2024年山東省濰坊市奎文區(qū)南苑街道招聘社區(qū)工作者考前自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

2024年山東省濰坊市奎文區(qū)南苑街道招聘社區(qū)工作者考

前自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、小李發(fā)現鄰居小張經常打罵女兒，于是向社會工作者小鄧反映，希

望小鄧進行干預。小張表示打罵孩子是自己的家事，不用外人管。小

鄧告訴小張，不能用打罵的方式管教孩子，管教不當造成嚴重傷害將

要承擔相應的法律責任。小鄧上述說法依據的基本價值理念是：

A.家長對兒童具有權威性

B.兒童權利的保護和實現

C.保障家庭利益的最大化

D.兒童教育發(fā)展的最優(yōu)化

【答案】：B

2、將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對矯正對象的社會服務，又

將服務經驗上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂，是（）在社

區(qū)矯正中的運用。

A.社會工作研究

B.社會工作行政

C.社區(qū)工作方法

D.小組工作方法

【答案】：B

3、下列不屬于學校社會工作對學生家庭困境的介入的是（）。

A,提供情感支持

B,發(fā)展支持系統(tǒng)

C.鏈接社會資源

D.資源整合實施

【答案】：D

4、某古鎮(zhèn)被國家列為重點文物保護單位。為保護古鎮(zhèn)風貌，當地政府

準備對古鎮(zhèn)及周邊地區(qū)重新規(guī)劃。涉及占鎮(zhèn)部分居民被遷的新規(guī)劃草

案公布后，人們議論紛紛，很多居民因在古鎮(zhèn)上做生意而不愿意搬遷Q

面對這種情況，社會工作者首先要做的工作是（）。

A.組織志愿者幫助居民完成搬遷

B.邀請鄰近社區(qū)居民介紹搬遷經驗

C.在政府有關部門支持下，召開居民代表懇談會

D.大力宣傳保護古鎮(zhèn)對當地經濟發(fā)展的重要意義

【答案】：C

5、小趙是負責社區(qū)殘疾人事務的社會工作者，經過需求評估后發(fā)現，

社區(qū)的一些殘疾人在家庭日常生活、出行等方面存在諸多不便，缺乏

照顧。小趙擬從中觀層面介入，適宜的做法是（）。

A.推動城鄉(xiāng)基本醫(yī)療公共服務均衡發(fā)展

B.完善殘疾人社會保障體系

C.提升殘疾人適應社會環(huán)境的能力

D.發(fā)展殘疾人社區(qū)支持系統(tǒng)

【答案】：D

6、老年人個人感官變化的過程是指（）o

A.生理老化

B.心理老化

C.社會老化

D.功能老化

【答案】：B

7、在社會工作的基線測量評估中，建立基線的方法不包括()。

A.確定介入的目標

B.制定工作計劃

C.選擇測量工具

D.對目標行為進行測量并記錄目標行為

【答案】：B

8、某農村社區(qū)缺乏殘疾人康復設備。為讓更多的服務對象享有康復服

務，當地社會工作者鼓勵康復對象和家屬自制康復器械。上述做法體

現了開展社區(qū)康復的()原則。

A.社會化

B.因勢利導

C.因陋就簡

D.低成本、廣覆蓋

【答案】：C

9、婦女社會工作者金迪經常把類似處境的婦女組織起來，建立支持小

組，那么她應該注意的問題不包括()

A.建立小組要兼顧婦女的兩種需求

B.社會工作者和婦女的平等關系

C.小組活動的時間根據婦女的情況而定

D.小組活動的場地根據社會工作者的情況而定

【答案】：D

10、在家庭社會工作的基本原則中，()假設家庭是家庭成員日常生

活的場景。

A.家庭處境化原則

B.家庭成員增能原則

C.家庭個別化原則

D.家庭成員需求滿足原則

【答案】：A

11、（2020年真題）為了提升社區(qū)老年人的獲得感和幸福感，某養(yǎng)老

服務機構運用“互聯網+”技術打造了“一站式''服務平臺，為社區(qū)老

年人提供“助浴”“助餐”“助醫(yī)”“精神慰藉”等服務?社會工作者

小蔡運用這一平臺，通過鏈接衛(wèi)生服務中心、送餐服務機構和相關志

愿服務組織，為社區(qū)高齡獨居老人李奶奶提供服務。小蔡在此服務過

程中扮演的角色是（）。

A.個案管理者

B.產品經理人

C.專業(yè)輔導者

D.平臺打造者

【答案】：A

12、楊子今年19歲，盡管家里條件優(yōu)越，但是在上大學后，他開始利

用課余時間從事兼職工作，沒有跟家里要生活費，因為他覺得自己已

經長大了，不能過度依賴父母。楊子的舉動體現了青少年具有

（）的需要。

A.為未來的生涯做準備

B.建立個體的價值體系

C.發(fā)展符合社會期望的認知技能和概念

D.追求獨立自主，少依附父母及他人

【答案】：D

13、社會工作者王艷專門負責對流浪兒童的救助、孤兒棄兒的機構養(yǎng)

育等開展服務工作，這屬于兒童社會工作中的（）。

A.支持性服務

B.保護性服務

C.補充性服務

D.替代性服務

【答案】：D

14、南方突發(fā)特大洪水災害，社會工作者采用（）介入行動最

為合適Q

A.危機干預

B.資源整合

C.經濟援助

D.安置服務

【答案】：A

15、（2015年真題）社會工作者小王接待了來機構求助的小李夫婦，

在他們講述問題后，小王介紹了機構的服務范圍和要求，并且與小李

夫婦協(xié)商問題解決的優(yōu)先次序。

A.接案

B.預估

C.計劃

D.評估

【答案】：A

16、老李是一位老紅軍，2000年被安置在某地方軍隊離退休干部休養(yǎng)

