北京市通州區(qū)2024-2025學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題（含答案）

第第頁2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期通州區(qū)小學(xué)五年級(jí)語文綜合練習(xí)（時(shí)長：90分鐘）第一部分積累與運(yùn)用一、京京是今年校園詩詞大會(huì)的主持人，他在準(zhǔn)備主持稿時(shí)遇到了困難，請你來幫幫他。（xúncháng）日子里怎能少了詩詞的陪伴?古詩詞是我國珍貴的文化遺產(chǎn)，它音韻（xiétiáo），具有音樂美；它善用（xiàngzhēng）手法，具有含蓄美；它飽含情感與想象，富有（yìjìng）美。古往今來，我國優(yōu)秀詩詞不可計(jì)數(shù)，（zhàoyào）著中華文化！同學(xué)們，也許你認(rèn)為自己對(duì)詩詞還知道得不全面、理解得不透徹，沒關(guān)系，相信你會(huì)在慢游詩詞（diàntáng）的過程中受到熏陶，（lǐnglüè）它的無線魅力。來吧，大賽桂冠，等你摘取！1.根據(jù)拼音，把主持稿中的詞語寫在下面的括號(hào)里。（）（）（）（）（）（）（）2.主持稿第2自然段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，先圈出來，再將正確的字寫在括號(hào)里。（）（）3.京京拿不準(zhǔn)“熏”字的筆順，請你提示他“熏”字的第8筆是（）。4.請把與主持稿中加點(diǎn)字讀音一樣的詞語的序號(hào)填在括號(hào)里。不可計(jì)數(shù)——（）桂冠——（）A.數(shù)落 B.不計(jì)其數(shù) C.冠軍 D.皇冠5.主持稿中的畫線部分可以用（）來代替。A.難以置信 B.完好無缺 C.無窮無盡 D.一知半解6.京京在詩詞大會(huì)召開前兩周就開始練讀主持稿了，請給他提建議：第1自然段要讀得（），第2自然段要讀得（）。A.有氣勢，起到鼓舞、號(hào)召的作用 B.短促急迫，傳遞緊張、害怕的情緒C.充滿自信，表達(dá)欣賞、贊美之意 D.吐氣緩慢，聲音低沉，讀出焦急的語氣事例一：事例一：小雅的媽媽每天幫她收拾房間，整理書包，還陪她寫作業(yè)。有一次，媽媽連續(xù)幾天不在家，小雅不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本，自已的房間也是亂七八糟的。事例二：星期天，爸爸陪小明騎自行車。剛開始小明沒蹬幾下就摔倒了，所以很害怕。但是爸爸一直鼓勵(lì)他，幫助他戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，指導(dǎo)他學(xué)會(huì)了騎自行車。京京認(rèn)為兩個(gè)事例中父母表達(dá)愛的做法都是對(duì)的。你同意京京的觀點(diǎn)請談?wù)勀愕目捶ā５诙糠珠喿x與理解三、閱讀短文，回答問題。（一）茶經(jīng)【材料一】茶帶給我們的感官滋味是苦、澀、甜、咸、酸、辛、香，這些表象都源于其自身內(nèi)在物質(zhì)的支持?，F(xiàn)代研究表明，在茶樹的鮮葉中，水分約占75%，干物質(zhì)約占25%。有機(jī)化合物在茶葉干物質(zhì)中所占比例大致如下：☆生物堿（3%～5%，主要成分為咖啡堿）☆茶多酚類（18%～36%，主要成分為兒茶素）☆蛋白質(zhì)（20%～30%）☆糖類（20%～25%）☆有機(jī)酸（3%）☆類脂（8%）☆氨基酸（1%～4%）☆色素（1%）☆維生素（0.6%～1%）☆芳香物質(zhì)（0.005%～0.03%）無機(jī)化合物包括：☆水溶性部分（2%～4%）☆水不溶性部分（1.5%～3%）【材料二】制作綠茶時(shí)，要將茶葉進(jìn)行攤晾。通過攤晾，葉片中的一部分水分散失，水分的減少又為殺青創(chuàng)造了條件。殺青是制茶工藝中不可或缺的一個(gè)步驟，能使鮮葉水分蒸發(fā)，保持綠色。殺青能否成功的一個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)就是要讓葉片的溫度持續(xù)保持在80℃以上一段時(shí)間，這樣才能確保鮮葉里的多酚氧化酶被鈍化。當(dāng)代中國的綠茶主要有三種殺青方式，即炒青、烘青、曬青。這三種殺青方式使得綠茶在色香味上均有一定的區(qū)分度，但總的看來，均是茶葉青綠，茶湯淡雅清澈而青中帶黃，香氣清新而高亢撲鼻。通過殺青使葉片變軟，又為第三步的揉捻提供了條件。