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文檔簡介
教學(xué)設(shè)計(jì)
課程基本信息學(xué)科(小學(xué)英語)年級(jí)(五年級(jí))學(xué)期(秋季)課題Unit2Myweek(PartCStorytime)教學(xué)目標(biāo)1.能夠熟練使用句型Whatdoyouhaveon...?Wehave...討論星期幾有什么課程。并能用Ineeda/an/some...來表達(dá)自己想要什么。2.學(xué)生能夠在教師的指導(dǎo)下結(jié)合圖片理解故事內(nèi)容,復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)星期的名詞及本單元的重點(diǎn)句型。3.能夠比較流暢地朗讀對話,并能在掌握對話內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)一步表演對話。4.能夠通過不同閱讀方法和策略,理解故事的內(nèi)容。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1.能夠熟練使用句型Whatdoyouhaveon...?Wehave...討論星期幾有什么課程。并能用Ineeda/an/some...來表達(dá)自己想要什么。2.能夠比較流暢地朗讀對話,并能在掌握對話內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)一步表演對話。教學(xué)難點(diǎn):1.能夠通過不同閱讀方法和策略,理解故事的內(nèi)容。教學(xué)過程Step1Warmingup1.Singasong《Daysoftheweek》T&Ss:Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday.Daysforschoolanddaysforfun.Happydaysforeveryone.2.Let’sreview(觀看zoom去年一年的表現(xiàn))T:It’sthelastdayoftheschoolyear!MissSheepwillwriteanevaluationforZoom.Let'sreviewhisdaysinthelastschoolyear.Ss:...T:Zoom,you'reakind,friendlyandcuteboy.Butyouarenothardworking,andnothelpful.Wishyoubetternextnewschoolyear.Zoom:OK.Iwill.Step2PresentationandpracticeT:Thenewschoolyearising.Zoom:It’sanewschoolyear.Ineedtodosomeshopping.Zip:I’llhelp.1.Let’spredictT:WhatdoesZoomwanttobuy?Zoom:Ineeda/an/some...(板書教授)2.Let’slistenandtickT:WhatdoesZoomwanttobuy?Let’slistenandtickT:Checktheanswers.Ineedsomenotebooks,somepencils,aruler,anewfootball,aboxofcrayons.3.Let’sthinkT:Didtheybuyallthethingstheyneeded?Ss:No,theydidn’t.T:WhatdidZoomnotbuyatlast?T:Teach“Iwillputbackthefootball.”通過圖片和文中語句,讓孩子們了解Zip是個(gè)很熱心的孩子。T:Whydotheyputbackthefootball.Pleaselookattheirbudget.Sotheydon’thaveenoughmoney4.Let’sreadinroles5.ReadandanswerT:Whatdotheybuythesethingsfor?Ss:Fortheirclasses.6.ReadandthinkT:Readpicture25topletetheschedule.Trytounderlinethekeysentencesandthencirclethekeywords.Finishtheschedule.7.Readafterthevideo.8.ShowtimeT:Let’sreadinroles.Thenchooseonepicturetoactitout.Step3Consolidation1.MakeanewdialogueT:Usetheseusefulexpressionstomakeanewdialogueabouttheirsubjects.Step4Summary1.能夠熟練使用句型Whatdoyouhaveon...?Wehave...討論星期幾有什么課程。并能用Ineeda/an/some...來表達(dá)自己想要什么。2.能夠比較流暢地朗讀對話,并能在掌握對話內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)一步表演對話。3.能夠通過不同閱讀方法和策略,理解故事的內(nèi)容。Step5Homework1.Read
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