非遺校園傳承主題展示活動(dòng)方案（2篇）

非遺校園傳承主題展示活動(dòng)方案校園非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承主題展示活動(dòng)方案修訂稿一、活動(dòng)宗旨中華民族的傳統(tǒng)文化是民族精神的寶貴遺產(chǎn)，也是塑造青少年良好品格、傳承中華文化的重要途徑。學(xué)校作為青少年學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的搖籃，肩負(fù)著將中華傳統(tǒng)文化融入教育教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生傳承與發(fā)展中華文化重任的使命。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（簡(jiǎn)稱非遺），涵蓋人類口頭傳統(tǒng)、表演藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐、儀式及相關(guān)的知識(shí)、技能，以及與之相關(guān)的工具、器械、物品和文化場(chǎng)所。舉辦校園非遺傳承主題展示活動(dòng)，旨在提升學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與熱愛，喚起學(xué)生對(duì)非遺文化的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的非遺傳承意識(shí)與能力。二、活動(dòng)目的1.提升學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)知深度，增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的熱愛，激發(fā)學(xué)生承擔(dān)非遺文化傳承的意識(shí)和責(zé)任感。3.促進(jìn)校園內(nèi)外非遺資源的發(fā)掘與傳承，培養(yǎng)學(xué)生的非遺技藝。4.豐富校園文化生活，構(gòu)建具有學(xué)校特色的非遺傳承平臺(tái)。三、活動(dòng)內(nèi)容與流程1.活動(dòng)名稱：校園非遺傳承主題展示活動(dòng)2.活動(dòng)時(shí)間：____年____月至____月3.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校校園內(nèi)的展覽館或校園廣場(chǎng)4.活動(dòng)流程：(1)活動(dòng)籌備階段：a.成立活動(dòng)策劃組織機(jī)構(gòu)，明確活動(dòng)目標(biāo)與實(shí)施計(jì)劃；b.調(diào)研學(xué)校及周邊地區(qū)的非遺資源，選定展示項(xiàng)目；c.與非遺傳承人、專家學(xué)者和社區(qū)協(xié)作，組織技藝培訓(xùn)，提升學(xué)生非遺技能；d.邀請(qǐng)校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)、專家和非遺傳承人參與活動(dòng)。(2)活動(dòng)實(shí)施階段：a.開展非遺知識(shí)普及活動(dòng)，通過主題班會(huì)、集會(huì)等形式，向?qū)W生介紹非遺的定義、分類和重要性，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知；b.進(jìn)行非遺資源調(diào)查與展示，組織學(xué)生調(diào)研并記錄學(xué)校周邊的非遺資源，通過展板、圖片等形式進(jìn)行展示；c.舉辦非遺技藝培訓(xùn)，邀請(qǐng)非遺傳承人和專家授課，提升學(xué)生的非遺技能；d.展示非遺傳承成果，邀請(qǐng)非遺傳承人和專家參觀校園展覽，展現(xiàn)學(xué)生非遺傳承的成就。(3)活動(dòng)總結(jié)階段：a.組織活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，對(duì)活動(dòng)成效進(jìn)行評(píng)估；b.匯總活動(dòng)報(bào)告，宣傳活動(dòng)的成果和意義；c.表彰優(yōu)秀學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生持續(xù)參與非遺傳承活動(dòng)。四、活動(dòng)保障措施1.制定詳盡的活動(dòng)計(jì)劃和安全管理方案，確?；顒?dòng)順利開展。2.聯(lián)系相關(guān)專家和非遺傳承人，確?；顒?dòng)的專業(yè)性和實(shí)施可行性。3.組織技藝培訓(xùn)，提升學(xué)生非遺技能。4.配置必要的展示設(shè)備和材料，提供適宜的展覽場(chǎng)地。5.加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，提升活動(dòng)的影響力和知名度。6.加強(qiáng)與學(xué)校和社區(qū)的合作，形成合力，推動(dòng)活動(dòng)的順利實(shí)施。五、預(yù)期成效1.學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解能力顯著提升。2.學(xué)生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的興趣和熱愛顯著增強(qiáng)。3.學(xué)生的非遺傳承意識(shí)和能力得到顯著提高。4.校園非遺資源得到有效挖掘和傳承，構(gòu)建起初步的校園非遺傳承平臺(tái)。通過本次校園非遺傳承主題展示活動(dòng)，將有效激發(fā)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，提升其非遺傳承意識(shí)和能力，同時(shí)促進(jìn)校園非遺資源的挖掘與傳承，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生深厚的中華文化情懷，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。