廣西欽州市浦北縣2024-2025學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)化學(xué)期末考試模擬卷2（無答案）

期末化學(xué)試卷第=page11頁(yè)期末化學(xué)試卷第=page11頁(yè)2024年秋季學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)化學(xué)（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）注意：1.答案一律填寫在答題卡上，在試題卷上作答無效。2.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Cl-35.5Ca-40第I卷（選擇題共40分）選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。）1．中國(guó)古建筑處處凝聚著中華民族的勤勞與智慧。下列相關(guān)古建筑的修復(fù)過程涉及化學(xué)變化的是（）A．雕刻浮雕 B．彩繪墻壁 C．鑲鋪石板 D．燒制青磚2．地殼中元素分布如圖所示，其中含量最多的金屬元素是（）A．Al B．O C．Si D．Fe3．《本草綱目》卷六艾火綱目記載：“陽(yáng)燧（時(shí)珍曰）火鏡也。以銅鑄成，其面凹，摩熱向日，以艾承之，則得火”?！盎痃R”在點(diǎn)燃艾絨時(shí)所起的作用是()A．提供可燃物 B．提供氧氣C．使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) D．提高可燃物的著火點(diǎn)4．元素的化合價(jià)不同，組成的物質(zhì)也多種多樣。在下列純凈物中，化學(xué)式書寫及元素的化合價(jià)標(biāo)注均正確的是()A． B． C． D．5．“84”消毒液在日常生活中被廣泛使用。某同學(xué)提出“84消毒液為什么能消毒殺菌”，這屬于科學(xué)探究中的()A．建立假設(shè) B．獲得結(jié)論 C．提出問題 D．收集證據(jù)6．下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A．加熱液體 B．傾倒試劑C．稱量固體試劑 D．過濾7．物質(zhì)的分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是()A． B．C． D．8．的捕集和利用是我國(guó)能源領(lǐng)域的重要戰(zhàn)略方向。下圖是的捕集與轉(zhuǎn)化示意圖，有關(guān)說法正確的是()A．可以循環(huán)使用 B．反應(yīng)I屬于化合反應(yīng)C．反應(yīng)II固體質(zhì)量增加 D．鐵的氧化物之間轉(zhuǎn)化的條件相同9．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是()A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四濺，生成紅色固體B．硫粉在空氣中燃燒：發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰C．木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，生成二氧化碳D．紅磷在空氣中燃燒：產(chǎn)生大量的白色煙霧，放出熱量10.空氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說法錯(cuò)誤的是（）A．造成空氣污染的氣體主要有一氧化碳和二氧化硫等B．餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵釩．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是物理變化D．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%，具有助燃性，可作燃料11.下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于氧化物的是（）A．液氮

