《專題07 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展(一)》 背誦清單與跟蹤訓(xùn)練(學(xué)生版)_第1頁
《專題07 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展(一)》 背誦清單與跟蹤訓(xùn)練(學(xué)生版)_第2頁
《專題07 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展(一)》 背誦清單與跟蹤訓(xùn)練(學(xué)生版)_第3頁
《專題07 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展(一)》 背誦清單與跟蹤訓(xùn)練(學(xué)生版)_第4頁
《專題07 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展(一)》 背誦清單與跟蹤訓(xùn)練(學(xué)生版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)而優(yōu)教有方PAGEPAGE1專題07生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展(一)背誦清單+跟蹤訓(xùn)練目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航2022版課程標(biāo)準(zhǔn)新版課標(biāo)解讀1.生物可以通過有性生殖或無性生殖繁殖后代。2.地球上現(xiàn)存的生物具有共同的祖先;生命最有可能是在原始海洋中形成的;化石記錄是生物進(jìn)化的直接證據(jù);多種多樣的生物是經(jīng)過自然選擇長期進(jìn)化的結(jié)果;遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用導(dǎo)致了生物的進(jìn)化;生物進(jìn)化總體上呈現(xiàn)了有簡單到復(fù)雜、由水生到陸生的趨勢。◆通過資料分析和實驗觀察等活動,認(rèn)識不同生物的繁殖和發(fā)育方式?!暨\用進(jìn)化與適應(yīng)的觀點,解釋生物多樣性的原因;通過資料分析活動,分析不同生物類群之間的親緣關(guān)系,初步形成進(jìn)化與適應(yīng)的觀念。背誦清單背誦清單背誦清單一生物的生殖和發(fā)育學(xué)習(xí)要點:生物可以通過有性生殖或無性生殖繁殖后代。學(xué)習(xí)提示:通過資料分析和實驗觀察等活動,認(rèn)識不同生物的繁殖和發(fā)育方式。生物的生殖和發(fā)育學(xué)習(xí)要點:生物可以通過有性生殖或無性生殖繁殖后代。學(xué)習(xí)提示:通過資料分析和實驗觀察等活動,認(rèn)識不同生物的繁殖和發(fā)育方式。知識點一植物的有性生殖和無性生殖1.生物的生殖方式可分為有性生殖和無性生殖兩種,由親本產(chǎn)生兩性生殖細(xì)胞,經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖;如向日葵、玉米和桃樹等靠種子來繁殖后代的,為有性生殖。無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。綠色開花植物利用營養(yǎng)器官根、莖、葉繁殖新個體的生殖方式叫做營養(yǎng)生殖;營養(yǎng)生殖有利于保持母本的優(yōu)良性狀,加快繁殖的速度,營養(yǎng)繁殖沒有出現(xiàn)兩性生殖細(xì)胞,是無性生殖。無性生殖包括嫁接、扦插、組織培養(yǎng)、壓條、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。2.植物的無性生殖和有性生殖的比較:比較項目無性生殖有性生殖兩性細(xì)胞的結(jié)合無有新個體的產(chǎn)生母體直接產(chǎn)生受精卵發(fā)育成新個體繁殖速度快慢后代的適應(yīng)能力弱強(qiáng)優(yōu)點繁殖速度快,能保持親代的優(yōu)良性狀能產(chǎn)生可遺傳的變異,有利于生物的進(jìn)化舉例扦插、嫁接和壓條等。被子植物產(chǎn)生的種子、鳥類的繁殖等知識點二嫁接、扦插及組織培養(yǎng)1.嫁接就是把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接成活的關(guān)鍵是:接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,是為了利于接穗和砧木兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起,以確保成活,2.扦插:剪取一段枝條,把枝條的下部插入濕潤的土壤中,使其生根、發(fā)芽成為新植株的繁殖方式.常見的植物有甘薯、葡萄、菊、月季等。3.組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株。知識點三昆蟲的生殖和發(fā)育1.昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育:①完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。