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文檔簡介

五

2～5的乘法口訣4

需要幾個輪子1.經(jīng)歷3的乘法口訣的編制過程，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。（重點）學習目標2.會用乘法口訣進行乘法運算，解決生活中簡單的乘法問題。（難點）回顧復習一共有多少朵花？4×5=或5×4=20(只)20(朵)回顧復習

說一說：2和5的乘法口訣有什么共同點？都有9句。幾的乘法口訣，相鄰兩句得數(shù)就相差幾。那其他數(shù)的乘法口訣呢？這節(jié)課我們來學習3的乘法口訣。探索新知用圓片擺一擺，填一填。1輛車有幾個輪子？2輛呢？……(教材P36例1)有幾輛車123456789有幾個輪子369+3+3+3+3+3+3+3+31輛車有3個輪子2輛車有6個輪子探索新知想一想，說一說：1～9與3相乘的結果有什么特點？個位上沒有規(guī)律。結果依次比前一個大3。探索新知你能編出3的乘法口訣嗎？(教材P36例2)1×3=一三2×3=二三3×3=三三3×4=三四3×5=三五3×6=三六3×7=三七3×8=三八3×9=三九得三得六得九十二十五十八二十一二十四二十七369探索新知想一想，怎樣記住3的乘法口訣？(教材P36例3)后一句口訣中的結果比前一句多3。俗話說“不管三七二十一”。知道了三七二十一，我就知道三六十八了。3的乘法口訣：探索新知一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七當堂檢測1.2753×3695864×284196×33當堂檢測2.填一填。(教材P37練一練第2題)8×29×36×35×43×93×64×52×8二八十六三九二十七四五二十三六十八當堂檢測3.看圖填一填?！?()339口訣：三三得九當堂檢測4.找規(guī)律，填一填。(教材P37練一練第3題)(1)10，15，20，

，

。(2)18，16，14，

，

。(3)9，12，15，

，

。(4)27，24，21，

，

。當堂檢測5.猜一猜。(同一種小動物代表同一個數(shù))73++=21+=6=(

)=(

)×=(

)學習完本節(jié)課，你有什么收獲？課堂

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