北師大版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊1混合運(yùn)算1小熊購物（1）課件

一

混合運(yùn)算1

小熊購物（1）結(jié)合分布解決“小熊購物”問題的探索過程，感受畫圖策略的意義和價值，體驗混合運(yùn)算中“先算乘法，再算加法”的合理性。（重點）2.學(xué)會運(yùn)用“先算乘法，再算加法”的運(yùn)算順序正確地進(jìn)行計算。（難點）3.初步嘗試借助直觀圖表示乘加等實際問題的數(shù)量關(guān)系，發(fā)展分析和解

決問題的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)說一說先算什么，再算什么，并計算?；仡檹?fù)習(xí)55+25-12=80-1232-16+1280-18-14=68=16+12=28=62-14=48

說一說：你是用什么方法計算這些題目的？根據(jù)加減混合運(yùn)算的順序依次（從左向右）進(jìn)行計算。我們已經(jīng)學(xué)會了加減混合運(yùn)算，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)乘法和加法的混合運(yùn)算?；仡檹?fù)習(xí)胖胖應(yīng)付多少元？(教材P2)探索新知胖胖壯壯餅干每包4元面包每個3元糖果每袋5元蛋糕每個6元花生每包7元我要買1個蛋糕和4個面包我……用

代替面包，用

代替蛋糕。探索新知3元3元3元3元6元先算出4個面包共12元6元再將12元與買1個蛋糕用的6元合起來，即18元。思路一探索新知思路二：先畫圖表示數(shù)量關(guān)系，再解決問題。3元3元3元3元6元？元3×4=12（元）12+6=18（元）淘氣和笑笑是這樣列式的，你看懂了嗎？（教材P2）探索新知我用買面包的錢加上……3×4+6我用買蛋糕的錢加上……6+3×4探索新知淘氣的做法是先算4個面包多少錢，列式為3×4，再加上一個蛋糕的錢，最后列式3×4+6笑笑的做法是先用一個蛋糕的錢即6元，再加上4個面包的錢，即3×4元，最后列式為6+3×4有加法又有乘法，先算什么，再算什么？（教材P2）探索新知3×4+6=12+66+3×4=18=6+12=18有乘法有加法，先算（

），再算（）。乘法加法不計算的部分要照著寫下來想一想，說一說：在剛才的計算過程中，有哪些注意事項？乘法要先計算，加法后計算。探索新知乘加混合運(yùn)算中，先計算乘法，再計算加法。乘加混合運(yùn)算的計算順序探索新知隨堂小練1.說一說，再列式計算。(教材P3練一練第1題)一共有多少瓶？一共有多少個貓警察？隨堂小練將左右兩邊的部分加起來即可

4×5+3=

20+3=

23（瓶）答：一共有23瓶。6×3+1=18

+1=19（個）答：一共有19個貓警察。=90-182.說一說先算什么，再算什么，并計算。(教材P3練一練第2題)隨堂小練4×6+25=24+2554+36-1842+8×4=49=72=42+32=749×8+22100-75+2533+7×3=72+22=94=25+25=50=33+21=543.一共能坐多少人？（教材P4練一練第5題）隨堂小練先算出雙人椅能坐多少人，再加上單人椅坐的人數(shù)，就是一共能坐多少人。隨堂小練8×2+34=16+34=50（人）答：一共能坐50人。4.1輛大貨車和4輛小汽車一共收費(fèi)多少元？隨堂小練4×6+10=24+10=34（元）答：一共收費(fèi)34元。5.甜甜班上的班委分為安全組、學(xué)習(xí)組、紀(jì)律組、宣傳組、后勤組,其中后勤組人數(shù)是12人，其他組都是5人，一共有多少名班委？(各組班委不重復(fù))隨堂小練4×5+12=20+12=32（名）答：一共有32名班委。學(xué)習(xí)完本節(jié)課，你有什么收獲？課