蘇科版初中物理八年級下冊知識點總結(jié)

蘇教版初中物理八年級下冊知識點總結(jié)第六章

物質(zhì)的物理屬性

1．物體的質(zhì)量

A.概念

物體是指具有一定形狀和大小，在空間占有一定位置的形體；構(gòu)成物體的材料叫做物質(zhì)，即物體是由物質(zhì)組成的．物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量．質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它不隨物體狀態(tài)、形狀、位置以及溫度的改變而改變．屬性實際上就是不變性．

B.單位

在國際單位制中，質(zhì)量的基本單位是千克(k)，另外還有噸(t)、克(g)、毫克(mg)等單位．它們的換算關(guān)系為：

1t=103kg

1kg=103g

1g=103mg

C.測量

日常生活中測量質(zhì)量的工具有磅秤、桿秤、托盤秤、電子臺秤等；實驗室里常用托盤天平、物理天平測質(zhì)量．天平設(shè)計的依據(jù)是杠桿原理．

托盤天平的正確使用：

先估計待測物體的質(zhì)量，觀察天平銘牌上標(biāo)明的感量(最小稱量值)和稱量(最大稱量值)，待測質(zhì)量應(yīng)在天平的稱量范圍之內(nèi)；選取天平后，先將天平放在水平的工作臺面上，再將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端的“0”點上，若指針偏在分度盤中央紅線的左側(cè)，應(yīng)將橫梁兩端的平衡螺母向右調(diào)，反之則向左調(diào)(道理是杠桿原理)，以使指針對準(zhǔn)分度盤中央的紅線或使指針在紅線左右擺動的幅度相等；稱量時，將待測物體放在左盤，砝碼放在右盤(原因是使用游碼相當(dāng)于向右盤添加小砝碼，如將待測物體放在右盤，將給測量帶來不方便)，通過增減砝碼和移動游碼的辦法，使天平橫梁再次平衡；讀數(shù)時，待測物體的質(zhì)量等于右盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量加上游碼左邊緣所指示的質(zhì)量值．注意：①加砝碼的順序是由大到小，減砝碼的順序是由小到大，加減砝碼應(yīng)輕拿輕放，否則容易損壞天平的刀口．

②在用天平測量物體質(zhì)量時，只能通過加減砝碼或移動游碼使橫梁平衡，切不可再調(diào)節(jié)平衡螺母．

③天平與砝碼應(yīng)保持干燥、清潔，不要把潮濕的物品或化學(xué)藥品直接放在天平盤里，以免天平盤銹蝕；不要用手直接取砝碼，每次實驗完畢后要將砝碼及時放入砝碼盒中，以免砝碼銹蝕．

④調(diào)好的天平，一旦移動了位置，必須重新調(diào)節(jié)后，才能進行測量．2．物質(zhì)的密度

A.物理意義：密度是反映某種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值這一物質(zhì)特性的物理量．

B.定義：單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)的密度．密度用字母ρ表示．

C.定義式：ρ=m/V

說明：①ρ=m/V是ρ的定義式，而不是ρ的決定式．因為ρ是物質(zhì)的特性之一，ρ不是由m和V決定的．所以對于公式ρ=m/V，不能從數(shù)學(xué)角度理解為密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比．

②質(zhì)量是物體的一種屬性，密度是物質(zhì)的一種特性．屬性是物體本身固有的不隨外部條件變化的一種性質(zhì)，它具有不變的唯一性；而特性是指外部條件不變時所具有的一種性質(zhì)，當(dāng)條件變化時，特性也隨之變化．質(zhì)量不隨物體狀態(tài)、形狀、溫度以及地理位置的改變而改變，而密度在溫度、狀態(tài)發(fā)生變化時，其值也會發(fā)生變化．

D．單位

在S1中，密度的基本單位是千克／米3(kg／m3)，常用單位有克／厘米3(g／cm3)．兩者的換算關(guān)系是

1g／cm3=l03kg／m3

E．測量

原理：ρ=m/V

主要器材：天平、量筒(或量杯)