②不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。知識點四兩棲類的生殖和發(fā)育1.兩棲動物是指:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體即能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸.如青蛙、蟾蜍等。2.在青蛙的繁殖季節(jié),雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵.許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,生活在水中,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。知識點五鳥類的生殖和發(fā)育1.鳥卵的結(jié)構(gòu):卵殼:堅硬,起保護(hù)作用;有小孔透氣。氣室:內(nèi)充滿空氣,為胚胎發(fā)育提供氧氣。卵殼膜:包裹內(nèi)部物質(zhì),具有保護(hù)作用。卵白:為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì),具有保護(hù)作用。卵黃:卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)。卵黃膜:起保護(hù)作用。系帶:同定卵黃(位于卵黃上,一端與卵鈍端的殼膜相連,另一端與卵尖端的殼膜相連)。胚盤:含有細(xì)胞核。未受精的卵,胚盤色淺而小,已受精的卵,胚盤色濃而略大,胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎。2.鳥類生殖發(fā)育的過程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段,而生殖行為是與繁殖后代有關(guān)的所有行為。如求偶、交配、筑巢、孵卵和親代撫育等。有的鳥不筑巢,不孵卵,不育雛,如杜鵑,杜鵑將卵產(chǎn)在其他鳥類(如畫眉,鴉雀,壽帶鳥和柳鶯)的巢內(nèi),讓這些鳥類為其孵卵。無論各種鳥的生殖和發(fā)育有何特點,在生殖和發(fā)育的過程中,鳥必須有的是求偶、交配、產(chǎn)卵行為。跟蹤演練跟蹤演練1.(2022·重慶)剪取月季的一段枝條插入土壤中,長成一個新個體,這種繁殖方式屬于()A.扦插 B.組織培養(yǎng) C.嫁接 D.壓條2.(2022·青島)種植蘆薈時,一株植株常常會變成一叢,這時可以把它分成很多株,每一株均可長成新個體。下列敘述能體現(xiàn)這種繁殖方式特點的是()A.適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng),變異性大 B.需要兩性生殖細(xì)胞結(jié)合C.后代只具有母體的遺傳特性 D.不利于保持性狀的穩(wěn)定3.(2022·濱州)下列有關(guān)綠色開花植物的敘述,正確的是()A.為了提高大棚果蔬的產(chǎn)量,可以實施人工輔助授粉B.一朵桃花完成受精時至少需要兩?;ǚ酆鸵粋€精子C.玉米果穗上有多粒玉米,是因為子房內(nèi)有多粒胚珠D.捍插成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起4.(2022·東營)1996年第一只克隆動物“多莉”問世?!岸嗬颉闭Q生所采用的生殖方式,與下列不相同的是()A.紅薯以塊根繁殖產(chǎn)生子代 B.青蛙以體外受精產(chǎn)生子代C.草履蟲以分裂生殖產(chǎn)生子代 D.酵母菌以出芽生殖產(chǎn)生子代5.(2022·葫蘆島)下列選項中,關(guān)于青蛙生殖和發(fā)育的敘述正確的是()A.生殖可以離開水 B.蝌蚪用肺呼吸C.蝌蚪和成蛙形態(tài)相似 D.體外受精6.(2022·福建)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!毕铝袑ν艿南嚓P(guān)敘述正確的是()A.發(fā)育起點是蝌蚪 B.發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育C.終生在水中生活 D.受精方式是體內(nèi)受精7.(2022·新疆)自然界中各種生物都能以特定的方式生殖、發(fā)育,延續(xù)種族。與下圖有關(guān)的敘述錯誤的是()A.圖1所示成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起B(yǎng).圖2所示昆蟲與蝗蟲的發(fā)育方式都經(jīng)過①②③④四個時期C.圖3所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中⑤是胚盤,受精后可發(fā)育成雛鳥D.與圖3所示生物不同,兩棲動物的生殖和發(fā)育主要在水中完成8.(2022·日照)絲綢是中國古代文明的產(chǎn)物之一,是由蠶結(jié)繭時分泌的蠶絲紡織而成。如圖是家蠶發(fā)育過程示意圖。據(jù)圖分析錯誤的是()A.階段③→⑦存在蛻皮現(xiàn)象B.家蠶的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育C.與蝗蟲相比,家蠶特有的發(fā)育階段是⑧期D.農(nóng)業(yè)上可通過延長⑧期來提高蠶絲產(chǎn)量9.