所，可進來以后始終郁郁不樂，他覺得自己為部隊工作了大半輩子，

老了沒用了，被當作“包袱”扔了出來，當年“最可愛的人”和現在

“最可憐的人”一起成了民政部門管理的對象，有一種強烈的被拋棄

感和失落感。作為社會工作者，對于軍休社會工作的介入重點是

（）O

A.社會再適應

B.生命回顧與哀傷輔導

C.危機干預

D.認知和情緒問題的處理

【答案】：D

17、開展精神疾病患者康復訓練屬于精神衛(wèi)生領域服務內容的（）。

A.針對住院患者而言

B.針對精神病患者家屬而言

C.針對社區(qū)精神康復而言

D.針對精神病院而言

【答案】：C

18、（2017年）社會工作者小李正在為心身疾病患者制定減壓小組工作

方案，督導者老張?zhí)嵝研±?，在小組中除了要安排轉化患者不良情緒,

改變他們的不合理認知等內容之外，還應安排（）加以配合。

A.果敢訓練

B.敏感性訓練

C.放松訓練

D.溝通技巧訓練

【答案】：C

19、某社區(qū)開展“老年友好型社區(qū)”創(chuàng)建活動，對全社區(qū)的道路、公

共活動場所和公共衛(wèi)生間等適老化改造，預防老人發(fā)生意外事故。上

述措施滿足了老年人的（???）需要。

A.健康維護

B.居家安全

C.社會參與

D.就業(yè)休閑

【答案】：B

20、(2018年)某廠青年職工較多，他們中一些人因工作繁忙，無暇顧

及個人婚戀問題，也不知如何結交異性朋友。為此，社會工作者設計

了以提升員工戀愛技巧為目標的小組，應選擇的小組類型是

()O

A.治療小組

B.教育小組

C.支持小組

D.興趣小組

【答案】：B

21、學校社會工作者小趙發(fā)現住校生中存在欺凌現象。為改善同學關

系、建立和諧校園，小趙希望幫助愛欺負同學的學生改善人際關系。

為此，小趙的工作目標應聚焦于幫助這些學生學會()。

A.自我肯定

B.發(fā)揮潛能

C.掌控情緒

D.自我覺察

【答案】：D

22、社區(qū)戒毒人員大李在一次個案訪談中向禁毒社會工作者透露，他

已被吊銷駕照，但仍然偷偷開車幫朋友運送貨物，他運氣很好，從未

被交警發(fā)現，根據矯正社會工作的保密原則，針對大李所說的事情，

禁毒社會工作者合適的做法是()。

A.告知大李會向警方報告此事

B.嚴厲批評大李的無證駕駛行為

C.肯定大李“助人為樂”的行為

D.為大李保密，提醒其注意安全

【答案】：A

23、下列不屬于學校社會工作特點的是（）。

A.專業(yè)性

B.基礎性

C.科學性

D.網絡性

【答案】：B

24、（2019年真題）小陳隨丈夫從小城鎮(zhèn)移到了大城市，丈夫常常出

差，沒有時間陪她，小陳在陌生的環(huán)境里沒有朋友，車常孤單，幾次

應聘工作失敗，感到很沮喪，為此，小陳找到社會工作者大李尋求相

助，大李與小陳一同就需要解決的問題定了期望達到的具體目標，并

一一進行了討論，確定了優(yōu)先順序。大李此舉的目的是為了（）。

A.解釋服務目標

B.選擇服務方案

C.篩選服務目標

D.執(zhí)行服務方案

【答案】：C

25、在“6.26”國際禁毒日，社會工作者小劉組織同伴教育者和志愿

者為社區(qū)居民開展了幾場禁毒知識講座。為了對講座的成效進行結果

評估，小劉應收集的資料是（）。

A.居民掌握禁毒知識的程度

B.同伴教育者的表現

C.居民的參與度

D.居民的互動情況

【答案】：A

26、社會工作結案時服務對象常見的負面反應不包括（）。

A.討價還價

B.倒退

C.否認

D.冷淡

【答案】：D

27、某社區(qū)項目的總結報告中有如下文字：“通過參與本社區(qū)老年人

的“健康夕陽紅”小組工作，有超過90%參與項目的老年人在生活滿意

和自我滿意度等方面有了明顯提升?！霸摫硎鰧儆冢?/p>

A.過程評估

B.效果評估

C.督導反饋

D.反思總結

【答案】：B

28、高先生，今年51歲，膝下一兒一女，兒子已經成婚，目前高先生

與老伴及未婚的女兒居住在一起。老高的家庭目前屬于()類型。

A.核心家庭

B.主干家庭

C.聯合家庭

D.領養(yǎng)家庭

【答案】：A

29、()主要強調要以社區(qū)為依托，以全體社區(qū)成員尤其是社區(qū)

青少年為對象，以提高全民素質和培養(yǎng)“四有”新人為宗旨。

A.公民教育

B.家庭生活教育

C.健康教育

D.素質教育

【答案】:A

30、物質支持屬于社會工作中的（）o

A.介入原則

B.介入方法

C.介入行動

D.介入目標

【答案】：C

31、L社區(qū)是一個城市老舊社區(qū)，社區(qū)內低保居民比較多。為了讓低保

居民能夠自食其力。社會工作者為他們建立了社會支持網絡，請來轄

區(qū)內的企業(yè)代表為他們提供就業(yè)的對口培訓。在這一服務中，社區(qū)工

作者扮演了（）的角色。

A.使能者

B.資源的調動者

C.支持者

D.教育者

【答案】：B

32、（2019年真題）小李是某未成年人保護中心的社會工作者，在一

次外展服務中叼著煙的小剛在街頭流浪。小李在與小剛的交談中獲知,

小剛今年12歲，在外流浪已半年，經常饑頓飽一頓，晚上就在地下通

道過夜。剛在街頭流浪。小剛在征得小李剛同意后，將其護送至“中

心”。小剛獲得了基本的生活安置后，小李還可以在“中心”為其提

供的服務是（）。

A.增強小剛家庭的能力

B.糾正小剛的偏差行為

C.修復小剛的社會支持系統(tǒng)

D.為小剛提供社會觀護

【答案】:B

33、婦女社會工作在處理婦女暴力問題時，可為受暴婦女提供各種形

式的服務。下列各項不是該服務范圍的是（）。

A.為婦女提供心理輔導

B.提供個案輔導

C.向領導者、決策者進行倡導、宣傳、培訓

D.對受到性騷擾的婦女進行心理上的幫助

【答案】：C

34、王阿姨快50歲了，最近單位讓她提前退休。但這并非她本人的意

愿，對此感到非常焦慮，于是向社會工作者小趙咨詢。小趙查閱了相

關的勞動法規(guī)后告訴王阿姨，按照相關規(guī)定她可以和企業(yè)進行協(xié)商不

退休。如果單位強制其退休，小趙則可以幫忙協(xié)調，必要時還可以打

官司來維護自己的權益。在此工作過程中，社會工作者小趙扮演的角

色是（）。

A.咨詢輔導者

B.教育者

C.倡導者

D.協(xié)調者

【答案】：A

35、以家庭為中心的方法要素不包括（）0

A.以家庭為單位

B.家庭全程參與

C.鏈接資源網絡

D.聚焦社會工作者

【答案】：D

36、小紅自父母離異后隨奶奶生活，因學習上缺乏家人的指導，成績

開始下滑，加上生活條件比較困難，小紅變得越來越沉默。下列社會

工作者幫助小紅的活動中，屬于間接介入的是（）。

A.輔導小紅的課業(yè)

B.讓老師給小紅介紹學習伙伴

C.舒緩小紅的內心壓力

D.協(xié)助小紅家庭申請低保

【答案】：B

37、W市爆發(fā)傳染性肝炎，大批病人被感染并住進隔離病房。為遏制肝

炎進一步傳染更多的人，該市某社區(qū)負責公共衛(wèi)生事務的社會工作者

首先應（）。

A.在社區(qū)公布病患的名單

B.開展防治肝炎的科普知識宣傳

C.對病患進行個案干預

D.將病患者組織起來開展小組活動

【答案】：B

38、企業(yè)的個案工作主要是協(xié)助職工解決在工作生活中碰到的直接的

實際的問題和困難，下列各項中屬于一般信息咨詢性問題的是

（）O

A.職工交友圈狹窄，很難融入企業(yè)

B.新進職工對企業(yè)內各項規(guī)章制度缺乏了解

C.工傷事故的補償和危機干預

D.職工因工作和生活引起的沮喪、憂郁問題

【答案】：B

39、（2019年真題）社會工作者小謝在某村開展精準扶貧時發(fā)現一戶

需要幫助的家庭，這家的父母一年前意外離世，留下三個孩子，老大

已成年在外務工，老二和老三在鎮(zhèn)上讀初中，家庭經濟困難。老二和

老三在小謝的協(xié)助下遞交了孤兒資格條件認定的申請并獲得通過，按

時領到了生活費。小謝的上述服務屬于（）

A.鏈接政策資源

B.提供家庭支持

C.改善家庭監(jiān)護

D.開展家庭寄養(yǎng)

【答案】：A

40、（2019年）增加殘疾人群體的健康是“健康中國”國家戰(zhàn)略的重要

組成部分。為持續(xù)推進殘疾人的康復工作，各地社會工作服務機構開

展了多種形式的服務，以促進殘疾人在社區(qū)內實現康復，如開展康復

訓練小組工作.舉辦康復技能工作坊和提供醫(yī)療資源鏈接等。上述服務

屬于我國殘疾人預防工作體系中（）的內容。

A.一級預防

B.二級預防

C.三級預防

D.四級預防

【答案】：C

41、為矯正對象提供（），既是基本人權的體現，也是對其實施矯正計

劃措施的前提。

A.基本教育保障需要

B.就業(yè)權益的保障需要

C.再社會化的服務需要

D.基本生存的條件

【答案】：D

42、某社區(qū)服務機構為該社區(qū)殘障人士及其特困家庭提供服務。下列

工作中屬于時間進度管理方法的是()。

A.計算該活動中政府撥款和社會捐贈資金總額

B.3個月內教會30名智障人士手工制作肥皂技能

C.提供聯系方式以便服務對象能隨時找到社會工作者

D.通過張貼光榮榜等形式表彰優(yōu)秀志愿者

【答案】：B

43、社會工作者小李在社區(qū)活動中結識了學習遇到困難的學生小強，

經過面對面的溝通之后，小強主動來到社會工作站向小李求助。這個

過程稱為社會工作的()。

A.接案

B.接觸

C.篩選

D走訪

【答案】：A

44、社會工作者小陳在福利院從事失智老人的服務工作，看到院內有

些老年人的失智情況越來越嚴重，覺得無論怎么努力都改善不了他們

的狀況，久而久之感到自己的工作沒有價值。上述情況表明，小陳所

面臨的主要問題是()。

A.移情

B.缺少工作方法

C.工作倦怠

D.喪失價值信念

【答案】：C

45、在街道辦事處和工商部門的支持下，某社會服務組織在臨街的公

共場地上搭建起一些小商品攤位，計劃供社區(qū)貧困家庭低價租用。在

向居民代表征集攤位租用意見時，大家看法不一。下列對貧困家庭進

行救助的意見中，最符合社會工作理念的是（）。

A.“既然是貧困家庭，就把租金全免了”