量筒和量杯是測量液體或固體體積的工具．使用前要先觀察其量程和分度值(1mL=1㎝3)；讀數(shù)時，若液面呈凹形(如水等)，視線要與凹形底部相平，若液面呈凸形(如水銀等)，視線要與凸形頂部相平．

用排水法間接測量固體體積時，量筒中預(yù)先倒人的水要適量，即既要能浸沒固體，同時水面又不能超過其最大刻度值．對于密度小于水的固體可用細(xì)針將其全部壓入水中，也可用重物將其全部拉入水中測量其體積．

如果沒有量筒或量杯，可利用天平和水聞接測量液體的體積，在杯壁上作一標(biāo)記，讓液體的體積與水的體積相等，則V液=V水=m水/ρ水．

由于ρ是物質(zhì)的一種特性，它不隨優(yōu)和可的改變而改變，所以可通過多測幾次取平均值的方法來減少測量誤差．

物體的密度還可用壓強、浮力、杠桿等知識設(shè)計實驗進行測量．液體的密度可用密度計直接測量．

F．應(yīng)用

a.鑒別物質(zhì)

由于密度是物質(zhì)的一種特性，所以可通過測定物質(zhì)的密度來鑒別物質(zhì)，如科學(xué)史上氬氣就是通過測定未知氣體的密度而發(fā)現(xiàn)的．

需要指出的是用這種方法鑒別物質(zhì)并不絕對可靠，因為有些物質(zhì)的密度相差不大(甚至相同)，或者物體是由幾種物質(zhì)制成的合金，所以在鑒別物質(zhì)時，還常常利用其他的物質(zhì)屬性(如比熱容、導(dǎo)電性、吸鐵性、硬度、熔點、沸點、顏色、氣味等)同時鑒別．

b．選擇材料

根據(jù)制造的需要，選用不同密度的材料．如用密度較大的鉛來做捕魚的網(wǎng)墜和密度計中的配重，用密度較小的鋁合金來做航空工業(yè)的材料等．

c．計算不便于直接測量的物體的質(zhì)量或體積由ρ=m/V可得：m=ρV，V=m/ρ．

d．判斷物體是空心還是實心

把物體的平均密度(或原有體積、實際質(zhì)量)與該物質(zhì)的實際密度(或?qū)嵭捏w積、應(yīng)有的實心質(zhì)量)相比較，可判斷物體是實心還是空心．

e．確定物體中各種物質(zhì)的成分

如合金中各種金屬的含量，混合液中各種液體的含量等．3．物質(zhì)的比熱容

A.物理意義：比熱容是反映質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，在升高相同的溫度時吸收的熱量一般不同，即物質(zhì)吸熱能力大小這一物質(zhì)屬性的物理量．

B.定義：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(降低)1℃所吸收(放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容，簡稱比熱．比熱容用字母c表示．

說明：比熱容只與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)，與由物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量、溫度、溫度的變化以及吸、放熱的多少等因素?zé)o關(guān)，因此，比熱容是物質(zhì)的一種屬性．

C.常用單位：焦／(千克·℃)，符號為J／(kg·℃)．讀做：焦每千克攝氏度．

D．水的比熱容較大

水的比熱容較大，其數(shù)值是4．2×103J／(kg·℃)，表示lkg的水溫度升高(降低)1℃吸收(放出)的熱量是4．2×103J．

水的比熱容較大的原因是，水中存在締合分子，當(dāng)水受熱時，要消耗相當(dāng)多的熱量來使締合分子離解，然后才使水的溫度升高．

水的比熱容較大，與其他質(zhì)量相等的物質(zhì)相比，在相同的吸熱條件下，水的溫度升高較少；而在相同的放熱條件下，水的溫度降低也較少．

a.相關(guān)現(xiàn)象

i．在沿海地區(qū)，白天的風(fēng)通常從大海吹來，而晚上的風(fēng)又從陸地吹去，這叫“海陸風(fēng)”．海陸風(fēng)是怎么形成的呢?