蒸餾水 B．稀有氣體

硬水C．氧氣

氯化鈉 D．高錳酸鉀

二氧化碳12．中國(guó)芯彰顯中國(guó)“智”造，芯片的基材主要是高純硅。硅元素在元素周期表中的信息及硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖。下列說法正確的是（）A．硅元素屬于金屬元素B．硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09gC．硅原子核外有14個(gè)電子，最外層有4個(gè)D．硅元素位于元素周期表中第二周期13.資源利用化是CO2實(shí)現(xiàn)“碳中和”的重要途徑，CO2光催化轉(zhuǎn)化為CH4的反應(yīng)微觀示意圖如下圖所示，下列有關(guān)說法正確的是()A．反應(yīng)后，催化劑的質(zhì)量減小 B．乙是單質(zhì)，甲、丙、丁是氧化物C．丙物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4 D．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成14.為測(cè)定空氣中氧氣的含量，某同學(xué)將教材實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置如圖，（部分夾持裝置已略）實(shí)驗(yàn)前彈簧夾已夾緊，實(shí)驗(yàn)時(shí)引燃紅磷后便熄滅酒精燈。下列說法不正確的是()A．紅磷燃燒的化學(xué)方程式可以表示為：4P+5O22P2O5B．紅磷熄滅裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾，注射器活塞先向右移動(dòng)再向左移動(dòng)C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后試管內(nèi)氣體的主要成分為氮?dú)釪．改進(jìn)后的裝置能減少測(cè)量誤差，且對(duì)環(huán)境更友好15.用下圖所示裝置探究二氧化碳的密度及其于水的反應(yīng)，其中①②③是用過石蕊染色的濾紙條。下列設(shè)計(jì)最好的是()A．①是干燥的濾紙條，②③用水潤(rùn)濕 B．②是干燥的濾紙條，①③用水潤(rùn)濕C．③是干燥的濾紙條，①②用水潤(rùn)濕 D．①②③都用水潤(rùn)濕16.下列有關(guān)安全知識(shí)的敘述中，正確的是（）A．深夜家中煤氣泄漏，要先開燈尋找漏氣源B．進(jìn)入干涸的深井，要先用手電筒做燈火試驗(yàn)C．在加油站、煤氣站等處嚴(yán)禁吸煙，但可以撥打移動(dòng)電話D．做氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)前，要先檢驗(yàn)氫氣的純度17.下列用微觀粒子觀點(diǎn)解釋不正確的（）現(xiàn)象解釋溫度計(jì)中的水銀球受熱體積膨脹分子體積受熱變大宿遷大地，美酒飄香分子在不斷運(yùn)動(dòng)水電解生成氫氣和氧氣分子可以分為原子糖水是混合物糖水有不同種分子18.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（）A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B．原子得失電子形成離子，離子得失電子也可以形成原子C．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)一定相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素D．單質(zhì)只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)19.一定條件下，水在密閉容器里的冷卻過程中，溫度和時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。①、②、③表示水在不同時(shí)刻的存在狀態(tài)，下列有關(guān)判斷正確的是（）A．①→②發(fā)生了化學(xué)變化 B．水分子的運(yùn)動(dòng)速率：③>②>①C．水分子間的間隔：①>③ D．狀態(tài)③的水分子靜止不動(dòng)20．下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是（）A．高錳酸鉀制取氧氣B．用一定量的雙氧水制取氧氣C．紅磷在體積不變的密閉容器中燃燒D．將水通電一段時(shí)間二、填空題（本大題共5小題，除反應(yīng)方程式每空2分外，其余每空1分，共26分）21.（4分）用化學(xué)用語(yǔ)填空。(1)氬氣。(2)保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。(3)2個(gè)鎂原子。(4)標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià)。22.（7分）以研促學(xué)，知行合一。(1)勞動(dòng)體驗(yàn)研學(xué)①生火煮飯。點(diǎn)燃天然氣，其主要成分是。②煮熟滅火。關(guān)閉天然氣灶的閥門使火焰熄滅，該滅火原理是。(2)傳統(tǒng)文化研學(xué)①《天工開物》中有“煤餅燒石成灰”的記載?！盁苫摇敝父邷貤l件下碳酸鈣轉(zhuǎn)化為生石灰，②《本草綱目》記載古法釀酒：“燒酒非古法也，自元時(shí)創(chuàng)始，其法用濃酒和糟入甑，蒸令氣上……其清如水，味極濃烈，蓋酒露也?！睆奈⒘５慕嵌冉忉?，蒸酒時(shí)能聞到濃濃的酒香味的原因是；③《漢書地理志》中記載：“豫章郡出石可燃，為薪?！边@里的“石”就是煤。用扇子扇煤爐火焰，火越扇越旺的原理是；④《石炭》中記載：“投泥潑水愈光明”，指的是在高溫條件下，炭能與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣和另一種可燃性氣體，使得燃燒更旺，則生成的另一種可燃性氣體的化學(xué)式是。(3)科普文化研學(xué)長(zhǎng)期駐留空間實(shí)驗(yàn)室會(huì)導(dǎo)致航天員肌肉萎縮、骨鈣流失，可在航天食品中添加含鈣物質(zhì)來預(yù)防骨質(zhì)疏松。此處“鈣”指的是（填“單質(zhì)”“原子”或“元素”）。(4)綠色生態(tài)研學(xué)研學(xué)結(jié)束后，下列廢棄物應(yīng)投入如圖所示垃圾桶的是______（填字母序號(hào)）。A．礦泉水瓶 B．水果皮 C．紙質(zhì)包裝袋23．（6分）水是人類最寶貴的自然資源，依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：(1)小明利用如圖所示的裝置探究水的組成，通電一段時(shí)間后，試管a收集到的氣體是。(2)將“嫦娥一號(hào)”送上太空的火箭推力巨大，因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹?，助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學(xué)方程式為。(3)為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從小河中取了水樣，觀察到水樣渾濁，呈黃色，有異味，有固體小顆?！