏朝、春秋、三國、東周6處應分別填入的朝代是夏朝、春秋、秦朝、三國。C項正確；ABD項不正確，可排除。故選C項。行了以下實踐活動。這項發(fā)明是（）A．造紙術【答案】A【詳解B．活字印刷術C．火藥D．指南針A項正確；B、C、D項均與題意無關，排除。故選A項。官是（）A．西域都護【答案】A【詳解B．刺史C．郡守D．縣令60年,西漢朝廷設置西域都護,作為管理西域的最高長官,管轄西域。西域都護的設置,標志著西域正式歸屬中央政權,其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū),A項正確;刺史是漢武帝時期設置的負責監(jiān)察地方的監(jiān)官員,排除B項；郡守、縣令是秦朝確立的地方官制,排除C、D項。故選A項。）7A．諸侯強大威脅中央C．母后主政皇帝無權【答案】DB．社會局面比較安定D．外戚宦官交替專權【詳解了外戚和宦官交替專權的狀況，這種情況使東漢政權走向衰亡，D項正確；A項反映的是西周末年，東周時期，排除A項；BC兩項與題意無關，排除BC兩項。故選D項。因不包括（）A．推行郡縣制C．沉重的賦稅【答案】AB．繁重的徭役D．嚴酷的刑法【詳解秦朝迅速滅亡的原因，BCD項不符合題意，排除。故選A項。明顯是（）A．民族融合形成華夏族C．國家由分裂走向統(tǒng)一【答案】CB．戰(zhàn)亂不斷與匈奴入侵D．國家由統(tǒng)一走向分裂【詳解8221分裂走向統(tǒng)一，C項正確；華夏族起源于炎黃時期，排除A項；材料不能體現(xiàn)匈奴入侵，排除B項；“國家由統(tǒng)一走向分裂”與圖片信息不符，排除D項。故選C項。）A．無為而治【答案】AB．為政以德C．兼愛非攻D．民貴君輕想，排除B項；兼愛非攻是墨家思想，排除C項；民貴君輕是儒家思想，排除D項。故選A項。程的是（）A．霍去病B．衛(wèi)青C．齊桓公D．李冰9【答案】D【詳解2000年被聯(lián)合國教科文組織列入“世界文化遺產”名錄。D項正確；AB項是漢代的大將，排除AB項；C項是春秋時期的諸侯，與都江堰無關，排除C項。故選D項。）A．各國統(tǒng)治者實行變法改革C．鐵制工具和牛耕的使用并進一步推廣【答案】CB．水利技術進步D．百家爭鳴局面的出現(xiàn)【詳解項正鳴局面，排除ABD項。故選C項。反映了（）10①南北朝時期佛教盛行的歷史現(xiàn)象②秦漢以來我國雕塑藝術的傳承和演進③吸收外來佛教造型藝術的特點④各民族之間交流、交往、交融的加強C．①③D．①②③④A．①②【答案】C【詳解B．③④C不是UI我國雕塑藝術的傳承和演進，②不符合題意，排除AD之間交流、交往、交融的加強無關，排除B項。故選C項。二、綜合題（本大題共4小題，共50分；第26小題12分，第27小題12分，第28小題12分，第29小題14分）分）【興修水利工程】材料一圖一圖二(1)材料一中的圖一和圖二都與戰(zhàn)國時期秦國在岷江流域修建的大型水利工程有關，它使成都平原成分）多者，免除本人徭役……變法五年后，秦國富強起來。(2)材料二反映了哪一次變法的內容？這項有利于農業(yè)生產發(fā)展的政策是什么？（2分）【引進優(yōu)良作物】11材料三響?！稓v史上的外來作物引進》(3)材料三中新的農作物是通過哪條商路傳入內地的？這條商路的開通有何重要意義？（4分）【采用先進技術】材料四季稻?！睅煷蟀嫫吣昙壣蟽詺v史教材(4)根據(jù)材料四指出，東晉南朝時北方人口南遷，將哪些先進技術帶到了南方？（2分）【答案】(1)都江堰。李冰父子(2)商鞅變法；獎勵耕織。起到了極大的促進作用。(4)北方農作物的栽培、施肥、牛耕等先進技術?！窘馕觥?1)根據(jù)圖片可知，這是戰(zhàn)國時期秦國在岷江流域修建的都江堰。秦國蜀守李冰父子主持修建了都江堰。交糧食布帛多者，免除本人徭役”得出獎勵耕織。(3)根據(jù)所學可知，西域物產通過絲綢之路傳入內地；意義：根據(jù)所學可知，絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿易與文化交流，起到了極大的促進作用。