海風(fēng)和陸風(fēng)只在炎熱晴朗的天氣產(chǎn)生．由于地面和大海升溫和降溫的快慢不同，從而使空氣形成了對流．

如圖甲所示，白天由于水的比熱容比泥土的大，在同樣的光照條件下，地面升溫比海面快，地面上熱空氣密度較小而上升，海面上的冷空氣就會來補充，于是冷空氣沿海面吹向陸地，形成海風(fēng)．如圖乙所示，夜晚，地球表面向空間放熱，在同樣的放熱條件下，地面比海面涼得快．海面上的熱空氣上升，地面上的冷空氣就會來補充，于是冷空氣沿地面吹向大海，形成陸風(fēng)．

ii．沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小

這也是由于水的比熱容遠(yuǎn)大于泥土的比熱容，白天，地球表面吸收太陽的輻射熱，水面升溫較慢，陸地升溫較快．形成了沿海地區(qū)晝夜溫差變化不大，而內(nèi)陸晝夜溫差變化較大．這就是我國新疆地區(qū)“早穿棉襖午穿紗，晚上圍爐吃西瓜"的道理．同學(xué)們也可以注意收看中央電視臺的《天氣預(yù)報》節(jié)目，便可以了解沿海地區(qū)和內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差變化的差別．

iii．城市的“熱島效應(yīng)”

形成“熱島效應(yīng)”的原因較多，但其中也有一個原因是因為城市水面較少，馬路及建筑物大多是砂石、水泥，它們的比熱容比水小得多，白天吸收太陽的輻射熱比鄉(xiāng)村的河流、潮濕的地面升溫要快，使城市的氣溫升高．

b．實際應(yīng)用

i．用水做取暖劑．例如冬天人們常用熱水袋取暖，用暖氣供暖．

ii．用水做冷卻劑．例如汽車發(fā)動機常用水做冷卻劑．4．物質(zhì)的物理屬性

A.物質(zhì)的硬度

物質(zhì)軟硬程度的特性稱為硬度．阻止被刮破、刮傷或產(chǎn)生凹痕能力越強的物質(zhì)硬度越高．硬度也是物質(zhì)的物理屬性之一．

硬度在人們的生活、生產(chǎn)以及交通運輸中都有廣泛的應(yīng)用．如同學(xué)們使用的鉛筆中的鉛筆芯是由各種不同硬度的石墨和黏土的混合物制成的，鉛筆上的標(biāo)記有：4B、2B、HB、2H和4H，從4B到4H的硬度越來越大，因此，用4B鉛筆書寫顏色最深，用4H鉛筆書寫顏色最淺，用HB鉛筆書寫顏色適中，同學(xué)們在考試填涂答題卡時必須用2B鉛筆，使填涂的標(biāo)記較深，易于閱讀和識別．

B．物質(zhì)的物理屬性

物質(zhì)的物理屬性包括：狀態(tài)、硬度、密度、透明度、顏色、氣味、熔點、沸點、熔化熱、汽化熱、升華熱、比熱容、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、磁性、韌性、彈性、延展性、揮發(fā)性、吸附性等．物質(zhì)的物理屬性在生產(chǎn)、生活和科技中有著廣泛的應(yīng)用．如同學(xué)們上體育課用的鉛球是在鋼做成的外殼內(nèi)灌上鉛制成的，它分別利用了鋼的硬度較大、不易磨損的物理屬性，利用了鉛的密度較大的物理屬性，可以使球做得較?。?/p>

一種物質(zhì)有多種物理屬性，有時選用的一種材料兼顧了它的幾個屬性，如多數(shù)現(xiàn)代家庭封閉陽臺用的鋁合金，就同時利用了它具有較小的密度、較大的硬度和較好的延展性，當(dāng)然不可能一種材料的所有屬性都應(yīng)用到，也不需要都應(yīng)用到．事物都是一分為二的，有利也有弊，只要選擇利大于弊的材料即可．