B.“為申請到攤位的家庭提供創(chuàng)業(yè)培訓”

C.“小買賣不掙錢，還不如讓貧困家庭領低?！?/p>

D.“將公共場地進行商業(yè)出租，租金直接發(fā)給貧困家庭”

【答案】：B

46、“兒童是國家的希望，民族的未來；是社會發(fā)展進步的基礎?！?/p>

這句話所表明了兒童的哪一個特點（）。

A.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎

B.兒童是每一個家庭的基礎

C.兒童是社會的重要組成部分

D.童年是每一個人人生的基礎，是人類發(fā)展和社會發(fā)展的基礎

【答案】：A

47、某中學社會工作者小李在服務對象篩查的過程中發(fā)現，小志個子

比較矮，學習成績差，性格內向，也不會處理同學關系，老師同學常

常忽略他。久而久之，他也覺得自己沒用，變得越來越孤僻。小李計

劃通過增強小志個人“內在優(yōu)勢”提升其抗逆力。為此，小李最適宜

的做法是協(xié)助小志（）。

A.建立關懷支持的人際環(huán)境

B.獲得有意義的參與機會

C.設立明確清晰的行為規(guī)范

D.塑造美好樂觀的自我形象

【答案】：D

48、優(yōu)撫工作中的撫恤是指國家和社會對殘疾軍人、烈士遺屬、因公

犧牲軍人遺屬等撫恤對象按照（）給予的撫恤金優(yōu)待。

A.當地規(guī)定的標準

B.當地最低生活保障標準

C.國家規(guī)定的標準

D.國家規(guī)定的最低生活保障標準

【答案】：C

49、（2019年）社會工作者老李應邀到小偉家進行探訪。老李了解到，7

歲的小偉去年被診斷為中度智障，未能到普通小學就讀。小偉母親辭

職在家照顧小偉，但她覺得自己只能照顧其生活，無法為他提供系統(tǒng)

的知識和社會技能訓練，因而非常擔心影響小偉的順利成長。老李評

估后認為，小偉當下最急需的是（）康復資源。

A.職業(yè)

B.社區(qū)

C.教育

D社會

【答案】：C

50、（2021年真題）某街道社會工作站通過調研提出了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生

綜合治理方案和行動計劃，得到駐區(qū)企業(yè)的資金贊助、街道的政策支

持、城管部門和社區(qū)衛(wèi)生服務中心的大力配合、社區(qū)內志愿者組織的

人力支援，還動員了社區(qū)居民參與其中，形成了新的社區(qū)服務工作機

制。該社會工作站運用的工作方法是（）。

A.紐帶聯系

B.資源整合

C.多方聯動

D.需求評估

【答案】：C

51、初中一年級的孫同學懷疑李同學偷走了自己的課外書，放學后，

二話不說就將其暴打一頓，還當眾辱罵其是“三只手”，致使李同學

第二天不敢到學校上課。學校社會工作者得知此事后，首先應做的是

()O

A.為初一學生開辦社交技巧訓練小組

B.幫助孫同學認識到暴力行為的后果

C.通過個案工作.為李同學提供心理支持

D.與學校領導共同制定學校暴力的懲罰制度

【答案】：C

52、新冠肺炎疫情初期，某醫(yī)院急診室每天都會接診很多懷疑自己染

病的患者，這些患者沒有明顯的癥狀，但對照典型癥狀后又自覺有類

似癥狀，因而十分焦慮，對醫(yī)護人員的解釋也將信將疑，產生了沉重

的思想負擔。這一現象說明，醫(yī)院急診室醫(yī)務社會工作者需要對服務

對象進行(??)。

A.危機干預

B.認知干預

C.生理干預

D.行為干預

【答案】：B

53、小蘭是家里的獨生女，平時家里人都把她當寶貝捧在手里，生帕

小蘭受到一點點的委屈，小蘭養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的習慣,

平時在家里，什么事情都是父母幫她做。而且小蘭平時想要做什么事

情，父母都是絕對“服從”。今年小蘭要到外地上初中，需要住校，

小蘭的爸媽特別擔心她，覺得小蘭被他們寵壞了，出去之后沒法獨立

生活。情急之下，小蘭的媽媽找到了社會工作者小王。小王接案后，

針對小蘭的情況設計了一系列的介入措施,其中一些措施是讓小蘭的

父母鼓勵小蘭“自己的事情自己動手做“°此外，社會工作者為小蘭

的父母提供了一些技巧，比如，當小蘭自己動手做了一件事情時，他

們需要及時給予小蘭鼓勵。一段時間后，小蘭的父母發(fā)現小蘭有很大

改變。社會工作者小王正在進行的這種形式的改善親子關系的服務工

作屬于（）。

A.家庭照顧技巧訓練

B.家庭心理健康教育

C.家庭行為學習

D.家庭主題活動

【答案】：C

54、某社區(qū)在暑假期間，希望能開展一些覆蓋面廣、參與度高的青少

年社區(qū)活動，于是召集了社區(qū)二十多位青少年成立了一個小組，請大

家為活動形式、內容等獻策獻計，這一小組屬于0。

A.任務小組

B.焦點小組

C.教育小組

D.問題解決和決策小組

【答案】：B

55、（2016年）醫(yī)療救助對象小王在醫(yī)院做完關節(jié)置換手術后準備返回

社區(qū)，此時社會工作者在服務中應做的工作是（）。

A.代小王填寫醫(yī)療救助申請的相關材料

B.協(xié)助小王了解社區(qū)康復的資源

C.動員社區(qū)志愿者共同幫助小王

D.增強小王戰(zhàn)勝疾病的信心

【答案】：B

56、目前，一些大中城市置頂了殘疾人乘坐公共交通免費的政策，這

滿足了其的要求。

A.特殊保護

B.權利保護

C.社會救助

D.社會福利政策

【答案】：D

57、運用社會工作的專業(yè)知識、方法和技巧，及時發(fā)現、預防、解決

過往部隊以及單位內部職工的社會問題；協(xié)調社會關系，整合社會資

源，落實好軍供保障任務工作稱之為（）。

A.光榮院社會工作

B.烈士褒揚社會工作

C.軍供社會工作

D.軍休社會工作

【答案】：C

58、在世界肝炎日，醫(yī)院社會工作者到學校開展肝炎的教育活動，幫

助學校理解患肝炎學生的需求，從而改善學校的管理。這一服務屬于

（）。

A.外展服務

B.宣傳服務

C.醫(yī)療照顧

D.醫(yī)療協(xié)助

【答案】：A

59、（2016年）小王育有4個子女，因家庭負擔過重，上網聯系了收養(yǎng)

