北師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3加與減1捐書(shū)活動(dòng)課件

三

加與減1

捐書(shū)活動(dòng)結(jié)合“捐書(shū)活動(dòng)”的情境，經(jīng)歷從表格中獲取信息、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的

過(guò)程，掌握連加運(yùn)算的運(yùn)算順序和計(jì)算方法,正確計(jì)算三位數(shù)的連加法。（重點(diǎn)）2.能運(yùn)用連加等有關(guān)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,提高解決問(wèn)題的能力。（難點(diǎn)）3.能結(jié)合具體情況進(jìn)行估算，并解釋估算的過(guò)程和方法,初步發(fā)展估算意識(shí)，逐步

養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)算?；仡檹?fù)習(xí)135+266=266135+40111401

說(shuō)一說(shuō)：你是用什么方法計(jì)算這些題目的？運(yùn)用豎式的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，注意相同數(shù)位要對(duì)齊，哪一位的數(shù)相加滿(mǎn)幾十，就要向前一位進(jìn)1。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用豎式計(jì)算三位數(shù)加法的方法，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)三位數(shù)連加。回顧復(fù)習(xí)哪個(gè)年級(jí)捐的書(shū)多一些？說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。(教材P17)探索新知班級(jí)數(shù)量/本三（1）班118三（2）班104三（3）班95三年級(jí)捐書(shū)情況班級(jí)數(shù)量/本四（1）班103四（2）班109四（3）班98四年級(jí)捐書(shū)情況哪個(gè)年級(jí)捐的書(shū)多一些？說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。(教材P17)探索新知直接進(jìn)行觀(guān)察118比103多15。104比109少5。95比98少3。三年級(jí)比四年級(jí)多捐7本還可以分析題目進(jìn)行計(jì)算。哪個(gè)年級(jí)捐的書(shū)多一些？說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。(教材P17)探索新知理解題意要想知道哪個(gè)年級(jí)捐的書(shū)多一些,就要比較每個(gè)年級(jí)三個(gè)班的捐書(shū)總本數(shù)。哪個(gè)年級(jí)捐的書(shū)多一些？說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。(教材P17)探索新知方法一：先估算出每個(gè)年級(jí)三個(gè)班捐書(shū)的總本數(shù),再進(jìn)行比較。120+100+100=320(本)100+110+100=310(本)320>310哪個(gè)年級(jí)捐的書(shū)多一些？說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。(教材P17)探索新知方法二：兩個(gè)年級(jí)三個(gè)班的捐書(shū)數(shù)量分別對(duì)應(yīng)比較。118-103=15(本)

109-104=5(本)98-95=3(本)

15-5-3=7(本)所以三年級(jí)比四年級(jí)多捐7本。三年級(jí)捐的書(shū)多一些。想一想，說(shuō)一說(shuō)：在剛才的計(jì)算過(guò)程中，有哪些注意事項(xiàng)？估算時(shí)，把數(shù)估算成整十整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù)后再進(jìn)行計(jì)算。探索新知比較數(shù)據(jù)的大小，可以采用估算的方法，也可以先精確計(jì)算，再比較大小。比較數(shù)據(jù)的大小探索新知三年級(jí)一共捐書(shū)多少本？（教材P17）探索新知理解題意求三年級(jí)一共捐書(shū)多少本，就是求這三個(gè)班捐書(shū)的數(shù)量和,用加法計(jì)算,列式為118+104+95。三年級(jí)一共捐書(shū)多少本？（教材P17）探索新知方法一：拆分口算100+100+100=30018+4-5=17300+17=317三年級(jí)一共捐書(shū)多少本？（教材P17）探索新知方法二：脫式計(jì)算

118+104+95=222+95=317三年級(jí)一共捐書(shū)多少本？（教材P17）探索新知方法三：豎式計(jì)算答：三年級(jí)一共捐書(shū)317本。四年級(jí)一共捐書(shū)多少本？（教材P17）探索新知理解題意求四年級(jí)一共捐書(shū)多少本，就是求這三個(gè)班捐書(shū)的數(shù)量和,用加法計(jì)算,列式為103+109+98。四年級(jí)一共捐書(shū)多少本？（教材P17）探索新知方法一：拆分口算100+100+100=3003+9-2=10300+10=310四年級(jí)一共捐書(shū)多少本？（教材P17）探索新知方法二：脫式計(jì)算

103+109+98=212+98=310四年級(jí)一共捐書(shū)多少本？（教材P17）探索新知方法三：豎式計(jì)算答：四年級(jí)一共捐書(shū)310本。想一想，說(shuō)一說(shuō)：在剛才的計(jì)算過(guò)程中，有哪些注意事項(xiàng)？把三個(gè)數(shù)當(dāng)作100相加，少加的再加上，多加的再減去；脫式計(jì)算按照從左向右的順序進(jìn)行；用豎式進(jìn)行計(jì)算時(shí)，注意相同數(shù)位要對(duì)齊。探索新知拆分口算：把三個(gè)數(shù)當(dāng)作100相加,少加的再加上,多加的再減去。脫式計(jì)算：脫式計(jì)算連加時(shí),按照從左往右的順序，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再加第三個(gè)數(shù)。豎式計(jì)算：用豎式計(jì)算連加時(shí)，先把相同數(shù)位對(duì)齊，再?gòu)膫€(gè)位算起,哪一位上的數(shù)相加滿(mǎn)幾十,就向前一位進(jìn)幾。三位數(shù)連加探索新知隨堂小練1.(教材P18練一練第1題)（1）誰(shuí)花的錢(qián)多一些？說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。295+320+140300300140++=740（元）張阿姨：408+320+6540030070++=770（元）李叔叔：李叔叔花的錢(qián)多一些。隨堂小練1.(教材P18練一練第1題)（2）張阿姨花了多少元？李叔叔呢？295+320+140張阿姨：408+320+65李叔叔：=755（元）=793（元）隨堂小練1.(教材P18練一練第1題)（3）如果每種商品只買(mǎi)一個(gè)，買(mǎi)哪三種商品能獲得大禮包？算一算。295+408+320=1023（元）1023>1000，所以買(mǎi)一個(gè)電飯鍋、一輛自行車(chē)和一臺(tái)錄音機(jī)能獲得大禮包。2.用豎式計(jì)算。(教材P18練一練第2題)隨堂小練727+114+86397+304+120114+8671297271=927304+12011283971=8212.用豎式計(jì)算。(教材P18練一練第2題)隨堂小練475+260+149292+450+108260884450+10801582921=8503.算式中每一個(gè)漢字代表一個(gè)數(shù)字,填填,使算式成立。隨堂小練3個(gè)國(guó)的和可能是4,14,24,得國(guó)=8。(進(jìn)2)3個(gè)中的和可能是8,18,28,得中=6。(18+2=20，進(jìn)2)2個(gè)愛(ài)的和可能是8,18,得愛(ài)=4。(8+2=10，進(jìn)1)我=1。(1+1=2)14684.（易錯(cuò)題）計(jì)算：290+453+187隨堂小練錯(cuò)解：290+453+187=830正解：290+453+187=9304.（易錯(cuò)題）計(jì)算：290+453+187隨堂小練錯(cuò)解：290+453+187=830錯(cuò)解錯(cuò)在十位的進(jìn)位數(shù)寫(xiě)錯(cuò)。9+5+8+1=23,應(yīng)寫(xiě)3進(jìn)2。4.（易錯(cuò)題）計(jì)算：290+453+187隨堂小練錯(cuò)解：290+453+1