C.物質(zhì)的分類

把某些特征類似的物體歸類到一起的方法稱為分類．

分類使事物高度有序化，能極大地提高人們的認(rèn)識效率和工作效率．分類也是學(xué)習(xí)和科學(xué)研究的一種方法．

物質(zhì)的分類方法多種多樣，可以按物質(zhì)的某一屬性分，如：

按物質(zhì)的狀態(tài)分：固體、液體、氣體．

按物質(zhì)的導(dǎo)熱性分：熱的良導(dǎo)體、熱的不良導(dǎo)體．

按物質(zhì)的導(dǎo)電性分：導(dǎo)體、半導(dǎo)體、絕緣體．

按物質(zhì)的透明度分：透明體、半透明體、不透明體．

也可以按物質(zhì)的材料分，如以金屬和非金屬、磁體和非磁體來分類；還可以按物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分，分為單質(zhì)和化合物；再可以按物質(zhì)的用途分，如以食品或非食品，學(xué)習(xí)用品和非學(xué)習(xí)用品來分類，等等．

說明：物質(zhì)的有些物理屬性，如密度、硬度、熔點、沸點、比熱容等是不可用來分類的，只可用來把一些物質(zhì)進行排序．第七章

從粒子到宇宙1.分子⑴物質(zhì)是由分子組成的。分子若看成球型，其直徑為10-10m。⑵一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則的運動①擴散：不同物質(zhì)在相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象。②擴散現(xiàn)象說明：A分子之間有間隙。B分子在做不停的無規(guī)則的運動。③固、液、氣都可擴散，擴散速度與溫度有關(guān)。④分子運動與物體運動要區(qū)分開：擴散、蒸發(fā)等是分子運動的結(jié)果，而飛揚的灰塵，液、氣體對流是物體運動的結(jié)果。⑶分子間有相互作用的引力和斥力。

破鏡不能重圓的原因是：鏡塊間的距離遠(yuǎn)大于分子之間的作用力的作用范圍，鏡子不能因分子間作用力而結(jié)合在一起。2.電荷第八章

力1.力⑴力的概念：力是物體對物體的作用。⑵力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。⑶力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反且共線，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。⑷力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。說明：物體的運動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運動方向是否改變⑸力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N表示。力的感性認(rèn)識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。⑹力的測量：①測量力的大小的工具：彈簧測力計。②彈簧測力計：A．原理：在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長與所受的拉力成正比。B．使用方法：“選”：了解彈簧測力計的量程、分度值；“調(diào)”：將彈簧測力計按所需位置放好，指針是否指零，不在校正；“測”：彈簧測力計受力方向沿著彈簧的軸線方向。⑺力的三要素：力的大小、方向、和作用點。

⑻力的表示法：

力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應(yīng)越長2.彈力⑴彈性形變:物體受力發(fā)生形變，失去力又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)叫彈性形變。⑵彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力。3.重力⑴重力的概念：地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。⑵重力大小的計算公式G=mg其中g(shù)=9.8N/kg它表示質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N。⑶重力的方向：豎直向下其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和面是否水平。⑷重力的作用點——重心：重力在物體上的作用點叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細(xì)棒的重心在它的中點，球的重心在球心?！罴偃缡ブ亓霈F(xiàn)的現(xiàn)象：（只要求寫出兩種生活中可能發(fā)生的）①拋出去的物體不會下落；②水不會由高處向低處流；③液體和大氣不會產(chǎn)生壓強；4.摩擦力⑴定義：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對運動時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。⑵分類：⑶摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，有時起阻力作用，有時起動力作用。⑷靜摩擦力大小應(yīng)通過受力分析，結(jié)合二力平衡求得⑸在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。⑹滑動摩擦力：①測量原理：二力平衡條件②測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。③結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結(jié)論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。5.應(yīng)用⑴增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為滑動。⑵減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸?。?。第九章

力與運動1.二力平衡⑴定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱二力平衡。⑵二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上概括：二力平衡條件用四個詞概括“同體、等大、反向、共線”。⑶平衡力與相互作用力比較：相同點：①大小相等②方向相反③作用在一條直線上