家庭，在收了對方5000元錢后將小女兒送了人。不久，小王被人舉報,

因涉嫌販賣嬰兒被捕，小王的妻子著急萬分，將孩子反鎖在家，到相

關部門了解小王情況。社會工作者小林得知小王的事情后，聯系了社

區(qū)志愿者照顧小王的孩子們，并推薦小王的妻子參與婦聯組織的母嬰

保健和兒童教育等培訓，以提升小王家庭的照顧能力。小林上述服務

遵循的原則是（）。

A.保障兒童的安全和健康

B.家庭寄養(yǎng)照顧最好長期提供

C.對于兒童安置的決策應在符合家庭需求的前提下進行

D.當家庭不能發(fā)揮功能時，社會工作者可以替家庭做決定

【答案】：A

60、社會工作者協(xié)會在某街道通過由公檢法司、婦聯、醫(yī)院等聯合組

成的多機構合作網及數百名志愿者隊伍的參與，有效制止了該地區(qū)家

庭暴力的發(fā)生，促進了婦女權益、兒童權益的保護和家庭的和諧發(fā)展。

此次活動的主要工作方法屬于（）。

A.個案工作方法

B.小組工作方法

C.社區(qū)工作方法

D.社會工作行政

【答案】：C

61、在我國應試教育制度的背景下，學生減負越減負擔越重。在某些

學校，孩子們每天都要做一堆習題、試卷。當這些孩子回到家，又要

完成作業(yè)，參加奧數、英語等各種興趣班，小孩子們的負擔越來越重。

這一社會事實忽略了兒童的（）的需要。

A.生存

B.愛

C.社會化

D.發(fā)展

【答案】：D

62、小紅因婚姻問題前來求助，社會工作者小趙在仔細傾聽了小紅敘

述后，擬通過詢問小紅自己對問題的看法來明確問題，小趙的下列提

問，恰當的是()。

A.“您認為自己的婚姻困惑是怎么出現的？”

B.“您認為自己的婚姻可以怎樣改善？”

C.“您做過哪些努力來改善自己的婚姻？”

D.“您對自己的婚姻有哪些期待？”

【答案】：A

63、某社區(qū)居委會正協(xié)助有關部門開展“拆三違”工作。但面臨“拆”

的時間節(jié)點、范圍設定和程序規(guī)范等一系列問題，居委會基于社會工

作理念邀請受此影響的社區(qū)居民一起了解和討論如何解決上述問題，

推動居民參與決策。居民上述參與活動是社區(qū)參與層次和形式中的()。

A.共同行動

B.協(xié)商

C.社區(qū)居民自治

D.告知

【答案】：B

64、(2017年)社會工作專業(yè)實習生小丁第一次獨立做老年人小組工作，

心里沒底，向督導者張老師請教。張老師給了小丁一些建議。下列建

議中，正確的是()

A.根據老年人的節(jié)奏調整小組進度

B.老人參加小組一定要征得家人同意

C.為每位老人配備一名志愿者，以確保其安全

D.確保老年人在小組內能夠任意表達對其他組員的看法

【答案】：A

65、社會工作者小張為社區(qū)的低保人員開展求職技能培訓，組織他們

為社區(qū)提供志愿服務，并為他們爭取一些工作機會。社會工作者這樣

做的主要目的是()。

A.避免低保人員因長期失業(yè)而被邊緣化

B.增加社區(qū)居民對低保人員的接納與認同

C.要求有勞動能力的低保人員回報社區(qū)

D.運用低保人員提供的志愿服務滿足社區(qū)需要

【答案】：A

66、（2020年真題）在一次督導會上，社會工作者小李和小劉對是否

需要繼續(xù)為外來務工青年大明提供服務產生了分歧。小李認為大明已

經返回原籍，個案就結案了。小劉則建議聯絡大明戶籍所在地的社會

工作服務機構，由他們繼續(xù)為大明服務，以鞏固大明改變的信心和成

果。小劉上述建議依據的是對結案階段（）的要求。

A.轉介服務

B.跟進服務

C.時機選擇

D.情緒處理

【答案】：B

67、社會工作者小顧在為六年級學生小浩提供輔導時，老師反映小浩

平時好玩、愛動、

A.增強小浩的自我效能感

B.培養(yǎng)小浩的親社會連結

C.促進小浩的認知能力

D.改善小浩的行動能力

【答案】：A

68、某社會工作服務機構為拓寬青少年社會參與渠道。組織青少年志

愿者參與城市社區(qū)更新改造行動。包括參加社區(qū)居民意見征集、發(fā)揮

所學專長參加學校鄰近街區(qū)的改造方案設計等活動。上述屬于青少年

社會工作類型中的（）服務。

A.預防性

B.矯正性

C.發(fā)展性

D.治療性

【答案】：C

69、社會工作者在策劃扶貧項目時，設計了多個可行方案，在計算每

個方案的人力物力和時間戌本之后，下一步應做的是（）

A.再次確認問題

B.尋找各自可行的方案

C.確定評估指標

D.預估每個方案的成效

【答案】：D

70、社會工作者小趙發(fā)現，部門入職2~3年的職工為未來個人職業(yè)生

涯發(fā)展感到迷茫，找不到工作努力的方向。對此，小趙打算為這些職

工舉辦職業(yè)生涯探索小組。在小組工作的準備階段，小趙正確的做法

是（）

A.傳授職業(yè)生涯規(guī)劃知識

B.為組員制定職業(yè)生涯規(guī)劃

C.協(xié)助組員進行自我規(guī)劃與決策

D.分析評估組員職業(yè)發(fā)展迷茫的原因及需求

【答案】：D

71、小麗和小剛結婚兩年后有了個兒子，但是小麗一直想要一個女兒,

生完孩子后小麗有點輕度的產后抑郁，不愿意看到孩子，有時甚至會

打罵孩子，小剛十分的擔憂和郁悶，尋求社工幫助。社工介入后，除

了要給小麗做心理疏導以外，還需要為這對夫妻提供（）服務。

A.兒童健康成長理念和知識

B.兒童支持服務

C.補充和改善家庭監(jiān)護狀況

D.家庭寄養(yǎng)服務

【答案】：A

72、貧困山村的阿芳今年快40歲了，由于小時候沒有條件上學，她和

周圍一些年齡相仿的姐妹既沒什么文化，也沒什么技術專長，加上村

子交通不便，她們一直在貧困線上徘徊。社會工作者都希望幫助她們

連接資源，解決貧困，宜采取的方法是（）。

A.與她們一道分析貧困的原因

B.讓她們擠出晚上的時間學習致富技術

C.請農技站技術員對她們進行種養(yǎng)技術現場指導

D.在全村宣傳學習文化的重要性，讓村里的女孩好好學習

【答案】：B

73、某鄉(xiāng)村被列入當地改造計劃，當地政府將該村改造計劃討論稿在

村中公示，向村民及駐村單位咨詢意見，以便修訂改造計劃。這種做

法屬于居民社區(qū)參與形式中的（）。

A.協(xié)商

B.咨詢

C.共同行動

D.社區(qū)自治

【答案】：B

74、老趙結束強制隔離戒毒回到社區(qū)，發(fā)現妻女已搬家，不知去向。

鄰居對他避而遠之，找工作也屢屢碰壁。老趙找到社會工作者，要求

獲得經濟補助。當得知無法馬上獲得補助時，老趙突然情緒失控，指

責社會工作者不負責任，揚言要復吸報復社會，面對老趙這種情況，

下列社會工作者的做法中，體現社會工作接納原則的是（）。

A.對老趙的境遇表示理解，請他坐下慢慢說

B.讓老趙冷靜下來，并告知申請補助的流程

C.向老趙宣講禁毒法，并強調復吸的危害性

D.向街道禁毒工作部門反映老趙的具體情況

【答案】：A

75、王爺爺早上起床后感覺有點不舒服，老伴李奶奶為他量了體溫，

未發(fā)現異常。照顧王爺爺吃完早餐后，李奶奶便出門買菜，回家后發(fā)

現老伴已經離世。為此，李奶奶非常自責，“如果當時我?guī)メt(yī)院,

或者早點回家，他就不會走了，都是我的錯，都是我不好?！贝藭r，

社會工作者首先要為李奶奶提供（）。

A.生命教育

B.哀傷輔導

C.喪葬安排

D.健康照顧

【答案】：B

76、（）其目的是為了增進人們有關婚姻的知識，學習處理婚

姻中出現的矛盾和沖突，改善人們的婚姻狀況和家庭生活狀況外。

A.家庭學校

B.婚姻學校

C.親子學校

D.家長學校

【答案】：B

77、自從老吳下崗后，整日酗酒，與妻子張女士惡意吵架，每次吵架

后，妻子都會在孩子面前哭泣。不久，張女士發(fā)現孩子開始變得孤僻、

不愛說話，成績一落千丈。張女士非常擔心，于是找到社會工作者小

董求助，根據家庭系統(tǒng)理論，小董應該幫助張女士（）。

A.改善與丈夫的關系

B.加強與孩子的溝通

C.明確與孩子的界限

D.調整孩子與丈夫的關系

【答案】：A

78、小紅最近與同學發(fā)生了爭吵，覺得委屈，找班主任哭訴。班主任

將小紅轉介給社會工作者小王。小王在與小紅接觸中初步了解小紅的

情況。小紅同意讓小王幫助她。上述小王所做的工作屬于（）階

段的任務。

A.接案

B.預估

C.介入

D.計劃

【答案】：A

79、（2015年真題）趙女士多年前患有精神方面的疾病，近期出現幻

聽、幻視、幻嗅并有輕度暴力傾向。入院治療三個月后，趙女士各方

面身體指標趨于穩(wěn)定，準備出院，回到社區(qū)接受社區(qū)康復服務。針對

趙女士這種情況，醫(yī)務社會工作者首先應做的是（）。

A.普及精神衛(wèi)生知識，改善社區(qū)康復環(huán)境

B.對其父母進行康復指導.方便進行家庭治療

C.與精神病社區(qū)康復中心醫(yī)生聯系.保證治療連續(xù)性

D.聯系社區(qū)志愿者.完善社區(qū)支持系統(tǒng)

