部編版七年級上冊道德與法治7.3讓家更美好課后作業(yè)題

部編版七年級上冊道德與法治7.3讓家更美妙課后作業(yè)題選擇題1.潮州市湘橋區(qū)鳳山村中二路西區(qū)居民盧瑞音，在巨大的精神和經(jīng)濟(jì)壓力面前，艱難地扛起整個家，20多年來，她全力護(hù)理、悉心照料傷殘的丈夫，直至丈夫去世，用半輩子的光陰演繹了對丈夫、對家庭的不離不棄，榮獲“孝老愛親”好人稱號。盧瑞音的行為()①弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)美德②為家庭作出貢獻(xiàn)而無怨無悔③表明她能夠以良好的心態(tài)面對家庭的改變④體現(xiàn)同等、民主的家庭氛圍①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.星期天，小明的爸爸和媽媽因?yàn)橐患嵤掳l(fā)生了爭吵，小明應(yīng)當(dāng)()①幫助爸爸媽媽舒緩心情，成為他們的傾聽者②解決沖突時不偏袒某一方③幫助爸爸媽媽和好如初④事不關(guān)己，毫不關(guān)切①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.喜愛韓國文化的佳銘染著黃頭發(fā)，屋里貼滿了各類韓國明星的海報，這讓從老家來探望他的爺爺很不興奮。這主要是因?yàn)?)A.家庭成員之間缺少信任B.兩代人之間有著不同的價值觀念和生活方式C.家庭成員之間有沖突和沖突D.兩人之間缺乏包涵4.七年級學(xué)生小紅，常常邊做作業(yè)邊聽音樂。為此，媽媽多次指責(zé)她學(xué)習(xí)不用心，母女之間產(chǎn)生了隔閡。這時，小紅應(yīng)當(dāng)()A.保持緘默，拒絕與媽媽溝通B.大聲辯解，埋怨媽媽不理解C.不理不睬，堅(jiān)持自已的做法面D.心平氣和，與媽媽商議和溝通5.現(xiàn)在，中國的小家庭所占的比例有所上升，其中，越來越占據(jù)主要地位的是()A.夫妻家庭B.丁克家庭C.單親家庭D.核心家庭6.小丹一家人特殊關(guān)切國家大事，常常在一起探討，大家各抒己見，甚至進(jìn)行激烈的辯論?？梢?，小丹的家()A.是好管閑事的家庭B.家庭氛圍同等、民主C.家庭關(guān)系不夠和諧D.具有較強(qiáng)的家族觀念7.當(dāng)父母發(fā)生爭吵時，下列同學(xué)的做法正確的是()①子浩會勸告父母保持冷靜，不要太激烈②若雅總是站在媽媽一邊③文琦會兩邊說明，充當(dāng)搭橋人④佳軒會適時地引導(dǎo)一方看到對方的優(yōu)點(diǎn)①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.親情片《網(wǎng)絡(luò)媽媽》上映時，不少觀眾都是邊看電影邊流淚。很多家長看完這部影片后認(rèn)為，《網(wǎng)絡(luò)媽媽》讓他們學(xué)會了如何與孩子溝通。有些孩子坦言，以后肯定會多與父母溝通，并表示要孝敬父母多與父母溝通()①能剛好溝通彼此的愿望和看法②能剛好獲得父母的指引和幫助③可以使我們的學(xué)習(xí)成果快速提高④能使我們的身心得到健康發(fā)展①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.黨的十九大報告提出要重視做好家庭教化，傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)，形成愛國愛家、相親相愛、崇德向善、共建共享的社會主義家庭文明新風(fēng)尚。為此，家庭成員應(yīng)當(dāng)做到()①相互理解、相互信任②相互體諒、相互包涵③相互排斥、相互斗爭④有效溝通、相互溝通①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.不能妥當(dāng)解決親子沖突，有可能導(dǎo)致嚴(yán)峻后果，比如斷絕父子關(guān)系。你認(rèn)為導(dǎo)致“斷絕父子關(guān)系”的最主要緣由有()①父親和兒子不同的價值觀念②父親和兒子不同的生活方式③父親與兒子不同的愛好愛好④父親與兒子不同的思維方式①②B.①③C.①④D.②③11.小剛特別淘氣，常常做錯事，惹父母生氣，可是他與父母的關(guān)系卻很融洽。