北師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)4圖形與幾何課件

總復(fù)習(xí)4

圖形與幾何回顧復(fù)習(xí)通過(guò)鞏固復(fù)習(xí)，進(jìn)一步掌握前面所學(xué)的知識(shí)。圖形與幾何從不同位置觀察物體觀察物體周長(zhǎng)周長(zhǎng)的意義長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式正方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式回顧復(fù)習(xí)1.觀察物體從不同位置觀察同一物體,所看到的形狀一般是不同的,每次最多能看到三個(gè)面。（1）從不同位置觀察同一物體回顧復(fù)習(xí)1.觀察物體從不同位置觀察兩個(gè)物體,看到的兩個(gè)物體的形狀和相對(duì)位置關(guān)系一般是不同的。（2）從不同位置觀察兩個(gè)物體回顧復(fù)習(xí)2.周長(zhǎng)物體表面或圖形一周的長(zhǎng)度就是物體表面或圖形的周長(zhǎng)。（1）認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)回顧復(fù)習(xí)2.周長(zhǎng)繞繩法（2）測(cè)量方法直尺測(cè)量法數(shù)方格回顧復(fù)習(xí)2.周長(zhǎng)（3）長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)

周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2長(zhǎng)方形正方形邊長(zhǎng)

周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×41.下面四幅圖分別是機(jī)靈狗站在哪個(gè)位置看到的？

在（）里標(biāo)出序號(hào)。實(shí)際看一看。(教材P98

第1題)隨堂小練①②③④2.先測(cè)量，再計(jì)算它們的周長(zhǎng)。(教材P98第2題)隨堂小練3厘米2厘米3厘米1厘米2厘米1厘米2厘米1厘米2厘米2.先測(cè)量，再計(jì)算它們的周長(zhǎng)。(教材P98第2題)隨堂小練3厘米2厘米3×2＋2×2＝10（厘米）或（3＋2）×2＝10（厘米）2.先測(cè)量，再計(jì)算它們的周長(zhǎng)。(教材P98第2題)隨堂小練3厘米3×4＝12（厘米）2.先測(cè)量，再計(jì)算它們的周長(zhǎng)。(教材P98第2題)隨堂小練1厘米2厘米1厘米2厘米1厘米2厘米2×3＋1×3＝9（厘米）或（2＋1）×3＝9（厘米）3.王奶奶想靠墻用籬笆圍成一個(gè)長(zhǎng)5米、寬3米的長(zhǎng)方形雞圈。(教材P98第3題)隨堂小練（1）可以怎樣圍？畫(huà)一畫(huà)。（2）分別計(jì)算出至少需要籬笆

多少米。隨堂小練5米3米3米3×2＋5＝11（米）3米5米5米5×2＋3＝13（米）第一種：第二種：答：分別至少需要籬笆11米或13米。4.淘氣用鐵絲圍成了一個(gè)長(zhǎng)方形（如下圖）。如果用這根鐵絲圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？(教材P98第4題)隨堂小練5厘米3厘米（5＋3）×2＝16（

厘米）16÷4＝4（

厘米）答：這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是4厘米。5.下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少厘米？把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)是多少厘米？(教材P98第5題)隨堂小練7厘米4厘米4厘米4厘米長(zhǎng)方形周長(zhǎng)：（7＋4）×2＝22（

厘米）正方形周長(zhǎng)：4×4＝16（

厘米）5.下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少厘米？把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)是多少厘米？(教材P98第5題)隨堂小練7厘米4厘米4厘米周長(zhǎng)：（7＋4＋4）×2＝30（

厘米）6.下面四幅圖分別是從該建筑物哪面看到的?隨堂小練南面北面西面東面7.從大正方形中剪出一個(gè)長(zhǎng)方形(如圖)。剪出的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是多少厘米?隨堂小練小正方形的邊長(zhǎng):24÷4=6(厘米)長(zhǎng)方形的長(zhǎng):6×3=18(厘米)長(zhǎng)方形的寬: