幼兒大班教案設(shè)計(jì)方案范例（3篇）

幼兒大班教案設(shè)計(jì)方案范例教學(xué)計(jì)劃草案教學(xué)宗旨本教案設(shè)計(jì)方案旨在全面發(fā)展幼兒的綜合素養(yǎng)，具體目標(biāo)如下：1.培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.提升幼兒的語言表達(dá)及聽說技巧，增強(qiáng)溝通能力。3.增強(qiáng)幼兒的合作意識，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。4.激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)創(chuàng)新思維發(fā)展。5.培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，提升觀察與分析能力。6.鍛煉幼兒的社交技巧，增強(qiáng)情感表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容概覽教學(xué)內(nèi)容涵蓋以下幾方面：1.語言表達(dá)能力：通過角色扮演和故事講述，鍛煉幼兒的語言組織和表達(dá)能力。2.科學(xué)探索：通過實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象觀察，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探究精神和觀察力。3.美術(shù)創(chuàng)作：通過繪畫、手工等藝術(shù)形式，激發(fā)幼兒的創(chuàng)意思維和動手能力。4.音樂舞蹈：通過音樂欣賞和舞蹈表演，提升幼兒的音樂感知和節(jié)奏感。5.社交情感：通過分享、合作等活動，增強(qiáng)幼兒的社交技巧和情感交流能力。教學(xué)方法教學(xué)方法包括但不限于以下幾種：1.游戲教學(xué)法：利用游戲活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情。2.合作學(xué)習(xí)法：通過小組互動，培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)法：通過探索和發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和科學(xué)素養(yǎng)。4.創(chuàng)造性學(xué)習(xí)法：通過藝術(shù)創(chuàng)作，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。5.樂園式學(xué)習(xí)法：通過音樂、舞蹈等活動，提高幼兒的音樂和舞蹈素養(yǎng)。教學(xué)活動具體安排以下是各節(jié)課的教學(xué)活動安排：第一節(jié)課：語言表達(dá)能力活動一：角色扮演，培養(yǎng)幼兒的溝通合作能力?；顒佣盒⌒芾L本故事，提升幼兒的語言表達(dá)和復(fù)述能力。第二節(jié)課：科學(xué)探索活動一：觀察昆蟲，引導(dǎo)幼兒探索自然，培養(yǎng)觀察力?；顒佣罕目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)觀察，培養(yǎng)科學(xué)探究精神。第三節(jié)課：美術(shù)創(chuàng)作活動一：繪畫比賽，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，展示自我?；顒佣菏止ぶ谱鳎憻捰變旱膭邮帜芰蛣?chuàng)造力。第四節(jié)課：音樂舞蹈活動一：唱歌比賽，提升幼兒的音樂素養(yǎng)和情感表達(dá)能力?；顒佣何璧副硌?，通過舞蹈形式表達(dá)情感和動作。第五節(jié)課：社交情感活動一：分享小組，培養(yǎng)幼兒的社交能力和情感交流?；顒佣汉献饔螒颍訌?qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力和問題解決能力。教學(xué)評價(jià)方法評價(jià)方式包括：1.觀察評價(jià)：通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，評估其學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。2.口頭評價(jià)：鼓勵幼兒在活動后分享自己的觀點(diǎn)和感受。3.作品評價(jià)：對幼兒的繪畫、手工等作品進(jìn)行評價(jià)，激勵其創(chuàng)作熱情。教學(xué)資源準(zhǔn)備所需教學(xué)資源包括：1.角色扮演道具：衣物、工具等。2.繪本故事：《小熊繪本》。3.實(shí)驗(yàn)材料：冰塊、容器等。4.美術(shù)創(chuàng)作材料：畫筆、彩筆、紙張等。5.音樂舞蹈資源：適宜幼兒的歌曲和舞蹈。6.社交情感活動資源：分享話題、合作任務(wù)等。教學(xué)反思在教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注以下方面：1.教學(xué)目標(biāo)：確保目標(biāo)明確，針對性強(qiáng)，能夠有效培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)能力。2.教學(xué)方法：采用多樣化的教學(xué)方法，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度。3.教學(xué)活動：設(shè)計(jì)有趣且具有挑戰(zhàn)性的活動，激發(fā)幼兒思考和表達(dá)。4.教學(xué)評價(jià)：評價(jià)應(yīng)全面、客觀，能夠準(zhǔn)確反映幼兒的綜合素質(zhì)和發(fā)展?fàn)顩r。