【答案】：C

80、前幾年因意外癱瘓在床的張阿姨，一直臥病在床由女兒小張照顧。

張阿姨一直責怪女兒對自己不關心，對此小張表示非常困擾且不解，

于是找到社會工作者小董求助。社會工作者安慰小張，與她一同分析

老年人的心理特點，使她更好地理解了自己的母親。此案例中，社會

工作者的工作屬于老年社會工作中的（）服務。

A.身體健康

B.處理認知與情緒問題

C.處理精神問題

D.維護社會支持網絡

【答案】：B

81、張冰要為服務對象撰寫預估摘要，那么對服務對象所處社會系統(tǒng)

的預估不包括（）。

A.服務對象解決問題的動機

B.社會的體制和組織環(huán)境

C.服務對象的社會網絡資源

D.社會支持系統(tǒng)及其功能發(fā)揮

【答案】：A

82、（2018年）社會工作者小林發(fā)現，他所服務的某村留守婦女希望學

習子女教育方面的知識。為滿足她們的需求，小林開設了“親子關系”

主題課程。從社區(qū)教育的基本目標看，小林的做法屬于（）社

區(qū)教育。

A.控制式

B.補償式

C.發(fā)展式

D.預防式

【答案】：C

83、在運用特殊教育方法時，社會工作者要注意的問題不包括（）。

A.加強對學齡前和學齡期殘疾兒童的身心全面發(fā)展的課外訓練

B.使殘疾兒童父母、家屬正確認識殘疾人

C.可以代替從事特殊教育股務的教師

D.促使殘疾人康復工作專業(yè)人員的知識、技能不斷提高

【答案】：C

84、在選擇介入行動的原則時，社會工作者應適當考慮投入時間和投

入精力，其最主要的原因是（）Q

A.社會工作者的時間和精力有限

B.服務對象或相關部門的經費有限

C.介入行動的原則就是要量力而行

D.社會工作中只需解決引發(fā)矛盾的主要問題即可

【答案】：C

85、目前的社會是個快速變化的社會，家庭結構變化、人口遷移、就

業(yè)壓力、升學競爭等直接對青少年造成很大的沖擊，所以社會工作中

要遵循（）原則。

A.尊重青少年的價值和尊嚴

B.協(xié)助青少年具備適應社會變化、不斷成長的能力

C.區(qū)別對待每一個青少年

D.注重青少年的個別需求

【答案】:B

86、老張是某精神衛(wèi)生中心的社會工作者，目前正在為16歲的患者小

剛提供服務，幫助其回歸社會°老張的下列做法中，正確的是（）。

A.到小剛所在社區(qū)宣傳心理衛(wèi)生知識

B.協(xié)助小剛加強與家庭和有關機構的聯結

C.告知鄰居小剛的病情和他即將出院的消息

D.告知精神科醫(yī)生小剛的發(fā)病史和生活習慣

【答案】：B

87、社會工作者小王接待了由鄰居陪同前來求助的李奶奶，李奶奶說

自己的子女都在外地工作，老伴前幾天因腦梗住院治療。她每天要去

醫(yī)院送飯，昨天在回家途中扭傷腳踝，行走困難。經過溝通，小王與

李奶奶定了需要小王協(xié)助解決的具體困難，小王所做的是社會工作者

通用過程中()階段的工作。

A.接案

B.簽訂協(xié)議

C.預估

D.制定方案

【答案】：A

88、()是災害緊急救援的內容。

A.恢復社區(qū)正常的生活秩序

B.評估救助對象的需求

C.拓寬災區(qū)救助對象的就業(yè)渠道

D.組織受災群眾轉移

【答案】：D

89、矯正對象具有()人格特征。

A.沖動好斗的

B.自卑消沉的

C.嚴重脫節(jié)的

D.困難重重的

【答案】：A

90、下列對社區(qū)參與的層次和形式由高到低排列正確的是()。

A.①②③④⑤

B.①③②⑤④

C.①②③⑤④

D.④⑤②③①

【答案】：D

91、全國助殘日是每年（）的第三個星期日。

A.2月

B.3月

C.5月

D.6月

【答案】：C

92、社會工作者小鄭向督導者老張詢問如何與殘疾人建立專業(yè)關系。

老張?zhí)峁┑南铝薪ㄗh中，符合與殘疾人建立專業(yè)關系指導原則的是

OQ

A.同情殘疾人的處境

B.避免當面談論殘疾問題

C.為殘疾人提供建議

D.設身處地理解殘疾人感受

【答案】：D

93、（2019年真題）某社會工作機構了解到當地小學下午放學較早，

許多學生家長因工作原因無法照看孩子，于是，該機構與社區(qū)居委會

合作開辦了“四點半課堂”，開展學生臨時托管,課后學習輔導等服務。

該機構的上述工作屬于（）兒童福利服務°

A.支持性

B.保護性

C.補充性

D.替代性

【答案】：C

94、在急診室，患者及家屬由于遭遇意外，面對身體上突發(fā)的傷痛

及未知的疾病，情緒不能及時有效處理的，會表現出茫然、恐慌、

憤怒等情緒反應，屬于()。

A.應激障礙癥

B.哀傷

C.心理-社會反應

D.社會-心理反應

【答案】：A

95、小琴今年17歲，初中文化程度，性格內向，平時喜歡畫漫畫，但

從來不敢把自己的畫給別人看。在家里無論她做什么事情，父母總是

說“你不行的”、“你不會的”，所以她覺得處處不如別人，非常自

卑。社會工作者老王決定運用個案工作的方法提升小琴的自信心。當

看到小琴畫的漫畫時，老王適宜的回應是()。

A.“你畫的漫畫是全世界最好的”。

B.“你能和我說一說這畫的意思嗎？”

C.“父母說你不會畫畫你肯定很難過”。

D.“父母說你畫得不好是他們不太懂漫畫".

【答案】:B

96、新冠肺炎疫情防控期間，小明在家上網課，面對電腦時注意力不

集中，學習效果不理想。小明父母向社會工作者小黃求助。小黃與小

明建立了微信聯系，采用行為治療方法幫助小明解決困擾。經過多次

線上視頻會談，小明學習注意力不集中的問題有了明顯改善，服務進

入結案階段。為了強化小明已有的改變成效，下列社會工作者的做法

中，最適宜的是(??)。

A.協(xié)助小明分析害怕上學的原因

B.幫助小明處理結案時的離別情緒

C.幫助小明回顧會談過程中的成長

D.鼓勵小明把會淡學到的知識用于生活中

【答案】：C

97、（2019年）針對一些人隨意將共享單車停放在盲道上的現象，社會

工作者小王策劃了一次“還盲人朋友一個安全的交通環(huán)境”的宣傳倡

導，引導公眾將共享單車規(guī)范停放，并建議城市管理部門加強監(jiān)管。

小王上述做法維護了殘疾人的（）Q

A.康復權

B.文化生活權

C.社會福利權

D.環(huán)境友好權

【答案】：D

98、社區(qū)矯正工作的工作主體是（）。

A,兼職的社會工作者

B.專職的社會工作者

C.志愿工作者

D.被服務對象

【答案】：B

99、（2019年真題）在精準扶貧工作中，為激發(fā)服務對象的內在動力,

社會工作者大劉注重服務對象的參與，由服務對象對合作社的生產經

營和管理進行自主決策，學習如何承擔責任。大劉選擇上述介入行動

所遵循的原則是（）

A.瞄準精準扶貧的目標

B.尊重服務對象自決權

C.關注服務對象的特點

D.注重服務的經濟效益

【答案】：B

100、某學校在貧困家庭學生的救助工作中.