，F(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：①加入活性炭吸附水中的顏色和異味；②向水樣中加入明礬并攪拌，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行（填操作名稱），除去了水樣中的固體小顆粒。(4)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，其中氯元素的化合價(jià)為。(5)井水中含有較多的鈣、鎂離子。日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是。24．（5分）在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。(1)圖1是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.①D表示陽(yáng)離子，則X=。②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是（選填序號(hào)）。③A和B兩種粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)椤?2)汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放，其反應(yīng)過程的微觀變化如圖2所示。已知丁是一種單質(zhì)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。25．（4分）A，B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均為黑色固體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物已略去）。請(qǐng)回答下列問題：(1)F的化學(xué)式；(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是；(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，除反應(yīng)方程式每空2分外，其余每空1分，共12分）26．(6分）閱讀下列科普短文，回答相關(guān)問題?！?050年世界與中國(guó)能源展望》中提出，全球能源結(jié)構(gòu)正在向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型。隨著科技的進(jìn)步，能源利用更充分。例如，利用廢熱發(fā)電在生活中隨處可見。我國(guó)研發(fā)的“柔性、可裁剪碲化鉍（Bi2Te3）/纖維素復(fù)合熱點(diǎn)薄膜電池”，能充分貼合人體體表，利用體表散熱為藍(lán)牙耳機(jī)、手表、智能手環(huán)等電子設(shè)備供電。太陽(yáng)能的利用是熱門研究方向之一。例如，通過光催化可將H2O、CO2轉(zhuǎn)化為H2、CO、CH4、CH3OH（甲醇）等太陽(yáng)能燃料，如圖所示。在新能源的開發(fā)和利用中，化學(xué)起著不可替代的作用。(1)三大化石燃料包括煤、、天然氣，它們都屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源比較上述能源結(jié)構(gòu)圖中的化石能源，所占比例降低的是。(2)由H2O、CO2轉(zhuǎn)化為太陽(yáng)能燃料時(shí)，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為能。(3)復(fù)合熱點(diǎn)薄膜電池中Bi2Te3由種元素組成。(4)下列說法正確的是_________（填序號(hào)）。A．能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型 B．科技進(jìn)步會(huì)促進(jìn)能源的利用C．石油和太陽(yáng)能屬于可再生能源 D．生活中的廢熱可轉(zhuǎn)化為電能27.(6分）某工廠生產(chǎn)高錳酸鉀的流程如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：(1)“電解室”反應(yīng)中，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素有、（填元素符號(hào)）。(2)生產(chǎn)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。(3)寫出電解室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。(4)本流程中出現(xiàn)的下列物質(zhì)中屬于氧化物的是________（填字母）。A．空氣 B． C． D． E． F．答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2小題，除反應(yīng)方程式每空2分外，其余每空1分，共16分）28．（7分）通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：②。(2)實(shí)驗(yàn)室用AF制氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該（寫出先后的操作內(nèi)容）；寫出用B制取氧氣的化學(xué)方程式。(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置BG制取氧氣時(shí)，其驗(yàn)滿的方法是將帶火星木條放在處（填“b”或“c”），如果復(fù)燃，則集滿。若將裝置B換成裝置C，裝置C比B裝置的優(yōu)點(diǎn)是。(4)氨氣是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體。某同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他應(yīng)選擇的裝置組合是。29.（9分）

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO

②白色無水CuSO4粉末遇水變藍(lán)色；

③CO與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，會(huì)造成人中毒缺氧。

(1)【猜想與假設(shè)】猜想一：_______；猜想二：CO、H2O；猜想三：CO2、CO、H2O。

【實(shí)驗(yàn)探究】將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖裝置(部分夾持、固定裝置省略)進(jìn)行驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，B、E中澄清石灰水變渾濁，D中紅棕色粉末變成黑色，由此推斷猜想_______成立。

(3)實(shí)驗(yàn)過程中B裝置的作用是_______，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：

(4)實(shí)驗(yàn)過程中用純凈O2而不用空氣的原因是