非遺校園傳承主題展示活動(dòng)方案（二）在我國(guó)，傳統(tǒng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)承載著豐富的歷史、文化和民族智慧，是人類文明多樣性的重要標(biāo)志。為進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承這一寶貴財(cái)富，學(xué)校特制定____年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園傳承主題展示活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)宗旨本活動(dòng)旨在深入挖掘和展示非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)學(xué)生文化自信，提升傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，促進(jìn)校園文化建設(shè)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承。二、活動(dòng)目標(biāo)1.增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的了解，提升文化自信和民族自豪感。2.培養(yǎng)學(xué)生傳統(tǒng)文化的認(rèn)知能力和創(chuàng)新精神，提高綜合素質(zhì)和終身學(xué)習(xí)能力。3.加強(qiáng)師生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的參與和互動(dòng)，推動(dòng)校園文化的繁榮發(fā)展。三、活動(dòng)內(nèi)容1.展覽展示a.各班級(jí)選取具有代表性的傳統(tǒng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目進(jìn)行展示，涵蓋手工藝品、傳統(tǒng)戲曲、音樂舞蹈、節(jié)慶活動(dòng)等，展現(xiàn)創(chuàng)新與個(gè)性化特色。b.展示區(qū)域配備導(dǎo)覽員，向觀眾介紹展示內(nèi)容，提供相關(guān)資料和書籍。2.互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)a.設(shè)立傳統(tǒng)手工藝制作區(qū)，邀請(qǐng)專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)演示，學(xué)生可參與制作，感受傳統(tǒng)工藝的魅力。b.設(shè)立傳統(tǒng)音樂舞蹈體驗(yàn)區(qū)，專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，學(xué)生可學(xué)習(xí)傳統(tǒng)舞蹈和樂器演奏。c.設(shè)立傳統(tǒng)游戲體驗(yàn)區(qū)，師生共同參與，增強(qiáng)互動(dòng)與體驗(yàn)。3.表演活動(dòng)a.舉辦校園傳統(tǒng)音樂舞蹈表演，展示學(xué)生和文化社團(tuán)的才藝及對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的理解。b.邀請(qǐng)專業(yè)戲曲演員進(jìn)行傳統(tǒng)戲曲表演，讓學(xué)生近距離感受傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的魅力。4.學(xué)術(shù)講座邀請(qǐng)專家學(xué)者開展學(xué)術(shù)研討，介紹傳統(tǒng)文化的背景、價(jià)值和傳承方式，提升學(xué)生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)。5.比賽活動(dòng)a.舉辦非遺知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的興趣。b.舉辦傳統(tǒng)手工藝品制作和舞蹈比賽，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和傳承意識(shí)。四、活動(dòng)方案1.時(shí)間：活動(dòng)貫穿一個(gè)學(xué)期，每周安排一小時(shí)展示和體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)和表演。2.地點(diǎn)：校園文化廣場(chǎng)，為各班級(jí)設(shè)立展示區(qū)域，互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)和表演舞臺(tái)設(shè)在廣場(chǎng)中央。3.參與者：全校師生，邀請(qǐng)校外專家學(xué)者和藝術(shù)家參與。4.資金：通過學(xué)校經(jīng)費(fèi)及相關(guān)部門贊助支持活動(dòng)的組織和實(shí)施。五、預(yù)期效果1.提升學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的興趣，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和認(rèn)同。2.培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力。3.加強(qiáng)師生之間的交流與合作，推動(dòng)校園文化建設(shè)。4.增強(qiáng)學(xué)校對(duì)非物質(zhì)文