A.自我決定

B.知情同意

C.尊重隱私

D.無條件接納

【答案】：C

101、篩選目標是指（）。

A.目標界定清楚，以具體、可操作的指標定義目標，以利目標的執(zhí)行

B.社會工作者與服務對象一同找出期望達到的初步目標，并對各個目

標進行討論，以決定具體的目標

C.當不能確定目標時可以使用從1~10的量變給每個待定的目標打分,

挑選出服務對象最希望和最迫切的改變目標

D.社會工作者與服務對象一起將可能的目標寫出來，然后與服務對象

逐個對目標進行篩選

【答案】：B

102、（）是社會工作的一個專業(yè)方法，主要強調綜合運用實踐

模式（如地區(qū)發(fā)展、社會策劃、社區(qū)照顧等），通過科學的工作過程，

采用系列專業(yè)技巧，處理社區(qū)問題，推進社區(qū)發(fā)展。

A.社會救助社會工作

B.家庭社會工作

C.學校社會工作

D.社區(qū)社會工作

【答案】：D

103、某校男生成立了一個“妝前妝后”社團，社團成員平時樂于助人,

好打抱不平，但在社團活動中他們卻喜歡涂粉底、粘假睫毛等，并把

妝后照片放在校園櫥窗及微博上。從研究角度看，這些學生屬于（）。

A.問題青年

B.文化叛逆青年

C.正直青年

D.政治偏激青年

【答案】：D

104、小英性格內向，喜歡獨處。初一下半學期開始，小英就經常稱頭

暈，不愿意去上課，可經醫(yī)生檢查一切正常。小英的爸爸工作比較忙,

對她無暇顧及，小英的媽媽經常去照顧外婆，與小英交流的機會也比

較少，而且小英的媽媽怕她在外面學壞，不讓小英出去跟同伴玩耍，

小英的性格慢慢變得孤僻。由于小英成績比較差，小英的媽媽對她期

望不大，平時常常用“你不行”“比較笨”等言語對小英做家務予以

評價。小英平時一個人待在家喜歡畫畫，可畫得不怎么樣，從來不敢

把自己的畫拿出來給其他人看。社會工作者接案后，為小英提供了相

應的服務，下列屬于個人層面社會工作方法的是（）。

A.安排小英參加青少年人際溝通交流技巧訓練小組，學習溝通技巧

B.協(xié)助小英建立自信，給予小英情感上的支持

C.與學校聯系，增力小英自我展示的機會，鼓勵小英與同學交流

D.為小英父母提供親職教育的機會，幫助他們學習正確的教導孩子的

方法和技巧

【答案】：B

105、（）是殘疾人全面康復中的重要環(huán)節(jié)，是為殘疾人獲得并保持適

當的職業(yè)，使其重新參與社會生活而進行幫助的方式。

A.社區(qū)康復

B.教育康復

C.職業(yè)康復

D.社會康復

【答案】：C

106、老肖因公致殘，入住榮軍醫(yī)院進行康復治療，但治療效果不佳。

老肖既要忍受身體的疼痛，又要面對生活方式的調整、自我價值的重

新確認、社會支持網絡的重建等問題。社會工作者對老肖目前的狀況

進行了評估，認為他的問題與需求是多元的，且融合在他的日常生活中。

上述老肖的問題和需求在其生活中呈現出（??）的狀態(tài)。

A.“未分化”

B.“常態(tài)化”

C.“動態(tài)化”

D.“個性化”

【答案】：A

107、再就業(yè)優(yōu)惠政策不包括（）。

A.稅收優(yōu)惠政策

B.工商登記優(yōu)惠政策

C.貸款擔保等金融服務政策

D.鼓勵多種形式就業(yè)政策

【答案】：D

108、醫(yī)務社會工作是在健康照顧體系內實施的社會工作。屬于狹義的

醫(yī)務社會工作內容的是（）。

A.在社區(qū)推動醫(yī)療保健與社會福利的整合

B.在醫(yī)療保健機構開展心理一社會服務

C.為促進公眾健康開發(fā)社會資源

D.為預防疾病開展全民健康教育

【答案】：C

109、（2020年真題）大剛因吸食毒品被責令社區(qū)戒毒。社會工作者小

林家訪時發(fā)現，大剛對吸毒的危害知之甚少，認為小吸無礙;大剛的父

親和幾位鄰居也曾是吸毒者;大剛居住的社區(qū)周邊有許多網吧，一些青

少年流連其中。小林計劃采用社區(qū)工作的方法幫助大剛戒毒。下列做

法中適宜的是（）。

A.以父親吸毒的前車之鑒激發(fā)大剛的戒毒決心

B.讓大剛從模擬影像中看“吸毒10年后”自己的樣子

C.與相關部門會商,聯動治理大剛居住周邊的生活環(huán)境

D.采用青少年拓展訓練的方法，助其增強體質，調節(jié)情緒

【答案】：C

110、社會工作者在與前來求助的軍休干部進行溝通時，運用“合作的

語言”技巧與服務對象交流。下列社會工作者的表述中，運用了該技

巧的是（??）。

A.“我能幫你做什么呢？"

B.“你為什么來找我啊？”

C.“你想做什么改變呢?”

D.“別擔心，我會幫你的?！?/p>

【答案】：C

111、為預防校園欺凌問題的發(fā)生，社會工作者小肖在他服務的學校開

展了一系列工作，為學生開設互動體驗課程，內化“友愛互助”的理

念，為學校管理者和教師提供體驗式培訓，促進建立管理機制，與家

長討論制訂關愛家庭標準，指導家長進行關愛家庭建設。小肖的上述

服務是社區(qū)工作方法在學校社會工作中預防校園欺凌的（）介入。

A.初級

B.二級

C.三級

D.四級

【答案】：A

112、有些農村留守兒童在與父母長期分離的生活狀態(tài)中，由于缺失親

情關愛和家庭教育，容易出現情緒和心理健康問題，也容易遭受意外

傷害和不法侵害。上述現象反映出這些留守兒童存在（）問題。

A.生存保障

B.貧困

C.家庭監(jiān)護

D.輟學

【答案】：C

113、在預估中，社會工作者運用專業(yè)的知識去思考、辨認情境中需要

改變及可以成為改變資源的部分，這屬于（）。

A.識別服務對象問題的客觀因素

B.識別服務對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素

C.識別服務對象及環(huán)境的積極因素

D.識別服務對象的主觀因素

【答案】：C

114、戲劇小組由打工的婦女們組成，以娛樂活動來增加她們的生活樂

趣。工作員經過社區(qū)調查了解到一些婦女對戲劇和表演有興趣，于是

組建了戲劇興趣小組；戲劇的故事來源于婦女們的生活。戲劇中所表

現的故事來自于她們的日常生活，是她們最關心的、日常生活中發(fā)生

的事情。這里，工作人員用到的增能的具體方法是（）。

A.權力分析

B.透明化

C.意識醒覺

D.倡導政策改變

【答案】：C

115、小李是某社區(qū)的社會工作者，他發(fā)現社區(qū)內大多數的低保家庭與

其他居民的交流不多，在社會生活中有被邊緣化的趨勢。為此，小李

經常鼓勵社區(qū)中的低保家庭積極參與社區(qū)的文體活動和志愿活動，幫

助他們參加社區(qū)的各種居民組織，增強他們之間的相互了解，為社區(qū)