(2022·陜西)如圖為鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖,①~④中表示胚盤的是()A.④ B.③ C.② D.①10.(2022·連云港)觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)時常選用雞蛋。圖1是觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)部分操作示意圖,圖2是鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖。有關(guān)操作或分析錯誤的是()A.將雞蛋鈍端的蛋殼敲碎,剝?nèi)テ扑榈牡皻?,可觀察到外卵殼膜B.用鑷子撕破外卵殼膜,即看到②卵黃膜C.剪破內(nèi)卵殼膜,將里面的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿進(jìn)行觀察D.①胚盤進(jìn)行胚胎發(fā)育時需要④卵白供給養(yǎng)料和水分背誦清單二2.生命起源和生物進(jìn)化2.生命起源和生物進(jìn)化學(xué)習(xí)要點:地球上現(xiàn)存的生物具有共同的祖先;生命最有可能是在原始海洋中形成的;化石記錄是生物進(jìn)化的直接證據(jù);多種多樣的生物是經(jīng)過自然選擇長期進(jìn)化的結(jié)果;遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用導(dǎo)致了生物的進(jìn)化;生物進(jìn)化總體上呈現(xiàn)了有簡單到復(fù)雜、由水生到陸生的趨勢。學(xué)習(xí)提示:運用進(jìn)化與適應(yīng)的觀點,解釋生物多樣性的原因;通過資料分析活動,分析不同生物類群之間的親緣關(guān)系,初步形成進(jìn)化與適應(yīng)的觀念。知識點一地球上生命的起源1.化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨、甲烷、氫氣等構(gòu)成了原始的大氣層,還有一部分硫化氫和氰化氫,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有氧氣;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命,可見生命起源于原始海洋。米勒通過實驗驗證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段,即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。2.生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程分為四個階段,如圖所示:知識點二生物進(jìn)化的歷程1.生物化石是古代生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),化石證據(jù)是最直接、最重要的證據(jù)??茖W(xué)家比較各個地層中的化石后發(fā)現(xiàn),在越古老的地層里,成為化石的生物越簡單、越低等,水生生物的化石也越多;在越新的地層里,成為化石的生物越復(fù)雜、越高等,陸生生物的化石也越多。這種現(xiàn)象說明了生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。知識點三生物進(jìn)化的原因1.達(dá)爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.他認(rèn)為,自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續(xù)的過程.由于生存斗爭不斷地進(jìn)行,因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行,通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個方向積累,于是性狀逐漸和原來的祖先不同了,這樣,新的物種就形成了.由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的,因此,生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的,所以,經(jīng)過自然選擇也就形成了生物界的多樣性。2.自然選擇:生物通過生存斗爭,適者生存不適者淘汰的過程.進(jìn)化的過程:①過度繁殖;②生存斗爭;③遺傳變異;④適者生存。①過度繁殖:地球上的各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力,都有依照幾何比率增長的傾向。②生存斗爭:生物的繁殖能力是如此強(qiáng)大,但事實上,每種生物的后代能夠生存下來的卻很少,任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭.生存斗爭包括生物與無機(jī)環(huán)境之間的斗爭,生物種內(nèi)的斗爭,如為食物和棲息地等的斗爭,以及生物種間的斗爭.由于生存斗爭,導(dǎo)致生物大量死亡,結(jié)果只有少量個體生存下來。③④遺傳變異、適者生存:在生存斗爭中,什么樣的個體能夠獲勝并生存下去呢?