5.教學(xué)資源：選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)資源，以促進(jìn)幼兒的積極參與和學(xué)習(xí)。幼兒大班教案設(shè)計(jì)方案范例（二）在推動幼兒全面發(fā)展過程中，以下教案設(shè)計(jì)方案旨在通過多樣化活動，綜合提升幼兒的語言、數(shù)學(xué)、身體及藝術(shù)等方面的能力，同時(shí)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作與創(chuàng)造力培養(yǎng)。一、語言活動類主題：探索動物王國目標(biāo)：本單元旨在引導(dǎo)幼兒探索不同動物的特點(diǎn)，進(jìn)而培養(yǎng)他們的觀察能力及語言表達(dá)能力?；顒釉O(shè)計(jì)：1.動物世界鑒賞：通過展示圖片、幻燈片或視頻，引導(dǎo)幼兒觀察動物的外觀特征，逐一介紹動物名稱及其基本特點(diǎn)。2.動物配對互動：分發(fā)動物卡片，讓幼兒尋找并配對相同動物，共同探討其特征。3.動物故事角色扮演：挑選幾則流行的動物故事，讓幼兒分組扮演故事角色，以提升其表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作能力。4.童謠兒歌欣賞：播放動物主題的童謠，引導(dǎo)幼兒跟隨節(jié)奏進(jìn)行演唱，以增強(qiáng)音樂感知和語言技能。二、數(shù)學(xué)活動類主題：探索數(shù)數(shù)與分類目標(biāo)：通過本單元活動，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)邏輯思維，提升觀察能力和邏輯推理能力?；顒釉O(shè)計(jì)：1.數(shù)數(shù)游戲：準(zhǔn)備數(shù)量不一的物品，引導(dǎo)幼兒觀察并用手勢或卡片表示數(shù)量，鍛煉數(shù)數(shù)能力。2.分類游戲：提供各種物品，讓幼兒將其歸類到相應(yīng)盒子中，提升分類和邏輯思維能力。3.數(shù)數(shù)繪畫：提供彩圖，讓幼兒觀察并數(shù)出不同顏色物品的數(shù)量，鍛煉觀察能力和細(xì)致動手能力。4.數(shù)數(shù)競賽：組織英語數(shù)數(shù)比賽，鼓勵幼兒快速準(zhǔn)確計(jì)數(shù)，提高反應(yīng)速度和競爭意識。三、身體活動類主題：活力運(yùn)動時(shí)刻目標(biāo)：通過各類運(yùn)動活動，增強(qiáng)幼兒的體能和協(xié)調(diào)性，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神?；顒釉O(shè)計(jì)：1.跳繩比賽：組織計(jì)時(shí)跳繩活動，鼓勵幼兒盡力完成更多跳躍，提升體能和協(xié)調(diào)能力。2.拔河比賽：分組進(jìn)行拔河，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和力量控制。3.障礙賽跑：設(shè)置障礙物，讓幼兒進(jìn)行障礙跑，提高靈活性和反應(yīng)速度。4.音樂操：播放兒童音樂操音樂，指導(dǎo)幼兒跟隨節(jié)奏做動作，增強(qiáng)協(xié)調(diào)性和音樂感知。四、藝術(shù)活動類主題：小小藝術(shù)家目標(biāo)：通過繪畫和手工活動，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力，同時(shí)提升手眼協(xié)調(diào)能力。活動設(shè)計(jì)：1.自由涂鴉繪畫：提供畫紙、彩筆等材料，引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)作，激發(fā)想象力，培養(yǎng)創(chuàng)造力。2.剪紙手工制作：教授剪紙技巧，引導(dǎo)幼兒利用剪出的形狀進(jìn)行手工制作，鍛煉手指靈活性和手眼協(xié)調(diào)。3.水彩畫欣賞：播放水彩畫作品介紹視頻，讓幼兒欣賞藝術(shù)之美，激發(fā)藝術(shù)興趣。4.拼圖游戲：提供簡單拼圖，讓幼兒拼湊完整圖片，提升觀察能力和邏輯思維。針對幼兒大班的教學(xué)方案，應(yīng)涵蓋語言、數(shù)學(xué)、身體和藝術(shù)等多領(lǐng)域活動，通過游戲和實(shí)踐，全面發(fā)展幼兒的各項(xiàng)能力，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)造力。教師可根據(jù)具體教學(xué)環(huán)境對方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和完善。幼兒大班教案設(shè)計(jì)方案范例（三）《____年度幼兒大班教案設(shè)計(jì)方案精選匯編》一、語言領(lǐng)域教案設(shè)計(jì)【教案名稱】：探索字母Aa的世界【教學(xué)目標(biāo)】：通過認(rèn)識字母Aa，強(qiáng)化幼兒對字母的辨識與理解能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：掌握字母Aa的正確書寫形式及其發(fā)音?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：在日常生活環(huán)境中，識別并指認(rèn)字母Aa。【教學(xué)準(zhǔn)備】：字母Aa卡片、幼兒字母教材?！窘虒W(xué)流程】：1.創(chuàng)設(shè)情境：通過游戲引入，展示字母Aa卡片，引導(dǎo)幼兒正確發(fā)音。2.演示指導(dǎo)：教師展示字母Aa卡片，反復(fù)領(lǐng)讀字母名稱與發(fā)音。