當(dāng)別人問他有什么訣竅時，他說：“我有錯會認(rèn)，挨指責(zé)會聽，會幫父母做事，還會贊許父母，父母能不喜愛我嗎？”這告知我們()A.父母不是真心指責(zé)小剛B.只要幫父母做事，就能與他們?nèi)谇⑾嗵嶤.小事做錯沒關(guān)系D.與父母交往要講究藝術(shù)，為和諧家庭出力12.一位高考狀元的父母在談及勝利教子的閱歷時說：“父母要求孩子幫助做事應(yīng)當(dāng)用懇求或商議的語氣，不行強(qiáng)迫吩咐。孩子做完事后，父母也要對孩子說‘感謝’。父母做錯了事或說錯了話也要承認(rèn)錯誤，若錯怪或冤枉了孩子，事后應(yīng)當(dāng)向孩子致歉……”由此可見該家庭有家庭氛圍是()A.理解、同等B.民主、同等C.寬容、民主D.信任、同等二、非選擇題13、《中國家庭發(fā)展報告》顯示，中國家庭改變呈現(xiàn)以下特點(diǎn)。一是家庭規(guī)模小型化。2人、3人家庭成為家庭類型主體，家庭平均規(guī)模為3.35人。同時，家庭類型多樣化，核心家庭占六成以上，單人家庭、空巢家庭、丁克家庭也在不斷地涌現(xiàn)。二是流淌家庭和留守家庭已經(jīng)成為家庭的常規(guī)模式。據(jù)了解當(dāng)前的流淌家庭接近20%，也產(chǎn)生了一些留守兒童、留守婦女、留守老人。⑴從第一個特點(diǎn)中，你能看出現(xiàn)代家庭的什么改變？⑵依據(jù)所學(xué)學(xué)問思索其次個特點(diǎn)會帶來什么改變？14、隨著社會歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大改變，從過去的“四世同堂”到現(xiàn)在的以父母子女為主，在家中母親是暖和的太陽，奉獻(xiàn)著七色光線；母親是寬闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；母親是肥沃的土壤，培育兒女強(qiáng)壯成長……父親教化子女，為人應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)；父親粗大的手，撐起整個家；父親寬敞的肩，是子女的靠山……⑴結(jié)合材料，說說我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?？⑵對比傳統(tǒng)家庭，現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了怎樣的改變？⑶請你為怎樣共創(chuàng)家庭和諧提幾點(diǎn)合理化建議。15、材料一：當(dāng)今社會，越來越多的父母加孩子的微信，關(guān)注孩子的摯友圈。為此，不少同學(xué)吐槽自己被“監(jiān)控”，大呼“沒隱私”。有的孩子甚至在微信摯友圈將父母屏蔽了。⑴材料一反映了什么問題？材料二：高校生小張為了讓自己的爸爸媽媽學(xué)會運(yùn)用微信，特地手繪了一本微信運(yùn)用說明書。他手繪的豈止是一本說明書，更是多數(shù)游子心中最深厚的牽掛，承載了晚輩對長輩的孝心、耐性和成全之心。⑵比較材料一和材料二，你在建設(shè)和諧美妙家庭方面能得到哪些啟示？答案1-5AADDD6-10BCBDA11-12DB13、⑴隨著社會歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的改變。家庭變得越來越小，家庭關(guān)系也越來越簡潔，核心家庭比重很大。⑵由于流淌家庭和留守家庭的增多，家庭成員在溝通、溝通的方式上必定會發(fā)生較大的改變，現(xiàn)代科技的發(fā)展也為這種改變供應(yīng)了多種可能和選擇。14、⑴①在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法律義務(wù)。⑵家庭不斷趨向小型化，家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大改變。⑶①須要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包涵。②有效溝通和溝通，可以增進(jìn)理解，化解沖突和沖突。③以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題。15、⑴材料一反映了微信、微博等信息傳媒影響家庭成員之間的生活方式與溝通方式；一些子女反感父母的關(guān)注，有