達(dá)爾文用遺傳和變異來進(jìn)行解釋。他認(rèn)為一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性,引起變異的根本原因是環(huán)境條件的改變.在生物產(chǎn)生的各種變異中,有的可以遺傳,有的不能夠遺傳。但哪些變異可以遺傳呢?達(dá)爾文用適者生存來進(jìn)行解釋。他認(rèn)為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡,這就是說,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存。跟蹤演練跟蹤演練1.(2022·邵陽)十八世紀(jì)的英國曼徹斯特地區(qū),林木蔥蘢,空氣清新,當(dāng)?shù)厣种猩钪罅繙\色的樺尺蛾。100年以后,曼徹斯特變成了一個工業(yè)城市,在工業(yè)污染地區(qū),深色的樺尺蛾變成了常見類型,而淺色的樺尺蛾卻成了少數(shù),原因是()A.人工選擇 B.自然選擇 C.食物改變 D.定向變異2.(2022·臨沂)下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述,正確的是()A.原始大氣中含有氧氣B.在越古老的地層中構(gòu)成化石的生物越高等C.人類的祖先是森林古猿D.化石是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)3.(2022·江西)在某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,發(fā)現(xiàn)無翅和殘翅的昆蟲比全翅的多。對這種現(xiàn)象最合理的解釋是()A.人工選擇的結(jié)果 B.自然選擇的結(jié)果C.翅被吹斷的結(jié)果 D.天敵捕食的結(jié)果4.(2022·新疆)雪嶺云杉是天山林海中特有的樹種,下列對其敘述錯誤的是()A.雪嶺云杉能存活至今是自然選擇的結(jié)果B.對雪嶺云杉分類時要仔細(xì)觀察其形態(tài)結(jié)構(gòu)C.雪嶺云杉和水杉名字中都帶有“杉”字,但不是同一物種D.雪嶺云杉屬于植物界,此分類單位下生物的共同特征最多5.(2022·云南)古代長頸鹿大小似羊,頸和前肢不太長,進(jìn)化過程中形成的長頸鹿則成為頸長的動物。下列敘述符合自然選擇學(xué)說的是()A.頸長者繁殖能力比頸短者強(qiáng)B.長頸鹿產(chǎn)生的變異都能適應(yīng)環(huán)境C.經(jīng)常伸長脖子吃高處樹葉,頸就越來越長D.經(jīng)過環(huán)境的選擇,頸長者更容易存活下來6.(2022·達(dá)州)在研究生物進(jìn)化的過程中,化石是非常重要的證據(jù)。達(dá)爾文在進(jìn)行了大量研究的基礎(chǔ)上,建立了以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。下列關(guān)于化石和進(jìn)化的敘述,不合理的是()A.越晚形成的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、越高等B.箭毒蛙的警戒色使其容易被其他生物發(fā)現(xiàn),這不是自然選擇的結(jié)果C.害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果D.人體免疫的第一、二道防線是人類在進(jìn)化過程中逐漸建立的天然防御屏障7.(2022·連云港)生命起源問題的研究處在模擬實驗和推測的階段。生物進(jìn)化的研究,科學(xué)家則找到了許多證據(jù),提出了進(jìn)化理論。有關(guān)敘述正確的是()A.化石是表明生物進(jìn)化的間接證據(jù)B.達(dá)爾文提出了以自然選擇理論為核心的生物進(jìn)化理論C.科學(xué)家推測,從原始生命進(jìn)化為各類生物經(jīng)歷了化學(xué)進(jìn)化過程D.米勒模擬實驗證明,在原始地球環(huán)境下無機(jī)物形成了原始生命8.(2022·德陽)搖蚊從熱帶沼澤到極地均有分布。與其他地區(qū)的搖蚊相比,南極搖蚊通過流失掉體液,來防止自己在極寒條件下被凍成冰棍。用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點解釋,這種現(xiàn)象的形成是()A.由極寒環(huán)境引起的變異 B.過度繁殖的結(jié)果C.自然選擇的結(jié)果 D.人工選擇的結(jié)果9.(2022·石家莊)達(dá)爾文發(fā)現(xiàn),在遠(yuǎn)離大陸的印度洋南部的克倫島中,昆蟲一般呈兩種類型,許多昆蟲不能飛,其無翅或小翅;少數(shù)昆蟲能飛,其翅膀非常發(fā)達(dá)。造成這種結(jié)果的原因是()A.定向變異 B.自然選擇 C.種內(nèi)斗爭 D.種間競爭10.(2022八下·邕寧期末)下列關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢的概括,不合理的一項是()A.由簡單到復(fù)雜 B.由水生到陸生C.由低等到高等 D.由體型小到體型大11.(2022·鐵嶺)青蛙是兩棲類動物,能在地上跳來跳去,還可以在清澈見底的小河里游來游去。青蛙出生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論