不同點：平衡力作用在一個物體上可以是不同性質(zhì)的力；相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。⑷力和運動狀態(tài)的關(guān)系：2.伽利略斜面實驗⑴三次實驗小車都從斜面頂端（或同一高度處）滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運動的速度相同。⑵實驗得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進地越遠(yuǎn)。⑶伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運動下去。⑷伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法——在實驗的基礎(chǔ)上，進行理想化推理。（也稱作理想化實驗）它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。3.牛頓第一定律⑴牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。⑵說明：A．牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進一步推理而概括出來的，且經(jīng)受住了實踐的檢驗所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。B．牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來運動的物體,不管原來做什么運動,物體接下來都將做勻速直線運動.C．牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀態(tài)無關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運動的原因。4.慣性⑴定義：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關(guān)?！钊藗冇袝r要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，請就以上兩點各舉兩例（不要求解釋）。答：利用：跳遠(yuǎn)運動員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn)；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止：小型客車前排乘客要系安全帶；車輛行使要保持距離；包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。5.力是改變物體運動狀態(tài)的原因⑴由物體受力情況確定物體運動狀態(tài)的變化。⑵由物體運動狀態(tài)的變化，判斷物體的受力情況。第十章

壓強和浮力1．壓力⑴定義：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。⑵壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在水平面上時且物體豎直方向不受其他力時，壓力F=物體的重力G

⑶重為G的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。3．固體壓強

⑴定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。⑵物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量⑶公式p=F/S其中各量的單位分別是：壓強p：帕斯卡（Pa）；壓力F：牛頓（N）；受力面積S：米２（m2）?！钍褂迷摴接嬎銐簭姇r，關(guān)鍵是找出壓力F（一般F=G=mg）和受力面積S（受力面積要注意兩物體的接觸部分）。⑷壓強單位Pa的認(rèn)識：一張報紙平放時對桌子的壓強約０.５Pa；一本書對桌面的壓強約50pa；成人站立時對地面的壓強約為：１.５×104Pa；它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：１.５×104N。⑸應(yīng)用：①當(dāng)壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。②也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如：縫一針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄4.液體的壓強⑴液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。⑵測量工具：壓強計

用途：測量液體內(nèi)部的壓強。⑶液體壓強的規(guī)律：①液體對容器底和測壁都有壓強，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；②在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等；③液體的壓強隨深度的增加而增大；④不同液體的壓強與液體的密度有關(guān)。5.大氣壓⑴概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般用P0表示。說明：“大氣壓”與“氣壓”（或部分氣體壓強）是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓——指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。⑵產(chǎn)生原因：因為空氣受重力并且具有流動性。

⑶大氣壓的存在——實驗證明：歷史上著名的實驗——馬德堡半球?qū)嶒灐Ｐ嶒灐脖瓕嶒?、瓶吞雞蛋實驗、吸盤。⑷大氣壓的實驗測定：托里拆利實驗。①實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為76cm。②原理分析：在管內(nèi)，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強。③結(jié)論：大氣壓p0=76cmHg=1.0×105Pa(水銀高度差隨著外界大氣壓的變化而變化)④說明：A．實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結(jié)果偏小。B．本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度約為10m

C．將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。D．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：

支持76cm水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓即：1.×105Pa（76厘米水銀柱）6.大氣壓的特點⑴特點：空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點、天氣、季節(jié)、的變化有關(guān)。一般來說：晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。⑵大氣壓變化規(guī)律研究：在海拔2000米以內(nèi),每上升10m,大氣壓大約降低100Pa（1mmHg）⑶測量工具：測定大氣壓的儀器叫氣壓計。水銀氣壓計和無液氣壓計⑷應(yīng)用：活塞式抽水機和離心水泵。⑸沸點與壓強：內(nèi)容：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。應(yīng)用：高壓鍋、除去水分。⑹部分氣體壓強：（氣體的體積，氣體的溫度，氣體分子的多少等）質(zhì)量一定的氣體，溫度不變時，氣體的體積越小壓強越大，氣體體積越大壓強越小。⑺大氣壓應(yīng)用：（☆列舉出你日常生活中應(yīng)用大氣壓知識的幾個事例？）答：①用塑料吸管從瓶中吸飲料②給鋼筆打水③使用帶吸盤的掛衣勾④離心式抽水機7.浮力⑴定義：一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對它豎直向上的力叫浮力。⑵浮力方向：豎直向上，施力物體：液（氣）體⑶浮力產(chǎn)生的原因（實質(zhì)）：液（氣）體對物體向上的壓力大于向下的壓力，向上、向下的壓力差即浮力。8.阿基米德原理(1)內(nèi)容：浸入液體里的物