(4)根據(jù)“北方農作物的栽培、施肥、牛耕等先進技術”得出北方農作物的栽培、施肥、牛耕等先進技術。分）材料一12材料二(1)材料一中的文字統(tǒng)稱為什么我國有文字可考的歷史從哪一朝代開始（2分）(2)材料二圖示反映了哪一朝代的哪一歷史事件（2分）材料三墨子孟子莊子韓非(3)材料三中的思想家們在什么時期促進了思想文化的繁榮局面歷史上稱這一局面為什么（4分）材料四13空前。石碑是中國古典文化的強大載體，成為梳理傳統(tǒng)文化的重要憑據(jù)。——摘編自紀錄片《如果國寶會說話》解說詞(4)閱讀材料四回答，最早把儒家經典定為“官方法定教科書”的是漢代哪一位皇帝嘉平石經具有怎樣的歷史價值（4分）【答案】(1)甲骨文；商朝(2)秦朝；統(tǒng)一文字(3)戰(zhàn)國時期；百家爭鳴【解析成與發(fā)展有深遠影響。我國有文字可考的歷史從商朝開始。（2）根據(jù)材料二圖示，結合所學知識可知，秦始皇統(tǒng)一六國，建立秦朝后，為消除文字上的差異，命丞相李斯等人統(tǒng)一文字，制定筆畫規(guī)整的小篆，作為通用文字頒行全國。（3）根據(jù)材料三，結合所學知識可知，墨子、孟子、莊子、韓非都是戰(zhàn)國時期的思想家；在中國歷史上，春秋戰(zhàn)國是思想和文化最為輝煌燦爛、群星閃爍的時代。這一時期出現(xiàn)了諸子百家彼此詰難，（4根據(jù)材料“漢代開始，普通人可以通過學習提升自己的社會地位，儒家14的圖片，并在老師的指導下進行探究性學習，請你參與進來，和同學們一起完成相關問題（12分）材料一：鐵制農具和穿有鼻環(huán)的牛尊以輕重被刑大小。戮力本業(yè)耕織，致粟帛多者復其身……宗室非有軍功論，不得為屬籍。--《史記?商君列傳》斑斕的時代……材料四：15——《華陽國志·蜀志》分）(2)材料二中的“衛(wèi)鞅”是誰？據(jù)材料回答，平民怎樣做才能獲得獎勵？貴族會反對變法的哪一項措施？（2分）(3)依據(jù)材料三，指出戰(zhàn)國時期最顯著的特點是什么？結合所學知識，說明這一時期戰(zhàn)爭在客觀上的分）(4)材料四中圖2所示人物是誰？以他為代表的這些智者開啟了什么樣的文化局面？他們的學術爭論起到了什么作用？（2分）(5)材料五的工程是誰主持修建的？你怎樣評價該工程？（2分）分）【答案】(1)鐵農具和牛耕的使用。(2)商鞅；多生產糧食布帛，立軍功；獎勵軍功，剝奪和限制貴族的特權。(3)戰(zhàn)爭；頻繁作用：有利于民族交融；促進社會改革；促進局部統(tǒng)一。(4)孔子；百家爭鳴；促進了思想和學術的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎，對后世有十分重要而深刻的影響。充分發(fā)揮出我國人民的智慧。(6)社會動蕩，國家變革?！驹斀鈬呵飸?zhàn)國時期在農業(yè)生產領域出現(xiàn)了鐵農具和牛耕的使用。非有軍功論，不得為屬籍”可得出貴族會反對變法的獎勵軍功，剝奪和限制貴族的特權。利于民族交融；促進社會改革；促進局部統(tǒng)一。（4）第一小問，根據(jù)圖和所學可知，圖2所示人物是孔子。第二小問，根據(jù)所學可知，他為代表的刻的影響。（5）第一小問，根據(jù)材料“水旱從人，不如饑饉。時無荒年，天下謂之‘天府’也”和圖片可得出16國人民的智慧。（6）根據(jù)所學可知，這一時期的屬于春秋戰(zhàn)國時期，時代特征是社會動蕩，國家變革。分）【起步階段】材料一圖1、圖2、圖3.(1)從以上幾幅圖中我們可以看出人類越來越帥了，其實人類不僅越來越帥，而且越來越聰明。圖2中的北京人已經學會了什么？山頂洞人過著什么樣的生活？（4分）【有“家”階段】(2)家其實是由房子、家人和濃濃的愛意三樣東西組成，上圖中河姆渡人和半坡人的房屋分別有什么人都飼養(yǎng)的什么動物？（4分）【部落聯(lián)盟階段