揉捻有兩個(gè)作用：一是可以將茶葉塑成不同的形狀，如針狀、扁平狀、條索狀、球狀……另一個(gè)是通過揉捻破壞了茶葉細(xì)胞，增大葉片內(nèi)含物質(zhì)在湯水中的溶解度。最后一步是烘干。烘干起到兩個(gè)作用：第一，進(jìn)一步鈍化茶葉內(nèi)殺青時(shí)殘留下的多酚氧化酶，防止茶葉變紅；第二，把茶葉的含水率降到6%以下，這樣使成品茶可以很好地得到保存，不易變質(zhì)。【材料三】綠茶屬于純天然的綠色飲品，在制作的過程中沒有經(jīng)過發(fā)酵，炎熱的夏季時(shí)飲用可以清心降火。綠茶中的茶多酚還能起到消炎殺菌的作用。1.京京同學(xué)在閱讀【材料一】時(shí)，提煉出以下信息。請你判斷他提煉的信息是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1）現(xiàn)代研究表明，在茶樹的鮮葉中，水分約占75%，干物質(zhì)約占25%。（）（2）茶帶給我們的感官滋味源于其自身內(nèi)在糖類的支持。（）（3）茶葉干物質(zhì)中生物堿的主要成分為兒茶素。（）2.京京和葉嘉同學(xué)在討論如何介紹綠茶制作過程時(shí)，交流了彼此的收獲。請根據(jù)材料內(nèi)容，補(bǔ)全對(duì)話。京京：讀了【材料二】，我發(fā)現(xiàn)綠茶的制作有這樣幾個(gè)步驟：（）——（）——揉捻——（）葉嘉：我還發(fā)現(xiàn)了介紹“揉捻”的第一個(gè)作用時(shí)，運(yùn)用了________的說明方法，好處是。3.京京梳理出制作綠茶需要烘干的幾條原因。根據(jù)材料，你認(rèn)為錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.能降低茶葉的含水率。 B.能使成品茶得到很好的保存。C.可以增加葉片內(nèi)含物質(zhì)的溶解度。 D.可以進(jìn)一步鈍化茶葉內(nèi)的多酚氧化酶。4.葉嘉同學(xué)負(fù)責(zé)制作演示文稿。請你用簡潔的語言概括【材料一】和【材料三】的內(nèi)容，幫助她把演示文稿的目錄補(bǔ)充完整。一、二、綠茶制作過程三、5.茶藝社團(tuán)的同學(xué)還準(zhǔn)備從特色和宣傳語兩個(gè)方面設(shè)計(jì)綠茶名片發(fā)放給大家。根據(jù)以上材料，請你和他們一起完成名片的設(shè)計(jì)。（用簡練的語言至少寫出兩條特色）綠茶名片綠茶名片特色：宣傳語：（二）喚醒沉睡文物的人①莊嚴(yán)的神像、奇異的面具、高大的神樹……三星堆文物從沉睡中被喚醒。這離不開博物館的文物修復(fù)師們。②1986年，青銅神樹重見天日。剛出土?xí)r，只是一堆混雜著泥土的根本看不出樹的形態(tài)，甚至找不出一根完整的枝丫。如何讓青銅神樹重放光彩呢?郭漢中跟隨師父楊曉鄔接受了這個(gè)挑戰(zhàn)性任務(wù)。他們反復(fù)猜測，不斷論證，歷時(shí)三年多，做好了修復(fù)前的準(zhǔn)備工作。③1990年，修復(fù)工作開始了。他們先根據(jù)造型、花紋對(duì)碎片分類，再把同類的碎片拼接、對(duì)位。起初，他們并不知道青銅神樹有多高，只能從下往上一點(diǎn)點(diǎn)地摸索，就像完成拼圖一樣。他們經(jīng)常弓著身子，小心翼翼地試探每一塊殘件的合理位置。有時(shí)候，為了拼接、固定一塊殘片，他們需要夜以繼日地工作。酷日炎炎，汗水浸透了衣衫；寒風(fēng)陣陣，他們毫不覺察。兩千多個(gè)日夜，他們在5米高的腳手架上爬上爬下，終日埋頭于青銅神樹的修復(fù)工作中。七年光陰一晃而過，這株高達(dá)396厘米的青銅神樹終于被“喚醒”了。它的底座好像小山相連，樹上“神鳥”和“飛龍”栩栩如生。據(jù)考證，這件青銅神樹是全世界已發(fā)現(xiàn)的最大的單體青銅文物。④作為徒弟的郭漢中，在學(xué)習(xí)修復(fù)技藝的同時(shí)，非常重視對(duì)傳統(tǒng)技藝改良創(chuàng)新。2019年末，三星堆新發(fā)現(xiàn)六座祭坑。如何完整地提取坑內(nèi)的象牙，是一個(gè)棘手的問題。為了避免埋藏于地下千年之久的象牙在提取時(shí)發(fā)生斷裂、損壞，郭漢中創(chuàng)造性地自制了許多小工具，解決了象牙提取過程中的難題。他還借鑒了骨科手術(shù)的固定方式，采用給象牙打“繃帶”的蠟?zāi)ぜ庸谭?，保證了上百根象牙安全出坑，開創(chuàng)了考古發(fā)掘過程中保護(hù)文物的先河，喚醒了更多沉睡的文物。⑤郭漢中還非常重視文物修復(fù)技術(shù)的傳承。他領(lǐng)銜成立了文物修復(fù)技能大師工作室。