發(fā)展獻計獻策。這是社會救助社會工作的（）作用。

A.協(xié)助服務對象申請合適的救助項目

B.協(xié)助服務對象制定最有效的反貧困策略

C.促進服務對象的社會融合與社會支持

D.發(fā)現和解決服務對象的心理困擾

【答案】：C

116、下列不屬于社會救助手段的是（）。

A.實物救助

B.現金救助

C.養(yǎng)老保險金

D.服務性救助

【答案】：C

117、以個人、家庭和小群體為關注對象，針對個人、家庭和小群體采

取的行動屬于社會工作的（）。

A.直接介入

B.間接介入

C.綜合介入

D.臨時介入

【答案】：A

118、矯正社會工作，對于社會環(huán)境的功能與作用之一是促進刑罰制度

朝人性化、（）方向發(fā)展。

A.制度化

B.多元化

C.科學化

D.人文化

【答案】：C

119、老金因腦梗被送入急診科治療?醫(yī)務社會工作者小趙詳細了解了

老金的患病史.就醫(yī)史，身體狀況.生活和家庭狀況等方面的信息。小

趙此舉的主要目的是為了幫助老金（）。

A.增進良好的醫(yī)患關系

B.爭取更多的醫(yī)療救助

C.獲得全面支持性服務

D.獲得特殊的醫(yī)護照顧

【答案】：C

120、針對犯罪嫌疑人的調查報告，其內容不包括（）。

A.犯罪事實的記錄

B.前科

C.本人的生活史

D.犯罪動機

【答案】:D

121、家庭社會工作中運用最廣、也最受歡迎的理論是（）0

A.家庭生命周期理論

B.生態(tài)系統(tǒng)理論

C.社會互動理論

D.家庭系統(tǒng)理論

【答案】：D

122、下列對老年社區(qū)照顧特點的敘述，說法正確的是（）。

A.社區(qū)照顧正在由需求導向型向服務導向型轉變

B.社區(qū)照顧涉及的內容與微觀層面的服務差不多，只有服務對象規(guī)模

的區(qū)別

C.社區(qū)照顧要摸清所需特定社會服務的總量，并規(guī)劃服務資源的使用

D.老年社區(qū)照顧方案通常都是個別化的

【答案】：C

123、關于長期介入結案，下列說法錯誤的是（）。

A.結案所花時間比較長

B.服務對象的問題一般比較復雜

C.服務對象早就對結案有心理準備

D.服務對象對社會工作者的依戀較深，結案反應比較強烈

【答案】：C

124、全國助殘日是每年（）的第三個星期日。

A.2月

B.3月

C.5月

D.6月

【答案】：C

125、建筑業(yè)是以男性為主的行業(yè)，存在女性被邊緣化的現象。某社會

工作服務機構計劃為建筑工地的女性提供服務。社會工作者在運用賦

權理論制定服務目標的過程中，正確的做法是（）。

A.與有關專家共同制定目標

B.與男性員工共同制定目標

C.與女性員工共同制定目標

D.與建筑公司管理層共同制定目標

【答案】：C

126、(2019年真題)某社會工作服務機構承接了政府購買的貧困家庭

救助服務，對貧困家庭進行評估。關于評估的說法，錯誤的是()

A.評估只需在救助服務的初期開展

B.需要在服務過程中動態(tài)推進評估

C.評估是對貧困家庭開展救助的基礎

D.需要邀請貧困家庭的成員參與評估

【答案】：A

127、社會工作者為了倡導兒童友好社區(qū)建設，開展了系列服務。下列

做法中，通過改善社區(qū)環(huán)境布局倡導兒童友好社區(qū)建設的是()。

A.開展兒童友好社區(qū)講座

B.設立緊急維護場所

C.舉辦社區(qū)親子趣味運動會

D.組織“我愛社區(qū)”演講比賽

【答案】：B

128、學校社會工作者小周鑒于目前一些青少年存在被過度保護、。容

易受挫折等問題，計劃開展一次小組工作，該工作主要圍繞抗逆力構

成要素展開，即外部支持因素、內在優(yōu)勢因素以及()因素。

A.保護

B.生理

C.效能

D.心理

【答案】：C

129、小孫是一名軍人，2014年年底復員，希望當地民政部門能安排一

個如意的、保障高的單位就業(yè)，民政部門聯絡上了當地的公交公司。

小孫認為公交公司售票工作很累，沒有技術含量、也沒有個人發(fā)展，

不愿意去。一來二去，總不成功。作為社會工作者，對于復員退伍軍

人安置社會工作的介入重點是（）。

A.社會再適應

B.生命回顧與哀傷輔導

C.危機干預

D.認知和情緒問題的處理

【答案】：A

130、黃老伯經常遺忘一些事情，而且變得越來越愛嘮叨，黃老伯的兒

子經常用“你再不停地嘮叨的話，我就把你扔到大街上去”這樣的話

來恐嚇、威脅他。在社會工作者看來，黃老伯的兒子對待黃老伯的行

為屬于（）老人。

A.虐待

B.忽視

C.剝奪

D.疏于照顧

【答案】：A

13k張先生是成功的企業(yè)管理者，妻子是中學教師，家庭生活其樂融

融。獨生女兒乖巧聰明，學習成績優(yōu)良，去年高中畢叱，以優(yōu)秀成績

被國外某大學錄取，張先生和妻子都非常高興，但女兒離開后，妻子

便開始不安，擔憂女兒是否習慣異國他鄉(xiāng)的生活，面對空落落的家愈

感寂寞，常常流淚，還時常與丈夫爭吵。在家庭輔導中，社會工作者

幫助張先生夫婦學習適應女兒離開后的生活，并調整各自的家庭角色。

本案例中，社會工作者是以（）理論為基礎開始家庭輔導的。

A.生態(tài)系統(tǒng)

B.家庭系統(tǒng)

