部編版小學(xué)六年級上冊語文期末試卷(有答案)

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺21世紀教育網(wǎng)精品試卷·第②一秒鐘，兩秒他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。他抬頭眺望遠方，用盡力氣高喊著:“同志們，為了新中國，沖啊!”巨大的響聲震得地動山搖，前進的道路炸開了。戰(zhàn)士們沖過煙霧，沿著董存瑞開辟的道路殺向敵軍司令部，消滅了全部敵人。勝利的紅旗在隆化中學(xué)上空迎風飄揚。文本三江姐英勇赴難那是一個非常晴朗的日子,在渣滓洞中的江姐正伏在桌上草擬一個學(xué)習討論提綱，聽見喊她的名字,她不慌不忙地把未寫完的討論提綱塞在另一個同志的床鋪下面，隨即跳下床來,拿起梳子對著墻上那面破鏡子,像平常一樣地梳著她的黑發(fā)。同牢房的人聽說江姐要轉(zhuǎn)移，心里很難過,都跑過來圍著江姐。但一看到她那樣平靜的表情,頓時產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感。藍色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習慣地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕,然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污,她又在鏡子前照了照,在室內(nèi)試著走了幾步,像要去參加什么隆重的典禮似的。特務(wù)在門外不停地催促,江姐準備告別女室的同志。江姐抬起頭來,像對自己,也像對著大家說:“要勇敢一些!每一個革命者,當他面臨著最后考驗的時候,都應(yīng)該臉不變色、心不跳!”江姐說完以后,就大步向牢門走去。節(jié)選自長篇小說《紅巖》，有刪改。20.請圍繞文本一的內(nèi)容擬個小標題。（2分）21.文本一的第一、二、五句是對五位壯士的，寫了他們跳崖前的、，表現(xiàn)他們勝利的喜悅和自我犧牲的英勇。第三、四句則是個體刻畫，通過對馬寶玉的、的描寫，表現(xiàn)他的。（6分）22.對文本一中五位壯士的“壯"的理解,錯誤的一項是()（2分）A.五位壯士面對超過自己數(shù)倍的敵人,接受掩護任務(wù),體現(xiàn)了膽量之“壯”。B.五位壯士最后高呼口號表達億萬中國人民的共同心聲,體現(xiàn)了氣節(jié)之“壯”。C.五位壯士都是參加過革命的戰(zhàn)士,經(jīng)過訓(xùn)練及多場戰(zhàn)斗,形成了強壯的體格,體現(xiàn)了身體之“壯”。D.五位壯士把安全留給抗日軍民,體現(xiàn)了以少敵多英勇抗敵的舉動之“壯”。23.從下面的詞語中，選擇恰當?shù)脑~語填在選文二的橫線上。（4分）看著瞪著迸射閃耀跑到走到堅強堅決24.文本二中有兩處省略號，選擇正確的作用填在括號里，填序號。（2分）省略號的作用有:①表示引文的省略;②表示聲音的延長;③表示列舉的省略；④表示說話的斷斷續(xù)續(xù)。①嗒嗒嗒座橋上，突然噴出六條火舌，封鎖了我軍前進的道路。（）②一秒鐘，兩秒鐘他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。（）25.結(jié)合材料一、三,下面說法錯誤的一項是()（2分）A.五壯士望著向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅,是因為五壯士把敵人引上絕路,勝利完成了掩護群眾和連隊主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)。B.面對特務(wù)持續(xù)不斷的催促,江姐仍然鎮(zhèn)定自若,可見她有著視死如歸、英勇頑強的精神。C.文本一、三這樣的描寫方法,層次感及畫面感很強,既讓我們感受到一個戰(zhàn)士群體的團結(jié)勇敢,又讓我們感受到每一位戰(zhàn)士的英勇頑強,塑造了令人印象深刻的革命英雄的群體和個體形象。D.材料三中提到的“那是一個非常晴朗的日子”,說明天氣很好,適合給江姐轉(zhuǎn)移。26.聯(lián)系上下文，閱讀文本三畫“”的句子，這是對江姐的描寫，表達了兩層意思，即和，填序號。（3分）A、是在自我激勵：絕不玷污共產(chǎn)黨員的光榮稱號！B、是在向特務(wù)宣告：你們也不會有好下場！C、是在向反動派示威：我們已經(jīng)取得了全面的勝利！D、是在激勵同志們：要堅貞不屈，視死如歸!27.通過閱讀文本三的內(nèi)容，說說我們認識了一個怎樣的江姐？（2分）28.閱讀完三篇文本，作為小學(xué)生，你有什么想說的？請寫下來。（2分）29.結(jié)合文本一、二、三的內(nèi)容，完成下列表格。（5分）六、習作：（30分）文本人物（3分）相同點（2分）（表達方式、人物品質(zhì)）《狼牙山五壯士（節(jié)選）》《董存瑞舍身炸碉堡（節(jié)選）》《江姐英勇赴難》30.在悠久的歷史長河中，革命先輩如同一顆顆璀璨的星辰，照亮了中華民族前行的道路。在人生的長河中，我們總會遇到那么一些人，他們?nèi)缤皇?，照亮我們前行的道路。給我們帶來無數(shù)的美好瞬間，請你以：“有你，真好?！睘轭}進行習作，表達你的真摯情感吧。不少于450字。（30分）參考答案一、書寫題：行款整齊0.5分，布局合理0.5分，書寫正確0,5分，規(guī)范美觀0.5分（2分）二、（一）選擇題。（在答題卡上涂出正確答案的選項)（每題1分，共10分）1.A2.B3.C4.C5.C6.B7.A8.C9.B10.B11.根據(jù)語境，看拼音寫字詞。（每個字0.5分，共5分）錦繡巍峨琴弦壯哉譜寫12.先補充詞語，再選詞填空（填序號）（每字0.5分，填空每題1分，共8分）鐵騰貫碎裁梁曼工（4分，每字0.5分）（1）④（2）⑤（3）⑥（4）⑧（4分，每空1分）三．語句之間，感悟漢字表達的魅力（每題1分，共5分）13.貝多芬說，不，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。14.合理即可，不能用說字。15.廣場上匯集了隊伍。16.在爸爸的啟發(fā)下，我解決了這個難題。17閏土心里有很多“希奇”事，這怎么能不讓我很羨慕呢？18.根據(jù)所學(xué)知識補充下面的語段，傳承愛國精神。(每空1分,共7分)位卑未敢忘憂國當以死守不可以尺寸與人惟有有民魂是值得寶貴的邱少云紅軍不怕遠征難萬水千山只等閑四．口語交際，展示表達智慧。（3分）19.不認同，書法是中華的瑰寶，寫好漢字可以有效地弘揚祖國的傳統(tǒng)文化，加深對祖國的感情，所以我們要好好練習書法。雖然現(xiàn)在有電腦，但我們還應(yīng)該好好鍛煉自己的書寫能力，不斷提升自己的文化修養(yǎng)。（答案不唯一，言之有理都可得分（3分））五、推開紅色記憶的大門，請認真閱讀以下文章，完成練習，將正確答案寫在答題卡上。（30分）20.英勇跳崖（2分）21.群像描寫動作、神態(tài)語言、動作勇敢無畏（6分）22.C（2分）23.瞪著迸射跑到堅決（4分）24.②③（2分）25.D（2分）26.語言 AD（3分）27.合理即可。參考：通過閱讀文本，我認識到了一個堅貞不屈、英勇無