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文檔簡介
福建省南平市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版能力評測((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)提示規(guī)范抄寫句子,并認真書寫整張試卷,做到字跡工整,卷面整潔。書寫、卷面要計分喲!一時強弱在于力,萬古勝負在于理。溫馨提示:1.橫畫寫平穩(wěn),豎畫寫端正,撇捺寫舒展,字形要優(yōu)美。2.執(zhí)筆姿勢要正確,寫字姿勢要端正。3.努力把字寫規(guī)范、端正、整潔。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).畫外音:魯濱遜在遭遇海難時,有一段內(nèi)心獨白。請推薦其中一個版本用作視頻配音。
版本一:大海像一座大山那樣已經(jīng)撲到我的身后,而且像敵人那樣氣勢洶洶,我沒有辦法,也沒有力量同它較量?!g者:鹿金
版本二:如山的海水從我身后撲來,那副兇相就像我的冤家,而我卻既無手段也無力氣去抵擋它?!g者:謬哲
我推薦版本________,理由是:_________________________________________________2).魯濱遜在孤島上生活了28年,遇到了很多困難,想出了很多解決的辦法。請你根據(jù)小說內(nèi)容填寫下表。遇到的困難解決的辦法吃打獵、A_________安全B__________、分開蓄養(yǎng)山羊住C__________、建房子孤寂和絕望寫日記、救“星期五”、閱讀《圣經(jīng)》、列出好處與壞處3).積累與運用。
(1)青,取之于藍_________。
(2)書到用時方恨少,____________。
(3)《十五夜望月》一詩中,唐朝詩人王建委婉地表達出思鄉(xiāng)之情的詩句是:___________,____________?宋朝詩人王安石泊船瓜洲時遙望著只隔數(shù)重山的鐘山,也發(fā)出了“___________,____________”的感嘆。
(4)蘇軾在游蘄水清泉寺時,看到蘭溪水西流,觸景有感而發(fā),寫下《浣溪沙》:“山下蘭芽短浸溪,____________。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。____________?____________,____________?!斌w現(xiàn)出蘇軾熱愛生活、曠達樂觀的性格。4).按要求填空。
(1)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
中華兒女看重知音,“鍾子期死,伯牙破琴絕弦,___________,以為_____________?!焙髞?,人們用“_____________”(填一個四字詞語)比喻知音難覓或樂曲高妙。
73年前,我們的志愿軍戰(zhàn)士為了保家衛(wèi)國,浴血奮戰(zhàn),我們不禁想起了曹植的名言“_____________,________________?!?/p>
(2)在詩人的筆下,同一輪明月,抒各自心情:孟浩然的“野曠天低樹,江清月近人”表達了詩人______:辛棄疾“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”表達了詩人________________。5).佳句積累運用:根據(jù)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)我們學(xué)過很多與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古詩,在中秋節(jié)的我們可以吟誦王建的“_______,____________?!眮肀磉_思念之情。
(2)詩詞是我國文學(xué)歷史上的瑰寶。詞中有“欲問行人去那邊?__________?!钡拿钊M生,有“____________,一枝紅杏出墻來。”的驚喜,有“今我來思,_________。”的悵然。
(3)畢業(yè)季到了,臨別之際,你提醒朋友惜時奮進,可以寫“__________,__________。”;鼓勵同伴勤奮學(xué)習(xí),可以寫“____________,____________?!?。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).小林這個學(xué)期正在臨摹柳公權(quán)的《玄秘塔碑》,她向同學(xué)介紹柳公權(quán)書法的特點是(
)A.流暢飄逸B.圓轉(zhuǎn)流美C.瘦硬挺拔D.豐美沉厚2).下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)。A.戲劇節(jié)上,小明扮演的魯濱遜惟妙惟肖,給人留下深刻的印象。B.課堂上,小明與小紅的爭論就像一場精彩的對臺戲,互不相讓。C.那些表面華麗而無內(nèi)在思想的文字,讀起來只會讓人索然無味。D.小紅說話總是言簡意賅;能夠用豐富的語言表達最深刻的思想。3).下列各組詞語中,加點字注音全部正確的一組是(
)A.徘徊(huí)
詰(jié)責(zé)
慷慨(kāng)
吹毛求疵(chī)B.當鋪(pù)
模(mó)樣
惆悵(zhàng)
銳不可當(dāng)C.解剖(pō)
闊綽(chuò)
膽怯(qiè)
引吭(kēng)高歌D.提(dī)防
貯(zhù)蓄
分(fèn)外
臭(chòu)味相投評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求改寫句子。
1.人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長。(改為反問句)
________________________
2.我禁不住問他:“老班長,你怎么不吃魚啊?”(改為轉(zhuǎn)述句)
________________________
3.在原句上修改病句。
我的語文基礎(chǔ)一直比較薄弱,升入六年級后,增加成績是我語文學(xué)習(xí)的主要目標。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把能搭配的詞語連起來。
晶亮的
A.牡丹
寬大的
B.小草
豐滿的
C.樹葉
柔嫩的
D.冰花2).把題目補充完整并與相應(yīng)的材料連起來。