C.家庭生命周期

D.家庭結構

【答案】：C

132、（2016年）32歲的麗英有一個5歲的女兒，平時性格溫和的丈夫

近期脾氣暴躁，因夫妻拌嘴而動手打了麗英。麗英來找社會工作者尋

求幫助，社會工作者經過評估發(fā)現，麗英丈夫近期工作壓力很大，情

緒不太穩(wěn)定Q據此，社會工作者適宜的做法是（）°

A.在帶麗英去醫(yī)院療傷的同時，將身處風險的女兒帶離家庭

B.給麗英做心理治療，并讓其接受人格測試

C.立即報警，安排麗英和女兒住進家庭暴力庇護所

D.為麗英丈夫提供心理輔導，幫助其學習控制情緒

【答案】：D

133、養(yǎng)老機構的類型通常按照老年人（）的程度來區(qū)分，從不需要任

何協(xié)助的老年人的養(yǎng)老服務機構，直到需要24小時監(jiān)護的老年人的服

務機構。

A.生活能力

B.自理能力

C.生活需要協(xié)助

D.經濟承受

【答案】：C

134、三個月前杜先生在一次意外事故后被截肢，精神受到很大打擊，

最近自殺未遂，家人打電話求助社會工作者。社會工作者首先應該

（）。

A.進行危機干預

B.鑒定殘疾等級

C.聯系安裝假肢

D.提供居家服務

【答案】:A

135、增加殘疾人群體的健康是“健康中國”國家戰(zhàn)略的重要組成部分。

為持續(xù)推進殘疾人的康復工作，各地社會工作服務機構開展了多種形

式的服務，以促進殘疾人在社區(qū)內實現康復，如開展康復訓練小組工

作.舉辦康復技能工作坊和提供醫(yī)療資源鏈接等Q上述服務屬于我國殘

疾人預防工作體系中()的內容。

A.一級預防

B.二級預防

C.三級預防

D.四級預防

【答案】：C

136、()是對整個介入過程的監(jiān)測評估，它對工作過程的每一

步驟、每一階段分別作出評估，關心的重點是工作中的各種步驟和程

序怎樣促成了最終的介入結果。

A.全程評估

B.結果評估

C.過程評估

D.計劃評估

【答案】：C

137、()是指運用系統(tǒng)記錄實際行為表現的強度、頻率和時間的

方式讓受助家庭成員準確了解自己行為帶來的結果和面臨的問題，從

而幫助受助家庭成員隨時調整自己的行為，增強行為的有效性。

A.觀察

B.聚焦

C.再標簽

D.例子使用

【答案】:A

138、在軍隊多次獲得榮譽的王軍官，因為意外事故造成殘疾，現在只

能靠親人的幫助才能順利地生活和工作。他的情緒日漸低落，越來越

感到生命沒有意義，對什么事都沒有興趣，為協(xié)助王軍官找到生命的

意義，珍惜當下，最可行的方法是(八

A.為王軍官提供情緒輔導

B.為王軍官建立家庭支持網絡

C.為王軍官開展社區(qū)康復

D.回顧過往經歷.建構生命意義

【答案】：D

139、矯正對象小李，30歲，易沖動。矯正社會工作者小王與小李建立

了良好的專業(yè)關系，在小王的幫助下，小李脾氣改善不少。一天，小

王在路上目睹小李的妻子與其他男性舉止親密。此時，小王合適的做

法是()。

A.與小李的妻子溝通，希望她能改變自己的行為

B.與小李進行交流，對其可能產生的情緒沖動進行預防訓練

C.尊重小李的知情權，把所見到的情況告知小李

D.遵循保密原則，不采取任何行動

【答案】：B

140、社會工作服務對象中，以下不屬于“特殊青少年”的是：

A.孤兒

B.殘疾的青少年

C.低能的青少年

D.人際不良的青少年

【答案】：C

141、某地根據當地婦女兒童發(fā)展現狀，制定了《禁止拐賣婦女兒童行

動計劃》。這一舉措旨在回應婦女的（）需要。

A.生殖健康

B.權益保障

C.特殊保護

D性別公正

【答案】：B

142、收集服務對象的相關資料，認定服務對象的問題，得出有關服務

對象問題的暫時性結論。這個過程稱為社會工作的（）。

A.預估

B.問題界定

C.接案

D.問題分析

【答案】：A

143、青少年的身體逐漸發(fā)育成熟，融合著生理、心理、社會的變化特

征，表現出多變和不穩(wěn)定的特點，這是青少年研究的（）視角。

A.發(fā)展性

B.預防性

C.治療性

D.教育性

【答案】：A

144、小靜的爸爸因為打架傷人而被判刑入獄，母親離家出走，把小靜

扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺、奶奶。班主任趙老

師發(fā)現小靜最近常悶悶不樂，神情恍惚，希望學校社會工作者小楊給

予幫助。當小楊第一次與小靜見面時，針對此類服務對象的特性，他

應采取的恰當表達是（）。

A.“趙老師讓你來找我，以后每個星期五下午我在這里等你。”

B.“趙老師讓你來找我，我很想聽聽你自己的想法?！?/p>

C.“趙老師讓你來找我，你自己覺得有沒有問題？”

D.“趙老師讓你來找我，讓我們現在開始討論你的問題吧?！?/p>

【答案】：B

145、為了促進青少年與家長之間的溝通，社會工作者小王為社區(qū)內青

少年的父母開辦了親子輔導小組，讓家長學習親子溝通技巧，同時建

立家長間的互助關系。該小組工作屬于（）青少年服務。

A.發(fā)展性

B.預防性

C.治療性

D.補救性

【答案】：B

146、《中華人民共和國刑法），它規(guī)定年滿（）的未成年人

犯罪，應當負刑事責任，但要從輕處罰。

A.12周歲

B.16周歲

C.14周歲

D.18周歲

【答案】：B

147、社區(qū)社會工作者要充分認識開展社區(qū)困難居民服務的重要意義，

堅持以救急救難為方向，以個人和家庭為對象，以（）為目標。

A.保障居民達到社會平均生活水平

B.保障居民達到同類人群平均生活水平

C.保障居民達到社區(qū)平均生活水平

D.保障居民基本生活

【答案】:I)

148、對社區(qū)精神康復而言，社會工作服務的內容有()。

A,減輕照顧者的壓力

B.開展精神疾病患者的康復訓練

C.獲得精神疾病知識輔導和支持

D.住院適應

【答案】：B

149、某小區(qū)冬季取暖問題很長時間未得到有效解決，引發(fā)了社區(qū)居民

與物業(yè)公司的矛盾。社會工作者走訪了相關職能部門和物業(yè)公司，在評

估各種影響小區(qū)供暖問題因素的基礎上，制定了初步的解決方案，并征

求社區(qū)居民意見以進一步完善。上述社會工作者的做法屬于推動居民

社區(qū)參與層次和形式的()。

A.告知

B.咨詢

C.協(xié)商

D.共同行動

【答案】：B

150、(2015年真題)2014年，非洲爆發(fā)埃博拉疫情的消息引發(fā)了某

小區(qū)部分居民的恐慌，擾亂了正常的生活秩序。社會工作者老顧及時

聯系了某醫(yī)院感染科的專家深入社區(qū)進行專題健康講座，解除了大家

的恐慌情緒，穩(wěn)定了社區(qū)秩序。在這一過程中，老顧的工作起到了

()的作用。

A.宣傳教育

B.資源連接

C.組織動員

D.防疫管理

【答案】:A

151、殘疾人（）是其獲得良好生活質量的前提條件。

A,康復權

B.教育權

C.勞動權

D.文化生活權

【答案】：A

152、學生的家庭困境不包括（）。

A.單親家庭

B.再婚家庭

C.服刑人員家庭

D.低收入家庭

【答案】：D

153、在專項救助社會工作中，社會工作者能夠介入的工作是（）。

A.制定教育救助的政策

B.為貧困患者報銷醫(yī)療費用

C.幫助貧困家庭了解住房救助政策

D.為受災群眾提供基本的生活保障

【答案】；C

154、關于青少年社會工作以下表述不恰當的一項是（）°

A.青少年社會工作是社會工作的重要實務領域

B.青少年社會工作把青少年作為工作和服務對象

C.青少年社會工作最大限度地挖掘青少年的潛能，促進全面發(fā)展

D.青少年社會工作是針對問題青年的社會工作

【答案】:I)

155、劉先生失業(yè)后，一家人依靠“低保金”生活，為鼓勵劉先生一家,

社會工作者小候做了下列工作，與劉先生和劉太太進行了面談，詢問

他們失業(yè)后的生活情況，傾聽他們對目前生活處境的感受，了解劉先

生和劉太太的教育背景，專長和再就業(yè)經歷，向居委會和劉先生的鄰

居了解其與鄰里的關系。這些是社會工作者服務過程中（）階段應完

成的任務。

A.結案

B.預估

C.計劃

D.介入

【答案】：B

156、對于離家出走的孩子，社會工作者需要及時將他們安置在兒童保

護中心；對發(fā)現有被虐待危險的孩子，則要提早進行預防。這說明社

會工作者在接案時應注意（）。

A.決定問題的優(yōu)先次序

B.權衡是否有能力處理問題

C.決定是否需要緊急介入

D.保證服務對象所要求的服務符合服務機構的工作范圍

【答案】：C

157、某校社會工作者準備開辦學習興趣提升小組，為避免學生形成

''參加小組都是差生”的印象，決定公開招募小組成員，共有30人

報名，大大超出12名組員的限定范圍。社會工作者在對組員的篩選中

宜采用的方法是（）。

A.逐一談話以確定學生意愿，勸退參與小組相對動機不強的學生

B.讓每位學生提交月考成績，選取排名最后的12名學生

C.向成績較好的學生解釋本次小組的目的和不錄取的理由

D.采取隨機篩選，抽簽選取12名組員

【答案】：A

158、如果職工面臨職業(yè)或生活困擾，企業(yè)社會工作者應及時給予支持

和鼓勵，幫助他們分析面臨的問題和困境，確認問題原因，協(xié)助他們

發(fā)掘自身的潛力和資源，促使其更有效地解決問題，從無助和無能的

狀態(tài)中解脫出來，從而增強其生產適應性和生活適應性。時，企業(yè)社

會工作者扮演（）角色。

A.促進者

B.聯結者

C.調解者

D.協(xié)調者

【答案】：A

159、為了讓養(yǎng)老院的老人們能夠更好地享受晚年生活，社會工作者

決定提供“倉儲模式”的養(yǎng)老服務。下面的服務中，符合這一內容的

是（）。

A.組織老年人參加社區(qū)志愿活動.讓老人發(fā)揮余熱

B.請營養(yǎng)師為老人設計合適的菜單

C.組織老年人參加文藝表演

D.根據老人的需要，組織老年人春游

【答案】：B

160、小王向社會工作者求助。在制定目的和目標時，社會工作者與小

王討論協(xié)商，認真詢問了他的愿望，最后對需要達到的目的取得了一

致的意見。上述社會工作者的做法體現了