外研版四年級(jí)英語下冊(cè)Module 9《Unit1 Did he live in New York》課件

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welcome/?welk?m/v.（動(dòng)詞）歡迎知識(shí)點(diǎn)1Welcometomyhome.歡迎來到我家。Welcometo+某地.歡迎來到某地。一詞多義：例句：用法：welcomen.（名詞）歡迎；接待加法記憶法：wel+come（來）=welcome歡迎易錯(cuò)點(diǎn)提示沒有“welcomesb.to+某地”的結(jié)構(gòu)。2.Listen，pointandfind“Didhe...？”Daming:Look.It’sapostcardfrommycousinDalong.HelivesintheUS.Sam:DoesheliveinNewYork?Daming:No，helivesinSanFrancisconow.Sam:DidheliveinNewYorklastyear?Daming:No，hedidn’t.HelivedinWashingtonDC.Daming:Listen.“DearDaming，I’monholidayinNewYork.”Sam:Didhetravelbyplane?Daming:Yes，itsays，“Icameherebyplane.”Daming:“Iwenttoapopconcertandabasketballgamelastweek.”Sam:Wewenttoaconcerttoo.Daming:Yes!Theschoolconcert!Daming:Wealsoplayedbasketball.Sam:Atschool!Haha....cousin/?k?zn/n.（名詞）表（堂）兄弟、表（堂）姐妹知識(shí)點(diǎn)2MycousinlivesinBeijing.我的表弟居住在北京。例句：短語：mycousin我的表（堂）兄弟/姐妹—DidheliveinNewYorklastyear?去年他住在紐約嗎？—No，hedidn’t.不，他不住在紐約。知識(shí)點(diǎn)3Did+主語+動(dòng)詞（短語）原形+其他？句型結(jié)構(gòu)：肯定回答：此句為含有實(shí)義動(dòng)詞的一般過去時(shí)的一般疑問句。Yes，人稱代詞（主格）+did.否定回答：No，人稱代詞（主格）+didn’t.易錯(cuò)點(diǎn)提示在含有實(shí)義動(dòng)詞的一般過去時(shí)的疑問句中，前面有助動(dòng)詞did，后面必須用動(dòng)詞原形。例句：—DidLinglinggototheparkyesterday?昨天玲玲去公園了嗎？—No，shedidn’t.不，她沒有去。典例—_______

shedoherhouseworkyesterday?—Yes，she_______.A.Did；doB.Did；didn’tC.Did；didC點(diǎn)撥：因?yàn)樵摼渲杏斜硎具^去的時(shí)間狀語yesterday，所以問句與答語都應(yīng)該用一般過去時(shí)，又因答句為肯定回答，所以選C。dear/d??/adj.（形容詞）親愛的知識(shí)點(diǎn)4DearMum，I’monholidayinHainan.親愛的媽媽，我正在海南度假。一詞多義：同音詞：例句：deer鹿dearinterj.（感嘆詞）哎呀，天哪dearadj.（形容詞）昂貴的整體記憶法：dear親愛的near在附近hear聽見travel/?tr?vl/v.（動(dòng)詞）旅行，游歷知識(shí)點(diǎn)5Didhetravelbyplane?他乘飛機(jī)旅行的嗎？例句：現(xiàn)在分詞：travelling過去式：traveled/travelled拓展travel也可以作名詞，意為“旅行”。魔法記憶：歌謠記憶法記travel一個(gè)天使angel，來到人間travel，有人come有人go，這里真是beautiful。動(dòng)詞的過去的的變化規(guī)則（三）以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，末尾只有一個(gè)輔音字母的，要先雙寫這個(gè)輔音字母，再加ed。came/keim/v.（動(dòng)詞）（come的過去式）來知識(shí)點(diǎn)6Hecameherelastyear.他是去年來這兒的。例句：對(duì)應(yīng)詞：game游戲形近詞：went（go的過去式）去短語：comehere到這兒來3.Listenandsay.A:DidheliveinNewYorklastyear?B:No,hedidn’t.HelivedinWashingtonDC.A:Didhetravelbyplane?B:Yes，hedid.趣味活動(dòng)：好朋友。六人一組，先準(zhǔn)備本模塊學(xué)過的動(dòng)詞原形及其過去式，寫在卡片上；分別放入兩個(gè)不同的盒子里，小組成員輪流從放入動(dòng)詞原形的而盒子中抽取一張卡片，并大聲讀出，小組其他成員迅速地從另一個(gè)盒子中找出這個(gè)單詞的過去式，并大聲讀出，又快又正確者得一分，規(guī)定時(shí)間內(nèi)得分最高者作為這個(gè)同學(xué)的好朋友。4.Practise.A:DidheliveinWashingtonDC?B:Yes，hedid.A:Didhetravelbyplane?B:No，hedidn’t.Hetravelledbybus.liveinWashingtonDCtravelbyplanevisitNewYorkgotoapopconcertgotoafootballgamevisitSanFrancisco一、單項(xiàng)選擇。1.Iwent_______apopconcertwithmyfriends.A.toB.atC.in2.Welcome_______thefarm!A.atB.toC.inAB點(diǎn)撥：gotoapopconcert去聽一場(chǎng)流行音樂會(huì)。二、根據(jù)圖片完成句子。1.It’sap

fromAmerica.2.Wewenttoac.ostcardoncert三、根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞。MycDalongwenttotheparkyesterday.ousin

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！重點(diǎn)詞匯：welcome,postcard,cousin,dear,travel,ca