每天，他指導(dǎo)徒弟耐心細(xì)致地給文物“做手術(shù)”:清洗、補(bǔ)缺、粘接、上色、做舊、打磨，一絲不茍。徒弟遇到困難的時(shí)候，他就手把手地教。郭漢中說：“三星堆的國寶那么多，我這輩子是修復(fù)不完了，但我的徒弟們可以繼續(xù)干下去，這門技藝也要繼續(xù)傳承下去?！彪S著工作室的不斷發(fā)展，越來越多的人加入了喚醒沉睡文物的隊(duì)伍。⑥三尺工作臺(tái)，裝得下古往今來；三十載光陰，換不回青絲如縷。以郭漢中為代表的文物修復(fù)師們幾十年如一日，逐漸喚醒了沉睡的古蜀文明。6.聯(lián)系上下文，解釋文中加點(diǎn)的詞語。（1）奇異：（2）一絲不茍：7.請你按提示梳理提綱，把握文章內(nèi)容要點(diǎn)。題目：喚醒沉睡文物的人【開頭】第①自然段：三星堆文物被文物修復(fù)師修復(fù)?！局虚g】第②③自然段：郭漢中和師父修復(fù)青銅神樹。第④自然段：第⑤自然段：【結(jié)尾】第⑥自然段：文物修復(fù)師們幾十年如一日，讓古蜀文明煥發(fā)生機(jī)。8.短文第③自然段描寫了郭漢中與師父一起修復(fù)青銅神樹的場景，請結(jié)合具體語句談?wù)勀愕母惺堋?.（1）“喚醒沉睡文物的人”指的是（）。A.郭漢中 B.文物修復(fù)師C.郭漢中和楊曉鄔 D.郭漢中和他的徒弟（2）請結(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)劇皢拘殉了奈锏娜恕?，都喚醒了什?10.在歷史長河中，中華文明以其強(qiáng)大的生命力奔騰向前、生生不息。請你為三星堆寫一則宣傳語。第三部分表達(dá)與交流四、請從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求完成習(xí)作，不少于400字。題目一：“民以食為天”“食在北京”，你最喜歡的美食是什么?請把它介紹給大家。要求：試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法突出美食的主要特點(diǎn)，分段介紹。題目二：生活中，我們時(shí)時(shí)處處都能感受到“趣”的存在，游玩有情趣，實(shí)踐有妙趣，學(xué)習(xí)有樂趣……你從哪里感受到了“趣”?請你自擬題目完成一篇習(xí)作，把你感受到“趣”的地方寫具體。2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期通州區(qū)小學(xué)五年級(jí)語文綜合練習(xí)答案一、（1）尋常協(xié)調(diào)象征意境照耀殿堂領(lǐng)略（2）慢游→漫游無線→無限（3）熏字的第8筆是橫折（4）不可計(jì)數(shù)→B.不計(jì)其數(shù)桂冠→D.皇冠（5）D.一知半解（7）第1自然段要讀得C.充滿自信，表達(dá)欣賞、贊美之意，第2自然段要讀得A.有氣勢，起到鼓舞、號(hào)召的作用。二、示例：同意；兩個(gè)事例中父母表達(dá)愛的做法都是對(duì)的。他們用自己的方式，詮釋了愛的多樣性和復(fù)雜性。小雅的媽媽通過細(xì)致入微的關(guān)懷和引導(dǎo)，讓小雅學(xué)會(huì)了自我照顧和自我管理；而小明的爸爸則通過耐心、鼓勵(lì)和引導(dǎo)，幫助小明克服了困難，實(shí)現(xiàn)了自我成長。這兩種愛的方式雖然不同，但都體現(xiàn)了父母對(duì)孩子的深切關(guān)愛和期望。因此，我們應(yīng)該尊重并理解父母的愛，同時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)他們的愛。三、閱讀短文，回答問題。（）1.（1）√（2）×（3）×2.攤晾殺青烘干舉例子讓大家清楚地了解可以將茶葉塑成哪些形狀3.C4.一、茶葉的成分三、綠茶的好處5.特色：綠茶含有豐富的茶多酚，具有抗氧化、抗衰老的作用。-綠茶的制作過程保留了茶葉的天然成分，口感清新。宣傳語：品味自然，享受健康。-綠茶，清新每一刻。（二）喚醒沉睡文物的人6.（1）奪異:指郭漢中在文物修復(fù)技藝上的創(chuàng)新和獨(dú)特方法，顯示了他在文物修復(fù)領(lǐng)域的非凡才能和創(chuàng)新精神。（2）一絲不茍:形容郭漢中及其徒弟在文物修復(fù)過程中極其認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度，體現(xiàn)了他們對(duì)文物修復(fù)工作的敬業(yè)精神和對(duì)文物的尊重。7.（1）郭漢中和師父