題目:想起那件事我就
A.難過
①我在上學(xué)路上看到一輛貨車的貨物不斷往下掉,通過與交警聯(lián)系,及時提醒了貨車車主。
B.自豪
②把小姨的手機弄壞了,卻把責(zé)任推給年幼的表妹,讓她挨了訓(xùn)。
C.后悔
③疼我愛我的奶奶去世了。
D.高興
④過生日時,大家送我很多禮物。
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按照一定順序排列下列句子。
()當夜幕降臨的時候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。
()露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。
()它白天隱身在空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作。
()每當黎明到來的時候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。
()它默默地工作,又默默地逝去。2).排列句子。
()尤其是電子技術(shù)的發(fā)展和電腦的普及,信用卡很快風(fēng)靡全球。
()70年代以后,隨著社會經(jīng)濟的繁榮和人們生活節(jié)奏的加快。
()自80年代以來,我國所有銀行都發(fā)行了信用卡。
()信用卡的使用開始于20世紀20年代,當時它的影響并不大。
()但是,由于信用卡給現(xiàn)代生活帶來許多便利,所以很快受到人們的青睞。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。(判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”)。
1.《老師領(lǐng)進門》中田老師的“插柳之恩”是指畢業(yè)時,田老師插柳技送別學(xué)生。(
)
2.《作文上的紅雙圈》中,是老師的九十八個紅雙圈給了我堅持寫作的信心。(
)
3.《我為少男少女們歌唱》的作者是何其芳,他的這首詩洋溢美好和希望。(
)
4.制作成長紀念冊時,所有收集來的資料都可以隨意用,不需要篩選。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊。路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1.本詞作者____,詞牌名是____,從題目看,本詞描寫的時間是____,地點是____。表達了詞人____的思想感情。
2.本詞中通過對嗅覺和聽覺的描寫,展現(xiàn)豐收景象的詩句是哪兩句?
____評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作
有時候,來自身邊的人對我們的關(guān)心,來自生活中的啟迪,甚至是一次失敗,一點挫折,也給予我們向上的動力,讓我們心存感激。學(xué)會感謝,懂得感激,你的內(nèi)心會感到無比溫暖。就讓我們以“_________讓生活更美好”為題,寫一篇450字左右的作文。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀少年閏土(節(jié)選)①“管賊么?”②“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃,我們這里是不算偷的。要管的是獾豬,刺猬,猹。月亮底下,你聽,啦啦的響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去……”③我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。④“他不咬人么?”⑤“有胡叉呢。走到了,看見猹了,你便刺。這畜生很伶俐,倒向你奔來,反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”⑥我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險的經(jīng)歷,我先前單知道他在永果店里出賣罷了。⑦“我們沙地里,潮汛要來的時候,就有許多跳魚兒只是跳,都有青蛙似的兩個腳……⑧阿!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時,他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。1.寫出下列詞語的近義詞。
①無端(
)②伶俐(
)③希奇(
)④無窮無盡(
)
2.“閏土的心里有無窮無盡的希奇的事”,選文中講了其中的兩件“希奇的事”,分別是___________和_____________。
3.第⑤自然段是對閏土_________的描寫,表現(xiàn)了閏土的______________。
4.對文中畫“——”句子中加點部分理解正確的一項是(
)A.正面描寫了閏土的見多識廣。B.表明了“我”和“我往常的朋友”由于沒有學(xué)習(xí)足夠多的知識而顯得孤陋寡聞。C.說明了“我”對閏土說的很多新鮮、稀奇的事都不知道,表達了“我“對自己所處環(huán)境的不滿和對豐富多彩的農(nóng)村生活的向往。D.表明了“我”和“我”的小伙伴們都很有自知之明,知道自己跟閏土相比確實是孤陋寡聞,所以很大方地承認自己的不足。5.說說你對文中畫“﹏﹏﹏”這句話的理解。
_________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點字選擇正確讀音。
璀璨(cuīcuǐ)
雙膝(xīqī)
繃著臉(bēngběnɡ)
憧憬(chōngtóng)
漆黑(xīqī)
劃火柴(huáhuà)
電鈕(niūniǔ)
圍殲(jiānqiān)
黑魆魆(xūyuè)
爆炸(zàzhà)
姓郝(hàohǎo)
千鈞一發(fā)(jūndiào)
在這千鈞一發(fā)的時刻,郝副營長劃著(zhe
zháo)火柴,點燃了那本書,把它在空中高高地舉著(zhe
zháo),為后續(xù)部隊照亮了前進的路?;鸸庵校▃hōng
zhòng),他被敵人的機槍打中(zhōng
zhòng)了。2).用“√”標出詞語中加點字的正確讀音。
畜養(yǎng)(xù
chù)
傾覆(fǔ
fù)
受凍挨餓(āi
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