3.實(shí)踐操作：幼兒利用字母卡片拼出Aa，并復(fù)述其名稱與發(fā)音。4.實(shí)地探索：教師引導(dǎo)幼兒在自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)并辨認(rèn)字母Aa。5.鞏固復(fù)習(xí)：使用字母教材，指導(dǎo)幼兒辨認(rèn)并書寫字母Aa?！窘虒W(xué)評估】：通過觀察幼兒在互動游戲中的表現(xiàn)，評估其對字母Aa形狀和發(fā)音的認(rèn)識程度。二、數(shù)學(xué)領(lǐng)域教案設(shè)計(jì)【教案名稱】：數(shù)字1的奧秘【教學(xué)目標(biāo)】：通過游戲互動，培養(yǎng)幼兒對數(shù)字1的認(rèn)知和理解能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：識別數(shù)字1的圖形及其代表的數(shù)量?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：在生活環(huán)境中準(zhǔn)確識別數(shù)字1?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：數(shù)字卡片、數(shù)量卡片、數(shù)字拼圖?！窘虒W(xué)流程】：1.創(chuàng)設(shè)情境：以游戲方式引入，展示數(shù)字卡片，引導(dǎo)幼兒發(fā)音并識別。2.演示指導(dǎo)：教師展示數(shù)字1卡片，重復(fù)發(fā)音及數(shù)量概念。3.實(shí)踐操作：幼兒使用數(shù)字卡片拼出數(shù)字1，并陳述其名稱和數(shù)量。4.實(shí)地探索：教師帶領(lǐng)幼兒在環(huán)境中尋找數(shù)字1的實(shí)例，培養(yǎng)觀察力。5.鞏固復(fù)習(xí)：使用數(shù)字拼圖，讓幼兒辨認(rèn)并組合數(shù)字1?！窘虒W(xué)評估】：通過觀察幼兒在游戲中的反應(yīng)，評估其對數(shù)字1形狀和數(shù)量的認(rèn)知。三、科學(xué)領(lǐng)域教案設(shè)計(jì)【教案名稱】：水果的探秘之旅【教學(xué)目標(biāo)】：通過觀察與品嘗，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索的興趣和品嘗能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：認(rèn)識各種水果的名稱、顏色和味道?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：區(qū)分不同水果的特征。【教學(xué)準(zhǔn)備】：多種水果、水果圖片卡片。【教學(xué)流程】：1.創(chuàng)設(shè)情境：展示水果圖片卡片，引導(dǎo)幼兒說出水果名稱。2.演示指導(dǎo)：教師展示水果，介紹其名稱、顏色及味道。3.實(shí)踐操作：幼兒觀察水果的外觀，描述其名稱、顏色和味道。4.體驗(yàn)活動：教師指導(dǎo)幼兒品嘗水果，并分享各自的味覺體驗(yàn)。5.總結(jié)反思：與幼兒共同回顧，總結(jié)不同水果的特征。【教學(xué)評估】：觀察幼兒在活動中的參與度，評價(jià)其對水果名稱、顏色和味道的認(rèn)知。四、藝術(shù)領(lǐng)域教案設(shè)計(jì)【教案名稱】：繪制貓咪的藝術(shù)之旅【教學(xué)目標(biāo)】：通過繪畫活動，提升幼兒的藝術(shù)創(chuàng)作與審美能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：繪制貓咪的輪廓及其顏色?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：在自由創(chuàng)作中準(zhǔn)確表達(dá)貓咪的形狀與色彩。【教學(xué)準(zhǔn)備】：畫紙、顏料、畫筆?！窘虒W(xué)流程】：1.創(chuàng)設(shè)情境：播放貓咪動畫片段，引導(dǎo)幼兒欣賞貓咪形象。2.演示指導(dǎo)：教師通過示范，教授繪制貓咪的技巧。3.實(shí)踐操作：幼兒自由發(fā)揮，用畫筆和顏料繪制貓咪。4.成果展示：鼓勵幼兒分享自己的作品，相互欣賞。5.反思總結(jié)：與幼兒一起回顧繪畫過程，強(qiáng)調(diào)貓咪繪制的要點(diǎn)。【教學(xué)評估】：觀察幼兒的繪畫作品，評價(jià)其表達(dá)貓咪形狀和顏色的準(zhǔn)確性。五、運(yùn)動領(lǐng)域教案設(shè)計(jì)【教案名稱】：歡樂跳繩比賽【教學(xué)目標(biāo)】：通過跳繩比賽，增強(qiáng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性與運(yùn)動技巧?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：掌握跳繩的基本動作和技巧?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：在比賽中保持平衡和穩(wěn)定性?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：跳繩器材。【教學(xué)流程】：1.創(chuàng)設(shè)情境：回顧跳繩的基本動作和技巧。2.演示指導(dǎo)：教師展示正確的跳繩姿勢和動作。3.實(shí)踐操作：教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行跳繩練習(xí)，糾正動作并提供指導(dǎo)。4.競技比賽：組織跳繩比賽，觀察并記錄幼兒表現(xiàn)。5.反思總結(jié)：與幼兒一起回顧比賽結(jié)果，